Universidad Central Del Este UCE Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Bioanálisis

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1 Universidad Central Del Este UCE Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Bioanálisis Programa de la asignatura: (BIA-071) Química Clínica I Total de Créditos: 5 Teoría: 2 Practica: 3 Prerrequisitos: MED-092 Correquisitos: ********* Descripción General: Esta asignatura estudia conceptos básicos sobre Química Clínica en base a conocer fundamentos básicos para aplicarse en los diferentes análisis define la importancia al aplicar estos métodos con fines de poder, a nivel fisiológico, bioquímico y genético, conocer las alteraciones que se producen sobre las diferentes patologías. Así el médico podrá llegar a tener un mejor diagnóstico, a fin de poder aplicar un tratamiento eficaz. Objetivo(s) General(es): Al finalizar el programa, el participante será capaz de relacionar la Química Clínica con otras ciencias; fundamentalmente de los análisis Químicos en material biológico, y los diversos métodos. Sistema de Evaluación: 30 % Calificación: De Exámenes Parciales 30 % Calificación: Práctica del Laboratorio 10 % Calificación: Seminarios 30 % Examen Final

2 Bibliografía Básica 1. Linch. Métodos de Laboratorio 2. Kolmer. Técnicas del Laboratorio. 3. Todd-Sanford. Diagnóstico clínico por el laboratorio. Bibliografía Complementaria -Todd-Sanford. Diagnóstico clínico por el laboratorio. -Biblioteca Virtual

3 Relación con otras ciencias. Diversos fluidos biológicos. Composición química. Muestra-obtención, conservación y revisión. - Orientación en Química Clínica. El docente repasa los conocimientos sobre Química, motiva la importancia de esta ciencia y la relaciona con otras. Expone que son los fluidos biológicos, su composición química y la forma de obtención de la muestra. En la práctica señala informaciones generales y enseña el uso de la quilalencia y equipo. - Fundamentar el análisis químico en materia biológico. Métodos. Evaluación de las determinaciones. Pruebas cualitativas y determinación cuantitativa. Unidades de medidas actualizadas. Demostrar los métodos usados en los análisis químicos, como evaluar una determinación, y determinar cuando la prueba es cualitativa y cuantitativa. Conocer sobre las actuales unidades de medida. Preparación de reactivos y ejercicios.

4 Aplicar los fundamentos del espectrofotómetro. Aplicar y considerar la estadística en Química Clínica. Definir sustancias nitrogenadas. Proteicas y no proteicas. Aplicación del espectrofotómetro. Ley de Ben- Lambent. Determinación de Patrones, factores, curva de calibración. Tipos de espectrofotómetros. Manual. Automatizados. Semi-automatizados. Distribución y curva de frecuencia. Desviación standard. Exactitud y precisión en análisis. Control de calidad. Diferentes sistemas. Sustancias nitrogenadas. Proteínas y sustancias no proteicas. Filtración libre de proteínas. Discusión dirigida conocer el manejo, uso y función del espectrofotómetro; la importancia de la Ley de Ber- Lambert. Como se determinan los Definir patrones, lectores; curva de calibración. Mostrar los tipos de espectrofotómetros y los valores normales y patológicos. Discusión. Preparación de patrones, fundamentos sobre desviación standard. Exactitud y precisión. Qué es control de calidad y los diferentes sistemas. Ejercicios- problemas. Definir teóricamente qué es una sustancia nitrogenada. Demostrar la preparación de filtrado libre de proteínas. Ejercicios y problemas.

5 Definir qué son los carbohidratos. Aprender sobre las pruebas de tolerancia. Carbohidratos. Glucosas. Glucosa y otros carbohidratos. Epinefrina. Insulina. Cabultamida. Ácido ascórbico. Después de conocer teóricamente qué es un carbohidrato, composición y función, determinar con algunas pruebas qué son carbohidratos, la prueba ideal es la glucosa. Preparación de pruebas de curvas de latencia. Ejercicio, problemas y gráficos para establecer controles de calidad. Conocer sobre nitrógeno proteico y nitrógeno úrico. Nitrógeno proteico y nitrógeno úrico. Determinación de la prueba de nitrógeno úrico. Conocer sobre ácido úrico. Definir el perfil lipídico o lipidograma. Acido úrico, creatina y amoniaco. Lípidos totales, fosfo-lipidos y triglicéridos. En nuestra prueba ante los estudiantes se hará una determinación de ácido úrico o creatinina. Se determinará para conocimiento del estudiante las pruebas de fosfolípidos o triglicéridos.

6 Continuación del lipidograma. Conocer sobre aminoácidos totales y proteínas totales. Colesterol total. Colesterol esterificado. HDL, LDL, LVDLL. Aminoácidos totales. Proteínas totales. Albuminas. Globulina. RA/6. Determinación colesterol total. Se determinará frente a los estudiantes las proteínas totales. Ejercicios y cálculos. Definir qué es electrofóresis, aplicación en el diagnostico clínico. Definir electrolitos. Conocer sobre calcio, fósforo inorgánico y magnesia. Electroforesis. Ultracentrífuga Proteínas fraccionadas. Electrolitos. Aplicación de fotometría de Llama. Otras técnicas de determinación de electrolitos: Sodio, potasio y cloruro. Calcio. Fósforo inorgánico. Magnesia. Enseñar que es una electroforesis. Manejo, aplicación y uso en el diagnostico clínico. Determinación de las proteínas fraccionadas. Determinar electrolitos. Aplicación del fotómetro de Llama. Emisión y absorción atómica. Determinar uno de los electrolitos. Definir y determinar calcio.

7 Estudiar y conocer sobre gases sanguíneos. Estudiar el procesamiento de la muestra en Química Clínica. Gases sanguíneos. Consideraciones generales. Dióxido de carbono. Oxigeno. Otros. Cómo manejar y procesar una muestra. Determinar gases presentes en la sangre. Determinación de fósforo inorgánico.

Área: Clínicas No. de Créditos: 1 Quinto - Carácter: Obligatoria Horas Horas por semana Horas totales: Teoría: Actividad Tipo: Teórico Práctica

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