Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: Comunicación, Lingüística y Literatura CARRERA: Periodismo para prensa, radio y televisión Comunicación organizacional Asignatura/Módulo: Análisis de medios masivos Código: CO-027 Plan de estudios: Nivel: to Prerrequisitos Correquisitos: Período académico: Segundo semestre curso N Créditos: DOCENTE. Nombre: Lourdes Pérez Villarreal Grado académico o título profesional: Dra. Ciencias Pedagógicas (Phd) Breve reseña de la actividad académica y/o profesional: Historia de la Comunicación, Teoría de la Imagen, Lenguaje Audiovisual, Análisis de medios masivos de comunicación, Historia y Estética del Cine, Cine Latinoamericano Indicación de horario de atención al estudiante: Lunes a viernes 11:00 a 12:00 horas Teléfono: Extensión DESCRIPCIÓN DEL CURSO El curso realizará un recorrido por las diferentes perspectivas y concepciones teóricas que en la actualidad se tienen en cuenta para el estudio de los medios masivos de comunicación. Durante el semestre se abordarán las diferentes metodologías de análisis que se aplican al estudio de los contenidos de los discursos y mensajes que presentan dichos medios y se profundizará en las características y particularidades que presentan los mismos de acuerdo con el medio que le sirve de soporte y las diversas funciones que cada uno de ellos tiene en la sociedad contemporánea. 3. OBJETIVO GENERAL Estudiar y aplicar metodologías que permitan el análisis del contenido que presentan en sus diferentes discursos los medios masivos de comunicación

2 . RESULTADOS DE APRENDIZAJE Al finalizar el curso, el/a estudiante estará en capacidad de Nivel de desarrollo de los resultados de aprendizaje Inicial / Medio / Alto Identificar las metodologías y técnicas de análisis de contenido que en la actualidad se emplean en el estudio y la investigación de los medios masivos de comunicación Aplicar adecuadamente las metodologías y técnicas estudiadas, al análisis de los contenidos de los medios masivos de comunicación que fueron tomados como referente (prensa, publicidad, comics, TV y cine) Producir contenidos y proyectos de comunicación que requieran aplicación, actualización e intercambio de información Conseguir objetivos académicos o comunicacionales mediante la participación, operativa o directiva en actividades grupales o equipos de trabajo Producir contenidos académicos y comunicativos de alta calidad conceptual y formal Resolver problemas académicos y comunicativos de manera individual Medio Medio Medio Medio Alto Alto

3 Teóricas Prácticas SEMANA Tutoría N de horas Valoración Pontificia Universidad Católica del Ecuador 5. RELACIÓN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE N HORAS TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE EVIDENCIAS CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS) CLASES Actividades ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE RESULTADOS DE APRENDIZAJE Descripción 1.- Introducción a la asignatura. Las concepciones en torno a los medios masivos de comunicación. Las características de la comunicación masiva. El concepto de cultura de masas. Su relación con los medios. 2.- El análisis de contenido. Las técnicas de análisis de contenidos: propuestas metodológicas. Tipologías actuales del análisis de contenido de los discursos textuales. Las Técnicas de análisis semántico El análisis morfológico. La prensa: Análisis de contenido. Aspectos teóricos y prácticos en el estudio de la misma Análisis de los conceptos de cultura de masas, comunicación masiva, medios masivos. en Apocalípticos e integrados de Umberto Eco Análisis en la bibliografía orientada sobre las propuestas metodológicas de análisis de contenido de los medios masivos. Estudiar en la bibliografía orientada (Raymond Colle), las características del análisis morfológico y el semántico. Exposición oral del profesor. Análisis de conceptos fundamentales a trabajar en el semestre en relación con los contenidos de la materia Explicación del profesor mediante cuadros de los tipos de análisis de contenido de los medios masivos Explicar las técnicas análisis semántico y morfológico a partir de ejemplos concretos de la prensa periódica. Taller en clases con ejercicios que permitan aplicación de estas metodologías Definición de conceptos fundamentales para el desarrollo de la materia,, relacionados con comunicación masiva, medios masivos de comunicación y cultura masiva Identificar las metodologías y técnicas de análisis de contenido más importantes que se emplean en la actualidad en el estudio de los medios masivos. Aplicar las técnicas de análisis semántico y morfológico al estudio de un periódico en particular Comprobación de lectura de la bibliografía orientada en clases Trabajo de investigación escrito sobre contenido de la prensa aplicando metodologías objeto de estudio

4 Teóricas Prácticas SEMANA Tutoría N de horas Valoración Pontificia Universidad Católica del Ecuador N HORAS TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE EVIDENCIAS CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS) CLASES Actividades ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE RESULTADOS DE APRENDIZAJE Descripción El discurso ideológico. Ideología y medios masivos de comunicación. El discurso político como tipo particular del discurso ideológico. El discurso político como tipo particular del discurso ideológico 3.-El lenguaje icónico, textual y tipográfico del comic. La historieta como discurso Preparación por grupos de trabajo, del análisis de contenido de la prensa escrita, según guía entregada Preparación por grupos de trabajo, del análisis de contenido de la prensa escrita, según guía entregada Explicar las características que presenta el discurso ideológico en los medios masivos. Análisis en clases mediante ejemplos de cómo se manifiestan las mismas en un tipo de medio: la prensa Aplicar las características del discurso ideológico al estudio de un periódico en particular Trabajo de investigación escrito por equipos, sobre contenido de la prensa aplicando metodologías objeto de estudio Primera evaluación parcial semana 7: Análisis de editoriales y contenido informativo en la prensa periódica. Entrega de trabajo escrito Las convenciones iconográficas: su repertorio simbólico y semántico. Las técnicas narrativas del comic. Entrega de notas primer parcial 8 Estudio de acuerdo a la bibliografía orientada de las convenciones iconográficas y las técnicas narrativas del comic Análisis en clases a través de ejemplos concretos de las convenciones iconográficas y semánticas del comic Análisis de film animado Reconocer tanto en el comic gráfico como audiovisual, cómo se representan las convenciones iconográficas y semánticas, así como las técnicas narrativas del comic Cine debate de film animado presentado

5 Las convenciones iconográficas: su repertorio simbólico y semántico. Las técnicas narrativas del comic. El comic en el cine. Análisis de film La publicidad y la propaganda como tipos de comunicación. La imagen publicitaria. El análisis retórico o la retórica publicitaria. El poder de la palabra: el slogan publicitario. Lo obvio y lo obtuso en la publicidad. La propaganda. Sus recursos Segunda evaluación parcial: Entrega de Trabajo teórico práctico sobre la publicidad y la fotografía asociada a ella en las publicaciones periódicas o en los medios audiovisuales: semana 12 La imagen publicitaria en la TV. El spot publicitario. Metodologías para su análisis Entrega de notas segunda evaluación parcial La Televisión. Análisis de contenido de programas televisivos La Televisión. Análisis de contenido de programas televisivos Análisis de los filmes Sin City, Persépolis, 300 Recopilación y análisis de publicidad gráfica para su estudio. Análisis en la bibliografía orientada de las características de la imagen publicitaria Análisis en la bibliografía orientada de las características del discurso propagandístico. Entrega de la recopilación y análisis de la publicidad gráfica Resumir de acuerdo a lo estudiado en la bibliografía orientada, las características de la imagen publicitaria en televisión Análisis por grupos trabajo sobre el contenido de programas televisivos seleccionados para su presentación oral Análisis por grupos de trabajo, sobre contenido de programas televisivos seleccionados para su presentación Análisis en clases a través de ejemplos concretos de las convenciones iconográficas y semánticas del comic Análisis de film animado Explicación en clases. Análisis de lo obvio y lo obtuso, lo denotativo y lo connotativo en la imagen publicitaria a partir de ejemplos concretos Analizar en clases a partir de ejemplos concretos, las características de la imagen publicitaria en la TV así como la metodología para el estudio del contenido que aparece en los spots. Explicación por parte del profesor de metodología de análisis de la TV. Trabajo por equipo de estudiantes para seleccionar un programa de TV que será Reconocer tanto en el comic gráfico como audiovisual, cómo se representan las convenciones iconográficas y semánticas, así como las técnicas narrativas del comic Definir las características de la imagen publicitaria. Determinar las posibles funciones de este tipo de imagen en dependencia de sus aspectos denotativos y connotativos. Relacionar la imagen visual con el texto escrito que en ella aparece Explicar las características de la imagen publicitaria en televisión y sus diferencias con los medios gráficos. Aplicar las metodologías estudiadas en el análisis y valoración de un programa de televisión Cine debate de film animado presentado Trabajo teórico práctico sobre publicidad gráfica Análisis por equipos de trabajo, de programas televisivos seleccionados para su presentación oral

6 Trabajo práctico: presentaciones y análisis de programas televisivos objeto de estudio. Tercera evaluación parcial presentado de acuerdo a la metodología estudiada. Análisis de la programación y los segmentos publicitarios 6.-El análisis del filme como discurso. Propuestas metodológicas para el análisis de filmes. 6.-El análisis del filme como discurso. Propuestas metodológicas para el análisis de filmes. Evaluación final de la asignatura Análisis de filmes de acuerdo a metodología propuesta Análisis de filmes de acuerdo a metodología propuesta Análisis en clases de la metodología propuesta por varios autores para analizar un film. Aplicación de esa metodología al estudio de dos filmes seccionados Analizar los aspectos más significativos de un filme, aplicando para ello los criterios metodológicos más pertinentes. Cine debate como actividad práctica, para analizar filmes observados Trabajo final de la asignatura: Presentaciones orales por grupos, sobre temas relacionados con el análisis de contenido de los medios masivos: Comics, programación de TV, entre otros 20

7 6. METODOLOGÍA Y RECURSOS a. METODOLOGÍA Se desarrollarán clases teórico - prácticas en cada uno de los temas tratados, donde los estudiantes de manera individual y grupal, realizarán análisis y debates sobre cada uno de los medios estudiados. Para ello se utilizarán diversos órganos de prensa escrita, publicaciones periódicas y diferentes materiales y productos visuales y audiovisuales, así como el estudio de textos relacionados con los contenidos fundamentales del curso. b. RECURSOS Presentaciones power point profesor y de los estudiantes; publicaciones periódicas; bibliografía, materiales visuales y audiovisuales, filmes, entre otros. 7. EVALUACIÓN TIPO DE EVALUACIÓN CRONOGRAMA CALIFICACIÓN 1. PARCIAL Semana 7: 25 de febrero al 1º.marzo 2. PARCIAL Semana 12: 2 al 5 de abril 3. PARCIAL Semana 15: 22 al 26 de abril FINAL 13 al 17 de mayo BIBLIOGRAFÍA a. BÁSICA Bibliografía (basarse en normas APA) Disponible en Biblioteca a la fecha? No. Ejemplares (si está disponible) Aparici, Roberto y García Matilla Agustín Lectura de imágenes. Ediciones de la Torre, Madrid, España, 1998 Aparici, Roberto (coord.) La construcción de la realidad en los medios masivos de comunicación, UNED, Madrid, España, 2000 Bardin, Laurence Análisis de contenido. Ed. Akal, Madrid, España, 2000 Barthes, Roland, Lo obvio y lo obtuso: imágenes, gestos, voces. 2 Barcelona, España, Paidós, 1992 X 2 De Fleur, Melvin L. Teorías de la comunicación masiva. Paidós. Biblioteca Mundo Moderno;

8 57, Buenos Aires, Argentina. Eco, Umberto, Apocalípticos e integrados ante la cultura de masas. Barcelona, España, Lumen (Biblioteca del profesor) Gubern, Román El discurso del comic. Cátedra, Madrid, España, 199 Krippendorff, Klaus Metodología de análisis de contenido. Ed. Paidós,, Barcelona, España, s/f Lomas, Carlos El espectáculo del deseo. Usos y formas de la persuasión Publicitaria. Ediciones Octaedro, Barcelona, España, 1996 Michel, Guillermo Para leer los medios: prensa, radio y TV. Ed. Trillas, México, 1995 Saborit, José La imagen publicitaria en televisión. Ed. Cátedra, Madrid, 199 Vilches, Lorenzo, Manipulación de la información televisiva. Ed. Paidós, Barcelona, España, s/f Wimmer, Roger D. Introducción a la investigación en medios masivos de comunicación / Roger D. Wimmer; Joseph R. Dominick, 6, México, México: International Thomson Editores, 2001 b. COMPLEMENTARIA Bibliografía (basarse en normas APA) Disponible en Biblioteca a la fecha? No. Ejemplares (si está disponible) Barthes, Roland Análisis estructural del relato. Ed. Niebla, Buenos Aires, 1976 Bordieu, Pierre, Sobre la televisión. Ed. Anagrama, Barcelona, España, 1998 González Requena, Jesús.El discurso televisivo; espectáculo de la modernidad. Ed. Cátedra, Madrid, España, 1999 Wimmer, Roger. La investigación científica de los medios de comunicación; una introducción a sus métodos.ed. Bosch, Barcelona, España, s/f c. RECOMENDADA Bibliografía (basarse en normas APA) Disponible en Biblioteca a la fecha? No. Ejemplares (si está disponible)

9 d. BIBLIOTECAS VIRTUALES Y SITIOS WEB RECOMENDADOS Revisado: f) Coordinación de Docencia Fecha: Aprobado: f) Decano Por el Consejo de Facultad Fecha: Fecha: