Presentación. Modalidad presencial, se imparte en las instalaciones del Centro de Capacitación Televisiva

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2 Modalidad presencial, se imparte en las instalaciones del Centro de Capacitación Televisiva Presentación La producción de programas audiovisuales tiene un proceso que, de manera general, se divide en tres etapas: preproducción, producción y posproducción. Esta última es tan importante como el inicio mismo del proyecto, pues da continuidad y sentido a las imágenes y a la banda sonora, lo que permite que la narrativa audiovisual tenga una lógica. La posproducción es el momento en que se selecciona el material útil que se ha grabado para darle estructura y forma. La Edición/posproducción de programas audiovisuales es un proceso dentro del cual se realiza la eliminación, cambio y adición de efectos de video y audio, con el uso de software. Es una actividad que forma parte de la producción y realización de programas de televisión y material audiovisual en el contexto educativo. El editor es el especialista que ordena y brinda proyección y sentido a los materiales de audio y video que se generan durante la producción. El editor recibe los materiales realizados y, con base en los documentos de cada proyecto (diseño de serie o programa, guion, lista de decisiones de material calificado, entre otros) lleva a cabo la ardua tarea de estructurar el discurso audiovisual para dar cumplimiento a los objetivos de cada proyecto. En la actualidad, gracias a la tecnología del video digital, la edición se puede realizar con ayuda de equipos de cómputo. A este tipo de trabajo se le conoce como edición no lineal. Los editores de hoy tienen como prioridad principal especializarse en el manejo de software diverso para esta clase de edición. El Centro de Capacitación Televisiva ofrece el Diplomado de Editor/Posproductor para Televisión con el fin de formar a los especialistas con conocimientos teóricos y prácticos del manejo del equipo moderno de edición que requieren las producciones contemporáneas y con sentido de la organización del discurso audiovisual enfatizado en programas educativos. 2

3 Dirigido a Perfil de ingreso Docentes, comunicadores, productores y/o diseñadores de materiales educativos, capacitadores, personal técnico y de producción, estudiantes de comunicación e ingeniería, así como a personas relacionadas con la elaboración de materiales educativos preferentemente en el campo audiovisual. Nivel académico mínimo de educación media superior o superior. Duración 220 horas, equivalentes a 22 créditos del Marco Mexicano de Cualificaciones. Campo laboral Perfil de egreso Competencias que se favorecen Al finalizar el diplomado, el participante será capaz de: Competencias profesionales Editar secuencias audiovisuales, con título y transiciones en los sistemas Final Cut Pro, Protools y Vegas Pro. Administra la posproducción de proyectos audiovisuales con base en el análisis del guion técnico, programa de trabajo y los objetivos de la producción, el uso de software Final CutPro, Protools y Vegas Pro en los diferentes formatos de audio y video, así como los sistemas y señales de video profesional. Toma decisiones pertinentes en la edición de programas conforme a los requerimientos de producción y situaciones no previstas y con la responsabilidad de desarrollar materiales de calidad para su transmisión. 3

4 Conocimientos Aplica los principios del proceso de edición/ posproducción de programas de televisión educativa, a partir del uso de software Final CutPro, Protools y Vegas Pro para audio y video y los formatos y sistemas de señales, con el cuidado de lograr la narrativa de imagen y audio, secuencia y duración acordes a los requerimientos de producción. Competencias específicas Habilidades Edita material de audio y video de acuerdo con las necesidades producción de programas de televisión y material audiovisual con base en el uso de software de audio y video, atendiendo la intención de producción y la narrativa requerida para las producciones de tipo educativo. Actitudes Valora la importancia de la edición/posproducción de audio y video de programas de televisión en el proceso de producción. Mantiene una comunicación efectiva con el equipo de producción y se apega a los lineamientos de trabajo y colaboración. Aplica con responsabilidad las medidas de seguridad e higiene establecidas en los procesos que desarrolla. Las competencias alcanzadas corresponden al Nivel 6 del Marco Mexicano de Cualificaciones. Las competencias a promover en cada módulo son las siguientes: Módulo I. Explica los procesos de la edición de audio y video no lineal congruente con los requerimientos de producción de televisión educativa y diferentes softwares utilizados para a edición de audio y video, partiendo del análisis de la narrativa audiovisual. Módulo II. Usa las herramientas de edición a través de software como Final CutPro, Protools y Vegas Pro para la edición de audio y video de programas de televisión con base en los formatos y sistemas de señales en los que fueron realizados. Módulo III. Edita programas de televisión y materiales audiovisuales basados en la intención educativa y los parámetros de producción para su transmisión o uso en el ámbito educativo. 4

5 Mercado laboral Plan de estudios El especialista editor/posproductor para televisión puede formar parte de equipos de trabajo en televisoras, casas productoras, escuelas, instituciones gubernamentales y empresas que se dediquen a la producción audiovisual. Organización Documento obtenido Diploma Este documento respalda los conocimientos técnicos y teóricos en el campo de la edición/posproducción de programas audiovisuales. El diplomado está organizado en tres módulos secuenciados, compuestos por 9 cursos de 20 horas cada uno y practica final de 40 horas. Cuatro cursos en el primero, tres en el segundo y tres en el tercero. El módulo I se caracteriza por introducir al participante al proceso de edición/producción de programas de televisión educativa con base en los principios de edición de audio y video. En el módulo II se reconocen diferentes tipos de software para la edición de audio y video y sus diferentes herramientas aplicadas a la producción televisiva. En el módulo III se realiza la edición de audio y video para programas de televisión con fines educativos en HD y Surround

6 Programa de estudio Metodología Para alcanzar los objetivos y competencias planteadas, el diplomado se compone de ocho cursos formativos en los que se favorece la capacidad de análisis la importancia de la edición en la narrativa audiovisual de programas educativos. La modalidad de impartición es presencial, conformada por sesiones de 4 horas cada una en las que se intercambian experiencias entre los participantes y el asesor del curso. Se realizan actividades de utilización de software orientadas al manejo de la edición. Módulo I. Principios de la edición de audio y video 1. Montaje audiovisual, 20 horas. 2. Edición no lineal con Final Cut. 1, 20 horas. 3. Protools 1, 20 horas. 4. Vegas Pro HD.1, 20 horas. Módulo II. Uso de software 1. Protools 2, 20 horas. 2. Vegas Pro HD. 2, 20 horas. 3. Edición no lineal con Final Cut. 2, 20 horas. Módulo III. Flujo de trabajo 1. Edición no lineal con Final Cut. 3, 20 horas. 2. Vegas Pro HD. 3, 20 horas, 20 horas. 3. Proyecto final, 40 horas. Para mayor información sobre el diplomado favor de comunicarse al exts , y o a los correos electrónicos: Te recordamos que el diplomado se imparte en las instalaciones de la Dirección General de Televisión Educativa en Av. Circunvalación s/n esq. Tabiqueros Col. Morelos, Delegación Venustiano, Carranza México D.F 6

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