UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA ELECTRONICA INDUSTRIAL Página 1 de 7

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1 Página 1 de 7 GUIA DE COMPONENTE PRÁCTICO Objetivo: Brindar al estudiante orientación para el buen desarrollo del componente práctico del curso. A continuación se dan a conocer orientaciones para el buen desarrollo del componente práctico propuesto en el desarrollo de cada una de las fases del curso. Generalidades: Las actividades de colaborativas enfocadas en el diseño e implementación de diferentes sistemas de instrumentación se realizarán de manera presencial en el CEAD que se encuentre matriculado, el tutor de componente práctico será un guía y apoyo para el desarrollo de las prácticas, la calificación se realizará según lo entregado en el entorno de evaluación y seguimiento, bajo los requisitos de la guía de actividades. NOTA: Estudiante que no pueda asistir al desarrollo del componente práctico desarrollado en su CEAD y que por tal motivo no pueda realizar la implementación práctica de las actividades propuestas, deberá apoyar el trabajo de sus compañeros con las simulaciones necesarias, en todos y cada uno de los pasos en que se requiera. Para lo anterior es necesario que se presente una excusa debidamente soportada sobre el porqué no puede asistir a las prácticas programadas en su CEAD, sin esta excusa la calificación de las simulaciones realizadas será muy baja o nula. NOTA: Todos los productos de componente práctico deben ser entregados en el foro Foro de componente practico, con el objetivo de evidenciar el trabajo desarrollado. La evidencia fotográfica en los informes de laboratorio es muy importante. El producto obtenido será calificado por el tutor a cargo del componente práctico, según la rúbrica que se encuentra al final de este documento.

2 Página 2 de 7 Práctica 1: Tensiones de fase de una red trifásica y conexión de cargas Objetivo: Reconocer las generalidades de una red trifásica mediante el estudio de los diferentes equipos de medición y modelos de conexión siendo los más usados el delta y estrella usados actualmente en los campos de la electrónica de potencia para el manejo de cargas resistivas y control de motores trifásicos para el control de estos. Insumos necesarios: Protoboard resistencias (según valores calculados en el diseño) multímetro fuente de poder trifasica Cables para conexión Material de apoyo: Revisar los documentos y videos subidos en el foro de componente practico. Espacio de apoyo: Foro en el entorno práctico. El tutor que orienta el componente práctico será el principal encargado de brindar apoyo en esta temática. Actividades Previas Paso 1: Lectura unidad uno del modulo guía desde la lección 2 a la lección 5 (importante para la comprensión de la temática). Actividades a realizar: Paso 2: Diseñe y simule un sistema de red trifásico en Delta.(utilizando el modulo de laboratorio LUCAS NULLE Three phase tecnology. Paso 3: Diseñe y simule un sistema de red trifásico en estrella.(utilizando el modulo de laboratorio LUCAS NULLE Three phase tecnology.. 1. Implemente los diseños simulados en la fase 1 del curso. Tal cual se presentan. 2. Figura 1 : conexión delta - estrella en resistores o bobinas.

3 Página 3 de 7 3. Compruebe su funcionamiento. Analice. 4. Realice los ajustes necesarios para el funcionamiento de los diseños solicitados. Justifique desde el punto de vista matemático y de diseño los ajustes. 5. Analice el funcionamiento antes y después de los ajustes. 6. Justifique porque debió realizar ajustes en el diseño simulado para llevarlo a la práctica. 7. Analice de manera clara las diferencias, ventajas y desventajas de usar un simulador y llevar los diseños a un entorno práctico. 8. Concluya Todos los productos de componente práctico deben ser entregados en el foro Entrega de productos del entorno de aprendizaje práctico, con el objetivo de evidenciar el trabajo desarrollado. Práctica 2: Conexión de motores trifásicos. Objetivo: Comprender el funcionamiento de un motor trifásico de inducción, su forma de conexión y formas de arranque y parada de los mismos. Insumos necesarios: Protoboard resistencias (según valores calculados en el diseño) multímetro fuente de poder. Cables para conexión Material de apoyo: Revisar los documentos y videos subidos en el foro de componente practico. Espacio de apoyo: Foro en el entorno práctico. El tutor que orienta el componente práctico será el principal encargado de brindar apoyo en esta temática. Actividades Previas Paso 1: Lectura unidad uno del modulo guía desde el capitulo 2 al capítulo 3 (importante para la comprensión de la temática).

4 Página 4 de 7 Actividades a realizar: Paso 2: Diseñe y simule un sistema de red trifásico en Delta.(utilizando el modulo de laboratorio LUCAS NULLE Slip ring machines.(motor trifásico) Paso 3: Diseñe y simule un sistema de red trifásico en estrella.(utilizando el modulo de laboratorio LUCAS NULLE ring machines.(motor trifásico) 9. Implemente los diseños simulados en la fase 1 del curso. Tal cual se presentan. Figura 2. Esquema amplificador de instrumentación FIGURA 2. Kit de Lucas Nulle

5 Página 5 de 7 1. Compruebe su funcionamiento. Analice. 2. Realice los ajustes necesarios para el funcionamiento de los diseños solicitados. Justifique desde el punto de vista matemático y de diseño los ajustes. 3. Analice el funcionamiento antes y después de los ajustes. 4. Justifique porque debió realizar ajustes en el diseño simulado para llevarlo a la práctica. 5. Analice de manera clara las diferencias, ventajas y desventajas de usar simulador y llevar los diseños a la práctica. 6. Concluya Todos los productos de componente práctico deben ser entregados en el foro Entrega de productos del entorno de aprendizaje práctico, con el objetivo de evidenciar el trabajo desarrollado. RUBRICA DE CALIFICACIÓN COMPONENTE PRÁCTICO Se evaluara la asistencia a todas las prácticas. ÍTEM EVALUADO Asistencia a las prácticas de laboratorio VALORACIÓN BAJA asistió a las prácticas de laboratorio. VALORACIÓN MEDIA VALORACIÓN ALTA MÁXIMO PUNTAJE El estudiante asistió a El estudiante Asistió a todas algunas de las prácticas las prácticas de laboratorio. de laboratorio. (Puntos=) MÁXIMO PUNTAJE POSIBLE:

6 Página 6 de 7 Práctica 1 ÍTEM EVALUADO Montaje de los simulados VALORACIÓN BAJA implementa los simulados. VALORACIÓN MEDIA VALORACIÓN ALTA MÁXIMO PUNTAJE El estudiante El estudiante realizó los dos implementa solo ejercicios de manera algunos de los correcta, según lo solicitado diseñados en la guía de actividades. y simulados. 25 (Puntos=12) (Puntos=25) Ajustes realizados para el funcionamiento realizó los ajustes al diseño para el funcionamiento. El estudiante realiza los ajustes a los diseños pero el funcionamiento es parcialmente. Los ajustes realizados a los diseños garantizan el buen funcionamiento de los mismos. Análisis y conclusiones realiza análisis sobre los ajustes y funcionamiento de cada circuito. El estudiante analiza de manera parcial los ajustes realizados. El análisis realizado es superficial y no abarca de manera profunda la temática del laboratorio. (Puntos=) El estudiante analiza cada uno de los diseñados, de manera concreta y teniendo en cuenta la temática del curso. (Puntos=) MÁXIMO PUNTAJE POSIBLE: 55

7 Página 7 de 7 Práctica 2 ÍTEM EVALUADO Montaje de los simulados VALORACIÓN BAJA implementa los simulados. VALORACIÓN MEDIA VALORACIÓN ALTA MÁXIMO PUNTAJE El estudiante El estudiante realizó los dos implementa solo ejercicios de manera algunos de los correcta, según lo solicitado diseñados en la guía de actividades. y simulados. 25 Ajustes realizados para el funcionamiento realizó los ajustes al diseño para el funcionamiento. (Puntos=12) El estudiante realiza los ajustes a los diseños pero el funcionamiento es parcialmente. (Puntos=25) Los ajustes realizados a los diseños garantizan el buen funcionamiento de los mismos. Análisis y conclusiones realiza análisis sobre los ajustes y funcionamiento de cada circuito. El estudiante analiza de manera parcial los ajustes realizados. El análisis realizado es superficial y no abarca de manera profunda la temática del laboratorio. (Puntos=) El estudiante analiza cada uno de los diseñados, de manera concreta y teniendo en cuenta la temática del curso. (Puntos=) MÁXIMO PUNTAJE POSIBLE: 55 MÁXIMO PUNTAJE POSIBLE DE LAS 2 PRACTICAS : 125 PUNTOS