[ CAPACITACIÓN EN NEUROSICOEDUCACIÓN] Nivel 4 NIVEL 4

Transcripción

1 NIVEL 4 Unidad 1: Conceptos de Neurosicoeducación - Nivel 2. Valores pro-trascendencia. La conducta altruista. El aprendizaje continúo. La meta cognición. La comprensión de uno mismo y de los otros. Selección de contextos. La reevaluación cognitiva. La comprensión y la resolución de los conflictos. Reencuadre y transformación del significado. El control para la trascendencia. El desarrollo de la autoconciencia. La educación y el desarrollo de las habilidades emocionales, empáticas y ejecutivas. La auto-observación. Metodología para la aplicación práctica de la Neurosicoeducación. La transmisión de los conocimientos. Instinto de imitación. Cerebro cognitivo o humano. Los lóbulos frontales. Hemisferios cerebrales. Estilo interpretativo: Autoengaños, Pensamiento justificador. Teoría de los especialistas cerebrales. Minicerebros. Especialistas cerebrales simples y complejos. Herramientas del sistema: Esquema de tres salidas. Fuerzas placer-dolor e instintos. Falsas salidas cognitivas o trampa cognitiva conductual. Freno a los impulsos inapropiados. Verdadera cognición, conductas volitivas. Disonancia cognitiva. Normosis. Qualia: Definición, Codificaciones y Neurofusiones. Codificaciones sensoriales. La importancia de la neurosicoeducación en las interacciones emocionales complejas.

2 La ignorancia invisible: el no saber que no sabemos sobre nuestra Unidad Cuerpo Cerebro Mente. Epígenética positiva y negativa. La importancia de la nutrición emocional. Medio ambiente ó contexto y modulación de la tendencia genética. Unidad 2: Evolución, Genética, Memética. Introducción a la Genética. El ADN, el acido desoxirribonucleico: Función y características. ADN y células. Perspectiva histórica. Glosario Básico. Fundamentos de Genética. Gregor Mendel. Charles Darwin. Genética Mendeliana. Los cromosomas. Ligamiento y entrecruzamiento. Genética y conducta. Evolución y mentirosos del mundo animal. Los genes de la sociabilidad. Epígenética. El patrón genético de la adicción al tabaco y al alcohol. Genes y resistencia al estrés. La cultura en la Unidad Cuerpo Cerebro Mente. Introducción a la teoría memética. Evolución memética. Memes y no memes. Memes o virus mentales. Influencia de los memes sobre el cerebro. Supervivencia del meme. Los memes y el cerebro de los niños. Pensamientos y memes. Unidad 3: Introducción a la Neurobiología y Neurofisiología.

3 Capas de la corteza cerebral. Minicolumnas, Columnas y Macrocolumnas. Módulos. Áreas de Brodmann. Organización del sistema sensorial. Lo que significa percibir para la UCCM. La visión: Del ojo a la corteza cerebral. Las sacadas oculares o los movimientos sacádicos. El proceso visual y sus características. El campo y la agudeza visual. El color como fenómeno físico. Corteza sensorial primaria y secundaria. Corteza de asociación. Principios básicos de las tres cortezas. El sistema auditivo. El caso del Sr. P. Diferencias entre sensación y percepción. La percepción auditiva y sus estructuras. La audición y el cerebro. Los sentidos químicos. Sistema olfativo y gustativo. Las Feromonas. Olfato y aprendizaje. Alteraciones del olfato y el gusto. Agnosias: Alteraciones de la percepción y el reconocimiento. Definición y tipos de agnosias. Sistema somatosensitivo. Receptores cutáneos. Las vías somatosensoriales. Homúnculo somatosensorial. Sinestesia. Qualia: Definición, Codificaciones y Neurofusiones. Codificaciones sensoriales. Procesamiento de rostros de la Unidad Cuerpo Cerebro Mente: Bases Neurológicas, trastornos y evaluación. Reconocimiento consciente e inconsciente. El fenómeno Deja Vu. La ilusión del Miembro Fantasma. Visión a ciegas. Ceguera al movimiento. Sistema Neuroendocrino.

4 El Hipotálamo. Interacciones entre el sistema endocrino y el nervioso. Las hormonas. Las glándulas: Pituitaria o hipófisis - Tiroides - Suprarrenales - Timo - Pineal - Gónadas. Estudio y orientación del sistema nervioso de los vertebrados: Cortes de estudio. Ejes del sistema nervioso: Antero-posterior, Dorso-ventral y Medio-lateral. Cortes: Frontal o coronal, Horizontal o axial y sagital, Plano medio. Sistema activador reticular ascendente (SARA). Galería de imágenes. Ondas cerebrales. Unidad 4: Historia del aporte científico a la comprensión de la conducta. Estudios del cerebro. Investigadores. Historia y Evolución de las Neurociencias. Los comienzos de las neurociencias modernas. Métodos de estudio del sistema nervioso: Los rayos X, rayos X de contraste, angiografía cerebral. Los nuevos estudios: Tomografía computarizada de rayos X, tomografía computarizada de alta resolución, tomografía computarizada helicoidal o espiral, imagen por resonancia magnética, tomografía por emisión de positrones, estudios con fusión de sistemas. Perfusión sanguínea cerebral en el niño. Imágenes de cerebros sanos y con patología: Autismo, TOC, Déficit atencional y exposición a sustancias neurotóxicas. Otros estudios: Técnicas neuroanatómicas de estudio, Tinción de Golgi, Tinción de Nissl, Mocroscopia electrónica, Tinción de mielina, Técnicas neuroanatómicas de trazado. Muestra de escáneres con alteraciones. Registro de la actividad psicofisiológica humana. Electroencefalograma. Tensión muscular. Movimiento ocular. Conductancia de la piel. Actividad cardiovascular. Estimulación Magnética Transcraneana.

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