gran institución Kínder feliz

Transcripción

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2 Kínder feliz gran institución Contamos con las ventajas de ser un kínder pequeño con un ambiente sano para que tu hijo sea feliz, con el respaldo de una gran institución. Pertenecemos a la Red de Colegios Semper Altius, una red internacional de colegios, con más de 60 años de experiencia implementando el modelo de Formación Integral desarrollado por el Movimiento Regnum Christi en 16 países alrededor del mundo. Nuestro lema "SEMPER ALTIUS" expresa nuestra aspiración para que nuestros alumnos alcancen, cada día, el máximo desarrollo integral posible.

3 Programa académico Nuestro programa se centra en el aprendizaje del alumno y está basado en el desarrollo continuo de sus competencias. Potenciamos, con la participación activa del alumno, el área social, emocional e intelectual a través de distintos escenarios y metodologías enfocadas en el aprendizaje de cada alumno de acuerdo a su edad, tales como: Trabajo colaborativo Aprendizaje mediante el juego Escenarios de aprendizaje Experimentos Trabajo por proyectos Una de nuestras ventajas es la continuidad educativa después de salir de preescolar. En los colegios de la Red Semper Altius se cuenta con el mismo programa basado en competencias, ayudándolos a continuar su desarrollo integral desde Preescolar hasta Bachillerato.

4 Formación Espiritual y en Valores Ayudamos a los padres de familia en su labor de fomentar en sus hijos virtudes y valores, así también colaboramos en el inicio de su vida espiritual. Brindamos a los alumnos un entorno positivo, lleno de experiencias, para que logren realizarse en plenitud, formando su inteligencia, voluntad y corazón, así como su libertad y responsabilidad. En Preescolar los alumnos: Inician su amistad con Jesús y María. Aprenden y viven valores como gratitud, respeto y ayuda al prójimo. Inician de manera natural y gradual el aprendizaje de la religión. Desarrollan mediante proyectos la sensibilidad para ver las necesidades de los demás. Contamos con el apoyo de sacerdotes Legionarios de Cristo, consagrados y consagradas del Regnum Christi, para guiar y contribuir en la formación espiritual de cada uno de nuestros alumnos y sus familias.

5 atención rsonalizada Además de conocer y comprender a cada alumno, trabajamos en conjunto con sus papás bajo un panorama completo. A través del conocimiento del alumno y un trabajo cercano, potenciamos sus habilidades y capacidades para ayudarlo a crecer y guiarlo dentro de un entorno sano y mediante una formación integral. Logramos esta atención personalizada por medio de: Docentes expertos en desarrollo infantil. Observación y seguimiento constante por parte del educador y auxiliares a cada uno de nuestros alumnos. Auxiliares calificadas para atender las necesidades particulares de los niños con un trato cálido. En otras palabras, nuestro objetivo es que los alumnos se sientan como en casa. Familia Trabajamos en equipo, padres de familia y comunidad educativa, en la enseñanza y fomento de valores para que los niños vivan y apliquen estos principios en su preescolar y en su hogar. Contamos con una oferta integral para la familia a través de programas de formación y medios concretos para apoyarlos a realizar mejor su labor de papás. Esto ayuda a fortalecer la educación de sus hijos en el ámbito familiar, que es donde comienza la formación del corazón y del carácter.

6 BilingÜismo La característica principal de nuestro sistema bilingüe es la forma en la que se logra la inmersión del alumno al inglés para que lo aprenda tal como lo hizo con su idioma materno, de forma natural y espontánea. Involucramos completamente a los niños en el aprendizaje de un segundo idioma de forma amena y divertida, a través de literatura infantil y con situaciones de su vida cotidiana. Al finalizar preescolar, nuestros alumnos logran comprender y expresar a nivel escrito y oral este idioma como un medio de comunicación e interacción, sentando así las bases para que más adelante lo domine. Desde los dos años de edad, nuestros alumnos desarrollan competencias lingüísticas en inglés, las cuales les permitirán tener una comunicación y comprensión efectiva, de tal forma que puedan desenvolverse como hablantes bilingües en diferentes contextos.

7 Tecnología Actualmente es muy importante orientar a los pequeños en el uso de las tecnologías. Por ello integramos el uso progresivo de éstas como recurso útil y necesario para su aprendizaje. Fomentamos el uso de equipos de tecnología ajustados al proceso madurativo de los niños, como un medio para desarrollar competencias digitales, brindándoles las bases para fortalecer distintas habilidades durante esta etapa y en los siguientes niveles educativos. deporte Impulsamos el deporte en diferentes ambientes que desarrollan aspectos psicomotrices, afectivos, sociales e intelectuales de acuerdo a su edad. Se promueve el trabajo en equipo, el aprender a ganar y a perder, la disciplina y el esfuerzo para alcanzar una meta. Poco a poco, el deporte se convierte en una oportunidad para formar la voluntad y el carácter

8 equipo cali cado Contamos con especialistas en constante capacitación y actualización que brindan una atención personalizada a los alumnos, apoyando su desarrollo y acompañando a cada uno en su proceso de aprendizaje. Nuestro preescolar cuenta con: Educadores especialistas en educación y desarrollo infantil. Área de psicopedagogía. Auxiliares calificados. Grupo de expertos en educación que nos asesora constantemente. AMBIENTES seguros Brindamos a los alumnos un ambiente sano y seguro de acuerdo a su edad, para que cada uno disfrute al máximo esta etapa de preescolar. Contamos con: Personal capacitado para responder ante cualquier necesidad o situación. Un sistema de protocolos de seguridad, tanto en instalaciones como del entorno. Recesos planeados en horarios y lugares para las distintas edades.

9 Grados: Bambolino 2 y 3 Los primeros años de vida infantil son sumamente importantes para potenciar el desarrollo global de cada niño. En Bambolino 2 y 3 buscamos que los pequeños: Se descubran a si mismos y a su entorno. Aprendan a expresarse a través del juego y el movimiento. Socialicen y aprendan a convivir con los demás. Desarrollen sus capacidades sensoriales y psicomotrices. Adquieran hábitos y rutinas. Estimulen su lenguaje e inicien el contacto con la lectura.

10 Kínder, y Sabemos que entre los 3 a 6 años de edad, los niños manifiestan cambios importantes. Es por ello que nuestros programas académicos para estos niveles se enfocan en: Consolidar sus habilidades lingüísticas con el inicio del proceso de lectoescritura. Favorecer hábitos de aprendizaje organizado, utilizando el juego y las actividades de observación y experimentación. Integrar y guiar el uso de las distintas tecnologías con el fin de facilitar su aprendizaje. Contar con mayores habilidades sociales, logrando que el alumno se sienta parte de un grupo. Fomentar el respeto por uno mismo y hacia los demás. Aprender de manera natural y cotidiana el inglés.

11 De Preescolar a Primaria Nuestro principal objetivo es acompañar a los alumnos en su proceso de aprendizaje desde su inicio escolar, proporcionándoles un ambiente escolar positivo y herramientas para que, en el futuro, el cambio a Primaria sea un paso natural hacia nuevos retos y experiencias de aprendizaje. Los alumnos que egresan de nuestro preescolar se encuentran preparados para enfrentar con éxito el siguiente nivel educativo, ya que han desarrollado: Habilidades comunicativas para la expresión oral y escrita y comprensión de mensajes. La comprensión de las funciones comunicativas y sociales del lenguaje en español e inglés, como un medio para relacionarse con los demás. La capacidad para obtener y seleccionar información para el intercambio de opiniones y la elaboración de juicios. El conocimiento y dominio de la tecnología para el desarrollo de las competencias digitales. Nociones del razonamiento y lenguaje matemático. La capacidad de trabajar colaborativamente y en equipo, reconociendo y respetando las reglas de convivencia en la escuela y fuera de ella. El autoconocimiento y la empatía para detectar sus necesidades y las de los que les rodean, y responder con entusiasmo. Un sentido positivo de sí mismos, comenzando a actuar con iniciativa y autonomía, reconociendo sus capacidades y emociones y aprendiendo a expresar sus sentimientos. Pensamiento, lenguaje y creatividad al conocer, comprender y hacer suyos los conceptos. La vivencia de valores y virtudes como la alegría, el orden y la disciplina. La reflexión, explicación y búsqueda de soluciones para resolver problemas de manera creativa. Habilidades psicomotrices para facilitar su proceso de aprendizaje. Un sentido estético por medio de un acercamiento al arte y la cultura, de su entorno y del mundo. Un conocimiento del mundo que les rodea, realizando experimentos y formulando hipótesis.

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