GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: HISTORIA DE LAS RELIGIONES

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1 Anexo III GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: HISTORIA DE LAS RELIGIONES Curso Académico 2016/2017 Fecha: 8 / junio / 2016

2 1. Datos Descriptivos de la Asignatura 1. (Señalar con X) - Diploma: Humanidades X Ciencia y Tecnología Arte y creatividad - Tipo de asignatura: Asignatura del catálogo del Anexo I X Propuesta del profesorado - Carácter: Obligatoria Optativa X - Cuatrimestre: 1º 2º X - Créditos: X 2. Profesorado que imparte la asignatura Profesor/a: - Departamento: Geografía e Historia - Área de conocimiento: Historia Antigua - Centro: Facultad de Humanidades (sección de Geografía e Historia) - Lugar Tutoría: despacho A Horario Tutoría (1): 1º cuatrimestre: Miércoles de 17 a 18 / jueves de 18 a 19,30 y viernes de 9 a 12,30; segundo cuatrimestre: Lunes de 9 a 12 y miércoles de 9 a 12 - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: - Dirección web docente: - Nº de horas que imparte:15 Profesor/a: - Departamento: - Área de conocimiento: - Centro: - Lugar Tutoría: - Horario Tutoría: - Teléfono (despacho/tutoría): - Correo electrónico: - Dirección web docente: - Nº de horas que imparte: En caso de no ser docente de la ULL Profesor/a:

3 -Titulación: -Grado de Doctor: SI NO - Teléfono contacto: - Correo electrónico: 3. Contextualización General de la asignatura (1) Se entiende como la atención personalizada al alumnado. Se trata de la tutoría que tradicionalmente el profesorado desempeña en su despacho. Se trata de una asignatura optativa de formación en HISTORIA. Se dirige a un público muy variado, al tratarse s de interés cultural y social de ámbito general en los que los conocimientos que se suelen poseer están desestructurados o son parciales, el curso puede resultar muy atractivo. Se trata de una introducción, sin requerimientos formativos previos. Se plantea desde una óptica que se intenta no religiocéntrica y neutral, centrada en el marco histórico diacrónico y comparado. Se enfoca desde una perspectiva descriptiva de las diferentes religiones del pasado y el presente. 5. Contenidos de la asignatura Contenidos teóricos y/o prácticos de la asignatura

4 Contenidos teóricos: 1) Concepto de religión y clasificación de las religiones; 2) Las religiones prehistóricas y antiguas; 3) Historia y presente del judaísmo; 4) Historia y presente del cristianismo; 5) Historia y presente del islam; 6) Religiones orientales, historia y presente; 7) Religiones en España: nación, constituciones, catolicismo y diversidad religiosa y de creencias. Contenidos prácticos (basados en aplicación de s estudiados en general al campo religioso español) 8) antijudaísmo en España 9) cristianismo ortodoxo en España 10) islam en España 11) budismo en España 12) Práctica sobre la increencia y el futuro de las religiones en España 6. Metodología y Actividades formativas previstas Descripción de la metodología Aunque es una asignatura de claro encuadre en la disciplina HISTORIA, se propone un abordaje desde diversos enfoques, tanto el histórico como el sociológico, antropológico, jurídico, etc. siempre teniendo en cuenta que la óptica se pretende científica y no religiocéntrica, que es la que permite analizar con respeto y apertura de miras la diversidad de las religiones en general, pero que no desdeña la revisión de elementos del patrimonio histórico, artístico e inmaterial, que es uno de los signos definitorios del mundo globalizado, multicultural y multirreligioso en el que vivimos. Descripción de las actividades formativas previstas Clases teóricas 80%

5 Realización de seminarios u otras actividades complementarias 20% Realización de trabajos (individual/grupal) Salidas de campo Visitas museos 7. Bibliografía / Recursos Bibliografía Básica F. Díez de Velasco. Breve historia de las religiones, Madrid, Alianza, 2014, 2ª ed., 312 pp. (ISBN ) Bibliografía Complementaria F. Díez de Velasco, Religiones en España: historia y presente, Madrid, Akal, 2012, 319 páginas (900 fotografías) (ISBN ) Otros recursos OCW (Open Course Ware) de la Universidad de La Laguna Introducción a la Historia delas Religiones, ( MOOC (Massive Open Online Course) Religiones en España de la Universidad de La Laguna en el portal MiriadaX ( 8. Sis de Evaluación y Calificación Descripción CRITERIO GENERAL DE EVALUACIÓN: Será la evaluación continua controlando la asistencia y participación en clase y en las prácticas que se proponen y la realización de un examen de desarrollo final al que se podrán traer todo tipo de materiales y libros. Estrategia Evaluativa TIPO DE PRUEBA (4) COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIÓN

6 Capacidad de análisis y síntesis Examen de desarrollo/ Pruebas objetivas Capacidad de organización y Planificación Toma de decisiones Aprendizaje autónomo Examen no memorístico al que pueden traerse materiales y libros que versará sobre cualquier tratado en clase 40% Trabajo teórico/ práctico Análisis de la realidad Aplicación de técnicas Desarrollo de las prácticas propuestas 40% Presentación en clase Capacidad de Expresión Uso de las TICS Asistencia participativa a clase y uso del aula virtual y otros elementos de TICS 20% 9. Cronograma/Calendario de la asignatura Cuatrimestre SEMANA TEMAS CLASES TEÓRICAS SALIDAS/ PRÁCTICAS EVALUACIONES PRESENTACIÓN DE TRABAJOS Semana 1: 1) Concepto de religión y clasificación de las religiones. Semana 2: 2) Las religiones prehistóricas y antiguas parte 1 Semana 3: 2) Las religiones prehistóricas y antiguas parte 2 Semana 4: 3) Historia y presente del judaísmo parte 1 Semana 5: 3) Historia y presente del judaísmo parte 2 Semana 6: 3) Historia y presente del judaísmo antijudaísmo en España Semana 7: 4) Historia y presente del cristianismo Semana 8: 4) Historia y presente del cristianismo cristianismo ortodoxo en España Semana 9: 5) Historia y presente del islam

7 Semana 10: 5) Historia y presente del islam islam en España Semana 11: 6) Religiones orientales, historia y presente Semana 12: 6) Religiones orientales, historia y presente budismo en España Semana 13: 7) Religiones en España: nación, constituciones, catolicismo y diversidad religiosa y de creencias Semana 14: 7) Religiones en España: nación, constituciones, catolicismo y diversidad religiosa y de creencias Práctica sobre la increencia y el futuro de las religiones en España Semana 15: Todos los s *Este cronograma podrá estar sujeto a modificaciones en función de la marcha del curso Examen con materiales

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