Habilidades Directivas

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1 Habilidades Directivas Se estudiaran con detalle los principales estilos de dirección y el perfil que define y contextualiza al directivo en las empresas del siglo XXI

2 PROGRAMA FORMATIVO OBJETIVOS Estudiar con detalle los principales estilos de dirección y el perfil que define y contextualiza al directivo en las empresas del siglo XXI. Conocer con detenimiento los tipos de liderazgos, los principales estilos de influencia que se derivan de cada uno de ellos, las principales teorías clásicas que existen sobre el liderazgo, así como el nuevo concepto que existe sobre el liderazgo. Analizar la importancia del factor motivacional como elemento que impulsa, dirige y mantiene ciertas actitudes y comportamientos en las personas, analizando para ello su significado, principales teorías que configuran dicho factor y el conjunto de buenas prácticas que todo directivo debe poner en práctica. Desarrollar herramientas de comunicación y de trabajo en equipo, la gestión del cambio, la gestión del tiempo y se analizara la importancia que tiene para las empresas el desempeño, de manera eficaz, de las reuniones de trabajo, analizando los beneficios y las desventajas que supone la resolución de problemas a nivel grupal, así como, los posibles roles que se pueden adoptar en una reunión y la importancia que tiene para la salud de la empresa que las reuniones de trabajo resulten eficaces. CONTENIDOS Los estilos de dirección y el perfil del directivo. Liderazgo. Motivación. Habilidades comunicación. Trabajo en equipo. Negociación y conflicto. La gestión del tiempo. Reuniones eficaces. DURACIÓN El programa formativo consta de una duración de 80 horas lectivas.

3 METODOLOGÍA Este curso se desarrolla a través de la metodología a distancia, entendida como método de formación que respeta el ritmo de aprendizaje de los alumnos y se adapta a sus intereses, tanto personales como profesionales, facilitando el seguimiento de sus progresos a través de la tutoría individualizada. Se trata de un método de aprendizaje diseñado para que el alumno pueda disfrutar de mayor flexibilidad en su formación al poder fijar su propio ritmo de aprendizaje, según el tiempo de que disponga y los objetivos marcados, para mejorar su capacitación profesional y desarrollo personal. Este curso se desarrolla a través de nuestra plataforma virtual de formación. En esta plataforma se incluyen las herramientas de comunicación habituales tales como mensajería, chats, foros, agenda, etc., que facilitan al alumno la interacción adecuada con los docentes y compañeros del curso. Además, los siguientes elementos existentes permitirán mejorar la interactividad entre alumno y plataforma, entre los alumnos entre sí, y con los profesores. Foros de debate asociados a la acción formativa, con temas propuestos por el tutor, así como la posibilidad de que los propios alumnos propongan temas y debatan entre sí. Sistema de mensajería interna sobre la plataforma de teleformación, para facilitar la comunicación a aquellos alumnos que puedan carecer de correo electrónico. Salas de chat. Los cursos de IDIT Formación están desarrollados por el departamento de I+D+i, integrado por expertos profesionales de la enseñanza y de la programación, que están continuamente investigando nuevos productos y actualizando los existentes. Su interactividad es inigualable gracias a la herramienta propia, que permite la creación de cursos multimedia tecnológicamente avanzados y pedagógicamente perfectos, ya que no depende de herramientas estándares de creación de contenidos.

4 ORGANIZACIÓN Y TUTORÍAS Al tratarse de formación desarrollada en la modalidad a distancia, la figura del tutor es fundamental para asegurar una adecuada participación, interactividad y comunicación con el alumnado. Sus objetivos y funciones se centran en la orientación y asesoramiento al alumnado durante todo su proceso de aprendizaje, supervisando dicho proceso, motivando y promoviendo la participación a lo largo del mismo. La dinamización del proceso formativo por parte del equipo tutorial comprende la comunicación telefónica y escrita de manera periódica con los participantes del programa formativo. Desde IDIT se asegura el cumplimiento de los requisitos de las personas encargadas de las tutorías docentes, siendo todos ellos profesores con competencias acreditadas. El equipo tutorial estará compuesto por profesionales en las distintas materias y con amplia experiencia docente. La disponibilidad del equipo de tutores comprenderá una amplia franja horaria que abarcará desde las 9 a las 18 horas de lunes a viernes. En este horario, los alumnos podrán contactar con algún miembro del equipo tutorial cuando lo precisen vía telefónica a través de un número de teléfono gratuito. Asimismo, podrán enviar a través de sus dudas, comentarios e incidencias técnicas, metodológicas o de contenidos, respondiéndose en un plazo inferior a las 48 horas (excluidos fines de semana y festivos). MATERIAL DIDÁCTICO Al inicio de cada acción formativa el alumno recibirá un pack formativo compuesto por: Maletín. Carpeta porta documentos. Bloc de notas. Bolígrafo. Guía del alumno. Manual y claves de acceso a plataforma. Prueba de evaluación y/o ejercicios prácticos.

5 TITULACIÓN Una vez superado los contenidos didácticos así como los ejercicios y pruebas de evaluación planteados, el alumno recibirá un DIPLOMA ACREDITATIVO de la formación recibida. EQUIPO DOCENTE D. Ismael Sánchez Cataño - Coordinador del Área de Administración y Dirección de Empresas de Idit Consultores. - Licenciado en Administración y Dirección de Empresas. - Máster Universitario en Estudios Avanzados en Dirección de Empresas. Acumula una amplia experiencia en temas relacionados con la gestión de empresas como profesor del Departamento de Organización Industrial y Gestión de Empresas de la Universidad de Sevilla y en puestos de control de costes, valoraciones y análisis financiero dentro del sector privado.

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