GUÍA DOCENTE: DIBUJO CON LUZ: FOTOGRAFÍA CURSO ACADÉMICO 14/15 - FACULTAD DE BELLAS ARTES GRADO EN BELLAS ARTES

Transcripción

1 1. IDENTIFICACIÓN 1.1. De la Asignatura Curso Académico 2015/2016 Titulación Nombre de la Asignatura DIBUJO CON LUZ: FOTOGRAFÍA Código 1355 Curso PRIMERO Carácter OBLIGATORIA Nº Grupos (Teoría / Prácticas) 1 T / 4 P Créditos ECTS 6 Estimación del volumen de trabajo del alumno 150 Organización Temporal/Temporalidad Anual Idiomas en que se imparte ESPAÑOL Tipo de Enseñanza Presencial 1.2. Del profesorado: Equipo Docente Área / Departamento Categoría Correo Electrónico DIBUJO / BELLAS ARTES PROFESORCONTRATADO DOCTOR TIPO A (DEI) morgado@um.es Coordinador de la asignatura Grupo: 1 Página web Tutoría electrónica Teléfono, Horario y lugar de atención al alumnado Tutoría electrónica: sí Duración Día Horario Lugar Observaciones ANUAL 2. PRESENTACIÓN El mundo en que nos desenvolvemos está saturado de imágenes. Desde la cadena de música al marco fotográfico, pasando por la publicidad en revistas, televisión y otros medios. Todo a nuestro alrededor son imágenes. El ser humano absorbe miles de imágenes en apenas unas horas de vida. Este lenguaje nos es tremendamente conocido y desconocido al mismo tiempo ya que, si bien nos es de gran familiaridad, pocos son los que dominan este medio y su sintaxis para la elaboración de mensajes, sean simples o complejos. La fotografía es, en gran parte, responsable del panorama actual del lenguaje visual. Con poco menos de dos siglos de vida este medio ha modificado radicalmente la sociedad en que vivimos, estando presente en todas partes, desde el teléfono móvil a la nevera. La imagen fija es, sin duda, el primer paso para formular proposiciones más complejas como el videoarte o el cine y, por tanto, un paso obligatorio en el aprendizaje de cualquier creador visual. La asignatura pretende que los alumnos sean capaces de crear e interpretar sucesos estéticos de distinta complejidad. Partiendo de una comprensión y entendimiento de la historia y evolución fotográficas, así como de la luz y la composición, se pretende enseñar los instrumentos, procedimientos y técnicas necesarias para poder desarrollar procesos fotográficos con medios digitales y/o analógicos. 1

2 3. CONDICIONES DE ACCESO A LA ASIGNATURA 3.1. Incompatibilidades No existen incompatibilidades 3.2. Recomendaciones No se requiere ningún requisito previo, no obstante es recomendable conocer el manejo de una cámara réflex así como conocimientos básicos de edición fotográfica. Preferentemente Photoshop. Para cursar la asignatura recomendamos encarecidamente disponer de una cámara réflex Requisitos No existen requisitos previos Competencias comunes CT01. Ser capaz de expresarse correctamente en la lengua castellana en su ámbito disciplinar. CT02 - Comprender y expresarse en un idioma extranjero en su ámbito disciplinar, particularmente el inglés. CT03 - Ser capaz de gestionar la información y el conocimiento en su ámbito disciplinar, incluyendo saber utilizar como usuario las herramientas básicas en TIC. CT04 - Considerar la ética y la integridad intelectual como valores esenciales de la práctica profesional. CT05 - Ser capaz de proyectar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos para lograr una sociedad basada en la igualdad entendida en todos sus ámbitos, así como adquirir conciencia de la pluralidad sociocultural en que se desarrolla la disciplina y su proyección profesional. CT06 - Capacidad para trabajar en equipo y para relacionarse con otras personas del mismo. CT07 - Desarrollar habilidades de iniciación a la investigación 4.2 Competencias de la asignatura y su relación con las competencias de la titulación CA01 Manejar con destreza la cámara fotográfica (CE01, CE03). CA02 Adquirir conceptos teóricos sobre procesos, materiales, técnicas y formatos fotográficos en distintos soportes. (CE01). CA03 Experimentar con materiales, procesos, técnicas y formatos fotográficos en distintos soportes (CE01). CA04 Comprender el lenguaje fotográfico para fomentar nuevas aportaciones estéticas (CE03, CE09). CA05 Conocer las técnicas de positivado en el laboratorio tradicional (CE01, CE03, CE09). CA06 Realizar las técnicas de postproducción fotográfica tanto en laboratorio tradicional como en el medialab (CE01, CE03, CE09). 5. CONTENIDOS BLOQUE 1: ORIGEN E HISTORIA DE LA FOTOGRAFÍA (ENSEÑANZA VIRTUAL) T- 1. FOTOGRAFÍA CONTEMPORÁNEA. EL NOEMA FOTOGRÁFICO. FOTOGRAFÍA Y SOCIEDAD - El Proyecto fotográfico, planteamiento, creatividad y técnicas. T- 2. NACIMIENTO DE LA FOTOGRAFÍA; CÁMARA OSCURA Y EMULSIONES FOTOSENSIBLES. (ENSEÑANZA VIRTUAL) Origen e Inicios de la fotografía. Desde el Pictorialismo a la Post-fotografía, pasando por las vanguardias, la New Topographyo el Documentalismo. BLOQUE 2: LA LUZ Y LA IMAGEN. T- 3. PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA LUZ- Física de la luz y el color; Síntesis Aditiva y Síntesis Sustractiva. T- 4. SINTAXIS DE LA IMAGEN Composición y elementos del lenguaje visual, Formato, Punto de la toma y Cualidades del sujeto. BLOQUE 3: LA CÁMARA FOTOGRÁFICA. T- 5. LA CÁMARA FOTOGRÁFICA - Cámara estenopéica, cámara réflex y tipología de las cámaras. 2

3 T- 6. PARÁMETROS FUNDAMENTALES Y COMPONENTES BÁSICOS El diafragma y número f. Características y manejo del obturador y la velocidad de disparo. La profundidad de campo y su manejo. T- 7. SOPORTES FOTOSENSIBLES - Estructura y características película fotográfica. Estructura y comprensión de los soportes digitales. T- 8. ÓPTICA. (ENSEÑANZA VIRTUAL) Partes y características de las ópticas. Tipologías y usos de las mismas. Accesorios y filtros. BLOQUE 4: PROCESADO DE IMÁGENES T- 9. EL LABORATORIO FOTOGRÁFICO QUÍMICO. (ENSEÑANZA VIRTUAL) Fabricación de la cámara estenopéica, el fotograma y la cianotipia. Revelado y positivado de película. T- 10. EL MEDIALAB. (ENSEÑANZA VIRTUAL) - Descripción de Herramientas y procedimientos básicos de edición. Sistemas de Gestión, almacenamiento y Distribución de las imágenes. BLOQUE 5: ILUMINACIÓN. EL PLATÓ, TRABAJO CON MODELOS Y LEGISLACIÓN. T- 11. ILUMINACIÓN Manejo de la luz y tipologías de la misma. El Plató fotográfico y las distintas fuentes de iluminación que podemos manejar. Accesorios, esquemas de iluminación, fotometría, exposición y el trabajo con modelos. T- 12. PROPIEDAD INTELECTUAL Y DERECHOS DE AUTOR. (ENSEÑANZA VIRTUAL)- Producción. Proyección, Presupuestos y Contratos Prácticas Práctica 1- ANÁLISIS CONCEPTUAL DE LIBRO / EXPOSICIÓN / AUTOR:Relacionada con los contenidos Bloque 1, Tema 1 y Tema 2 Documento mínimo de 4 páginas en formato Word. Ver documento y video específico en Recursos del AV y UMTV. Práctica 2- SALIDA DE CAMPO CON EL PROFESOR: Relacionada con los contenidos Bloque 3, Tema 5,Tema 6. Práctica 3- ARMONÍA DE COLOR:Relacionada con los contenidos Bloque 2, Tema 4 Práctica 4- EL CUERPO HUMANO Y LA LÍNEA:Relacionada con los contenidos Bloque 2, Tema 4 Práctica 5- ESTUDIO DE TEXTURA:Relacionada con los contenidos Bloque 2, Tema 4 Práctica 6- SALIDA DE CAMPO CON EL PROFESOR: Relacionada con los contenidos Bloque 3 Práctica 7- ESTUDIO DE PROFUNDIDAD DE CAMPO I: Relacionada con los contenidos Bloque 3, Tema 5,Tema 6. nº f abierto Práctica 8- ESTUDIO DE PROFUNDIDAD DE CAMPO II: Relacionada con los contenidos Bloque 3, Tema 5,Tema 6. nº f cerrado Práctica 9- ESTUDIO DE MOVIMIENTO MOVIMIENTO CONGELADO: Relacionada con los contenidos Bloque 3, Tema 5,Tema 6. Práctica 10- ESTUDIO DE MOVIMIENTO MOVIMIENTO CONTINUO:Relacionada con los contenidos Bloque 2,Tema30, Tema 4 y Tema 5 3

4 Práctica 11- ESTUDIO DE MOVIMIENTO BARRIDO: Relacionada con los contenidos Bloque 3, Tema 5,Tema 6. Práctica 12- AUTORRETRATO :Relacionada con los contenidos Bloque 3, Tema 7 y Tema 8 Práctica 13- SALIDA DE CAMPO CON EL PROFESOR :Relacionada con los contenidos Bloque 3 Práctica 14- PAISAJE :Relacionada con los contenidos Bloque 4, Tema 9 y Tema 10 Práctica 15- FOTOGRAFÍA ESTENOPEICA: Relacionada con los contenidos Bloque 4, Tema 9 Trabajo voluntario. 2 fotografías (positivo y negativo) con técnica tradicional de laboratorio químico. Práctica 16- RETRATO LUZ NATURAL: Relacionada con los contenidos Bloque 5, Tema 11 y Bloque 2, Tema 3, Práctica 17- RETRATO LUZ CONTINUA: Relacionada con los contenidos Bloque 5, Tema 11 y Bloque 2, Tema 3, Práctica 18- PRÁCTICA PLATÓ PROFESOR: Relacionada con los contenidos Bloque 5, Tema 11 y Tema 12 Práctica 19- PRÁCTICA PLATÓ GRUPO: Relacionada con los contenidos Bloque 5, Tema 11 y Tema 12 Fechas según sub división en grupos de prácticas. Nota conjunta. Práctica 20- RETRATO LUZ DESTELLO (FLASH AUTÓNOMO O ESTUDIO):Relacionada con los contenidos Bloque 5, Tema 11 y Tema 12 Trabajo voluntario Proceso/Técnica: Libre Práctica 21- PROYECTO PERSONAL:Relacionada con los contenidos Bloque 1 al Bloque 5 Tema y técnica libre 5 fotografías (como referencia del mínimo). Ver documento específico en Recursos del AV. 6. METODOLOGÍA DOCENTE 6.1. Actividades y Metodología Actividad Formativa AF01. Actividades dirigidas AF02. Actividades supervisadas AF02. Actividades supervisadas AF02. Actividades supervisadas Metodología Horas Presenciales Trabajo Autónomo Volumen de trabajo MD01: Clases centradas en contenidos teóricos MD02:Clases de presentación de ejercicios, trabajos o proyectos en el aula. MD19: Talleres de práctica artística MD14: Trabajo de estudio y taller MD21: Estudio personal MD16: Salidas de trabajo de campo AF04. Actividades de evaluación SE02 informe de progreso. SE05 Valoración final de informes, trabajos, proyectos, etc. (individual o en grupo) SE08 Trabajo de fin grado/trabajos de curso

5 7. HORARIO DE LA ASIGNATURA 8. SISTEMA DE EVALUACIÓN 1,2, 4, 6 1, 2, 5, 6 1, 2, 3, 4, 5, 6 1, 3, 4, 5, 6 2, 4, 5, 6 2, 4, 6 SE02 informe de progreso. Asistencia y participación en clase. Dominio y coherencia en la formulación de argumentos en el discurso oral, escrito y visual. PONDERACIÓN 10% SE08 Trabajo de fin grado/trabajos de curso Conocimientos adquiridos en cada uno de los bloques que conforman el guía de la asignatura. PONDERACIÓN 30% SE05 Valoración final de informes, trabajos, proyectos, etc. (individual o en grupo) Desarrollo y manejo de la técnica utilizada. Trabajo compositivo. Desarrollo creativo. PONDERACIÓN 20% SE08 Trabajo de fin grado/trabajos de curso Desarrollo y manejo de la técnica utilizada. Trabajo compositivo. Desarrollo creativo. PONDERACIÓN 30% SE02 informe de progreso. Trabajo en el laboratorio de práctica artística, seguridad y capacidad técnica. PONDERACIÓN 5% SE02 informe de progreso. Participación en SAKAI, foros y odas. PONDERACIÓN 5% 9. BIBLIOGRAFÍA Barthes, Roland. (1982).La cámara lúcida. Nota sobre la fotografía. Barcelona: Gustavo Gili. Freeman, Michael. (2009). El ojo del fotógrafo. Barcelona: Editorial Blume. Fontcuberta, Joan. (1997)El beso de Judas. Fotografía y verdad. Barcelona:Gustavo Gili. Fontcuberta, Joan.(2013)La cámara de Pandora. La fotografí@ después de la fotografía. Barcelona:Gustavo GilI. Langford, Michael. (1979).La fotografía paso a paso, Madrid: Ed. HermmanBlume, Newhall, Beaumont. (1983). Historia de la fotografía: Desde sus orígenes hasta nuestros días. Barcelona: Gustavo Gili. Prakel, David. (2007).Iluminación. Barcelona: Editorial Blume. Perea Gonzalez, Joaquín; Castelo Sardina, Luis; Munarriz Ortiz, Jaime. La imagen fotográfica. Madrid: Ed. Akal. Sontag, Susan.(1981). Sobre la fotografía. Barcelona: Edhasa, p. Sougez, Marie-Loup. (1981). Historia de la Fotografía. Madrid: Cátedra, Cuadernos arte cátedra. 5

6 11. OBSERVACIONES Referentes a la evaluación Se realizará una evaluación continua que contemple tanto el contenido teórico como el práctico a través del seguimiento de trabajo presencial y no presencial. Para ello, se efectuará un seguimiento constante de la evolución del alumno para poder corregir las dificultades de aprendizaje que se observen a través de la exposición de proyectos y resultados. La evaluación tendrá en cuenta la adquisición de competencias por parte del alumno. Al finalizar cada bloque o tema se realizarán Actividades Dirigidas para evaluar las competencias adquiridas en las mismas. Las fechas de entrega y características de las Actividades serán planteadas en las Fichas de Actividades publicadas en el aula virtual y en el canal de UMTV. Así mismo, al finalizar los cuatrimestres se realizarán pruebas de conocimientos de los contenidos. Los alumnos deberán aprobar con una calificación de, al menos, cinco puntos, tanto la parte práctica (actividades dirigidas + proyecto) como la teórica (los dos parciales o el final), para superar la asignatura. En el caso de que, tras la participación activa en clase durante el curso, la realización de las actividades propuestas y la calificación obtenida en los exámenes no fuese suficiente para superar la materia en la convocatoria de junio, el alumno deberá realizar el examen teórico o práctico correspondiente en la convocatoria de julio, conservando las notas obtenidas en los trabajos o en la parte teórica si así lo desease. Con objeto de reforzar la solidez de las calificaciones así como la justa y equitativa evaluación de los alumnos, todos los trabajos y actividades prácticas, serán evaluados por ambos profesores independientemente del grupo que impartan, dejando la evaluación presencial, actitudinal y de conocimientos como propia de cada docente con su grupo. Para poder aspirar a matrícula de honor, el alumno deberá obtener al menos un 9,5. Aún así, la MH será otorgada siempre a criterio de los docentes. Ver el reglamento de convocatoria, evaluación y actas. En el siguiente enlace: El plagio total o parcial de textos o imágenes, tal y como establece la LPI y, siguiendo el Reglamento de convocatoria, evaluación y actas de la UM en su art. 23, supondrá el suspenso inmediato de la asignatura así como la solicitud de apertura de expediente disciplinario. Los estudiantes que se presenten a cualquiera de las convocatorias extraordinarias serán evaluados en base a la siguiente tabla.los porcentajes varían dado que no se puede de evaluar el progreso, la asistencia y el trabajo en grupo del estudiante. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA PORCENTAJES CEA EVALUACIÓN 1, 2, 4 35% 1, 2, 3, 4 65% 1, 3, 4 INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN CRITERIOS A EVALUAR PONDERACIÓN SE08 Trabajo de fin grado/trabajos de curso SE05 VALORACIÓN FINAL DE INFORMES, TRABAJOS, PROYECTOS, ETC. (INDIVIDUAL O EN GRUPO) SE08 TRABAJO DE FIN GRADO/TRABAJOS DE CURSO CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN CADA UNO DE LOS BLOQUES QUE CONFORMAN EL GUÍA DE LA ASIGNATURA. DESARROLLO Y MANEJO DE LA TÉCNICA UTILIZADA. TRABAJO COMPOSITIVO. DESARROLLO CREATIVO. DESARROLLO Y MANEJO DE LA TÉCNICA UTILIZADA. TRABAJO COMPOSITIVO. DESARROLLO CREATIVO. 35% 30% 35% TOTAL 100% Comunicación entre docentes y estudiantes. La herramienta de comunicación entre el profesor y los alumnos es el Aula Virtual (AV). El alumno dispondrá de toda la documentación relativa a la asignatura en dicho entorno, no facilitándose por los docentes fotocopias de apuntes. A través de dicha herramienta se informará a los alumnos de fechas relativas a exámenes y convocatorias, así como cualquier información de relacionada con la asignatura y de interés para el alumnado. Los docentes recomiendan la consulta del AV con asiduidad y siempre antes de cada clase. 6

7 Evaluación docente La evaluación del programa de la materia, que incluye la valoración de la enseñanza y la práctica docente del profesor, se realizará mediante un cuestionario on-line anónimo, en momentos distintos para valorar el diseño del programa, su desarrollo y los resultados de la aplicación del mismo. PLANIFICACIÓN:La planificación aquí presentada es de carácter orientativo para el estudiante. El desarrollo del curso, las particularidades de cada grupo, el calendario académico, festividades y otro tipo de circunstancias que surgen a lo largo del curso pueden dar lugar a variaciones lógicas en el mismo. SEMANA TEMA/BLOQUE PRÁCTICA PROFESOR TRABAJO AUTÓNOMO DEL ALUMNO 1 Presentación Remacha M. Morgado A. 2 T T01/T T01/T02 AD T T SALIDA CON EL PROFESOR AD T04 AD T04 AD04 / AD T05 AD06, AD7, AD T06 AD06, AD7, AD T06 AD09, AD10, AD T07 AD09, AD10, AD T07 AD Examen/Entrega final de proyectos 16 SALIDA CON EL PROFESOR AD T07/T08 AD T08/T09 AD T09/T10 AD T10 AD14, AD T11/T12 AD16, AD T11/T012 AD16, AD PLATÓ PROFESOR AD PLATÓ ALUMNOS AD PLATÓ ALUMNOS AD PLATÓ ALUMNOS AD PLATÓ ALUMNOS AD SALIDA CON EL PROFESOR AD

8 29 SALIDA CON EL PROFESOR AD Examen/Entrega final de proyectos 8

9 9