GUÍA DOCENTE. Familia y Teología

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1 GUÍA DOCENTE Familia y Teología Curso

2 GUÍA DOCENTE DE ASIGNATURA Guía Docente FAMILIA Y TEOLOGÍA ECTS ASIGNATURA: FAMILIA Y TEOLOGÍA 6 Módulo: FAMILIA Y TEOLOGÍA 6 Tipo de Formación: OBLIGATORIA Profesorado: Díaz Rodelas, Dr. Juan Miguel Hernández Castellón, Dr. José Manuel Talens Hernandis, Dr. Juan Andrés CURSO: 1º Semestre: 1º

3 ORGANIZACIÓN DE MATERIA/ASIGNATURA Guía Docente FAMILIA Y TEOLOGÍA Familia y Teología Nº ECTS 6 Duración y ubicación temporal dentro del plan de estudios: La asignatura se enmarca en el módulo Familia y Teología. Comprende las materias Introducción a la Teología, la Teología bíblica del matrimonio y la familia y El matrimonio y la familia en la Tradición. Su duración es de 30 horas presenciales y 150 de trabajo autónomo, trabajo dirigido y evaluación. Materias y Asignaturas Materia ECTS ASIGNATURA ECTS Curso/ semestre Familia y Teología 6 Familia y Teología 6 1/1 GUÍA DOCENTE MATERIA/ASIGNATURA: Familia y Teología COMPETENCIAS BÁSICAS Y GENÉRICAS Ponderación de la competencia CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. CG1 Formar sobre todos los elementos estructurales del matrimonio y la familia que aporte una visión integral de la persona, el matrimonio y la familia desde una perspectiva interdisciplinar.

4 CG2 Instruir en una metodología que capacite para interpretar, educar y orientar la experiencia esencialmente humana en el ámbito conyugal y familiar desde la igual dignidad del hombre y de la mujer. CG3 Proporcionar claves para la comprensión y atención personalizada a la familia ante situaciones de conflicto. CG4 Conocer, analizar y comprender la influencia del matrimonio y la familia en el ámbito de la cultura desde la promoción de los valores propios de una cultura de la paz, no discriminación e igualdad de oportunidades. CG5 Conocer, comprender y profundizar en la antropología adecuada del matrimonio y la familia. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Ponderación de la competencia CE1 - Conocer la naturaleza y finalidad de la comunidad conyugal para captar las dimensiones constitutivas de la misma. RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIAS R-1 Reconocer los elementos básicos de la Teología. R-2 Entender la Teología como una ciencia al servicio de la comprensión de los fenómenos individuales, familiares y sociales. R-3 Relacionar las características teológicas con los elementos filosóficos del matrimonio y la familia. R-4 Saber describir las principales características del matrimonio y la familia en el Antiguo Testamento. R-5 Saber describir las principales características del matrimonio y la familia en el Nuevo Testamento. B(6,10) B(6,10)

5 R-6 Conocer los fundamentos bíblicos sobre la sexualidad humana. R-7 Fundamentar las diversas dimensiones de la sexualidad humana y de la igual dignidad varón-mujer. ACTIVIDADES FORMATIVAS DE TRABAJO PRESENCIAL ACTIVIDAD Metodología de Enseñanza-Aprendizaje Relación con Resultados de Aprendizaje de la asignatura ECTS 1 CLASE TEÓRICA Exposición de contenidos por parte del profesor, análisis de competencias, explicación y demostración de capacidades, habilidades y conocimientos en el aula. R1, R2, R3, R4,R5,R6,R7 2 Total (2) 1 La asignatura y/o materia se organiza en ACTIVIDADES FORMATIVAS DE TRABAJO PRESENCIAL y en ACTIVIDADES FORMATIVAS DE TRABAJO AUTÓNOMO DEL ALUMNO, con un porcentaje estimado en ECTS. Una adecuada distribución es la siguiente: 20% para las Actividades Formativas Presenciales y 80% para las de Trabajo Autónomo, tutorizado y evaluación (Para una asignatura de 6 ECTS: 2 y 4 respectivamente).

6 ACTIVIDADES FORMATIVAS DE TRABAJO AUTÓNOMO DEL ALUMNO ACTIVIDAD Metodología de Enseñanza- Aprendizaje Relación con Resultados de Aprendizaje de la asignatura ECTS TRABAJO TUTORIZADO Preparación de lecturas, ensayos, resolución de problemas, seminarios, trabajos, memorias, etc. para exponer o entregar en las clases teóricas, clases prácticas y/o tutorías de pequeño grupo. R1, R2, R3, R4,R5,R6,R7 2 TRABAJO AUTÓNOMO Estudio del alumno: Preparación individual de lecturas, ensayos, resolución de problemas, seminarios, trabajos, memorias, etc. para exponer o entregar en las clases teóricas, clases prácticas y/o tutorías de pequeño grupo. R1, R2, R3, R4,R5,R6,R7 1 EVALUACIÓN Conjunto de pruebas orales y/o escritas empleadas en la evaluación inicial, formativa o aditiva del alumno. R1, R1, R2, R3, R4,R5,R6,R7 1 Total (4) SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS Y

7 SISTEMA DE CALIFICACIONES Guía Docente FAMILIA Y TEOLOGÍA Instrumento de evaluación RESULTADOS DE APRENDIZAJE EVALUADOS Porcentaje otorgado Trabajos y cuestionarios escritos Asistencia y participación en clase R1,R2,R3,R4,R5,R6,R7 60% R1,R2,R3,R4,R5,R6,R7 20% Pruebas objetivas R1,R2,R3,R4,R5,R6,R7 20% Criterio de concesión de las Matrículas de Honor: 1 por cada 30 alumnos o fracción de 30. DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS COMPETENCIAS B.1. Introducción a la Teología. Naturaleza de la Teología. El método en Teología. Las disciplinas teológicas. B.2. Teología Bíblica del Matrimonio y la Familia. El matrimonio y la familia en el Antiguo Testamento. El matrimonio y la familia en el Nuevo Testamento. B.3 El Matrimonio y la Familia en la Tradición. Sexualidad, ciencias humanas y Teología. La Biblia y la sexualidad. Acercamiento antropológico-ético a la sexualidad. G (1,2,3,4,5) B(6,10) G (1,2,3,4,5) G (1,2,3,4,5) BIBLIOGRAFÍA Bloques de contenido: B1: INTRODUCCIÓN A LA TEOLOGÍA ALFARO J., Revelación cristiana, fe y teología, Madrid CODA, P., Teología, Roma 2004.

8 CONGAR, Y., La fe y la teología, Barcelona FISICHELLA, R., Introducción a la teología fundamental, Madrid FRIES, H., Conceptos fundamentales de teología, Madrid GUARDINI, R., La esencia del cristianismo, Madrid LATOURELLE, R., Teología, ciencia de la salvación, Salamanca LATOURELLE, R., Teología de la Revelación, Salamanca MORALES, J., Introducción a la teología, Madrid RATZINGER, J., Teoría de los principios teológicos, Barcelona RATZINGER, J., Natura e compito della teologia, Milano ROVIRA BELLOSO, J.M., Introducción a la teología, Madrid SCHILLEBEECK, E., Revelación y teología, Salamanca SCHMAUS, M., Teología dogmática, Madrid B2: TEOLOGÍA BÍBLICA DEL MATRIMONIO Y LA FAMILIA DAQUINO, P., Storia del matrimonio cristiano alla luce dellla Bibbia. 2. Inseparabilità e monogamia, Turín FEE, G.D., The First Epistle to the Corinthians, Oxford ROSANO, P., 1ª e 2ª Corinzi, Le lettere di San Paolo, Milán SÁNCHEZ NAVARRO, R. Retorno al principio. La revelación del amor en la Sagrada Escritura, Burgos SCHNACKENBURG, R., Der Brief an die Epheser, Neukirchen SCHNACKENBURG, R, SCHLIER, H., Carta a los Efesios, Salamanca WOLF, Antropología bíblica, Salamanca B.3: EL MATRIMONIO Y LA FAMILIA EN LA TRADICIÓN Libros básicos: WOJTYLA, K. Amor y responsabilidad. Estudio de moral sexual, Madrid 2008.

9 JUAN PABLO II, Hombre y mujer lo creó. El amor humano en el plano divino, Madrid Libros de referencia: ANDERSON, C. A., GRANADOS, J., Llamados al amor. Teología del cuerpo en Juan Pablo II, Burgos LAFFITTE, J., MELINA, L., Amor conyugal y vocación a la santidad, Santiago de Chile MELINA, L. (DIR.), El actuar moral del hombre. Moral especial, Col. Amateca 20, Valencia MELINA, L., Por una cultura de la familia. El lenguaje del amor, Col Veritas 3, Valencia NORIEGA, J., El destino del eros. Perspectivas de moral sexual, col. Pelícano Ensayos, Madrid PÉREZ-SOBA, J.J., El amor: introducción a un misterio, Madrid SEMEN, I., La sexualidad según Juan Pablo II, Bilbao ORGANIZACIÓN TEMPORAL DEL APRENDIZAJE: BLOQUE DE CONTENIDO/UNIDAD DIDÁCTICA Nº DE SESIONES 1 Introducción a la Teología 2 2 Teología Bíblica del Matrimonio y la Familia 2 3 El Matrimonio y la Familia en la Tradición. 2

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