Transformamos personas en ciudadanos socialmente responsables. Una iniciativa de

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Juan Luis Cuenca Quintero
hace 7 años
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RSj surge como proyecto a partir de Responsabilidad Social Todos, un programa exitoso de Instituto SASE, que COHERENCIA viene implementando de forma independiente desde 2008 con jóvenes de diversas

4 RSj surge como proyecto a partir de Responsabilidad Social Todos, un programa exitoso de Instituto SASE, que COHERENCIA viene implementando de forma independiente desde 2008 con jóvenes de diversas universidades y niños, niñas y adolescentes de diversas entidades educativas. COHERENCIA es un organización política que mediante un espacio pedagógico forma ciudadanos, genera conocimiento, promueve la participación ciudadana, la incidencia pública y la representación política

RS jóvenes, es una organización que busca activar el rol social de los jóvenes e inspirar y capacitar a personas como tú, como actores que construyan y generen

6 RS jóvenes, es una organización que busca activar el rol social de los jóvenes e inspirar y capacitar a personas como tú, como actores que construyan y generen propuestas que impacten de manera positiva en sus localidades, a través de la comprensión y la práctica de la Responsabilidad Social, el Liderazgo y la Participación Ciudadana.

7 Misión

8 Transformamos personas en ciudadanos socialmente responsables para que participen generando un impacto positivo en nuestra sociedad.

9 Nuestro Objetivo

10 Objetivos o Generar impacto positivo en nuestra sociedad. o Transformar personas en ciudadanos socialmente responsables

12 Para transformar los conflictos en oportunidades, identificar problemas y generar propuestas, y participar positiva y activamente en la sociedad.

14 Responsabilidad Social Perder el miedo a lo nuevo y desconocido Jóvenes Emprender Más que decir, hacer Amar, a través de cuidado de sí mismo y a los demás. Crear, Innovar Respetar al otro Educación Ser felices

Formando jóvenes transformadores y generadores de cambio a través de talleres lúdicos y juegos de roles en lo que se crean espacios de discusión que brindan herramientas para: Autoconocimiento,

15 Formando jóvenes transformadores y generadores de cambio a través de talleres lúdicos y juegos de roles en lo que se crean espacios de discusión que brindan herramientas para: Autoconocimiento, autoconfianza y Autoestima Comunicación afectiva y efectiva Gestión Participativa y Transparente Transformación de conflictos en oportunidades Identidad colectiva Identificación de problemas y generación de propuestas

16 Nuestros productos

17 Nos vamos o nos quedamos Te compro metas Deberechos Entre causas Talleres lúdicos Imageniando

18 RS Estado RS Poderes del Estado RS Turismo RS Electoral Juegos RS RS Consumo RS Consumo BA RS Medio Ambiente

19 Escuela de Líderes en RS Espacio de formación, comprensión y práctica sobre Responsabilidad Social y liderazgo.

20 Experiencias y Resultados

21 Experiencias exitosas Proyecto RSTodos Sase (Lima, 2008) Feria de Responsabilidad Social Perú 2021 (Lima, 2008 / 2009) 1er Edición Escuela de Líderes en Responsabilidad Social en la Universidad Pacífico (Lima, 2010) Congreso Asociación Internacional de Estudiantes en Ciencias Económicas y Comerciales - AIESEC (Lima, 2010 / 2011) Foro de Responsabilidad Social Empresarial en la Universidad Tecnológica del Perú - UTP (Lima, 2010)

22 Experiencias exitosas XIII Congreso Regional de Economía Universidad Nacional Agraria La Molina (Lima, 2010) EXPO Emprende (Lima, 2011) Feria de Responsabilidad Social Perú2021 (Arequipa, 2011) Feria de Medio Ambiente de la Pontificia Universidad Católica del Perú (Lima, 2011) Feria Nacional Agropecuaria del Centro Expo FIYA (Junín) organizado por el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (2012)

23 Experiencias exitosas Proyecto Huaycán, Transformando la Esperanza en Emprendimiento socialmente responsables (Huaycán, Oct 2010 Sep 2011) Semana Universitaria de la Universidad Pacífico (2013 ) CADE Universitario (2013) 2da Edición Escuela de Líderes en Responsabilidad Social en la Universidad Pacífico (2013) Intervención en el Colegio TRENER (8vo y 9no año) (2013) Congreso Regional de Juventudes San Martín, Juanjui (2014)

24 Resultados Temática : Educación, Responsabilidad Social y Ciudadanía Numero de Beneficiarios Más 1,500 jóvenes, adolescentes, niños y niñas Dirigido a jóvenes: 14 a 29 años (y público diverso) Lugar: Lima, Arequipa, Junín, La Libertad y San Martín Duración: 2008 a actualidad

25 Premio Mejores Practicas Ciudadanas de Jóvenes Premio otorgado por el Jurado Nacional de Elecciones (JNE)

26 RS Colegios

27 RS Colegios OBJETIVO GENERAL: Promover en los NNA una ciudadanía socialmente responsable. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Potenciar habilidades personales de NNA a través de Juegos de Roles y talleres Lúdico-Participativos. Involucrar a los NNA como parte activa de la sociedad Compartir conocimientos NN acerca de RS y ciudadanía activa, para aplicarlos en la vida diaria. DURACIÓN: 08 semanas. TIEMPO DE SESIÓN: 02 horas (90 min) académicos/ 01 por semana.

28 MÓDULOS DE TRABAJO MÓDULO I: Conceptos RSJ / Competencias blandas. Objetivos: Potenciar habilidades personales de NNA a través de Juegos de Roles y talleres Lúdico-Participativos. Compartir conocimientos NN acerca de RS y ciudadanía activa, para aplicarlos en la vida diaria. MÓDULO II: Problemas y necesidades de localidad - Entre Causas. Objetivos: Analizar e identificar los principales problemas de la localidad. Involucrar a los NNA como parte activa de la sociedad. Compartir conocimientos con NNA acerca de RS y ciudadanía activa, para aplicarlos en la vida diaria.

29 MÓDULOS DE TRABAJO MÓDULO III: Acciones y soluciones: Te Comprometas. Objetivos: Involucrar a los NNA como parte activa de la sociedad. Determinar las principales acciones que conduzcan a concretar las metas que se desean alcanzar para solucionar los problemas de la localidad. Identificar una meta a lograr y desarrollar actividades concretas, válidas así como eficaces para alcanzarla. Analizar los problemas de su comunidad y presentar una propuesta para solucionarlo. MÓDULO IV: Cierre, aplicación y seguimiento. Asesoría de escuela - Seguimiento de iniciativas de escolares Objetivos: Compartir conocimientos NNA acerca de RS y ciudadanía activa, para aplicarlos en la vida diaria. Asesorar las iniciativas que los NNA han elaborado. Presentar los trabajos que se hicieron en cada grupo demostrando lo aprendido.

31 Transformamos personas en ciudadanos socialmente responsables

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