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1 Pontificia Universidad Católica del Ecuador 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: FILOSOFÍA DE DIOS Y LA RELIGIÓN CÓDIGO: CARRERA: NIVEL: CIED - TEOLOGÍA II No. CRÉDITOS: 4 CRÉDITOS TEORÍA: 4 CRÉDITOS PRÁCTICA: SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: Segundo semestre de PROFESOR: Nombre: Grado académico o título profesional: Breve indicación de la línea de actividad académica: Indicación de horario de atención a estudiantes: Correo electrónico: Teléfono: Efrén Emilio Jiménez Licenciado en Filosofía, PUCE; Licenciado en Teología, PUJ; Diplomado Formación de Tutores de Programas en Línea, AUSJAL. Docencia en Filosofía y Teología. Síntesis Filosófica, Filosofía de Dios y la Religión, Cosmología, Seminario de Autor medieval. Historia de la Filosofía Antigua, Magisterio de la Iglesia Latinoamericana, Jesucristo y la Persona de Hoy. Previa cita ext DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: Análisis, interpretación y evaluación filosófica de Dios y de la Religión ante el problema de Dios y la Religión como una constante en el desarrollo de la historia de la filosofía y, más aún, en el desarrollo cultural de la humanidad, las búsquedas incesantes de la razón por establecer una comprensión de Dios desde un ejercicio filosóficocrítico de la cuestión de lo sagrado, el hecho religioso, la experiencia religiosa y problemáticas asociadas.

2 3. OBJETIVO GENERAL: Pontificia Universidad Católica del Ecuador Abordar desde la perspectiva filosófica el núcleo de la cuestión de Dios y la Religión en sus temas y problemáticas derivadas a fin de adquirir herramientas de comprensión pertinentes con miras a un análisis y crítica del fenómeno de Dios y la Religión. 1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 2. CONTENIDOS Capítulo I: Introducción Conocer y valorar la problemática sobre Dios y la Religión. Presentar algunas teorías y sus autores alrededor de Dios y la Religión. Identificar los elementos constitutivos de la religión. Propiciar en los estudiantes, mediante las actividades del programa, el diálogo, la valoración y la crítica sobre la Filosofía de Dios y de la Religión. 1. Presupuestos 2. Delimitación y justificación del enfoque filosófico. Capítulo II: El problema de Dios 1. El problema metafísico: la existencia de Dios 2. Dios y la razón 3. El principio originario del ser: Dios y el mal. 4. Las pruebas de la existencia de Dios 5. Agnosticismo, deísmo y ateísmo. Capítulo III: La religión como autoconciencia y conciencia del infinito 1. El fenómeno del ateísmo 2. Feuerbach: crítica humanista de Dios. 3. Dios y el entendimiento humano. Capítulo IV: El hecho religioso 1. Qué es religión, religiones y hecho religioso? 2. Relación y síntesis entre filosofía y religión 3. Religión y tradición, religión y revelación Capítulo V: La experiencia religiosa 1. Qué es la experiencia religiosa? 2. La experiencia religiosa en las diferentes culturas 3. La autenticidad de la experiencia religiosa 4. Las mediaciones religiosas

3 Pontificia Universidad Católica del Ecuador Capítulo VI: Religiosidad popular y cultura popular/ Síntesis final 1. Expresiones actuales 2. Valoraciones filosóficas. 3. Síntesis 6. METODOLOGÍA, RECURSOS: -Exposición de los núcleos en cada tema. -Exposiciones por parte de los estudiantes. -Actividades en Clase: debates, conversatorios. -Actividades fuera de Clase: observaciones de campo. -Presentación de materiales y aportes por parte de los estudiantes. -Participación en clase: el profesor entiende por participación en clase tanto la asistencia como la preparación para la misma. -Foro electrónico, actividades en línea 7. EVALUACIÓN: La evaluación será permanente durante el transcurso del semestre. En los cómputos de las pruebas parciales y final entraran en la calificación los siguientes ítems: - Asistencia - Participación - Actividades en clase. Primera prueba parcial: Segunda prueba parcial: Prueba final sobre 15 puntos sobre 15 puntos sobre 20 puntos Total de la evaluación: 50 puntos CRONOGRAMA DE EVALUACIONES: Primera prueba parcial: Se sugiere sea en la semana del 21 al 25 de febrero del Entrega de notas 1er. Parcial: Del 28 de febrero al 4 de marzo del 2011 Segunda Prueba Parcial: Se sugiere sea en la semana del 4 al 8 de abril del Entrega de Notas 2º. Parcial: Del 11 al 15 de abril del 2011.

4 BIBLIOGRAFÍA: a. Textos recomendados Pontificia Universidad Católica del Ecuador 1. Alfaro, Juan, De la cuestión del hombre a la cuestión de Dios, Ed. Sígueme, Salamanca, Juan José- Tamayo Acosta, La crisis de Dios hoy, Editorial Verbo Divino, Navarra, Ludwig, Feuerbach, La esencia del Cristianismo, Editorial Trota, Madrid, Joseph Ratzinger, Dios y el Mundo, una conversación con Peter Seewald, Roma, 5. Mardones, José María, A dónde va la religión? Cristianismo y religiosidad en nuestro tiempo, Edit. Sal Terrae, Bilbao, Etienne Gilson, El Ser y los Filósofos, Eunsa, cuarta edición, Pamplona, 2001 b. Textos de Referencia. Bennássar, Bartomeu, Ética civil y moral cristiana en diálogo, Edic. Sígueme, Salamanca, 1997 Bosch J., Gil, C., y Lobo, J.A., Nueva era una expresión de lo religioso, Edit. San Esteban, Salamanca, De Sahagún Lucas, Juan, Interpretación del Hecho Religioso, Ed. Sígueme, Salamanca Dussel, Enrique, Ética de la liberación en la edad de la globalización y de la exclusión, Edit. Trotta, Madrid Fischer, Norbert, La pregunta filosófica por Dios, Edit. EDICEP, Valencia, España, Fraijó, Manuel, Filosofía de la religión, estudios y textos, Edit. Trotta, Madrid, Gómez Caffarena, José, Religión, Edit. Trotta, Madrid, 1993 Pannenberg, Wolfhart, Una Historia de la Filosofía desde la Idea de Dios, Ediciones Sígueme, Salamanca, Peter Ustinov, El Viejo y Mister Smith, Editorial planeta, 1991

5 Pontificia Universidad Católica del Ecuador Pinado, Martín V. (coord), El hecho religioso, Edit. CCS, Madrid, 1995 Sarrias Mosso, La Nueva era (New Age): Nueva religión?, Madrid, Vélez Correa, Jaime, S.J., Al encuentro de Dios, CELAM, Bogotá, Galli, Carlos, Identidad cultural y modernización, Paulinas, 1991 Girardi, Giulio, El cristianismo y el materialismo histórico, 1977 Marx, Karl, Manuscritos económico políticos Nietzsche, El nacimiento de la tragedia, 2001 Safranski, Rudiger, Nietzsche, 2001 Terán Dutari, Analogía de la libertad, ed. PUCE, 1989 Aprobado por el Consejo de Escuela f) Director de Escuela fecha: Por el Consejo de Facultad f) Decano fecha:

6 Asignatura: Organización Docente Semanal SEMANA (1-17) N de horas de clases teóricas ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES (HORAS PRESENCIALES) N de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres N de horas de tutorías especializadas TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) ACTIVIDADES (Descripción) N de horas EVALUACIONES TEMAS A TRATAR (N del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) 1 semana 4 Selección de textos 1 Introducción 2 semana 3 Exploración bibliográfica Capitulo 1 3 semana 3 1 Ejercicio: Plan de Observación 1 Capitulo 2 4 semana 3 Actividad en Línea: foro Capitulo 2 5 semana 3 Lectura de textos 2 Capitulo 2 6 semana 2 Consulta e informe Capitulo 2 7 semana 3 1 Revisión de trabajos 2 1ª. evaluación Capitulo 3 Actividad en Linea /Discusión, 8 semana 2 entrevista Capitulo 3 9 semana 1 3 Audiovisual, foro y discusión Capitulo 4 10 semana 2 2 Ejercicio en clase: debate 3 Capitulo 4 11 semana 1 Consulta: biblioteca Capitulo 5 12 semana 2 2 Actividad en línea/foro Capitulo 5 13 semana 1 2 Ejercicio en clase: debate 2ª. evaluación Capitulo 5 14 semana 3 Exposiciones Capitulo 6 15 semana 3 Exposiciones Capitulo 6 16 semana 3 Exposiciones Capitulo 6 17 semana 18 semana EXÁMENES

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