GUÍA DO ALUMNO: Marinero Pescador

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1 GUÍA DO ALUMNO: Marinero Pescador

2 ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN 2. ESTRUCTURA DEL CURSO ON-LINE: OBJECTIVOS Y CONTENIDOS 3. ACCESO Y DESCRIPCIÓN GENERAL DEL ÁMBITO VIRTUAL DE APRENDIZAJE 4. CARACTERÍSTICAS DE LOS MATERIALES Y SISTEMAS DE ESTUDIO 5. TUTORÍA Y PERSONAL DE GESTIÓN: FORMAS DE CONTACTO

3 Estimado/a Participante Bienvenido/a al curso de "Marinero Pescador que promueve la DIRECCIÓN XERAL DE DESENVOLVEMENTO PESQUEIRO dependiente de la CONSELLERÍA DO MAR XUNTA DE GALICIA. Este curso se realiza en la modalidad de teleformación a excepción de un exámen final de carácter presencial. EL trabajo a distancia es a través de redes, necesitando de forma imprescindible un ordenador con acceso a Internet y disponer de una cuenta de correo electrónico activa. Para seguir de una forma correcta el estudio y el seguimiento de la acción formativa, te recomendamos que leas detenidamente las instrucións que se recojen en esta Guía Didáctica antes de iniciar la actividad formativa. Tendrás a tu disposición un Aula Virtual de Aprendizaje donde encontrarás, además de los contenidos de la materia, un conjunto de elementos que esperamos faciliten tu plan de estudio, la comunicación con nosotros e con el/la tutor/a experto/a. Te recodamos que son imprescindibles tanto la asistencia al exámen presencial, como la visualización completa de los contidos multimedia de cada módulo y tener como aprobado cada uno de los cuestionarios existentes en cada módulo para que, a la finalización del curso, obtengas sin dificultad el diploma acreditativo de tu participación. Durante todo el desenvolviemiento del curso podrás contactar con nosotros a través del correo electrónico xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx, por los foros temáticos y por el resto de herramientas comunicativas que encontrarás dentro del aula, Atentamente, La directora do Susana Rodríguez Carballo

4 1. INTRODUCCIÓN Este curso, desarrollado a través de un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA), está pensado para que puedas llevar a cabo un proceso de autoformación y autoaprendizaje. La ventaja de la teleformación es que tu eres el que organiza tu proceso de aprendizaje en función de tu disponibilidad de tiempo, el lugar donde te encuentres y tus necesidades actuales. Para esto ponemos a tu alcance una serie de herramientas y materiales que permitirán y agilizarán todo el proceso formativo favoreciendo: La interactividad: Los distintos materiales formativos, los cuestionarios y la propia aula te permitirán llevar a cabo una interacción multicanal y obtener una retroalimentación en muchos casos inmediata. El aprendizaje colaborativo: Tu aula formativa está especialmente diseñada para que puedas establecer una comunicación bidireccional con tu tutor/a y compañeros/as a través de los foros, la mensajería, chats, wikis, etc. El pensamiento crítico y la resolución de problemas: La inclusión de información complementaria en múltiples formatos y canales, la posibilidad de realizar búsquedas en la red o el trabajo colaborativo con los compañeros y el tutor/a, permiten encontrar evidencias sobre la autenticidad de los datos, analizar opiniones, etc. creando de esta manera un punto de vista propio.

5 2. ESTRUCTURA DEL CURSO ON-LINE: OBJECTIVOS Y CONTENIDOS CURSO: 50 horas lectivas, con contenidos teóricos y prácticos OBJECTIVOS DEL CURSO: Ejercer de tripulante subalterno para cualquier servicio en buques dedicados a la pesca o auxiliares de acuicultura Manejo con fines comerciales, de embarcaciones menores de 10 metros de eslora, dedicados a la pesca o auxiliares de acuicultura, que operen exclusivamente dentro de aguas interiores portuarias, para los que tengan la tarjeta sin restrición de mando por tener realizados un mínimo de 6 meses de embarque. CONTENIDOS: Módulo 1. La embarcación de Pesca. Módulo 1-1: La embarcación. Características. Estructura. Módulo 1-2: Aparejos de cubierta. Aparejos de cubierta. Máquinas de cubierta. Módulo 1-3: Cabos, cables y ancla. Cabos y cables. Ancla. Módulo 1-4: Maniobras de atraque y fondeo. Maniobras de atraque. Maniobras de fondeo. Módulo 1-5: Gobierno del buque. Gobierno. Vigía. Módulo 1-6: Mantenimiento.

6 Módulo 2. Reglamento Internacional para prevenir aborjes. Módulo 2-1: Reglamento internacional I. Ámbito de aplicación. Riesgo de abordaje. Módulo 2-1: Reglamento internacional II. Luces de navegación. Señales acústicas. Sistema de balizamiento. Módulo 3. La práctica de una pesca responsable Módulo 3: Pesca Responsable. Seguridad y salud en las faenas. Artes, aparejos y útiles. Protección del medio y de sus recursos. Nociones sobre documentos. Módulo 4. Manipulación y conservación de los productos pesqueros. Manipulación y conservación I. Manipulación, conservación y higiene. Manipulación y conservación II. Código de conducta.

7 3. ACCESO Y DESCRIPCIÓN GENERAL DEL ÁMBITO VIRTUAL DE APRENDIZAJE En este apartado encontrarás toda la información para entrar y navegar sin problemas tanto en la plataforma de teleformación como por los distintos elementos del curso. Los aspectos recomendables para tu ordenador son: Resolución de pantalla 1204 x 768 Preferentemente conexión a Internet de Banda Ancha y un antivirus actualizado. Navegador: Mozzila Firefox 2 (recomendado) o Internet Explorer 6.0 o superior. Tener Javascript y cookies activadas en el navegador. Para ver los documentos en PDF necesitas tener instalado ACROBAT READER, si no lo tienes puedes obtenerlo de forma gratuíta en: Para que funcionen algunos elementos correctamente se necesita tener instalado el Adobe Flash Player. Puedes obtenerlo en esta dirección: Para acceder al campus virtual donde se desenvolverá el curso, debes escribir en la barra de tu navegador, la siguiente dirección Dirección web plataforma de teleformación

8 Usuario y contrasseña: Los mismos que los de la zona de matrícula ESTRUCTURA DEL AULA FORMATIVA Bloque de contenidos, actividades y hierramientas de comunicación Bloques de información y configuración del curso

9 ELEMENTOS DEL AULA FORMATIVA (1) Aquí encontrarás tus datos y los de tus compañeros Acceso a Foros Cualificacio nes obtenidas Enlace a tu ficha personal Cursos en los que estás matriculado ELEMENTOS DEL AULA FORMATIVA (2)

10 Acceso a Foros Enlace a los distintos elementos del aula formativa clasificados por tipo de temática

11 ELEMENTOS DEL AULA FORMATIVA (3) Avisos de novedades Avisos de próximos eventos Tus últimas novedades y actividades

12 ESTRUCTURA DE LA ZONA DE CONTENIDOS Barra de navegación entre Módulos y Aula formativa Acceso a los contenidos

13 4. CARACTERÍSTICAS DE LOS MATERIALES Y SISTEMAS DE ESTUDIO MATERIALES En este curso encontrarás distintos tipos de materiales de trabajo APROVECHALOS Y APRENDE DE TODOS! 1. PRESENTACIONES VISUALES DE LOS TEMAS 2. ARCHIVOS DE CONTENIDO EN FORMATO PDF 3. ENLACES A PÁGINAS WEB 4. ENLACES A PÁGINAS HTML CON NOVEDADES 5. VÍDEOS SOBRE EL CONTENIDO 6. VÍDEOS DEMOSTRATIVOS 7. TUTORIALES MULTIMEDIA 8. GLOSARIO TERMINOLÓGICO En este apartado dejaremos solamente aquello que esté realmente en el contenido y además, es recomendable añadir plantillas del material multimedia propio de cada curso SISTEMA DE ESTUDIO Antes de empezar 1. Planifica tu estudio Es mejor establecer tiempos cortos que seas capaz de cumplir. Es la mejor manera de establecer una planificación flexible. 2. Organiza tu tiempo ES más que recomendable que, por lo menos, inviertas una hora de tu tiempo en estudiar los contenidos. Es el tiempo necesario para conseguir un objectivo de aprendizaje. Los objectivos te lo dicen todo Los objectivos de aprendizaje te dicen exactamente lo que vas a conseguir con tu esfuerzo. Recuerdalos cuando realices la evaluación, verás como, con cada módulo de aprendizaje, sacas algo en claro. Distancia non significa sen esforzo

14 Concéntrate no que estás a facer, non esquezas que estás a estudar. Para iso:. Elixe unha zona de estudo.. Elimina todo o que che poida distraer (teléfono, televisor, etc.) Planifica o teu tempo de estudo, ponte un plánning realista. Recorda que unha hora é suficiente para conseguir un obxectivo de aprendizaxe. O esforzo e a continuidade son básicos para que poidas conseguir todos os obxectivos de aprendizaxe propostos. 5. TUTORÍA Y PERSONAL DE GESTIÓN: FORMAS DE CONTACTO Llegamos al final de la Guía del Alumno, esperamos que todas las dudas que tuvieras al comienzo se disiparan tras la lectura de este documento. Solo nos queda decirte que para cualquier consulta, duda o sugerencia puedes ponerte en comunicación con tu gestor/a y tu tutor/a del curso a través de las herramientas de la plataforma o por correo. Gestor/a D.. Correo eletrónico:. Tutor/a D.

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