Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: ESTADÍSTICA CÓDIGO: CARRERA: NIVEL: DOCENCIA TRONCO COMÚN SEGUNDO No. CRÉDITOS: 3 CRÉDITOS TEORÍA: 3 CRÉDITOS PRÁCTICA: - SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: Segundo PROFESOR: Nombre: Grado académico o título profesional: Breve indicación de la línea de actividad académica: Indicación de horario de atención a estudiantes: Correo electrónico: Manuel Sotomayor Martínez Doctor Área de investigación, Estadística y Nuevas Tecnologías. Lunes de 9:00 h. a 13:00 h. Teléfono: Ext DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: El curso está diseñado para proporcionar conocimientos prácticos de estadística descriptiva, aplicables a los procesos de análisis, planificación, control y evaluación en el ámbito de las Ciencias del Comportamiento Humano, específicamente de la Educación. Siendo una materia de carácter instrumental se dará énfasis al aspecto práctico de su uso y aplicación, tanto en ámbito investigativo, como en la gestión administrativa y en evaluación educativa. 3. OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el curso: Los estudiantes estarán en capacidad de reconocer la importancia de esta herramienta académica para la formación profesional, y en condiciones de aplicar adecuadamente las medidas estadísticas en la investigación y en la gestión administrativa de la educación. 1

2 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 4.1 Aplicar las técnicas de la estadística descriptiva a la presentación, al análisis e interpretación de los datos cuantitativos y cualitativos, en el campo de la educación, la investigación social y en la toma de decisiones. 4.2 Desarrollar los fundamentos teórico-prácticos que conduzcan a una adecuada utilización de los métodos estadísticos, para la recolección y el procesamiento de los datos. 5. CONTENIDOS 1. Conceptos básicos de estadística. Variables cuantitativas (continuas y discretas) y cualitativas (atributos). 2. Tipos de datos. Números, medidas y escalas de valoración. 3. Procesamiento, análisis e interpretación de datos. 4. Recolección de datos y formas de presentar la información. Razones, proporciones y porcentajes. 5. Representaciones gráficas. Histogramas y polígonos de frecuencias. Frecuencias acumuladas. Percentiles. 6. Medidas de tendencia central. Media, Media Ponderada, Median y Moda. 7. Significado, utilización e interpretación de estas medidas. 8. Medidas de dispersión. Desviaciones, Desviación Media. Desviación Estándar. 9. Varianza. Coeficiente de variación. Significado e interpretación. 10. Distribución normal. Valores estandarizados. Valores Z. Utilización e interpretación. 11. Métodos de recolección de datos. Población y muestra. Principios y procedimientos para la recolección y procesamiento de los datos. 12. Correlación: Relaciones de función. Correlación simple Producto-momento con variables continuas y de intervalo (Pearson). Cálculo y utilización de las medidas 13. Correlación con variables ordinales (Spearman). Cálculo y utilización de las medidas. 14. Coeficiente de determinación. Utilización de las medidas. Aplicación e interpretación en el ámbito de las ciencias de la educación. 15. Regresión: concepto, cálculo e interpretación. 16. Series temporales. Números índices. Estimación de tendencias y variaciones. 6. METODOLOGÍA, RECURSOS: A partir de datos estadísticos reales se efectuarán análisis, interpretaciones y reflexiones para comprobar la utilidad e importancia de la estadística descriptiva. Por ser una materia de carácter instrumental los ejercicios prácticos y de aplicación se los hará en conjunto durante la clase y por grupos de trabajo. Los fundamentos teóricos, aritméticos y algebraicos demandarán la participación individual y grupal tanto para la reflexión como para la aplicación práctica. 7. EVALUACIÓN: Pruebas individuales escritas y ejercicios de aplicación sobre cada uno de los acápites descritos en los contenidos, hasta completar 30 puntos. Trabajo grupal para diseñar un plan de recolección de datos, procesarlos, analizarlos e interpretarlos. Valor de 10 puntos. 2

3 Examen de fin de Semestre, o trabajo de individual y de aplicación de la estadística en casos concretos y de interés personal como alternativa al examen escrito. SISTEMA DE CALIFICACIÓN (puntaje asignado a pruebas parciales): Las evaluaciones y calificaciones serán de carácter permanente. Las tres notas previstas para el reporte a Secretaría se concretarán sobre diez puntos en las fechas consignadas más adelante. El examen de fin de Semestre versará acerca de los principios teóricos y de la aplicación práctica de la Estadística en el ámbito de la Pedagogía, de la Didáctica y del Auto aprendizaje. Tendrá dos componentes uno de carácter práctico (10 puntos) y otro referido al contenido teórico del curso (10 puntos). Total 20 puntos. Prueba parcial 1: 10 puntos Prueba parcial 2: 10 puntos Prueba parcial 3: 10 puntos Examen Final: 20 puntos TOTAL 50 puntos CRONOGRAMA DE EVALUACIONES: 1ra. Evaluación del 20 al 24 de febrero de da. Evaluación del 26 al 30 de marzo de ra. Evaluación del 30 de abril al 04 de mayo de 2012 Exámenes Finales del 14 al 18 de mayo de 2012 FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA: Nota 1: Hasta el 02 de marzo de 2012 Nota 2: Hasta el 06 de abril de 2012 Nota 3: Hasta el 11 de mayo de 2012 Nota del Examen Final: Hasta el 25 de mayo de BIBLIOGRAFÍA: Textos de Referencia: BARBANCHO, Alfonso. Estadística Elemental Moderna. Barcelona CRISTOFOLI, María Elizabeth y BELLIARD, Matías. Nociones Básicas de Estadística con Microsoft EXCEL. Ediciones Maurina. Buenos aires,

4 DOWNIE N. y Health R. Métodos estdísticos aplicados a las ciencia sociales. De. Harla. Mexico, ELORSA, Haroldo. Estadística para ciencias del comportamiento. De. Harla. México, GREENE, Judith y D Oliveira Manuela. Pruebas estadísticas para Sicología y Ciencias Sociales. De. Norma. Bogotá PORTUS, Lincoyan. Curso práctico de estadística. Mac Graw Hill. Impreso en Colombia Textos Recomendados: MURGUI Izquierdo Juan Santiago, Roberto ESCUDER Vallés. Estadística aplicada. Inferencia estadística. Editorial Tirant Lo Blanch. 1 edición (1994). Aprobado: f) Decano fecha: INFORMACIÓN ADICIONAL PARA LA ELABORACIÓN DEL PROGRAMA Inicio del semestre: 17 de enero de 2011 Fin del semestre: 20 de mayo de 2011 Exámenes finales: del 16 al 20 de mayo de

5 Asignatura: ESTADISTICA SEMANA (1-17) N de horas de clases teóricas ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES (HORAS PRESENCIALES) N de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres Organización Docente Semanal N de horas de tutorías especializadas TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) ACTIVIDADES (Descripción) N de horas EVALUACIONES TEMAS A TRATAR (N del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) 1 semana 2 1 Ejercicios de identificación de variables en TEMAS 3 textos publicados semana 1 2 Trabajos de grupo. Escalas de medida semana 1 2 Consultas sobre interpretaciones estadísticas semana 1 2 Tareas para la casa semana 1 2 Consultas en publicaciones semana 2 1 Resolución de ejercicios semana 2 1 Trabajos de grupo. Consulta hemerotecas semana 2 1 Resolución de ejercicios semana 2 1 Trabajos de aplicación por grupos semana 3 1 Resolución de ejercicios semana 2 1 Trabajo práctico por grupos semana 2 1 Resolución de ejercicios semana 1 2 Planteamiento de problemas semana 1 2 Trabajo de grupos semana 2 1 Resolución de ejercicios semana 2 1 Trabajos de aplicación en grupos semana 18 semana EXÁMENES 5

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