Profesor de Inglés y Diseñador Instruccional

Transcripción

1 Desarrollo de materiales instruccionales en formato electrónico Manejo de Herramientas de Autor De Herramientas de Edición Adobe Captivate Raptivity (Rapid Interactivity Builder) ToolBook Instructor Audacity Gimp De Estándares SCORM AICC, Tin Can html5 Diseño Instruccional Docencia Modalidades Presencial e-learning B-Learning MOODLE Según diagnósticos Con apoyo en DUA Audiencia Estilos de Aprendizaje Sistema de Distribución Sistema de Evaluación Posibilidades de Desarrollo Diseños incluyentes p/estudiantes regulares y disfuncionales Con aportes del Aprendizaje Basado en Problemas Áreas.- Inglés como Lengua Extranjera.- Uso de Tecnología en Educación.- Diseño Instruccional para ABP Profesor de Inglés y Diseñador Instruccional.- Escenarios Basados en Metas.- STAR Legacy.- Simulaciones de Juegos de Roles.- WebQuests

2 RESUMEN CURRICULAR Néstor José Ojeda González, M.Sc. Teléfonos: / Profesión Profesor de Inglés y Diseñador Instruccional Educación Habilidades Tercer Nivel: Instituto Pedagógico de Caracas (UPEL) Título: Profesor de Inglés. Cuarto Nivel: Diciembre 2004, Maestría en Educación, Mención Informática y Diseño Instruccional (MEIDI), Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación Título: Magister Scientiae en Educación, Mención Informática y Diseño Instruccional Capaz de aprender por cuenta propia. Fuertes habilidades para la comunicación interpersonal en distintos niveles. Capaz de aplicar principios del Diseño Instruccional. Hábil en la facilitación de cursos presenciales y a distancia; particularmente en el manejo de actividades colaborativas para el aprendizaje y el Aprendizaje Basado en Problemas. Nivel avanzado de comprensión y expresión tanto oral como escrito en inglés como lengua extranjera y en español (lengua natal). Capaz de aplicar criterios para seleccionar, organizar y evaluar tecnología instruccional. Capaz de usar sistemas computarizados y otros medios instruccionales a fin de crear: (1) materiales de aprendizaje para clases presenciales, (2) materiales instruccionales multimedia, interactivos, para Instrucción Basada en Computadores e Instrucción Asistida por Sistemas Electrónicos (computadores, telefonía celular y otros dispositivos con conexión a Internet) y (3) Materiales computarizados para el inter-aprendizaje bajo modelos de Aprendizaje Basado en Problemas. Hábil en la redacción, alocución, grabación y edición de guiones de audio. Capaz de usar la Plataforma de Gestión de Aprendizaje Moodle como docente/estudiante. Capaz de trabajar en equipo y bajo presión.

3 Áreas de Dominio Experiencia Estrategias para la enseñanza de idiomas extranjeros. Estrategias de aprendizaje y de enseñanza bajo las modalidades presencial, a distancia y basadas en sistemas electrónicos (e-learning, Blended-Learning, Mobile-Learning, Live- elearning). Teorías de Aprendizaje. Metodología de Desarrollo de Sistemas Instruccionales. SCORM / AICC /TinCan / html5. Aprendizaje Basado en Proyectos y Basado en Resolución de Problemas. Diseño y desarrollo de software instruccional interactivo y multimedia. Diseño Instruccional y Curricular. Julio 2015 hasta la fecha: Docente invitado de la Maestría en Innovaciones Educativas, (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio, Núcleo Mérida). Facilitador de la cátedra Las TIC y La Cultura Investigativa; distribuidas bajo modalidad mixta: presencial y a distancia con apoyo en Moodle hasta la junio 2014: Docente invitado de la Especialización en Planificación Educativa, (Universidad Valle del Momboy). Facilitador de las cátedras Sistemas de Información, Diseño de Programas de Estudio, e Inglés Instrumental; distribuidas bajo modalidad mixta: presencial y a distancia con apoyo en Moodle. Co-autor del Diplomado en Sistemas de Formación Basados en el e-learning hasta la fecha: Coordinador del equipo de Desarrollo de Software Instruccional del Instituto Latinoamericano e-bpm, centro de difusión y formación de profesionales de la Gerencia por Procesos de Negocio; cursos distribuidos bajo esquemas de formación en-línea (e-learning) hasta la fecha. Coordinador de la Instancia de Administración de la Cooperativa de Servicios para el Mejoramiento Integral, R.L.; cooperativa proveedora de servicios para el aprendizaje por medios electrónicos y del desarrollos técnológicos para otras áreas hasta la fecha. Director de DTI-CO, C.A.; empresa proveedora de servicios para el e-learning. Responsable de captación de nuevos clientes,

4 dirección de equipos de desarrollo de software instruccional. Noviembre hasta la fecha. Docente invitado del postgrado en Educación, Maestría en Informática y Diseño Instruccional (MEIDI, Universidad de Los Andes) Facilitador del Seminario II (El Software Instruccional para el Aprendizaje Basado en Resolución de Problemas <el programa se dicta una vez por cohorte); distribuida bajo modalidad mixta: presencial y a distancia con apoyo en Moodle. Noviembre 2010 hasta la fecha. Docente invitado del postgrado en Educación, mención Enseñanza en Educación Superior (CIDEC Caribbean International University) Facilitador de la unidad curricular TICs en Educación, distribuida bajo modalidad mixta: presencial y a distancia con apoyo en Moodle. 02/ Asesor en Diseño Instruccional del Centro Nacional de Tecnologías de Información Mérida en las Aplicaciones para Aprendizaje en la Web que CNTI preparó para la Agenda de Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación. Dicté programa de capacitación a docentes en el uso de sistemas computarizados en el aprendizaje y en la creación de software educativo Profesor de Inglés Instrumental para estudiantes de las carreras de Administración de Recursos Humanos y de Informática en el Colegio Universitario de Los Teques Cecilio Acosta, Profesor de Inglés de las carreras Hotelería y Turismo e Inglés Instrumental de la carrera Informática, en el Instituto Universitario Tecnológico de Ejido. Jubilado a partir de Junio Coordinador del Programa de Idiomas de INTEVEP, Filial de Petróleos de Venezuela. El Programa comprendía cursos de Inglés, Francés y Español (todos como lenguas extranjeras y con énfasis en la comprensión/expresión oral) para el personal de la empresa.

5 11/ /1979 Supervisor Académico de la Fundación Gran Mariscal de Ayacucho, Delegación Inglaterra. 10/1977 7/78 Profesor de Español como Lengua Extranjera, Archbishop Grammar School, Londres, Inglaterra. 10/ /1977 Profesor de Inglés en Educación Media, Liceo Vargas, La Guaira. Proyectos 2002 hasta la fecha: Coautor de soluciones instruccionales en el área de Capacitación para clientes de DTI-CO, C.A.; lo que pasa por Análisis, Diseño, Desarrollo, Implantación y Evaluación de las mismas. Co-Autor del Diplomado Iniciación a la Gestión por Procesos de Negocio, en gestión para ser dictado fundamentado en Convenio Macro entre DTI-CO C.A. y la Universidad de Los Andes Mérida- Venezuela (actualmente en la fase de desarrollo de sus materiales en formato electrónico. Marzo 2013 a junio 2015 Docente invitado de la Universidad Valle del Momboy, Centro de Formación Permanente Monseñor Jesús Manuel Jáuregui Moreno Mérida- Venezuela. Noviembre 2006 Autor del módulo virtual Uso Pedagógico de las Herramientas de Comunicación en-línea en la Educación a Distancia, diseñado para CETIC- FUNDACITE- Mérida Octubre/2002 Coautor y Coordinador para la Fundación Escuela Latinoamericana de Redes del Programa El Constructor del Conocimiento, un Programa de Capacitación para docentes de la Educación Básica en el Uso Pedagógico de Tecnologías de Información y Comunicación.( autor del módulo El Docente Comunicador (para desarrollo de habilidades d comprensión lectora como aprendiz y como docente) Julio/2001 Coautor y Coordinador del Proyecto Las Aulas Virtuales de los Institutos Universitarios de Venezuela (AVIUV) RIU-IUTE Junio/2001 Coautor y Coordinador del Proyecto Centro de Digitalización de la Información Académica del Instituto Universitario Tecnológico de Ejido CDIA-IUTE

6 Noviembre Coautor y Coordinador del Proyecto Circuito Educativo Virtual de los Institutos y Colegios Universitarios de Venezuela IUTE. 10/1977 Coautor y Coordinador del Proyecto Laboratorio Multimedia de Idiomas del Instituto Universitario Tecnológico de Ejido. Aprobado por la Ley Paraguas. Ponencias y Talleres En representación del Colegio Universitario de Los Teques Cecilio Acosta: Taller: El Teatro en Inglés: Estrategias de Enseñanza, I Congreso de Enseñanza de la Literatura en Inglés, Instituto Pedagógico de Maracay. El Mácaro, Ponencia: Los Contenidos del Programa de Inglés Instrumental I y II del CULTCA en cada lección de 6 Horas, II Congreso de AVEPLEFE, ULA, Mérida, En representación del IUTE: Ponencia: El Circuito Educativo Virtual de Los Institutos y Colegios Universitarios de Venezuela. I Congreso Internacional Nuevos Paradigmas en la Didáctica del Siglo XXI. Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Caracas. Subdirección de Extensión Departamento de Prácticas Docentes. En representación de DTI-CO, C.A. EDEIC, una Alternativa en e-learning para la Capacitación Docente, Jornadas de Investigación, Instituto de Mejoramiento Profesional, Núcle Mérida, UPEL, Abril Extensión Programa de Inglés Conversacional del IUTE Programas que Maneja HERRAMIENTAS DE AUTOR PARA CREAR MATERIALES MULTIMEDIA Y EVALUACIONES ToolBook Instructor: Manejo proficiente en la creación de lecciones y evaluaciones. Raptivity (Rapid Interactivity Builder): Proficiente en la creación de

7 multimedia educativos bajo formato Flash o según los estándares Tin Can API, SCORM y AICC; así como la Norma 508. Adobe Captivate: Proficiente elaborando lecciones en Flash y evaluaciones. Gimp: Manejo básico en la edición de imágenes. Audacity: Manejo básico en la creación y edición de audio. OTRAS APLICACIONES: Desenvolvimiento proficiente en Internet, correo electrónico, Chat, foros de discusión, Wiki, Blog, Webinars, Conferencias de escritorio con Hangout, Skype, GoToMeeting y Mikogo. Moodle Proficiente en la distribución y facilitación de cursos a distancia en este EVA. Word, PowerPoint de Microsoft Office: proficiente. Access y Excel; básico.