DATOS SOCIOLINGÜÍSTICOS DE LA JUVENTUD DE NAVARRA

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1 DATOS SOCIOLINGÜÍSTICOS DE LA JUVENTUD DE NAVARRA

2 DATOS SOCIOLINGÜÍSTICOS DE LA JUVENTUD DE NAVARRA 0. ÍNDICE 0. ÍNDICE GRUPO DE POBLACIÓN OBJETIVO DEL ESTUDIO LA JUVENTUD EN NAVARRA SEGÚN LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA, PRIMERA LENGUA HASTA LOS 3 AÑOS Y LENGUA MÁS HABLADA EN CASA Datos en valores absolutos Datos en porcentajes... 5 Navarra en general... 5 Navarra Por zonas DATOS DE ESCOLARIZACIÓN SEGÚN EL MODELO LINGÜÍSTICO USO DEL EUSKERA ACTITUDES HACIA EL EUSKERA

3 1. GRUPO DE POBLACIÓN OBJETIVO DEL ESTUDIO. Según el Instituto de Estadística de Navarra en las Notas Estadísticas publicadas en 2013, en Navarra la población joven, en términos absolutos, se distribuía de esta manera en el 2011: Edad Total Hombre Mujer *De 10 a 14 años De 15 a 19 años De 20 a 24 años De 25 a 29 años Total Los porcentajes de los distintos grupos de edad sobre toda la población joven mencionada quedan así: No parece que se observen grandes diferencias, sobre todo entre los más jóvenes. *NOTA En este documento se tendrá en cuenta también el grupo de edad de 10 a 14 años, ya que la mayoría de los estudios consultados son del Esto es, actualmente, en 2016, estos jóvenes formarían parte de los grupos de edad objeto del Plan de la Juventud. 3

4 2. LA JUVENTUD EN NAVARRA SEGÚN LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA, PRIMERA LENGUA HASTA LOS 3 AÑOS Y LENGUA MÁS HABLADA EN CASA Datos en valores absolutos BILINGÜISMO ENTRE LOS JÓVENES Este gran grupo de población, según la tipología lingüística, queda distribuido de esta manera (Instituto de Estadística de Navarra): Tipología lingüística Grupos de edad Bilingües Bilingües pasivos Castellanohablantes Sin asignar Bilingüe se considera aquel que habla bien las dos lenguas, y bilingüe pasivo, aquel que lo entiende pero no es capaz de hablar bien el euskera. La cantidad de bilingües, en sus dos modalidades, en datos absolutos, alcanza prácticamente los CONOCIMIENTO Y USO DEL EUSKERA EN DATOS ABSOLUTOS POR GRUPOS DE EDAD. Seguidamente incluimos los datos relacionados con primera lengua hasta los 3 años y la lengua más hablada en casa. Ambos son valores que ayudan a definir la realidad sociolingüística, tanto del conocimiento de la lengua como de su uso. Primera lengua (hasta los 3 años) Grupos de edad Euskera Castellano Las dos Otra No consta Lengua más hablada en casa Grupos de edad Euskera Castellano Las dos Otra No consta

5 2.2. Datos en porcentajes Navarra en general Los datos que aquí se presentan han sido recogidos del Mapa Sociolingüístico de 2011 publicado por Euskarabidea. Evolución 1991, 2001 y 2011, por edades: 1. Competencia lingüística Remarcamos el crecimiento en el grupo de bilingües en todos los tramos de edad: desde el 14 % de 1991 hasta el 30 % de 2011 entre los más jóvenes. 2. Primera lengua en la infancia 3. Lengua más hablada en casa 5

6 Navarra por zonas ZONA VASCÓFONA 1. Zona vascófona. Competencia lingüística En la zona vascófona ha bajado el número de castellanohablantes de entre 14 y 24 años- 19,25 puntos menos. 2. Zona vascófona. Primera lengua en la infancia. Bilingües 3. Zona vascófona. Lengua más hablada en casa. Bilingües 6

7 ZONA MIXTA 1. Zona mixta. Competencia lingüística 2. Zona mixta. Primera lengua en la infancia. Bilingües 3. Zona mixta. Lengua más hablada en casa. Bilingües 7

8 1.Zona no vascófona. Competencia lingüística ZONA NO VASCÓFONA 2. Zona no vascófona. Primera lengua en la infancia. Bilingües 3. Zona no vascófona. Lengua más hablada en casa, según la edad 8

9 DATOS DE PAMPLONA Se hace mención especial a la capital por la referencialidad y su peso demográfico. Además, se han remarcado con color naranja los datos absolutos y porcentuales que interesan para el estudio. Hemos añadido a los tramos de edad, como anteriormente se ha dicho, el grupo de 5 a 14 años, ya que en el 2011 eran niños, pero actualmente, en 2016, forman parte del grupo objeto del plan para la juventud. COMPETENCIA LINGÜÍSTICA POR GRUPOS DE EDAD. Evolución histórica 1991 Bilingües Bilingües pasivos No vascófonos No contestan Total Abs. % Abs. % Abs. % Abs. % Abs años , , , , años , , , , años , , , , Bilingües Bilingües pasivos No vascófonos No contestan Total Abs. % Abs. % Abs. % Abs. % Abs años , , , , años , , , , años , , , , Bilingües Bilingües pasivos No vascófonos No contestan Total Abs. % Abs. % Abs. % Abs. % Abs años , , , , años , , , , años , , , , En color naranja se han destacado los datos que interesan en este dossier. Destaca la evolución histórica en Iruñea de los valores de bilinguismo en todos los tramos recogidos aquí, llegando incluso a triplicarse las tasas entre los más jóvenes, es decir un avance desde 11,21% hasta 31,32 % en

10 3. DATOS DE ESCOLARIZACIÓN SEGÚN EL MODELO LINGÜÍSTICO La competencia lingüística está directamente relacionada con la alfabetización. Por ello se incluyen aquí los datos de escolarización. Los porcentajes que se recogen en el siguiente cuadro han sido tomados de la propia página web del Departamento de Educación. Número de alumnos por modelos lingüísticos. Se marcan en color naranja claro los resultados de los modelos lingüísticos que incluyen el euskera como asignatura (modelo A) y los que la lengua vehicular es el euskera (modelo D). Respecto al modelo B, los datos reflejan su escaso impacto. CURSO ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN GENERAL ALUMNADO POR MODELOS LINGÜÍSTICOS MODELO G MODELO A MODELO B MODELO D TITULARIDAD Pública Privada Pública Privada Pública Privada Pública Privada Ed. Infantil (2º ciclo) Ed. Primaria ESO Bachillerato * Ciclos Formativos * Total * Incluye enseñanza presencial, nocturna y a distancia Los datos de la evolución histórica reflejan un crecimiento de los modelos de escolarización que incorporan el euskera en los primeros años y una estabilización posterior. 10

11 Con asignatura euskera (modelo A) Enseñanza en euskera (modelo D) Enseñanza sin euskera (modelo G) 1991/ / /12 7,09 % 18,60 % 16,76 % 12,28 % 20,89 % 24,17 % 80,62 % 60,51 % 59,07 % Se advierte que en los citados modelos educativos, por ejemplo, en el modelo D, el porcentaje se ha doblado pasando de un 12,28 % a un 24,17 %. Por el contrario, la enseñanza sin presencia del euskera tiene una marcada tendencia decreciente 11

12 4. USO DEL EUSKERA Conviene recordar los datos del uso del euskera en los distintos tramos de edad. En este caso, los datos han sido obtenidos de la V Encuesta Sociolingüística del 2011, publicada por el Gobierno Vasco, que incluye, entre otros, los datos correspondientes a Navarra. Los datos sobre el uso del euskera reflejan coyunturas muy diferentes según la zona donde se hayan recogido. Veamos los correspondientes a la zona vascófona: 12

13 En referencia al uso del euskera, pueden ser también relevantes para este informe los datos referidos a los hábitos lingüísticos en las redes sociales, por la importancia que estas tienen en la vida de los jóvenes. Incluimos este gráfico: 13

14 5. ACTITUDES HACIA EL EUSKERA Evolución de las actitudes hacia el euskera con respecto a la promoción del uso del euskera. En el diagrama siguiente se observan los porcentajes de las opiniones en contra o a favor de la misma. La evolución de los 20 últimos años en Navarra muestra un aumento de 16 puntos en el porcentaje de personas favorables a la promoción del euskera, pasando del 21,6 % en 1991 al 37,7 % en Atendiendo a la edad, el grupo de 16 a 24 años y los mayores de 65 son quienes se muestran más favorables a la promoción del uso del euskera (41,8 % y 39,7 % respectivamente) Por zonas, con especial mención a Pamplona, estos son los porcentajes: 14

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