Programa de Curso. Teorías de la Globalización. Código Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales

Transcripción

1 Programa de Curso Teorías de la Globalización Código Universidad Nacional de Colombia Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales Información General Docente: Claudia Jimena Arenas Ferro, Polítologa Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá, Magistra en Relaciones Internacionales Pontificia Universidad Javeriana, Candidata a Doctorado en Estudios Políticos y Relaciones Internacionales Universidad Nacional de Colombia; Charlotte Ivern, abogada del Ilustre Colegio de Madrid (España), Master en acción y derecho humanitario y Diploma Superior Universitario en Derechos Humanos del Instituto de Estudios Humanitarios Internacionales de la Universidad Aix- Marseille, Máster en Derecho Francés y Derecho Internacional de la Universidad Sorbonne de Paris, Licenciatura en Derecho español de la Universidad Complutense de Madrid Datos de contacto: E mail del curso: arenasferro@hotmail.com ; charlotte.ivern@hotmail.fr teoriasglobalizacion22012@gmail.com (cienciapolitica) Grupo de investigación al que se liga el curso: RIAG, Relaciones Internacionales y Asuntos Globales. Línea de investigación en Globalización, Movimientos Sociales y Resistencias Créditos de la asignatura para planes reformados 3 Asignatura validable Mínimo de asistencia exigido 80% Introducción y presupuestos teóricos El abordaje de las llamadas relaciones internacionales, bien sea como elemento de contextualización del futuro politólogo o como profundización de su perfil disciplinar, le exigen a los estudiantes abordar algunas preguntas claves para comprender la estructura del sistema internacional actual: De qué manera se expresa el poder en lo internacional? Quién tiene el poder en lo internacional? Qué es el proceso de globalización? Quiénes son los actores de la globalización? Qué conflictos se tejen en torno a ella? Estas preguntas serán abordadas en el curso Teorías de la Globalización. Ya han pasado más de dos décadas desde el inicio del fin de la llamada Guerra Fría. Dos décadas de acomodamiento en el sistema internacional, de transformación en las relaciones, temáticas y ejes de poder y en especial de tensión y reubicación del rol de los actores estatales y no estatales de las relaciones internacionales. Se han superado ya los momentos de absoluto optimismo con respecto al futuro del sistema internacional, pero también aquellos de enconado escepticismo. La supuesta

2 victoria del Capitalismo se ha transformado en una lucha de poderes y la hegemonía de los Estados Unidos de Norteamérica se encuentra en clara transición hacia un sistema multipolar. El principal eje del curso será la discusión sobre las nuevas estructuras del sistema internacional y su reto para la disciplina de relaciones internacionales. Se revisará lo que sucede en las teorías, lecturas y miradas en torno a las ideas de comunidad internacional, relaciones internacionales y poder. Pero también en torno a nociones centrales como lo son el Estado, la soberanía, la democracia global y sus instituciones. Para poder abordar estas temáticas se revisará el proceso histórico de largo plazo en el sistema internacional del siglo XV al siglo XXI en términos de sus estructuras y del papel de la economía, la política, la cultura y las instituciones en su desarrollo. Cada uno de estos ejes temáticos se abordará con un análisis politológico de las relaciones internacionales y también con un análisis de las relaciones de poder subyacentes a los procesos ligados con el derechos internacional. Objetivos - Conocer y analizar los diversos abordajes y dimensiones de la globalización, dando particular cuenta de los actores no estatales y del entramado institucional que la hace posible y pretende regularla (gobernanza global) - Analizar los procesos de transformación del Sistema Internacional, desde la Paz de Westfalia al Sistema Internacional Mundial - Dar cuenta de las diversas teorizaciones acerca de lo que se entiende por globalización. - Identificar las diversas dimensiones de la globalización y sus interrelaciones. - Conocer los abordajes acerca de la gobernanza global como soporte institucional de la globalización. Metodología de clase: En el curso se combinara la exposición de contextualización por parte de las docentes con la discusión sobre textos y películas y el análisis de coyuntura. La metodología presupone a) lectura y preparación previa de los textos propuestos, por parte de los estudiantes b) participación activa de los estudiantes en el proceso de aprendizaje. El foco de la metodología no se encuentra en el aprendizaje de datos o información acerca de la globalización, sino en la apropiación de herramientas de análisis de la misma y la motivación a hacer uso de ellas. Evaluación: Exámenes parciales y final A lo largo del curso se realizarán dos exámenes parciales y un examen final, que serán presentados por los estudiantes de manera individual en el salón de clases. Desarrollo de Casos

3 En el tercer tercio del curso se realizaran discusiones guiadas por la profesora que buscan desarrollar una sala de situación en la cual se discutirán los temas centrales de la agenda internacional actual. Se han establecido problemáticas en particular, a las cual se le aplicará la metodología de modelaje de caso. La evaluación buscará fomentar el trabajo en grupo. Es por ello que desde el principio se conformarán grupos de trabajo, de máximo 6 personas cada uno, que participarán en estos debates a partir del seguimiento a un aspecto en particular de las relaciones internacionales: - Comercio internacional - Inversión extranjera y sector financiero - Migración y delitos contra la persona humana - Seguridad y Defensa - Tráficos Ilegales - Derechos Humanos - Medio Ambiente - Cooperación internacional al desarrollo - Procesos de integración interestatal - Instituciones Internacionales En su preparación los grupos deberán alimentarse de al menos dos tipos diferentes de fuentes: medios de comunicación, fuentes oficiales, estudios académicos, etc. Al final de los debates cada grupo entregara por escrito un análisis acerca de la globalización, a partir de una pregunta/hipótesis propuesta por la docente. El análisis tendrá una extensión máxima de 10 páginas y debe incluir referencias a las noticias y otras fuentes de información identificadas por el grupo. (Los mejores análisis podrán ser publicados en la página web del grupo de investigación RIAG, respetando en todo caso los derechos de autor de los estudiantes). El análisis deberá incluir los siguientes puntos: - Descripción general de la situación tomando en cuenta su relación con la temática a la cual el grupo le está haciendo seguimiento - Actores relacionados - Qué implicaciones pueden tener los hechos para los actores relacionados - Análisis y posibles escenarios La nota del análisis de caso se obtendrá a partir de la totalidad del escrito presentados y la participación del grupo en las sesiones. Porcentajes correspondientes a cada evaluación: Estructura del curso Prueba % de la nota Casos 30% Examen Parcial 1 20% Examen Parcial 2 20% Examen Final 30% - Sesiones de presentación magistral y debate a partir de textos propuestos en el programa - Sesiones de discusión a partir de películas y artículos - Sesiones de debate de problemáticas de relevancia en la actual coyuntura internacional LA CONSECUSIÓN DE LAS LECTURAS SERÁ RESPONSABILIDAD DE LOS ESTUDIANTES, SE HA PRIVILEGIADO LA LECTURA DE POCOS TEXTOS Y EL ABORDAJE DE LIBROS O TEXTOS COMPLETOS EN VEZ DE LA LECTURA DE EXTRACTOS DE TEXTOS PARA BRINDARLES A LOS

4 ESTUDIANTES MAYORES ELEMENTOS DE DISCUSIÓN Y CRÍTICA. COMO LECTURAS DE COMPLEMENTACION SE LE ENVIARAN A LOS ESTUDIANTES ARTICULOS DE REVISTAS Y TEXTOS AL CORREO ELECTRONICO DEL CURSO. La identificación de una fecha para cada sesión es aproximativa, dependiendo de la discusión que se presente en clase podrán dedicarse más o menos sesiones para cada tema. Se mantienen fijas las fechas de exámenes y discusiones de casos. Horario: Martes (salón 103) y Viernes (salón 110) de las 7 a las 9 am Clases presentadas por: Sesión D Tema Lectura 31/07 M Presentación del programa y las condiciones generales del curso: Programa del curso - Presentación Docentes - Expectativas - Programa - Conversación sobre Programa - Reglas de Juego (Elogio a la Dificultad) 7 a 8:30 3/08 V Actores del Sistema Internacional: del siglo XX y la construcción del sistema internacional moderno a las crisis del siglo XXI del sistema internacional (CI Europa) 10/08 V Actores del Sistema Internacional, de la Paz de Westfalia al Sistema Internacional Mundial CA America Latina y Parte Teorica (CA) 14/08 M El Poder en las Relaciones Internacionales, miradas desde las teorías tradicionales y críticas (CA) 17/08 V La Comunidad en las Relaciones Internacionales, miradas desde las teorías tradicionales y críticas(ca) 21/08 M Teorías y discursos sobre la globalización (CA) 24/08 V La comunidad en Derecho Internacional, el rol preponderante del Estado (CI) Truyol y Serra, Antonio. La Sociedad Internacional.Madrid: Alianza Editorial Beck Ulrich, Poder y Contrapoder en la era Global, Paidos, 2004 Held David y McGrew Anthony, Globalización/Antiglobalización Sobre la reconstrucción del orden mundial, Ediciones Paidos 2003 Gandhi Mohandas, Gandhi y la no violencia 28/08 M El uso de la fuerza en Derecho Internacional, énfasis especial en Derecho de mantenimiento de la paz y Derecho Internacional Humanitario como ejemplo del uso del poder en el sistema internacional (CI) 31/08 V Estructuras económicas internacionales y la influencia del Derecho Internacional económico en el orden mundial moderno (CI) 4/09 M La noción de injerencia en el proceso de globalización (CI) 7/09 V Primer parcial

5 11/09 M Parte 1 Dimensiones de la globalización (CA) FazioVengoa Hugo. La globalización en su historia. 14/09 V Parte 2 Dimensiones de la globalización (CA) Universidad Nacional de Colombia, Sede Bogotá /09 M Introducción al Derecho internacional y perspectivas criticas de su evolución (CI) 28/09 V Globalización hegemónica (CA) Stiglitz Joseph. El Malestar en la Globalización, Suma de Letras, /10 M Gobernanza global (CI) 5/10 V Instituciones internacionales (IFIS) (CA) 9/10 M Micro finanzas (CI) 12/10 V Parte 1 Globalización contra hegemónica (CA) 16/10 M Parte 2 Globalización contra hegemónica (CA) 19/10 V Universalidad de los Derechos Humanos vs. Hegemonía occidental (CI) 23/10 M Ordenamientos regionales como contrapropuesta a la globalización del Derecho Internacional. (CI) El banquero de los pobres, Mohamed Younous, 2005 Hardt Michael y Negri Antonio, Multitud, Guerra y Democracia en la Era del Imperio, DeBolsillo 2004 El odio a occidente, Jean Ziegler, /10 M Segundo Parcial 30/10 V Presentación de la metodología de Modelaje de Casos (CI) Ejemplo de caso de la Universidad de Monterrey: Definición del Estatuto Futuro de la Provincia Serbia de Kosovo (enviado por internet a la lista del SIA) 2/11 M Caso: Crisis Económica en el Siglo XXI (CI) Inside Job, 2010, Director Charles Ferguson La Doctrina del Shock, 2009, Naomi Klein 6/11 V Caso: Materias primas y el Tercer Mundo en la Globalización (CA) El fin de la pobreza? (The end of poverty?), 2009, Philippe Díaz Preparación del caso a partir del seguimiento de la temática asignada a cada grupo y lectura de artículos de journals enviadas a internet por la docente como contextualización. Discusión a partir de películas El Mundo Segun Monsanto, 2008, ARTE 9/11 M Caso: Derechos Humanos y Cultura (CI) Constant of Gardener de Fernando Meirelles 13/11 V Caso: Desarrollo Sostenible Desarrollo Sustentable? (CI) Zeitgeist: Moving Forward, 2011, Peter Joseph

6 La pesadilla de Darwin, 2004, Hubert Sauper 16/11 V Conclusiones del debate (CA y CI) 20/11 M Examen Final 23/11 V Sesión de Conclusiones y revisión de notas (en esta fecha se colgarán las notas finales en el SIA)