Aprendiendo a cuidar el medio ambiente de mi comunidad

Transcripción

1 COLOREA El agua es un recurso natural que puede agotarse, cuídala y ahórrala. NO LA DESPERDICIES, NI ENSUCIES CUADERNO DE TRABAJO Aprendiendo a cuidar el medio ambiente de mi comunidad SEGUNDO GRADO 28 1

2 AUTORIDADES MINISTERIO DEL AMBIENTE Y LOS RECURSOS NATURALES Cra. Juana Argeñal Ministra Cro. Roberto Araquistain Vice Ministro Cra. Mayra Salinas Secretario General MINISTERIO DE EDUCACION Prof. Miguel de Castilla Prof. Milena Núñez Téllez Prof. Marlene Valdivia Ministro Viceministra Secretaria General ORGANISMOS COLABORADORES GTZ-PROYECTO MARENA-MASRENACE DANIDA-FINLANDIA-PROYECTO MARENA-PROAMBIENTE EQUIPO DE TRABAJO MARENA Cra. Carolina Picado Cra. Elisa Marenco Cra. Rosa María Paredes Cra. Zelmira Calderón Cro. Denis Fuentes Ortega MINED Cra. Claudia González Cro. Gustavo Meza Cra. Irma Zapata Cra. Mariana Saborío Cra. Migdalina Meza Cro. Oscar Meynard Cra. Verónica Morales Ahora, busca en la sopa de letras las palabras: Sol, Agua, Personas, Animales, Bosque, Pájaros, Plantas, Flores SOPA DE LETRAS P A J A R O S Y G A L E D P I L R J A N A N R F K C A H A I N I F S L A B E N M T F L B O S Q U E A N N583 Nicaragua. Ministerio del Ambiente y los Recuros Naturales. MARENA. Aprendiendo a cuidar el medio ambiente de mi comunidad Cartilla Ambiental. --1ra ed.-- Managua p. Il. ISBN: EDUCACION PRIMARIA-NICARAGUA 2. EDUCACION AMBIENTAL Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional El Pueblo Presidente! Ministerio del Ambiente y los Recursos Naturales, Ministerio de Educación Esta reimpresión ha sido posible a través del Proyecto MARENA - MST - PNUD Diseño: Carlos E. Grádiz Toruño Ilustraciones: Romualdo Rostrán A U O N T N E E A L S C R L N Y A P E E O E E M O N G S Y S A S S O L Y U O S D G D F E R K A F I S 2 27

3 COLOREA Indice El medio ambiente de mi comunidad... 7 Los beneficios que brindan las cosas y seres que me rodean El agua es vida no la desperdiciemos ni la ensuciemos Qué debo hacer para proteger el medio ambiente de mi comunidad? iinvita a tus compañeros a sembrar árboles! 26 3

4 Ni nombre es: Vivo en: COLOREA Y COMPLETA Voy a la escuela: ESCUELA El nombre de mi maestro(a) es: MADRIZ NUEVA SEGOVIA REGION AUTONOMA ATLANTICO NORTE (R.A.A.N.) Puerto Cabezas Ahorremos el agua, que es fuente de vida. JINOTEGA ESTELI CHINANDEGA LEON Lago de Managua Managua MANAGUA MASAYA MATAGALPA BOACO CHONTALES REGION AUTONOMA ATLANTICO SUR (R.A.A.S.) Bluefields Protejamos nuestro medio ambiente Escribe tu mensaje ambiental Depositemos la basura en su lugar CARAZOGRANADA RIVAS Lago de Nicaragua RIO SAN JUAN 4 25

5 Para cuidar tu medio ambiente, lo primero que debes hacer es mantener limpio tu hogar, tu escuela y tu comunidad COLOREA PRESENTACION El Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional a través del Ministerio del Ambiente y los Recursos Naturales y el Ministerio de Educación pone a disposición de los niños y niñas de segundo grado el Cuaderno de Trabajo Aprendiendo a cuidar el medio ambiente de mi comunidad. Este cuaderno les ofrece actividades sencillas y prácticas, dirigidas a promover el amor a la naturaleza y en especial el cuido al agua, líquido indispensable para la vida en el planeta. 24 5

6 COLOREA Conociendo el medio ambiente de tu comunidad, entender ás lo importante de cuidarlo. Nicaragua necesita de tu amor y de tu cuido. 4 Qué debo hacer para proteger el medio ambiente de mi comunidad? 6 23

7 COLOREA Y describe la actividad que los niños están realizando. El agua puede agotarse si continuamos cortando árboles y ensuciando el agua de los ríos, lagos y lagunas. Los árboles son la principal fuente de captación de agua 1 El medio ambiente de mi comunidad 22 7

8 Mi familia, mi casa, mi escuela, mi barrio, mi comarca, las plantas, los animales, las personas, el agua, el suelo, el sol y el aire forman el medio ambiente de mi comunidad. Dibuja y colorea tu casa y los elementos del medio ambiente que la rodean DIBUJA Y COLOREA El mapa de Nicaragua, y colorea en azul el Gran Lago Cocibolca. El Gran Lago de Nicaragua o Cocibolca, es conocido como la mar dulce. Su cuido es muy importante porque es la mayor fuente de agua limpia de nuestro país 8 21

9 El agua es un recurso natural de vital importancia para todos los seres vivos. Para que podamos usarla, debe estar limpia. COLOREA En nuestra escuela compartimos con nuestros amigos y amigas, jugamos y cuidamos el medio ambiente. Colorea las acciones de cuido del medio ambiente. COLOREA Los usos que le damos al agua limpia. 20 9

10 DIBUJA En nuestra comunidad viven animales y plantas que nos proporcionan alimento, sombra y alegría Dos animales y dos plantas que haya en tu casa, escuela o comunidad. 3 El agua es vida no la desperdiciemos ni la ensuciemos 10 19

11 RESUELVE EL LABERINTO Une con una raya los números con las cantidades de figuras correctas de especies en peligro de extinción 2 Los beneficios que brindan las cosas y seres que me rodean

12 El medio ambiente est á compuesto de elementos vivos y no vivos Elementos vivos Elementos no vivos Personas Aire Animales Plantas Tierra Agua DIBUJA Y COLOREA Elementos vivos y no vivos que observes en tu escuela. Elementos vivos Elementos no vivos Pino Cedro 12 17

13 Boa ESCRIBE Lo que necesitan para vivir, cada uno de los siguientes seres: Los seres vivos necesitan del sol, el agua, el aire, el suelo y cuido para poder vivir. Cuajipal o maizola 16 13

14 Los animales y las plantas nos brindan muchos beneficios Hay plantas y animales en peligro de desaparecer porque hemos cortado y quemado los árboles, enjaulado y maltratado a los animales y tirado basura a los lagos y ríos Animal ESCRIBE Cinco animales y cinco plantas que haya en tu casa, escuela y comunidad y los beneficios que cada uno de ellos te brinda. Beneficio Planta Beneficio COLOREA Las figuras de animales y plantas que en Nicaragua se encuentran en peligro de desaparecer. Perro Cuida la casa Tomate Hacer ensalada Venado cola blanca Tortuga paslama 14 15