DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

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1 DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA CIENCIAS DE LA NATURALEZA DE 1º ESO EJERCICIOS DE RECUPERACIÓN NOMBRE CURSO.. Para recuperar el segundo trimestre de Ciencias de la Naturaleza de 1º de ESO deberás: Realizar estos ejercicios y entregarlos el día del examen (suponen el 50% de la nota). Los ejercicios se deben realizar: En el orden en el que están. En hojas de cuadros y a bolígrafo. Debes copiar todos los enunciados y separarlos por temas. Se deben entregar en una funda de plástico con esta hoja con tu nombre en el exterior. Presentarte a un examen (que se celebrará en el SUM) sobre estos mismos ejercicios el día 19 de febrero en la 2ª hora. Será el otro 50% de la nota. No se admitirán los ejercicios después del examen, ni se corregirán si no haces el examen. La nota media sólo se hará si obtienes al menos un 3 en ambos apartados. Seguimiento y resolución de dudas: tu profesor/a de ciencias.

2 Tema 4: MEZCLAS Y SUSTANCIAS PURAS 1. Completa las frases utilizando la palabra adecuada: soluble, disuelve, disolvente, disolución, soluto. a) Cuando la sal se mezcla con el agua, se en ella. b) La sal es en agua. c) La mezcla de agua con sal se denomina. d) El agua es el y la sal el. 2. Di si los siguientes materiales son mezclas heterogéneas, sustancias puras o disoluciones. En el caso de las disoluciones, indica cuál es el soluto y cuál el disolvente. a) Harina y sal. b) Alcohol y tinta. c) Viento que arrastra arena. d) Gas de la cocina. e) Leche con azúcar. f) Agua de mar. g) Sal para cocinar. h Aire. i) Granito. j) Café con leche. k) Un puñado de tierra del jardín. 3. Indica, de forma razonada, cuáles de las siguientes frases son falsas. a) Un sistema formado por varios componentes es siempre heterogéneo. b) Un sistema homogéneo puede estar formado por varias sustancias. c) Los componentes de una mezcla se pueden separar por procedimientos físicos. d) Cuando hervimos una sustancia líquida alteramos su naturaleza. 4. Relaciona cada método de separación de mezclas con su ejemplo y su instrumento: Cristalización Agua y arena Electroimán Separación magnética Aceite y agua Destilador Destilación Agua y azúcar disuelta Tamiz Filtración Granos de hierro y arena Papel de filtro Decantación Agua y alcohol Cristalizador Tamización Arena y piedras Embudo de decantación Cristalización Separación magnética Destilación Filtración Decantación Tamización 5. Diferencia entre sustancia simple, compuesto y mezcla.

3 6. Define los siguientes conceptos: a) Mezcla heterogénea. b) Disolución. c) Soluto. d) Disolución concentrada. 7. Completa las frases siguientes: a) Las sustancias puras que no se descomponen en otras más simples se llaman. b) Los elementos se entre sí en fijas para dar. c) Un se descompone en otras sustancias puras más simples por procedimientos. d) Los procedimientos químicos la naturaleza de las sustancias. También se llaman. Es el agua del mar una sustancia pura o una mezcla? En este último caso, cómo separarías sus componentes? Tema 7: LA PARTE SÓLIDA DE LA TIERRA 1. Asocia los minerales con los elementos químicos: a Hematites 1 Hierro b Bauxita 2 Calcio c Calcita 3 Silicio d Magnesita 4 Aluminio e Cuarzo 5 Mercurio f Cinabrio 6 Magnesio 2. Usa las siguientes palabras para completar las frases: biosfera, atmósfera, hidrosfera, litosfera. La Tierra está formada por una serie de capas entre las que podemos distinguir: una gaseosa, denominada, una sólida o, y una líquida o. Permanentemente relacionada con estas tres capas está la, que integra a todos los seres vivos que pueblan el planeta. 3. Qué diferencia hay entre una roca y un mineral? 4. Relaciona los tipos de rocas con sus utilidades más características: a) Yeso. 1. Fabricación de vidrio. b) Arenas. 2. Talla de esculturas. c) Arcillas. 3. Construcción de tejados. d) Granito. 4. Sillares y adoquines. e) Mármol. 5. Fabricación de cemento y cal. f ) Pizarra. 6. Obtención de escayola. g) Caliza. 7. Fabricación de ladrillos, tejas y cerámica. 5. Qué minerales constituyen el granito?

4 6. Responde si son verdaderas o falsas las siguientes características de los minerales y las rocas: a) Los minerales son incoloros. b) Los minerales proceden de restos de seres vivos. c) Los minerales tienen estructura cristalina. d) Los minerales son sólidos. e) Los minerales pueden tener origen artificial. f) Los minerales están formados por un solo elemento. g) Los minerales tienen una composición química definida. h) Existen algunas rocas que no están formadas por minerales. i) El granito es una roca simple. j) El cuarzo es una roca compuesta. k) Hay minerales que pueden ser líquidos. l) La caliza es una roca simple. 7. Clasifica las siguientes rocas según su tipo: Granito, Arcilla, Mármol, Basalto, Caliza, Gneis, Carbón, Pizarra, Yeso, Petróleo. Magmática Metamórfica Sedimentaria 8. Asigna las siguientes características a los tipos de corteza terrestre: a) Su antigüedad sobrepasa los millones de años:. b) Es más densa:. c) Es más delgada:. d) Cubre aproximadamente las dos terceras partes de la superficie terrestre:. e) Forma continentes y algunas islas:. f) Su espesor varía de 10 km a más de 70 km en algunas zonas:. 9. A) Nombra las capas de la Tierra desde fuera hacia dentro. B) Qué es la litosfera? Qué capas la constituyen? 10. Completa el siguiente texto relacionado con las capas de la Tierra: «La es la capa más superficial del planeta. La que forma parte de los continentes es más, menos densa y más que la oceánica. Está separada del por la discontinuidad de Mohorovicic, llamada también. La capa más interna se conoce como y está formada por, en su mayor parte fundido. Está separada del por la discontinuidad de.»

5 Tema 8: LA TIERRA, UN PLANETA HABITADO 1. Explica por qué las siguientes características han hecho posible la vida en la Tierra. a) La masa y la gravedad de la Tierra. b) La existencia de agua líquida. c) La distancia de la Tierra al Sol. 2. Responde a las siguientes cuestiones: a) Qué son los bioelementos? b) Qué son las biomoléculas? c) Cita los cuatro elementos químicos más abundantes en la composición de las biomoléculas. d) Qué diferencia a los compuestos orgánicos de los inorgánicos? 3. Relaciona los compuestos orgánicos con su principal función: A: Azúcares 1: Proporcionan energía al organismo. B: Grasas 2: Forman estructuras como las uñas. C: Proteínas 3: Contienen la información hereditaria. D: Ácidos 4: Constituyen sustancias de reserva. 4. Elabora una definición de célula y cita las partes de su estructura fundamental. 5. Indica en qué consisten la nutrición autótrofa y la heterótrofa. Señala si los siguientes organismos tienen nutrición autótrofa o heterótrofa: Autótrofa Heterótrofa Alga marina Champiñón Ser humano Palmera 6. Cuáles son las características de la reproducción asexual y sexual? Pon un ejemplo de cada tipo. 7. Qué funciones son características de los seres vivos? Cuál es la finalidad de cada una de ellas? 8. Cómo clasificamos a los seres vivos según el número de células que posee su organismo? 9. Explica las diferencias entre las células procariotas y las eucariotas. Indica a qué tipo pertenecerán las células de los siguientes seres vivos: Procariota Eucariota Alga roja Seta Ser humano Manzano Bacteria

6 10. Ordena, de menor a mayor, los siguientes componentes de los animales: tejido, órgano, célula, aparato, sistema. Después, relaciónalos con el ejemplo que corresponda: glóbulo rojo, sistema nervioso, estómago, sangre. 1º: ; ej:. 2º: ; ej:. 3º: ; ej:. 4º: ; ej:. 5º: ; ej:.

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