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1 Información Biología Moderna 1 (BIOL1101) Universidad Interamericana de Puerto Rico Recinto de Fajardo Departamento de Ciencias y Tecnología Programa de Biología Dra. Millie L. González profesora! Teléfono: ext 2280! Oficina: D2! Horas de oficina :! Lunes y Miércoles de 2:30 a 4:30 pm Agenda! Presentación! Cotejo de matrícula! Tarjeta de asistencia! Nombre! # estudiante! Teléfono! Teléfono en caso de emergencia! ! Curso! sección Agenda! Entrega de calendario! Reglas de salón! Discusión de prontuario 1

2 Capitulo 1 LECTURE PRESENTATIONS For CAMPBELL BIOLOGY, NINTH EDITION Jane B. Reece, Lisa A. Urry, Michael L. Cain, Steven A. Wasserman, Peter V. Minorsky, Robert B. Jackson Introducción: Temas en los estudios de la vida! Ejercio grupal! Utilice los materiales que se le proveen y haga dibujos para explicar! Que es Biología?! Luego exprondrá su dibujo a todos y los demás grupos interpretarán lo que es el dibujo Lectures by Erin Barley Kathleen Fitzpatrick Figure 1.5a! La biología es el estudio científico de la vida 2

3 ! Los biólogos hacen preguntas tales como Cómo una sola célula se convierte en un organismo? Cómo funciona la mente humana? Cómo interactúan los seres vivos en las comunidades? Objetivos! Vida desafía una definición simple, de una sola frase! La vida es reconocida por las cosas que hacen los seres vivos! Identificar y describir las características que poseen los seres vivos! Reconocer los niveles de organizacion 3

4 Cuál es la diferencia entre un ser vivo y una roca? Figure 1.3 Orden Figure 1.3a Respuesta al ambiente Adaptación evolutiva Reproducción Regulación Energy processing Procesamiento de energía Crecimiento y desarrollo Adaptación evolutiva 4

5 Figure 1.3b Figure 1.3c Respuesta al ambiente Reproducción Figure 1.3d Figure 1.3e Crecimiento y desarrollo Procesamiento de Energía 5

6 Figure 1.3f Figure 1.3g Regulación Orden Niveles de jerarquía! Estudiar la vida en diferentes niveles, desde moleculas al planeta entero! Niveles de organización biológica Figure 1.4 Biofera Ecosistema Organos y sistemas de organos Tejidos Comunidades Organelos celulas Organismos Atomos poblaciones Moleculas 6

7 Figure 1.4a Figure 1.4b The biosphere Ecosystems Figure 1.4c Figure 1.4d Communities Populations 7

8 Figure 1.4e Figure 1.4f Organs and organ systems Organisms Figure 1.4g Figure 1.4h Cell 10 µm 50 µm Tissues Cells 8

9 Figure 1.4i Chloroplast Organelles Figure 1.4j Figure 1.5 Leaves absorb light energy from the sun. Sunlight CO 2 Leaves take in carbon dioxide from the air and release oxygen. O 2 Atoms Chlorophyll molecule Molecules Leaves fall to the ground and are decomposed by organisms that return minerals to the soil. Cycling of chemical nutrients Water and minerals in the soil are taken up by the tree through its roots. Animals eat leaves and fruit from the tree. 9

10 Figure 1.6 Sunlight Heat Tema: La célula es la unidad básica de Estructura y Función de un organismo Chemical energy Producers absorb light energy and transform it into chemical energy. Chemical energy in food is transferred from plants to consumers. (a) Energy flow from sunlight to producers to consumers An animal s muscle cells convert chemical energy from food to kinetic energy, the energy of motion. (b) Using energy to do work When energy is used to do work, some energy is converted to thermal energy, which is lost as heat. A plant s cells use chemical energy to do work such as growing new leaves.! La célula es el nivel más bajo de la organización que puede realizar todas las actividades necesarias para la vida Todas las células Células! Están rodeados por una membrana! Su información genética está en ADN! eucarióticas tiene organelos rodeados de membrana, la más grande es la del núcleo! procarióticas es más simple y por lo general más pequeño, y no contiene un núcleo ni organelos membranosos 10

11 Figure 1.8 Eukaryotic cell Membrane Cytoplasm Prokaryotic cell DNA (no nucleus) Membrane Tema: La Continuidad de la Vida se basa en información hereditaria en forma de ADN Membraneenclosed organelles Nucleus (membraneenclosed) DNA (throughout nucleus) 1 µm! Cromosomas - material genético de la célula en forma de ADN (ácido desoxirribonucleico) Genes! ADN es la sustancia de los genes! genes - unidades de transmisión de información de la herencia de padres a hijos. Figure µm 11

12 Estructura de ADN y función! Cada cromosoma tiene una larga molécula de ADN con cientos o miles de genes! Genes codifican información para la construcción de proteínas ADN! heredado por los hijos a partir de los padres! controla el desarrollo y mantenimiento de organismos Figure 1.10 Nuclei containing DNA Sperm cell Egg cell Fertilized egg with DNA from both parents Embryo s cells with copies of inherited DNA Offspring with traits inherited from both parents Figure 1.11 Nucleus DNA Cell Nucleotide A C T A T A C C G T A G T A (a) DNA double helix (b) Single strand of DNA 12

13 Genes! controlan la producción de proteínas indirectamente ADN a Proteína! ADN se transcribe en ARN entonces es traducido a una proteína! expresión genética es el proceso de convertir la información de un gen a un producto celular Genomica! genoma set completo de instrucciones genéticas! Secuenciado por maquinas! Genomica- estudio de grupos de genes entre las especies! El enfoque de la genómica depende! Tecnología "de alto rendimiento", que produce enormes cantidades de datos! Bioinformática, que es el uso de herramientas computacionales para procesar un gran volumen de datos! Equipos de investigación Pearson Education, Inc. Inc. 13

14 Mecanismos de retroalimentación regulan los sistemas biológicos Negativo! La retroalimentación negativa significa que a medida que un producto se acumula, el proceso que crea el mismo se cuelve mas lento y hay menos del producto! La retroalimentación positiva significa que a medida que más producto se acumula, el proceso que lo crea se acelera y se produce mas producto. Figure 1.13 Positivo Negative feedback A Enzyme 1 B Excess D blocks a step. D D D C Enzyme 2 Enzyme 3 D (a) Negative feedback W Enzyme 4 Positive feedback X Enzyme 5 Excess Z stimulates a step. Z Z Z Y Enzyme 6 Z (b) Positive feedback 14

15 Negative feedback A Enzyme 1 W Enzyme 4 Figure 1.13a Figure 1.13b Excess D blocks a step. D D D B C Enzyme 2 Enzyme 3 Excess Z stimulates a step. Z Z Positive feedback Z X Y Enzyme 5 Enzyme 6 D Z (a) Negative feedback (b) Positive feedback Evolución! Modificación de los organismo descendientes de ancestros comunes Taxonomía! Taxonomía es la rama de la biología que nombra y clasifica las especies en grupos de cada vez mayor amplitud! Dominios, seguidos de los reinos, son las unidades más amplias de clasificación 15

16 Figure 1.14 Ursus americanus (American black bear) Species Genus Family Order Class Phylum Kingdom Domain Ursus Ursidae Carnivora Mammalia Chordata Animalia 3 Dominios de la vida! Los organismos se dividen en tres dominios Dominio Bacteria y dominio Archaea componen los procariotas! La mayoría de los procariotas son unicelulares y microscópicas Eukarya Figure 1.15 (a) Domain Bacteria (b) Domain Archaea Figure 1.15a 2 µm 2 µm (a) Domain Bacteria (c) Domain Eukarya Kingdom Animalia Kingdom Plantae 100 µm 2 µm Protists Kingdom Fungi 16

17 Figure 1.15b (b) Domain Archaea 2 µm! Dominio Eukarya incluye todos los organismos eucariotas! Dominio Eukarya incluye tres reinos multicelulares! Las plantas, que producen su propio alimento mediante la fotosíntesis! Los hongos, que absorben los nutrientes! Los animales que ingieren sus alimentos Figure 1.15c Figure 1.15ca (c) Domain Eukarya Kingdom Animalia 100 µm Kingdom Plantae Protists Kingdom Fungi Kingdom Plantae 17

18 Figure 1.15cb Figure 1.15cc Kingdom Fungi Kingdom Animalia Figure 1.15cd 100 µm Protists! Asignación: Entregar articulo cientifico de tema en Biología relacionado a la clase segun el prontuario, debe marcar en highlight resaltando las partes del metodo cientifico. 18

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