FUNCIONES DEL CARGO Y PERFIL DEL CANDIDATO

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1 FUNCIONES DEL CARGO Y PERFIL DEL CANDIDATO Encargado de Nivelación (Especialistaen Nivelación de Competencias) Como integrante de la Unidad De Desarrollo Curricular deberá: Diseñar programas de nivelación de competencias básicas. Diseñar programa de formación de competencias genéricas. Supervisar la implementación en el aula de la formación de competencias básicas y genéricas. Elaborar y/o validar metodológicamente instrumentos de evaluación de competencias básicas y genéricas. Seleccionar y supervisar a tutores de nivelación. Coordinar programa de nivelación en aula con docentes y jefes de carrera. Coordinar otros recursos de la institución destinados al apoyo del aprendizaje del estudiante. Conocimiento de metodologías activas centradas en el estudiante a nivel de docente y de supervisor docente. Conocimiento de metodologías para nivelación de competencias. Capacidad de conducir equipos (Tutores de nivelación) y evaluar el desempeño. Dominio de la planilla de cálculo, nivel intermedio.

2 A contrata. Profesional universitario del área de la educación u otra afín al cargo, con al menos tres años de experiencia laboral. Experiencia comprobable de al menos tres años en nivelación de competencias básicas para la educación superior como docente o como supervisor docente. Encargadode Metodologías Docentes (Especialista en Metodologías Docentes) Como integrante de la deberá: Diseñar términos de referencia para contrataciones de capacitaciones externas e internas en el marco de la preparación de docentes para la implementación del modelo educativo. Evaluar propuestas de capacitación y validarlas según criterios técnicos. Diseñar y aplicar talleres y cursos de capacitación para docentes. Elaborar y validar instrumentos de evaluación del desempeño docente. Coordinar la implementación de la evaluación docente en aula, desarrollando protocolos de validación de las observaciones en aula y de devolución de resultados a los profesionales. Observar y evaluar clases a solicitud del comité de calidad, emitiendo juicio experto respecto a estas. Asesorar individualmente a docentes en la implementación de métodos docentes activos. Investigar y sistematizar prácticas docentes efectivas. Conocimiento de metodologías activas centradas en el estudiante a nivel de docente y de supervisor docente. Conocimiento de metodologías para la construcción y validación de instrumentos de medición.

3 Dominio de la planilla de cálculo, nivel intermedio. A contrata. Profesional universitario del área de la educación u otra afín al cargo, con al menos tres años de experiencia laboral. Experiencia comprobable de al menos tres años en la implementación de metodologías activas centradas en el estudiante (Aprendizaje colaborativo, aprendizaje basado en problemas, aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje basado en casos, instrucción de pares), a nivel de docente como de supervisor docente. Experiencia como relator de cursos de capacitación docente de al menos un año. Experiencia docente superior a tres años. Asistente de Desarrollo Curricular Como integrante de la deberá: Aplicar instrumentos en terreno y en ITC, a informantes claves, tales como empleadores, egresados y técnicos de nivel superior en ejercicio para el proceso de levantamiento de competencias. Desarrollar búsqueda sistemática de información y documentación para la construcción y mejora de las carreras. Sistematizar la información recolectada en planillas de cálculo para su análisis en comités académicos. Elaborar informes de sistematización de los resultados del levantamiento. Evaluar productos de los comités académicos, tales como listados de competencias, perfiles, programas, planificaciones e instrumentos de evaluación, generando reportes con comentarios y sugerencias de mejora.

4 Dominio de técnicas de recolección de información: entrevista de incidentes críticos, entrevista semi-estructurada, grupos focales, grupos nominales, paneles Delphi y otras pertinentes. Conocimientos en diseño de programas de cursos y planificación. Dominio de la planilla de cálculo, nivel intermedio. A contrata Requisitos básicos Profesional universitario del área de las ciencias sociales, con al menos un año de experiencia laboral. Experiencia de al menos un año en aplicación de instrumentos de recolección de información cualitativa, técnica de incidentes críticos, entrevistas semi estructuradas, grupos focales y grupos nominales. Experiencia de al menos un año en desarrollo de programas de estudio, planificación lectiva y planificación didáctica. Encargado De Diseño Y Desarrollo De Materiales Didácticos Unidad De Desarrollo Curricular Jefe De Desarrollo Curricular Como integrante de la deberá: Elaborar manuales, protocolos y formatos para el diseño de experiencias de aprendizaje y guías didácticas. Implementar talleres para los docentes en temas de elaboración de material didáctico.

5 Seleccionar y supervisar docentes en la elaboración de material. Evaluar el material producido por los docentes a nivel de Syllabus, guías didácticas y fichas de experiencias de aprendizaje, y entregar retroalimentación para su corrección. Controlar la recepción del material e informar oportunamente a los jefes de carrera sobre el trabajo realizado por los docentes. Evaluar la efectividad del material en aula y sistematizar la información. Conocimientos de planificación didáctica, elaboración de syllabus y de experiencias de aprendizaje centradas en el estudiante. Conocimiento de metodologías para la construcción y validación de material didáctico. Dominio de la planilla de cálculo, nivel intermedio. A contrata Profesional universitario del área de la educación u otra afín al cargo, con al menos tres años de experiencia laboral. Experiencia comprobable de al menos dos años en desarrollo de material didáctico, a nivel de elaborador en su disciplina o a nivel de supervisor. Experiencia docente superior a tres años. Asistente Administrativo

6 Como integrante de la deberá asistir a los profesionales de la unidad de desarrollo curricular a través de: Coordinar entrevistas con personas externas e internas de la Institución, de acuerdo a la agenda de los profesionales. Organizar eventos con personas externas e internas, procurando que se cuente con los insumos necesarios según sea el caso. Filmar clases y organizar el material para que sea utilizado por los profesionales. Aplicar encuestas a los alumnos, docentes u otros actores, recolectar la información y traspasarlas a formato de planilla de cálculo o documento de texto. Atender público y a personas de la Institución, entregando información de acuerdo a lo que su jefe directo le autorice. Elaborar documentos según indicación de su superior tales como correos electrónicos, cartas, informativos de uso interno y externo, entre otros. Habilidades de redacción y ortografía. Dominio del procesador de texto, nivel básico Dominio de la planilla de cálculo, nivel medio. Dominio de sistema operativo Windows, nivel básico. A Contrata. 1 Vacante Requisito de Postulación Experiencia laboral en temas administrativos de al menos tres años.

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