SISTEMA COGNITIVO ARTIFICIAL DE APRENDIZAJE SIN CONOCIMIENTO PREVIO

Transcripción

1 UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES FACULTAD DE CIENCIAS PURAS Y NATURALES CARRERA DE INFORMÁTICA TESIS DE GRADO SISTEMA COGNITIVO ARTIFICIAL DE APRENDIZAJE SIN CONOCIMIENTO PREVIO Tesista: Ramiro Aguilar Quispe Tutor: M. Sc. Fernando Yañez Romero Tribunal revisor: M. Sc. René V. Reynaga Barriga La Paz Bolivia 1998 i

2 FREE - Versión preparada para distribución - FREE 2005 FREE - Versión preparada para distribución - FREE ii

3 DEDICATORIA Dedico este trabajo a mis padres, Marcelino y Antonia, por haberme inculcado la capacidad de lucha colaborando mucho en este juego bonito que lo llamo estudiar. iii

4 iv

5 AGRADECIMIENTOS Deseo expresar mis agradecimientos al Lic. Fernando Yañez, mi tutor, por brindarme una visión correcta de la investigación; a mis asesores Ing. René Reynaga, Lic. Carlos Gallardo, por compartir sus valiosos conocimientos y brindarme bibliografía; al grupo de integrantes de la Escuela de Modelaje y Simulación; a los encargados de la Biblioteca de Informática; a las personas que me proporcionaron valioso material, mencionando a pocos, Ricardo Aranguren en España, Isabel Villavicencio en Chile; y, un agradecimiento especial a quien con ganas desinteresadas me ayudó en el transcurso de todo este tiempo, mi hermano Juan Carlos. v

6 vi

7 PREFACIO Desde hace muchos años, el hombre a tratado de reproducir un ser, una máquina o algo que sea idéntico a él, lo más complicado es dotarlo de inteligencia, no lo ha logrado pero sigue intentando. Si logra crear algo inteligente, tomaría importancia la suposición de que la destrucción del hombre en el futuro será por medio de máquinas mejor adaptadas al mundo (quizá al mismo universo). Nótese en lo expresado anteriormente, la importancia que tiene la adaptación en esto de la supervivencia, en sí, se está haciendo caso a lo que plantea Darwin, la supervivencia del más apto. Usando la teoría de Darwin como válida para los procesos de optimización, inducción y construcción, en este trabajo, se identifican elementos a los cuales se los hace interactuar para que produzcan un comportamiento emergente que genere inteligencia en un programa que no tiene conocimiento inicial sobre el problema que resuelve. El trabajo se ha dividido en cuatro capítulos. En el capítulo 1 se da una introducción al mismo, mostrando los antecedentes, planteando el problema, los objetivos, la hipótesis, y los principales puntos que se desea abarcar. En el capítulo 2, se desarrolla la base teórica y metodológica sobre la cual se apoya el trabajo de tesis. En el capítulo 3, el capítulo que representa el aporte propio, se detalla la demostración de la hipótesis. Y, en el capítulo 4, se describen las conclusiones y las recomendaciones del trabajo. vii

8 viii

9 nose CONTENIDO CAPÍTULO 1. INTRODUCCIÓN 1.1. Presentación 1.2. Antecedentes 1.3. Planteamiento del problema 1.4. Objetivos Objetivo General Objetivos Específicos 1.5. Hipótesis 1.6. Justificaciones Justificación Científica Justificación Técnica 1.7. Métodos y Técnicas a emplearse CAPÍTULO 2. DESARROLLO TEÓRICO Y METODOLÓGICO 2.1. Introducción 2.2. Computación Evolutiva Algoritmos Genéticos Sistemas Clasificadores Programación Genética Estrategias Evolutivas Representación Tipos de Estrategias Evolutivas Estrategias Evolutivas Avanzadas Técnica de Recombinación Métodos de Compartición Hardware Evolutivo 2.3. Vida Artificial 2.4. Fundamentos de la Ciencia del Conocimiento Método Científico como Aprendizaje de Tipo Evolutivo Teoría y Técnica de la Epistemología Evolutiva Descripción Tipos de Aprendizaje Métodos de Implementación pág ix

10 Autopoiesis Recapitulación Propiedades 2.5. Aprendizaje sin conocimiento previo 2.6. Conclusiones CAPÍTULO 3. DEMOSTRACIÓN DE LA HIPÓTESIS 3.1. Introducción 3.2. Fundamentos para la Construcción del Sistema Cognitivo Holismo y Reduccionismo Supervivencia Teorías de Aprendizaje Niveles de Conocimiento 3.3. Construcción de la Entidad Artificial EA Enfoque Sistémico Componentes del Sistema Estructura de Aprendizaje Evolutivo Para EA 3.4. Conclusiones CAPÍTULO FINAL. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES Conclusiones Recomendaciones ANEXOS BIBLIOGRAFÍA NOTAS x