2 horas pedagógicas. Física

Transcripción

1 ETAPA 4 COMUNICAR

2 ETAPA 4 Clase Nº 5 Duración horas pedagógicas Asignatura Física Objetivo de aprendizaje de la clase Estructura de la clase: Inicio, Desarrollo, Cierre Elaboran un poster científico que permita comunicar el desarrollo, resultados y conclusiones obtenidos durante una investigación relacionada con el análisis de proyectos energéticos. Inicio de la clase Para iniciar la clase indique a sus estudiantes que deben elaborar un poster científico. Pregunte: Qué es? Qué información colocarían? En qué orden? Otorgue unos momentos para que cada grupo presente una pequeña idea de como creen que se elabora este material. Desarrollo de la clase Comente con sus estudiantes que en toda investigación científica resulta de gran relevancia comunicar los resultados obtenidos. Para la investigación realizada cada grupo deberá elaborar un poster científico según un formato único y luego deberá presentarlos al resto de sus compañeros en una breve exposición. Indique a los estudiantes que se reúnan en sus grupos, y luego entregue la guía didáctica N 5, disponible en el anexo 10, que les entrega el formato del poster que deberán seguir. Anímelos a construir una versión digital de su poster, que puedan pegar en el diario mural del colegio. Para orientar conceptualmente a sus estudiantes sobre la elaboración de este material, invítelos a visitar el enlace 9. Cierre de la clase Para finalizar la clase, solicite a cada grupo que seleccione un lugar de la sala y pegue su poster, luego desde ese lugar exponga o explique la información disponible en él. Para evaluar el trabajo realizado por cada grupo, puede utilizar el instrumento disponible en el anexo 11. Esta evaluación es sumativa. Evaluación formativa y/o evaluación sumativa Evaluación sumativa disponible en el anexo 11. Recursos digitales Enlace 9 Artículo que explica la forma en que se debe elaborar un poster científico. EGuardiola_poster_cientifico.pdf

3 Enlace 10 Artículo que explica el concepto de infografía didáctica y los tipos que existen. Materiales Pizarra Plumón Materiales necesarios para la elaboración del poster Instrucciones para elaboración de poster Computador o información impresa sobre como elaborar un poster científico Palabras clave Energía; proyectos energéticos; Energías renovables; desarrollo sustentable; Evaluación de proyectos energéticos; sutentabilidad; poster científico; resultados investigación científica; comunicar información; proyectos energéticos; energía renovable.

4 Anexo 10 Guía didáctica N 5 Elaboración de un poster científico Qué es un poster científico? Un póster es una representación gráfica ampliada, que contiene un título, el nombre de los autores y figuras que explican un proyecto o una investigación. El objetivo es brindar al lector la información de tal manera que pueda discriminar rápidamente si el tema es o no de su interés, y en caso de serlo pueda acceder a él sin dificultad. Para tener en cuenta Es importante que más del 50% del poster sean figuras o cuadros, de no ser posible se debe sustituir los textos por una representación gráfica o esquema. El poster no debe incluir información que no sea importante o relevante, pues desvía la atención del lector y evita que se centre en lo más importante. El poster no debe tener errores ortotipográficos, ni de redacción, ni de ortografía. Cuide que los datos que coloque sean consistentes, cada figura, cuadro o tabla debe tener un título claro. Los colores y diseño queda a cargo y elección de cada grupo. A continuación se entrega el formato para elaborar el poster: Largo: 10 cm. / Ancho: 90 cm. Breve introducción al tema. Resultados: presentar en tablas, esquemas o representaciones los resultados. TÍTULO Autores - Fecha Pregunta de investigación. Método o diseño: resumir de forma breve la forma en que se seleccionó y organizo la información. Conclusiones: presentar de forma clara y concisa las conclusiones. Bibliografía

5 Anexo 11 Instrumento de evaluación Escala de apreciación para evaluar poster científico Indicadores Elaboran un título atractivo y que da cuenta de lo más relevante de su investigación. Introducen el tema en una forma atractiva y concisa, que permite al lector tener una idea de lo que trata el poster. Exponen la pregunta de investigación que crearon al principio del proceso y que guió su investigación. Representan la metodología y el diseño empleado, especificando la forma en que se seleccionó y organizó la información. Representan de forma clara y precisa los resultados de su investigación. Establecen conclusiones coherentes con el tema desarrollado, que responde a la pregunta de investigación. Indican las fuentes bibliográficas que utilizaron correctamente citadas. Representan la información con figuras, esquemas y tablas, de modo que el poster no se ve saturado de texto. Identifican las tablas, figuras y esquemas mediante un título pequeño que da cuenta de la información que brinda. Elaboran un poster sin errores ortotipograficos, ortográficos, ni de redacción. Puntaje Ideal Real Elaboran un poster que cumple con el formato solicitado. TOTAL 3 Puntaje máximo: 3 puntos Puntaje de corte: 18 puntos Escala de evaluación: 60%