ANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE FECHA DE PUBLICACION

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1 ANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA Diseño avanzado de sistemas CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE 2º Semestre FECHA DE PUBLICACION Fecha

2 Datos Descriptivos Nombre Asignatura Titulación Centro responsable titulación Diseño avanzado de sistemas de energía solar Máster Universitario en Ingeniería Energía Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales Semestre/s de impartición 2º Materia Carácter Obligatoria del Itinerario de Energías Renovables Código UPM Datos Generales Créditos 3 Curso Curso Académico Período de impartición 2º Semestre Idioma de impartición Castellano Otro idiomas de impartición Requisitos Previos Obligatorios Asignaturas Superadas Otros Requisitos Conocimientos Previos Asignaturas Previas Recomendadas Energía solar térmica y fotovoltaica Otros Conocimientos Previos Recomendados Es necesario tener conocimientos de: Energía solar térmica, Transferencia de calor y materia. Ingeniería Térmica y de Fluidos 1

3 Competencias X Aplicar conocimientos de ciencias y tecnologías avanzadas a la práctica profesional o investigadora Ingeniería Energética. X Poseer capacidad para diseñar, desarrollar, implementar, gestionar y mejorar productos, sistemas y procesos en los distintos ámbitos energéticos, usando técnicas analíticas, computacionales o experimentales avanzadas. X Aplicar los conocimientos adquiridos para identificar, formular y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos multidisciplinares Ingeniería Energética. X Ser capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la de sus conocimientos y juicios. X Comprender el impacto Ingeniería Energética en el medio ambiente, el desarrollo sostenible sociedad y la importancia de trabajar en un entorno profesional y responsable. X Saber comunicar los conocimientos y conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan), de forma oral, escrita y gráfica, a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. X Poseer habilidades de aprendizaje que le permitan continuar estudiando, de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo, para su adecuado desarrollo profesional o como investigador. X Incorporar nuevas tecnologías y herramientas avanzadas Ingeniería Energética en sus actividades profesionales o investigadoras. X Capacidad de trabajar en un entorno bilingüe (inglés-castellano). X Creatividad. Resultados de Aprendizaje 1. Analizar modelos físicos de radiación solar en la atmósfera terrestre y su influencia en el diseño de sistemas para el aprovechamiento energía solar 2. Aplicar métodos, los procedimientos y las herramientas para modelar, simular y analizar sistemas de aprovechamiento de energía solar 3. Diseñar componentes y sistemas para aprovechamientos energéticos más eficientes y/o alternativos energía solar 4. Desarrollar trabajos de innovación en aspectos tecnológicos relacionados con la energía solar. 2

4 Profesorado Nombre Despacho Tutorias Oscar Perpiñan Lamigueiro A Javier Muñoz Cano C 309 J. Mario García de María A-325 Julio Amador Guerra (coord.) A-130 Nota.- Las horas de tutoría son orientativas y pueden sufrir modificaciones. Se confirmar los horarios de tutorías con el profesorado. Descripción Asignatura Esta asignatura está enfocada al modelado y simulación de sistemas solares térmicos de baja temperatura y de sistemas fotovoltaicos con los objetivos de analizar el comportamiento energético de estos sistemas y poder dimensionarlos para aplicaciones de cualquier tipo. Temario Modelos avanzados de radiación solar. Dimensionado avanzado y simulación de colectores solares. Análisis y modelado de sistemas solares de baja temperatura. Simulación de generadores de fotovoltaicos. Dimensionado avanzado y simulación de inversores en sistemas fotovoltaicos. Análisis avanzado del comportamiento energético de sistemas fotovoltaicos. 3

5 ANX-PR/CL/001-02: GUÍA DE Cronograma Horas totales: Peso total de actividades de evaluación continua: Horas presenciales: Peso total de actividades de evaluación sólo prueba final: Semana Actividad Prensencial en Aula Actividad Prensencial en Laboratorio Otra Actividad Presencial Actividades Evaluación Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Entrega de ejercicios de Bases de datos de radiación solar Semana 6 Semana 7 Semana 8 Semana 9 Análisis energético de sistemas Entrega de ejercicios de Modelado y simulación de sistemas fotovoltaicos Semana 10 Modelado y simulación energética de sistemas Semana 11 Semana 12 Entrega de ejercicios de Modelado y simulación energética de sistemas fotovoltaicos Semana 13 Semana 14 Entrega de ejercicios de Modelado y simulación de sistemas térmicos Nota.- El cronograma sigue una teórica asignatura que puede sufrir modificaciones durante el curso. Nota 2.- Para poder calcular correctamente la dedicación de un alumno, la duración s actividades que se repiten en el tiempo (por ejemplo, subs de ") únicamente se indican la primera vez que se definen. 4

6 ANX-PR/CL/001-02: GUÍA DE Actividades de Evaluación Semana Descripción Duración Tipo evaluación Técnica evaluativa Presencial Peso Nota mínima Competencias evaluadas 5 Ejercicios de bases de datos de radiación solar 9 Ejercicios de bases de Modelado y simulación de sistemas fotovoltaicos 11 Ejercicios de bases de Modelado y simulación energética de sistemas fotovoltaicos 14 Ejercicios de bases de Modelado y simulación de sistemas solares térmicos o en o en o en o en s de s de s de s de Parcialmente 25 % del peso s tareas Parcialmente Según criterios de evaluación Todas 25 % del Según Todas peso de criterios de las tareas evaluación 25 % del Según Todas Parcialmente peso de criterios de las tareas evaluación 25 % del Según Parcialmente peso de criterios de las tareas evaluación Según de jefatura de estudios Examen escrito 3 horas Examen de teoría, problemas y Preguntas cerradas, semiabiertas y abiertas de teoría, problemas y SI Según criterios de evaluación Todas Criterios de Evaluación EVALUACIÓN CONTINUA Se divide en dos partes: Elaboración de ejercicios y tareas Examen que tendrá preguntas de: Funcionamiento de sistemas fotovoltaicos SFV Manejo de modelos de SFV Análisis e interpretación de resultados de modelado energético de SFV Refrigeración solar Nota asignatura = 30 % Nota Tarea + 70 % Nota Examen El examen se realizará en la fecha establecida por jefatura de estudios Requisitos para aprobar la asignatura Tarea: presentación y nota mínima de 5 puntos Examen: nota mínima de 5 puntos EVALUACIÓN POR PRUEBA FINAL Examen de teoría y problemas de los contenidos asignatura en la fecha establecida por jefatura de estudios Nota asignatura = 100 % Nota Examen 5

7 ANX-PR/CL/001-02: GUÍA DE Recursos Didácticos Descripción Tipo Observaciones Eiker, U. (2001). Solar Technologies for Buildings. Editorial: Wiley. Luque A. y Hegedus S. (2003). Handbook of photovoltaic science and engineering. Editorial: Wiley. Libro Libro Otra Información Descripción de otra información 6

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