COMPETENCIAS DEL DIRECTIVO

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1 PROGRAMA DE FORMACIÓN DIRECTIVA Y ALTA FUNCIÓN PÚBLICA FORMACIÓN EMPLEADOS PÚBLICOS AÑO 2012 ÁREA II. EL DIRECTIVO PÚBLICO COMPETENCIAS DEL DIRECTIVO PÚBLICO Dirección General de Función Pública CONSEJERÍA DE PRESIDENCIA, JUSTICIA Y PORTAVOCÍA DEL GOBIERNO Comunidad de Madrid

2 Página 2 ÍNDICE 1. CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL CURSO CONTENIDOS DESTINATARIOS HORAS LECTIVAS METODOLOGÍA: FORMATO e LEARNING. 2. OBJETIVOS Y RESULTADOS OBJETIVOS RESULTADOS. 3. CONTENIDOS DETALLADOS DEL CURSO EN FUNCIÓN DE LA METEDOLOGÍA REALIZADA. 4. ENTIDAD COLABORADORA EN LA IMPARTICIÓN DEL CURSO. 5. CALENDARIO.

3 Página 3 1. CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL CURSO 1.1. CONTENIDOS El curso se compone de 11 Unidades de Competencia que cubren los distintos aspectos que ayudan al directivo, gestor o administrador público a desempeñar sus funciones con una visión global en la que se incorporen algunas prácticas de gestión de otros ámbitos, pero manteniendo el foco sobre los asuntos y la gestión pública DESTINATARIOS Funcionarios de cuerpos y escalas de los subgrupos A1 y A2 y personal laboral y estatutario equivalente de la Administración de la Comunidad de Madrid HORAS LECTIVAS 60 horas METODOLOGÍA: FORMATO e LEARNING. El sistema de formación que se va a utilizar en este curso es el sistema e Learning. Sus características fundamentales son la enseñanza basada en el autoaprendizaje a través de Internet y el apoyo tutorial permanente a través de la Plataforma. Ello supone la posibilidad de realizar la formación en el lugar y momento elegidos por el alumno, sin necesidad de desplazamiento alguno.

4 Página 4 2. OBJETIVOS Y RESULTADOS ESPERADOS 2.1. OBJETIVOS Los Principales objetivos de este curso se circunscriben a la adquisición por los participantes de las competencias, conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para: Conocer la economía de la Administración Pública, analizando sus finanzas y su programación presupuestaria, así como su sistema de contratación. Desempeñar un rol activo como directivo público, liderando y motivando al personal y desarrollando las mejores prácticas en la gestión de personas en el ámbito de la Administración Pública. Analizar y diseñar procesos buscando la excelencia. Participar en el proceso de implantación de la e Administración. Entender y poder llevar a la práctica las aplicaciones que tiene el Marketing y la Comunicación en la Administración Pública. Contribuir a la mejora de la Comunicación dentro de la Administración RESULTADOS ESPERADOS El resultado que se espera conseguir es que el alumno, cuyo trabajo consista en dirigir y gestionar, obtenga: Una mayor visibilidad de cómo puede contribuir a la mejora del funcionamiento operativo de la Administración y el Sector Público. Una mayor confianza en sus posibilidades de influir realmente en la Administración, a partir del entendimiento de prácticas de gestión y liderazgo modernas. Una actitud positiva con respecto a su rol y su propia motivación en el difícil entorno económico y social actual y futuro.

5 Página 5 3. CONTENIDOS DETALLADOS DEL CURSO EN FUNCIÓN DE LA METODOLOGÍA La metodología de formación de este curso está basada en el Desarrollo de Competencias, incorporada recientemente al sistema educativo en la Universidad por el Espacio Europeo de Educación Superior. La metodología del Desarrollo de Competencias va más allá del sistema tradicional de memorización, incorpora el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes consideradas necesarias para el desempeño con éxito de una ocupación. El curso está organizado en Unidades que integran las Competencias a desarrollar: se fijan objetivos a alcanzar por los participantes al finalizar la acción formativa. Las Competencias se expresan en los siguientes términos: Conocimientos o saber: conocimientos teóricos o prácticos a adquirir. Habilidades o saber hacer: habilidades y destrezas a desarrollar. Actitudes o saber estar: actitudes, valores o normas a desarrollar o modificar. El Curso se organiza en las once siguiente Unidades de Competencia: U.C. 01. Analizar el entorno económico de actuación y la economía del sector público. U.C.02. Realizar la Planificación Estratégica en la Administración Pública. U.C. 03. Analizar y diseñar procesos. U.C. 04. Adoptar criterios para la excelencia de los procesos en la Administración Pública.

6 Página 6 CONTENIDOS DETALLADOS DEL CURSO EN FUNCIÓN DE LA METODOLOGÍA (CONTINUACIÓN) U.C. 05. Analizar las finanzas públicas y la programación presupuestaria. U.C. 06. Analizar los requisitos de la Contratación en el Sector Público. U.C. 07. Aplicar métodos de evaluación del desempeño de los empleados públicos. U.C. 08. Liderar la Administración Pública y desarrollar la Organización. U.C. 09. Aplicar técnicas de comunicación eficaz. U.C. 10. Participar en el proceso de implantación de la e Administración. U.C. 11. Utilizar el marketing en el ámbito de los servicios públicos.

7 Página 7 4. ENTIDAD COLABORADORA EN LA IMPARTICIÓN DEL CURSO El curso será impartido por Bureau Veritas Business School, Escuela de Negocios líder en formación e Learning en español y centro colaborador de la Universidad Camilo José Cela. La integración con la matriz, Bureau Veritas permite compartir el gran potencial del conocimiento generado por una empresa creada en 1828, con presencia en 140 países. Con el objetivo de dar respuesta a las necesidades de particulares, empresas e instituciones cuenta con una amplia oferta de formación e learning que incorpora las tecnologías más innovadoras para favorecer y apoyar su proceso de aprendizaje en cualquier parte del mundo. Su equipo de más de 200 profesionales en colaboración con distintas entidades y profesores de prestigio internacional garantizan la calidad de un proyecto educativo basado en el desarrollo de las competencias, con una innovadora combinación de recursos tecnológicos y humanos y en un entorno de aprendizaje internacional. El curso será impartido por los siguientes profesores/tutores: Marta Domínguez Blázquez, Fundadora de i Thread Consulting, firma especialista en modelos de negocios, estrategia e innovación en internet. Ingeniera de Telecomunicaciones y AMP por el IE Business School. Manuel Rodríguez Maseda, Coordinador General del Organismo Autónomo de Recaudación Diputación de Salamanca (REGTSA). Licenciado en Derecho y Máster en Dirección de Recursos Humanos.

8 Página 8 ENTIDAD COLABORADORA EN LA IMPARTICIÓN DEL CURSO (CONTINUACIÓN) Luis Lombardero Rodil, MBA por el Instituto de Empresa, Profesor de Estrategia, Director General de BV Business School. Miguel Ángel Garmendia, Directivo de BBVA, Licenciado en Derecho, Máster en Auditoría y Análisis Empresarial, Máster en Derecho Tributario y Asesoría Fiscal. Gonzalo Portero Hernández, Economista, Interventor Jefe en la Comunidad de Madrid. Irene Navarro, Doctora en Derecho y Decana de BV Business School. Anteriormente fue Vicerrectora en la Universidad Europea de Madrid y Asesora Legal Especialista en Derecho Mercantil. Fernando Fernández Carmena, Doctor en Ciencias, Director General Adjunto de BV Business School y Socio Director de Consultora NFC Network. Anteriormente fue Vicerrector en la Universidad Europea de Madrid y Vicepresidente Ejecutivo en Capgemini. Pilar Gómez Acebo, Presidenta de Honor de FEDEPE y Vicepresidenta del Club de Consejeros y de CEDE. Licenciada en Sociología y Ciencias Políticas. Coach certificada y cofundadora de AECOP.

9 Página 9 5. CALENDARIO El curso tiene una duración total de 22 semanas lectivas. De acuerdo con la metodología del curso, el proceso de aprendizaje es continuo y asíncrono, es decir cada alumno estudia y avanza en la Unidad de Competencia con el ritmo y en el horario que él decida. La dedicación prevista es aproximadamente de 6 horas para cada unidad. Las unidades deben, cursarse, con carácter general, en un periodo máximo de dos semanas, poniéndose a disposición del alumno al inicio de cada periodo de dos semanas (lunes), y cerrándose al finalizarse el citado periodo, de acuerdo con el siguiente calendario. 8 de octubre : U.C. 01. Analizar el entorno económico de actuación y la economía del sector público. 22 de octubre: U.C.02. Realizar la Planificación Estratégica en la Administración Pública. 5 de noviembre U.C. 03. Analizar y diseñar procesos. U.C. 04. Adoptar criterios para la excelencia de los procesos en la Administración Pública. 26 de noviembre U.C. 05. Analizar las finanzas públicas y la programación presupuestaria

10 Página 10 CALENDARIO (CONTINUACIÓN) 10 de diciembre U.C. 06. Analizar los requisitos de la Contratación en el Sector Público. 7 de enero U.C. 07. Aplicar métodos de evaluación del desempeño de los empleados públicos. 21 de enero U.C. 08. Liderar la Administración Pública y desarrollar la organización. 4 de febrero U.C. 09. Aplicar técnicas de comunicación eficaz. 18 de febrero U.C. 10. Participar en el proceso de implantación de la e Administración. 4 de marzo U.C. 11. Utilizar el marketing en el ámbito de los servicios públicos.