PLAN DE MEJORMIENTO CENTRO EDUCATIVO PRIMAVERA AÑO GESTIÓN ACADÉMICA. Desarrollar clases, planes y programas a través de las TICS.

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1 PLAN DE MEJORMIENTO CENTRO EDUCATIVO PRIMAVERA AÑO GESTIÓN ACADÉMICA Oportunid ad 1. Implementación las TICS en los procesos académicos. Propiciar el sarrollo competencias y habilidas en la consecución logros propuestos en un 85% para finales l año Para finales l año los estudiantes habrán mejorado sus procesos académicos en 65% y en un 85% para finales l año. Fortalecer el proceso pedagógico sarrollado en el centro educativo Primavera con la incorporación audiovisuales en las área, asignaturas, elaboración y ejecución proyectos pedagógicos transversales Desarrollar clases, planes y programas a través las TICS. Económico. Internet. Materiales l medio. Cámaras vio Programas audio Audacity. Mayo.. académico, Docente y Directivas. Comité. Vio beam. 2. Dotación recursos didácticos a los docentes para complementar el aprendizaje los Para finales l mes Julio los docentes contaran con recursos didácticos para el l aprendizaje los Implementac ión recursos didácticos en un 90% a los docentes. Gestionar ante los entes territoriales recursos didácticos para el académico. Visita a la Alcaldía y Gobernación por parte la directora l Centro. Mimio Nabook. Medios informáticos y magnéticos. Económicos Julio. Dic. Directora directivo y comité evaluación.

2 GESTIÓN ADMINISTRATIVA

3 Oportunidad Acuación las salas biblioteca en la se principal orientado hacia el en la adquisición y construcción l conocimiento continuo los Gestionar un plan capacitación acuerdo los perfiles y las necesidas expresadas por los docentes. Para el segundo semestre, el centro educativo habrá gestionado ante los entes gubernamentales y representantes l sector productivo la adquisición y/o acuación salas biblioteca la se principal. Para octubre 2015 el 80% los docentes se habrán capacitado Según su perfil para implementar nuevos métodos encaminados a generar cambios positivos en proceso educativo. Adquisición y acuación las salas informática y biblioteca para la se principal en un 90% para mediados l año 2014 Número maestros capacitados para la puesta en práctica nuevas metodologías Elaboración un proyecto encaminado a la adquisición materiales para la acuación la sala biblioteca, presentación esté ante los entes gubernamentales, no gubernamentales y representantes l sector productivo la región. Capacitaciones sobre actualización educativa acor al perfil cada docente. Visita y presentación proyecto a la Alcaldía y Gobernación por parte la directiva. Gestionar ante el sector productivo donaciones que contribuyan al mejoramient o y seguridad la sala informática y biblioteca. Gestionar ante los entes gubernament ales las Capacitacion es respectivas. Proyectos Enero Directora, docente y comunidad en general. Director y docentes. y Comité directivo y comité evaluación

4 GESTIÓN DE LA COMUNIDAD Oportunidad Integración la comunidad educativa en actividas lúdicas, recreativas y académicas. Conformar y sarrollar escuela padres Para finales l año los miembros la comunidad educativa l centro estarán vinculados a cada una las actividas a sarrollar. En diciembre el 70% los padres familia se habrán integrado a la escuela padres. Para finales l año un 85% la comunidad educativa participaran en la ejecución estos eventos.( portivos, recreativos y académicos ) Participación los padres familia en la escuela padres en un 100% para finales l año Sensibilizar a la comunidad a través talleres, charlas educativas y visitas domiciliarias para que sean parte activa los eventos realizados en el Centro. Orientar a los padres familia para fortalecer su proceso sarrollo personal e intelectual. Vio conferencias. Celebración fechas conmemorativ as (día l amor y la amistad, día la familia, jornadas portivas etc.) Dinámicas grupos Talleres Desarrollo guías financieros TIC S Fotocopias Vio beam Enero Dicie mbre Dic 2015 Directora y Docentes l centro. Directora, docente, padres familia Concejo académico y Concejo Académico y Conformación l comité convivencia y paz Para Octubre se habrá conformado el comité convivencia y paz. l nivel vida la comunidad y las relaciones interpersonales e intrapersonales los padres familia y los alumnos. Programas capacitación y producción avalados por distintos entes oficiales y privados. Concienciación sobre la importancia la implementación l comité convivencia y paz, para la prevención riesgos psicosociales. Desarrollo programas articulación la comunidad en proyectos que apunten a evitar manifestaciones psicosociales inacuadas guías Vios Dic Comunidad educativa Director, docente, padres familia

5 GESTIÓN DIRECTIVA Oportunidad Utilización los audiovisuales para la divulgación y apropiación l direccionamiento estratégico y manual convivencias Meta Indicador Estrategias Actividas Recursos Responsabl es A finales l año A finales l -A través l -Elaboración -Computador Director se habrá se periódico mural se carteleras, frisos y Docentes utilizado los habrá publicaran los plegables, para -Fotocopias divulgado y procesos y plasmar en el periódico audiovisuales apropiado en actividas mural. - Humanos Para la un 90% el alantadas en el divulgación y direccionamie centro. -Proyecciones - Equipo apropiación l nto -A través audiovisuales amplificador direccionamiento estratégico y asambleas estratégico y manual generales -charlas -Económicos manual convivencias padres familia convivencias l centro ordinaria y - Talleres -vio beam extraordinarias. -Mimio nabook Directora Estimular al cuerpo docentes y estudiantes por logros obtenidos en sus procesos académicos, capacidad lirazgo, manejo relaciones con la comunidad Establecer enlaces con el sector productivo la región Para finalizar el periodo académico se darán estímulos a docentes y estudiantes por logros obtenidos en sus procesos académicos, capacidad lirazgo, manejo relaciones con la comunidad Para finales l 2015 se habrán establecido vínculos con el sector productivo la región. Al finalizar el año lectivo se darán estímulos a un 90% los docentes y estudiantes por los logros obtenidos. A finales l 2015 se habrá establecidos vínculos con el sector productivo la región. - Creación espacios para que docentes y estudiantes muestren sus capacidas y cualidas -A través proyectos vincular a los miembros l sector productivo para el sarrollo actividas curriculares y extracurriculares - capacitaciones -izadas banra -Integraciones comunidad educativa -Reconocimiento público, a través la entrega diplomas y menciones honor. - visitas a miembros l sector productivo y a entes gubernamentales y no gubernamentales (CVS, cooperativa, fundaciones) para establecer enlaces. -Humanos -Económicos - Económicos -Humanos 2015 Director, Docentes, Padres familia, Estudiantes. Director Docentes, Comité evaluación, Estudiantes. Director

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