Curso de Predicción Económica y Empresarial Edición 2004

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Curso de Predicción Económica y Empresarial www.uam.es/predysim Edición 2004"

Transcripción

1 Curso de Predicción Económica y Empresarial Edición 2004 UNIDAD 1: CONTEXTO DE LA PREDICCIÓN EN ECONOMÍA Y GESTIÓN DE EMPRESAS LECTURAS ADICIONALES 1.- Cómo funciona un centro de predicción? La experiencia CEPREDE Instituto L.R. Klein (Centro Stone). CENTRO DE PREDICCIÓN ECONÓMICA (CEPREDE) En 1977 un grupo de profesores universitarios del entonces Departamento de Econometría de la Empresa e Informática de la Universidad Autónoma de Madrid toma contacto con la Wharton Econometric Forecasting Associates, Inc, (WEFA), institución perteneciente a la Universidad de Pennsylvania, (fundada por el premio Nobel de Economía 1980 Lawrence R. Klein), para la realización de investigaciones conjuntas, fundamentalmente la elaboración de un modelo econométrico de la economía española, en línea con las experiencias que comenzaban a darse en otros países del entorno. Nacía el Proyecto de Predicción Económica (PPE). Los contactos entre ambas instituciones, WEFA y UAM, espontáneos en sus inicios, se formalizan en 1980, cuando el Comité Conjunto Hispano-Norteamericano para Asuntos Educativos y Culturales aprueba el proyecto de cooperación ente ambas instituciones, teniendo como directores a Lawrence Klein y Antonio Pulido, por cada parte. Como resultado de esta colaboración y tras varias etapas preparativas se crea la primera versión del modelo econométrico Wharton-UAM, que habría de constituirse en el eje nuclear de la actividad de predicción de CEPREDE. Las actividades de CEPREDE se inician formalmente en junio de 1981 con la celebración de su I Junta Semestral de Predicción, si bien entonces sin entidad jurídica propia, sino como un proyecto más de la Fundación Universidad-Empresa y con el apoyo inicial de la Cámara de Comercio e Industria de Madrid. No sería hasta 1985 cuando se constituye el Centro de Predicción Económica (CEPREDE) como asociación sin fines de lucro promovida por 5 instituciones que actuaban como fundadores (Cámara de Comercio, Fundación Universidad-Empresa, Fundesco, Feuga y Fundación Página 1 de 6

2 Banco Exterior). A ese grupo de miembros fundadores se fueron añadiendo muy diversas empresas, organismos de la Administración y agrupaciones empresariales, en calidad de utilizadores de sus servicios de predicción ( asociados en la terminología CEPREDE). Desde entonces, y anualmente, se ha venido firmando un convenio de colaboración ente CEPREDE y la Universidad Autónoma de Madrid, por el que se encarga la dirección técnica del proyecto al Instituto de Predicción Económica L.R. Klein, Instituto Universitario de la Universidad Autónoma de Madrid, bajo la responsabilidad inmediata de su director, Antonio Pulido, por el cual la Universidad Autónoma de Madrid cede instalaciones en la Facultad de Ciencias Económicas a CEPREDE, quien financia parte de las investigaciones que se desarrollan en el Instituto L.R.Klein. En la actualidad, CEPREDE se ha convertido en la institución española de más solera en materia de predicción económica, acumulando una experiencia de más de 20 años. CEPREDE lanza, periódicamente, predicciones sobre la economía española, utilizando para ello las estimaciones del modelo Wharton-UAM, modelo econométrico que en el momento actual cuenta con más de ecuaciones que describen el funcionamiento de la economía española. Varios son los canales a través de los cuales CEPREDE da a conocer su actividad. El más importante es la Junta Semestral de Predicción, reuniones organizadas de forma semestral (mayo y noviembre), en las que participan las empresas e instituciones asociadas, y en la que se dan a conocer varios informes de predicción. Las Juntas Semestrales de Predicción son el principal punto de encuentro entre los distintos colectivos integrados en CEPREDE, y tienen una duración de un día y medio, estructuradas en torno a distintas sesiones, tanto de exposición de los análisis realizados por el equipo de CEPREDE u otras Instituciones nacionales e internacionales, como de debate abierto de los resultados presentados, donde la visión técnica se contrasta con la realidad experimentada por los distintos representantes de las empresas e instituciones. Adicionalmente, estas Juntas sirven como punto de encuentro de especialistas en el análisis económico de diversas empresas y ramas de actividad, permitiendo el intercambio de experiencias y puntos de vista, en muchas ocasiones comunes, y en otras incluso contrapuestos. En la actualidad CEPREDE cuenta con una treintena de investigadores distribuidos en 5 áreas organizativas; predicción, internacional, regional, sectorial, y nueva economía, además de un área de administración. Página 2 de 6

3 Las empresas e instituciones de CEPREDE reciben periódicamente varios informes de predicción y de análisis económico. Quincenalmente, se publican las Notas de Alerta, breves comentarios sobre algún tema de actualidad que necesite de rápido análisis. Mensualmente se edita el Informe Mensual, con análisis de coyuntura, últimos datos publicados, comentarios de actualidad económica, y predicción de algunos de las principales variables macroeconómicas de la economía española y, en menor medida, internacionales. Los informes principales de predicción se publican semestralmente con ocasión de las Juntas Semestrales. El informe principal de predicción es el Informe Semestral. Predicciones, alternativas y riesgos. En este informe se analizan con gran detalle la salida del modelo econométrico Wharton-UAM, con predicciones de cerca de 300 variables de la economía española en un horizonte de 5 años. El informe Perspectivas económicas y empresariales recoge de manera más simplificada las predicciones elementales de CEPREDE, junto con análisis de coyuntura y, sobre todo, el informe semestral del Director General del Centro, Antonio Pulido. De cara a la difusión internacional de la actividad de CEPREDE, se elabora el Spanish Economic Outlook. Anualmente, CEPREDE publica el Panorama Sectorial, con predicciones y análisis en desagregación sectorial, y el Panorama Regional. Además, también con frecuencia anual se publican un informe monográfico, Informe especial CEPREDE, sobre algún tema que requiera de un análisis exhaustivo, por ejemplo el más reciente sobre el impacto de la ampliación de la U.E. La actividad de difusión de los trabajos de predicción, se completa con asesoramiento on-line en materia de predicción, así como la elaboración de informes ad hoc en función de las necesidades de sus asociados, y la posibilidad de adquirir el Modelo MICRO- UAM, una maqueta a escala del modelo Wharton-UAM, que permite a las empresas la realización de simulaciones. Toda la información de CEPREDE puede adquirirse por los no asociados a través del programa Forest-Forecast & Strategy Club. Las investigaciones de CEPREDE participan, además en los proyectos de predicción Link de las Naciones Unidas (mundial), EUREN (europeo) y, a través del Instituto L.R.Klein Centro Stone, en HISPALINK (regional de España). Página 3 de 6

4 INSTITUTO DE PREDICCIÓN ECONÓMICA LAWRENCE R. KLEIN- CENTRO STONE El Instituto de Predicción Económica Lawrence R. Klein, es un Instituto Universitario aprobado provisionalmente por el Consejo Social y la Junta de Gobierno de la Universidad Autónoma de Madrid en 1992 y definitivamente por la Comunidad de Madrid en Hasta 1992, existía el Centro Lawrence R. Klein como una unidad investigadora aprobada por la UAM, a efectos de dar continuidad a las investigaciones iniciadas mediante convenio entre la UAM y la Asociación Centro de Predicción Económica CEPREDE. Desde entonces son múltiples los convenios de colaboración firmados con gran cantidad de Empresas e instituciones públicas y privadas, nacionales e internacionales. El Instituto Lawrence R. Klein está dedicado a la figura científica y humana del profesor Klein, Premio Nobel de Economía 1980, considerado mundialmente como el padre de la econometría moderna, Doctor honoris causa por la UAM e impulsor de las actividades investigadoras de un grupo de profesores de la Universidad desde Posteriormente, en 2001, se acordó incorporar al Instituto la figura de Sir Richard Stone, y añadir su nombre a uno de los dos centros que lo componen: Instituto L.R. Klein Centro Stone. El Instituto está especializado en modelización económica aplicada y sus áreas actuales de actividad son: Área de predicción, Área Regional, Área Sectorial, Área de Economía Digital e innovación y Área de nuevos proyectos. Además, cuenta con el Fondo de Investigación e Innovación Richard Stone constituido para potenciar la actividad investigadora básica y aplicada y la difusión académica de sus resultados. En la actualidad, el Instituto cuenta con un equipo de cerca de 40 personas entre Profesores, Investigadores, becarios de investigación, colaboradores, y personal de administración. Además, varios alumnos de Licenciatura y doctorado de la Universidad realizan prácticas en el mismo. Al Instituto Klein Centro Stone acuden gran número de instituciones públicas y compañías privadas, para la realización de proyectos de análisis económico. Varios de ellos se enmarcan en el campo de la predicción económica. Además, como Instituto Universitario, el Instituto organiza un Programa de Doctorado en Modelización Económica Aplicada, centrado en los temas de investigación objeto de su actividad. Los alumnos de Doctorado se incorporan habitualmente a los proyectos en marcha, bajo la supervisión de tutores efectivos y contando con la utilización de bancos Página 4 de 6

5 de datos, programas de ordenador, desarrollos metodológicos y antecedentes de aplicaciones del Instituto. Vamos a referirnos ahora a la estrategia de modelización que se desarrolla en el Instituto a efectos de predicción. El Instituto L.R. Klein Centro Stone, sigue un proceso continuo que va desde el entorno internacional al nacional y regional, con diversos niveles de desagregación sectorial. En todos los casos, y como es habitual en la experiencia de otros centros de predicción mundiales se utilizan los resultados tanto de modelos como otras técnicas de análisis de datos, (en particular, de seguimiento de la coyuntura), opiniones de expertos y la referencia de las valoraciones de situación actual y perspectivas de futuro elaboradas por otros centros. En el cuadro siguiente se sintetiza esta estrategia: Estrategia de predicción utilizada por el Instituto L.R.Klein Centro Stone, UAM Ámbito Modelos en funcionamiento Otras fuentes de predicción - Proyecto LINK (unos 85 modelos - Diversos centros de predicción mundiales Internacional de países y uno de congruencia). U.E. Nacional Regional - Red EUREN - Bureau Federal du Plan. Belgica. - Centro Studi Confindustria. - London Business School Oxford Economic Forecasting. - Centro de Predicción Económica. - Rheinisch-Westfälischens Institut für Wirtschaftsforschung. - Centre d Observation Economique de la Chambre de Comerce et d Industrie de Paris - Modelo Anual WHARTON- UAM. - Modelo trimestral. - Modelo MICRO-UAM. - Modelo Sectorial Hermes - Proyecto HISPALINK (un modelo por cada Comunidad Autónoma y uno de congruencia) - Seguimiento de la coyuntura a partir de indicadores. - Panel de expertos sectoriales. - Diversos centros de predicción - Seguimiento de la coyuntura a partir de indicadores. - Equipos regionales del proyecto Hispalink Centrándonos en los modelos econométricos en funcionamiento, cada país perteneciente al proyecto LINK mantiene el suyo propio, excepto en el caso de las áreas menos desarrolladas en que, en muchas ocasiones, lo realiza el propio equipo central. El correspondiente a España, el modelo Wharton-UAM de CEPREDE, fue desarrollado en colaboración con el equipo del profesor Klein de la Universidad de Pennsylvania. Cuenta con 1200 ecuaciones repartidas entre siete bloques que permiten predecir desde tipos de cambio hasta valores añadidos y empleo. Como un modelo de estas Página 5 de 6

6 dimensiones resulta de una indudable complejidad, tanto para manejar como para interpretar sus resultados, se dispone de una versión más reducida con sólo 74 ecuaciones, una especie de maqueta a pequeña escala del modelo original. Con ambos modelos (Wharton-UAM y MICRO-UAM) se realizan predicciones para los próximos años, actualizadas al menos semestralmente, y que cubren un horizonte de cinco años a futuro. Como ocurre en todo modelo, sus resultados dependen fundamentalmente de los supuestos sobre el entorno internacional y sobre otros aspectos exógenos tales como ciertos acontecimientos sociopolíticos que afectan a actuaciones económicas concretas (por ejemplo, a la elaboración y aprobación de los Presupuestos). A efectos de valorar con detalle la evolución a más corto plazo, el Instituto Klein Centro Stone dispone de un modelo trimestral en el que las predicciones se actualizan para los restantes trimestres del año en curso y las correspondientes al año siguiente. Por último, desde sus comienzos en 1988, el Instituto Klein Centro Stone participa en el proyecto HISPALINK, de modelización regional integrada, y en el que participan 17 universidades españolas. Cada equipo elabora y mantiene su propio modelo, que se alimenta con predicciones del entorno internacional y nacional para el conjunto de España. Cada seis meses se aplica un modelo de congruencia para integrar las predicciones de las 17 regiones, con detalle para nueve grandes sectores económicos, tanto para el año en curso como para el siguiente. Para más información acúdase a las página Web de CEPREDE ( y del Instituto L.R.Klein ( Página 6 de 6

MKT es una asociación profesional que agrupa a casi mil socios entre empresas, directivos y profesionales del marketing en España.

MKT es una asociación profesional que agrupa a casi mil socios entre empresas, directivos y profesionales del marketing en España. BIENVENIDOS A MKT ESTO ES MKT MKT es una asociación profesional que agrupa a casi mil socios entre empresas, directivos y profesionales del marketing en España. Fundada en 1961 bajo la denominación de

Más detalles

PROGRAMA 462M INVESTIGACIÓN Y ESTUDIOS SOCIOLÓGICOS Y CONSTITUCIONALES

PROGRAMA 462M INVESTIGACIÓN Y ESTUDIOS SOCIOLÓGICOS Y CONSTITUCIONALES PROGRAMA 462M INVESTIGACIÓN Y ESTUDIOS SOCIOLÓGICOS Y CONSTITUCIONALES 1. DESCRIPCIÓN El programa agrupa la investigación y el estudio en el ámbito sociológico, en el campo de la Ciencia Política y en

Más detalles

6.2.2 Recursos Humanos especializados en el apoyo a la docencia

6.2.2 Recursos Humanos especializados en el apoyo a la docencia 6.2 Personal de soporte disponible 6.2.2 Recursos Humanos especializados en el apoyo a la docencia El Estatuto de la Universitat de Barcelona indica que, la formación del profesorado universitario para

Más detalles

PROGRAMA 462M INVESTIGACIÓN Y ESTUDIOS SOCIOLÓGICOS Y CONSTITUCIONALES

PROGRAMA 462M INVESTIGACIÓN Y ESTUDIOS SOCIOLÓGICOS Y CONSTITUCIONALES PROGRAMA 462M INVESTIGACIÓN Y ESTUDIOS SOCIOLÓGICOS Y CONSTITUCIONALES 1. DESCRIPCIÓN El programa agrupa la investigación y el estudio en el ámbito sociológico, en el campo de la Ciencia Política y en

Más detalles

5.1 ÁREA DE IDENTIFICACIÓN 5.2 ÁREA DE CONTEXTO. Ejemplo X Descripción de Función Lengua de la descripción: Español (España)

5.1 ÁREA DE IDENTIFICACIÓN 5.2 ÁREA DE CONTEXTO. Ejemplo X Descripción de Función Lengua de la descripción: Español (España) Ejemplo X Descripción de Función Lengua de la descripción: Español (España) 5.1 ÁREA DE IDENTIFICACIÓN 5.1.1 Tipo Función 5.1.2 Gestión de la investigación 5.1.3 paralela(s) del 5.1.4 Otra(s) del 5.1.5

Más detalles

Reglamento. Programa Universitario. de Estudios del Desarrollo

Reglamento. Programa Universitario. de Estudios del Desarrollo Reglamento Programa Universitario de Estudios del Desarrollo Universidad Nacional Autónoma de México Coordinación de Humanidades Programa Universitario de Estudios del Desarrollo Dr. José Narro Robles

Más detalles

Cluster Audiovisual Valenciano

Cluster Audiovisual Valenciano 2007 ha sido el año de puesta en marcha de una estructura cooperativa que integra a las empresas más innovadoras del sector, cubriendo toda la cadena de valor del Audiovisual y creando un núcleo compacto

Más detalles

Fondo de Investigación e Innovación Richard Stone

Fondo de Investigación e Innovación Richard Stone Curso de Simulación en Economía y Gestión de Empresas Edición 2004 Curso promovido con el apoyo del Fondo de Investigación e Innovación Richard Stone del Instituto L.R. Klein-Centro Stone y la colaboración

Más detalles

TECNIBERIA REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERNO ANEXO 6 CATÁLOGO DE SERVICIOS MIEMBROS INDIVIDUALES

TECNIBERIA REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERNO ANEXO 6 CATÁLOGO DE SERVICIOS MIEMBROS INDIVIDUALES TECNIBERIA REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERNO ANEXO 6 CATÁLOGO DE SERVICIOS MIEMBROS INDIVIDUALES Revisión 0, abril 2013 CATÁLOGO DE SERVICIOS A LOS MIEMBROS INDIVIDUALES CARÁCTER GENERAL Pertenencia a la Patronal

Más detalles

ESTRATEGIA DE COOPERACIÓN UNIVERSITARIA AL DESARROLLO (Aprobado por la CRUE en Septiembre de 2000)

ESTRATEGIA DE COOPERACIÓN UNIVERSITARIA AL DESARROLLO (Aprobado por la CRUE en Septiembre de 2000) ESTRATEGIA DE COOPERACIÓN UNIVERSITARIA AL DESARROLLO (Aprobado por la CRUE en Septiembre de 2000) I. PRESENTACIÓN Y JUSTIFICACIÓN I.1. La Cooperación Internacional debe ser entendida como aquella modalidad

Más detalles

EVALUACIÓN SOBRE LA PROPUESTA DE MODIFICACIÓN DE PLAN DE ESTUDIOS

EVALUACIÓN SOBRE LA PROPUESTA DE MODIFICACIÓN DE PLAN DE ESTUDIOS FECHA: 25/06/2012 EXPEDIENTE Nº: ABR_II_0161/2009 ID TÍTULO: 4311119 EVALUACIÓN SOBRE LA PROPUESTA DE MODIFICACIÓN DE PLAN DE ESTUDIOS Denominación del Título Universidad solicitante Universidad/es participante/s

Más detalles

MARCO JURIDICO. Consejo Nacional de la Niñez y la Adolescencia

MARCO JURIDICO. Consejo Nacional de la Niñez y la Adolescencia MARCO JURIDICO Consejo Nacional de la Niñez y la Adolescencia Marco Jurídico 1.- Código de la Niñez y la Adolescencia (título IV). 2.- Reglamento al Consejo Nacional de la Niñez y la Adolescencia (3 de

Más detalles

Programa Innova Canarias 2020 XXXII EDICIÓN Bases de la convocatoria 2015

Programa Innova Canarias 2020 XXXII EDICIÓN Bases de la convocatoria 2015 Programa Innova Canarias 2020 XXXII EDICIÓN Bases de la convocatoria 2015 Antecedentes La Fundación Canaria Universitaria de Las Palmas es una entidad sin ánimo de lucro constituida en 1982 para atender

Más detalles

Secretaría de Investigación, Posgrado y Vinculación

Secretaría de Investigación, Posgrado y Vinculación Área responsable: Tipo de Área: Dependencia directa: IDENTIFICACIÓN DEL ÁREA Departamento de Transferencia Tecnológica y Registro de la Propiedad Intelectual Sustantiva Dirección de Vinculación OBJETIVO:

Más detalles

Titulación Universitaria. Mediador de Seguros Grupo C (Titulación Universitaria)

Titulación Universitaria. Mediador de Seguros Grupo C (Titulación Universitaria) Titulación Universitaria Mediador de Seguros Grupo C (Titulación Universitaria) Índice Mediador de Seguros Grupo C (Titulación Universitaria) 1. Sobre Inesem 2. Mediador de Seguros Grupo C (Titulación

Más detalles

PROGRAMA 433M APOYO A LA PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA

PROGRAMA 433M APOYO A LA PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA PROGRAMA 433M APOYO A LA PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA 1. DESCRIPCIÓN Este Programa recoge las iniciativas y actuaciones que desarrollará la Dirección General de Industria y de la PYME durante 2016 con objeto

Más detalles

NORMATIVA REGULADORA DE LAS CÁTEDRAS UNIVERSITARIAS POR MECENAZGO O DONACIÓN

NORMATIVA REGULADORA DE LAS CÁTEDRAS UNIVERSITARIAS POR MECENAZGO O DONACIÓN Consejo de Gobierno de 16 de noviembre de 2011. 212/11 NORMATIVA REGULADORA DE LAS CÁTEDRAS UNIVERSITARIAS POR MECENAZGO O DONACIÓN PREÁMBULO La difusión del conocimiento, la innovación y la transferencia

Más detalles

Máster Profesional. Máster en Gestión Deportiva. Sport Management

Máster Profesional. Máster en Gestión Deportiva. Sport Management Máster Profesional Máster en Gestión Deportiva. Sport Management Índice Máster en Gestión Deportiva. Sport Management 1. Sobre Inesem 2. Máster en Gestión Deportiva. Sport Management Descripción / Para

Más detalles

El proyecto QuaSAR Nuevo Plan sectorial TIC-Turismo

El proyecto QuaSAR Nuevo Plan sectorial TIC-Turismo Jornada Informativa ITIL El proyecto QuaSAR Nuevo Plan sectorial TIC-Turismo 7 febrero 2008 Antònia Mas Pichaco 1 El proyecto QuaSAR Proyecto QuaSAR: Qualitat de Software BaleAR Mecanismo de acción para

Más detalles

UNA GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA EL DESARROLLO Y LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DE LOS ALUMNOS DEL MÁSTER DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA 1

UNA GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA EL DESARROLLO Y LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DE LOS ALUMNOS DEL MÁSTER DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA 1 UNA GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA EL DESARROLLO Y LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DE LOS ALUMNOS DEL MÁSTER DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA 1 Biedma López, Estibaliz; Gómez Aguilar, Nieves; Rodríguez

Más detalles

La economía nacional tuvo una capacidad de financiación frente al resto del mundo de 1.362 millones de euros en el segundo trimestre de 2014

La economía nacional tuvo una capacidad de financiación frente al resto del mundo de 1.362 millones de euros en el segundo trimestre de 2014 16 de octubre de 2014 Contabilidad Nacional Trimestral de España. Base 2010 Cuentas Trimestrales no Financieras de los Sectores Institucionales Segundo trimestre de 2014 La economía nacional tuvo una capacidad

Más detalles

PASADO,PRESENTE Y FUTURO DE LA ESTRATEGIA EMPRENDEDORA EN CANTABRIA

PASADO,PRESENTE Y FUTURO DE LA ESTRATEGIA EMPRENDEDORA EN CANTABRIA Santander, 27 de febrero de 2013 PASADO,PRESENTE Y FUTURO DE LA ESTRATEGIA EMPRENDEDORA EN CANTABRIA Federico Gutiérrez-Solana Salcedo Director del Centro Internacional Santander Emprendimiento Centro

Más detalles

Univnova La Universidad del Futuro

Univnova La Universidad del Futuro Univnova La Universidad del Futuro 1. MOTIVACIÓN 2. CARACTERÍSTICAS 3. PRIORIDADES 4. ORGANIZACIÓN 5. EQUIPOS DE TRABAJO 6. RESULTADOS Mayo 2007 www.univnova.org 1.- Motivación Promover un debate sobre

Más detalles

A) DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PLAN DE ESTUDIOS

A) DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PLAN DE ESTUDIOS 5.1 DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PLAN DE ESTUDIOS A) DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PLAN DE ESTUDIOS El plan de estudio se compone de un bloque común (obligatorio), tres especialidades (optativos) y el trabajo fin

Más detalles

Conceptualización de la Propiedad Intelectual en el MERCOSUR Patentes

Conceptualización de la Propiedad Intelectual en el MERCOSUR Patentes Conceptualización de la Propiedad Intelectual en el MERCOSUR Patentes Curso desarrollado por el Centro de Formación para la Integración Regional (CEFIR) Idioma- español Desarrolle patentes y asegure las

Más detalles

CONVOCATORIA. A realizarse los días 15 y 16 de octubre de 2015 Hermosillo, Sonora, México.

CONVOCATORIA. A realizarse los días 15 y 16 de octubre de 2015 Hermosillo, Sonora, México. CONVOCATORIA A realizarse los días 15 y 16 de octubre de 2015 Hermosillo, Sonora, México. La Universidad de Sonora, la División de Ciencias Económicas Administrativas a través del Departamento de Contabilidad.

Más detalles

PROGRAMA GENERAL DE PRÁCTICAS EN LA MAESTRIA EN PSICOLOGIA CLINICA Y DE LA SALUD. Entre otras cosas, con las prácticas se pretende que el alumnado:

PROGRAMA GENERAL DE PRÁCTICAS EN LA MAESTRIA EN PSICOLOGIA CLINICA Y DE LA SALUD. Entre otras cosas, con las prácticas se pretende que el alumnado: PROGRAMA GENERAL DE PRÁCTICAS EN LA MAESTRIA EN PSICOLOGIA CLINICA Y DE LA SALUD. Las practicas supervisadas en el programa de la maestría en psicología clínica y de la salud (MPCS), se orientan tanto

Más detalles

DOSSIER DE PRENSA 1. INTRODUCCIÓN. FUNDACIÓN UNIVERSIDAD EMPRESA

DOSSIER DE PRENSA 1. INTRODUCCIÓN. FUNDACIÓN UNIVERSIDAD EMPRESA 2 1. INTRODUCCIÓN. FUNDACIÓN UNIVERSIDAD EMPRESA La Escuela de Negocios de Dirección y Administración de Empresas ENAE Business School pertenece a la Fundación Universidad Empresa de la Región de Murcia,

Más detalles

PROGRAMA DE TRABAJO DE LA DIVISIÓN DE ESTADÍSTICA Y PROYECCIONES ECONÓMICAS, 2010-2011

PROGRAMA DE TRABAJO DE LA DIVISIÓN DE ESTADÍSTICA Y PROYECCIONES ECONÓMICAS, 2010-2011 SOLO PARA PARTICIPANTES DOCUMENTO DE SALA CEPAL Comisión Económica para América Latina y el Caribe Novena reunión del Comité Ejecutivo de la Conferencia Estadística de las Américas de la Comisión Económica

Más detalles

Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales MÁSTER UNIVERSITARIO EN TURISMO. Facultad de Ciencias Sociales

Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales MÁSTER UNIVERSITARIO EN TURISMO. Facultad de Ciencias Sociales Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales 2014 MÁSTER UNIVERSITARIO EN TURISMO Facultad de Ciencias Sociales U.NEBRIJA INFORMACIÓN PUBLICA Valoración Final La

Más detalles

EL PROYECTO SOBRE ADMINISTRACIÓN Y COSTO DE ELECCIONES Y/O LA RED DE CONOCIMIENTOS ELECTORALES

EL PROYECTO SOBRE ADMINISTRACIÓN Y COSTO DE ELECCIONES Y/O LA RED DE CONOCIMIENTOS ELECTORALES EL PROYECTO SOBRE ADMINISTRACIÓN Y COSTO DE ELECCIONES Y/O LA RED DE CONOCIMIENTOS ELECTORALES Desde 1993 el IFE ha desplegado acciones permanentes de acercamiento, vinculación y cooperación con una amplia

Más detalles

NEWSLETTER. Descripción del Proyecto. Principales resultados del Proyecto. creación de empresas. Plataforma e-learning. Glosario. Newsletter.

NEWSLETTER. Descripción del Proyecto. Principales resultados del Proyecto. creación de empresas. Plataforma e-learning. Glosario. Newsletter. NEWSLETTER 1 st edición Diciembre 2014 Principales resultados del Proyecto Guía de Formación para la creación de empresas Plataforma e-learning Glosario Newsletter Informes Evaluación Descripción del Proyecto

Más detalles

METODO PARA LA CREACIÓN DE SPIN-OFF EN FORMACIÓN PROFESIONAL. Título II. MARCO DEFINITORIO DE LAS EBT Y EBNT DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL.

METODO PARA LA CREACIÓN DE SPIN-OFF EN FORMACIÓN PROFESIONAL. Título II. MARCO DEFINITORIO DE LAS EBT Y EBNT DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL. METODO PARA LA CREACIÓN DE SPIN-OFF EN FORMACIÓN PROFESIONAL Índice Preámbulo. Título I. INTRODUCCIÓN. Capítulo I. Objeto, ámbito de aplicación y definiciones. Artículo 1. Objeto y ámbito de aplicación

Más detalles

Proyecto Educativo Escuela Oficial de Idiomas Carlota Remfry

Proyecto Educativo Escuela Oficial de Idiomas Carlota Remfry IX. EL PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO A.- INTRODUCCIÓN El Plan de Formación del Profesorado del Centro (en lo sucesivo, PFPC) es un instrumento de planificación cuyo objetivo es orientar las actuaciones

Más detalles

INFORME RESUMEN PLAN EXPERIMENTAL F.P. DUAL 2012-2014. Departamento de Formación Cámara de Comercio de Mallorca

INFORME RESUMEN PLAN EXPERIMENTAL F.P. DUAL 2012-2014. Departamento de Formación Cámara de Comercio de Mallorca INFORME RESUMEN PLAN EXPERIMENTAL F.P. DUAL 2012-2014 Departamento de Formación Cámara de Comercio de Mallorca Mayo 2014 Departamento de Formación 2 La Cámara: Entidad colaboradora en la FP. Dual Resolución

Más detalles

Módulo Formativo:Asesoramiento y Gestión Administrativa de Productos y Servicios Financieros (MF0989_3)

Módulo Formativo:Asesoramiento y Gestión Administrativa de Productos y Servicios Financieros (MF0989_3) Módulo Formativo:Asesoramiento y Gestión Administrativa de Productos y Servicios Financieros (MF0989_3) Presentación El Módulo Formativo de Asesoramiento y gestión administrativa de productos y servicios

Más detalles

La elección final de los participantes será decisión de la Fundación ICO.

La elección final de los participantes será decisión de la Fundación ICO. PLIEGO DE CONDICIONES TÉCNICAS PARA LA CONTRATACIÓN, POR PROCEDIMIENTO ORDINARIO POR CONCURSO, DEL SERVICIO DE DISEÑO E IMPARTICIÓN DEL PROGRAMA INTERNACIONAL DE DIRECTIVOS DE INSTITUCIONES FINANCIERAS

Más detalles

5. o. ASIGNATURA: PRACTICUM (Información general) (Código: 515053) 1. INTRODUCCIÓN 2. OBJETIVOS

5. o. ASIGNATURA: PRACTICUM (Información general) (Código: 515053) 1. INTRODUCCIÓN 2. OBJETIVOS ASIGNATURA: PRACTICUM (Información general) (Código: 515053) 1. INTRODUCCIÓN La implantación del Practicum en la UNED está condicionada por las características de esta Universidad: su ámbito geográfico,

Más detalles

DISPOSICIONES GENERALES. En primer lugar se determina que la UNED contará para realizar sus funciones y competencias con:

DISPOSICIONES GENERALES. En primer lugar se determina que la UNED contará para realizar sus funciones y competencias con: LA ESTRUCTURA ACADÉMICA DE LA UNED II. INSTITUTOS UNIVERSITARIOS DE INVESTIGACIÓN. CENTRO ADSCRITOS Y SERVICIOS DE ASISTENCIA A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA. En desarrollo del Capítulo I del Título II de

Más detalles

TEXTO APROBADO EN VOTACIÓN FINAL POR EL SENADO (22 DE SEPTIEMBRE DE 2014) ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICO SENADO DE PUERTO RICO. P. del S.

TEXTO APROBADO EN VOTACIÓN FINAL POR EL SENADO (22 DE SEPTIEMBRE DE 2014) ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICO SENADO DE PUERTO RICO. P. del S. TEXTO APROBADO EN VOTACIÓN FINAL POR EL SENADO ( DE SEPTIEMBRE DE 0) ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICO ma. Asamblea ra. Sesión Legislativa Ordinaria SENADO DE PUERTO RICO P. del S. de abril de 0 Presentado

Más detalles

Certificado de profesionalidad Docencia de la formación profesional para el empleo (SSCE0110)

Certificado de profesionalidad Docencia de la formación profesional para el empleo (SSCE0110) Certificado de profesionalidad Docencia de la formación profesional para el empleo (SSCE0110) Presentación El Certificado de profesionalidad de Docencia de la formación profesional para el empleo - SSCE0110_3

Más detalles

Certificado de Profesionalidad:Creación y Gestión de Microempresas (ADGD0210)

Certificado de Profesionalidad:Creación y Gestión de Microempresas (ADGD0210) Certificado de Profesionalidad:Creación y Gestión de Microempresas (ADGD0210) Presentación El Certificado de profesionalidad de Creación y gestión de microempresas - ADGD0210_3 permite obtener una titulación

Más detalles

PRÁCTICUM: LICENCIATURA DE PSICOPEDAGOGÍA

PRÁCTICUM: LICENCIATURA DE PSICOPEDAGOGÍA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID FACULTAD DE EDUCACIÓN-CENTRO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO PRÁCTICUM: LICENCIATURA DE PSICOPEDAGOGÍA 1 LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGÍA PRÁCTICUM 1.- INTRODUCCION La Licenciatura

Más detalles

REGLAMENTO DE LA FUNDACIÓN CANARIA UNIVERSITARIA DE LAS PALMAS SOBRE BECAS FORMATIVAS DE INSERCIÓN LABORAL PARA EGRESADOS UNIVERSITARIOS

REGLAMENTO DE LA FUNDACIÓN CANARIA UNIVERSITARIA DE LAS PALMAS SOBRE BECAS FORMATIVAS DE INSERCIÓN LABORAL PARA EGRESADOS UNIVERSITARIOS REGLAMENTO DE LA FUNDACIÓN CANARIA UNIVERSITARIA DE LAS PALMAS SOBRE BECAS FORMATIVAS DE INSERCIÓN LABORAL PARA EGRESADOS UNIVERSITARIOS INTRODUCCIÓN La Fundación Canaria Universitaria de Las Palmas, a

Más detalles

INNO INNO. Curso de buenas prácticas EN GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS INNOVADORAS

INNO INNO. Curso de buenas prácticas EN GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS INNOVADORAS Curso de buenas prácticas INNO INNO EN GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS INNOVADORAS metodología de aprendizaje sesiones lectivas presenciales > Desarrollo de contenidos a través de las exposiciones de los

Más detalles

Titulación Universitaria. Técnico Superior en Mediación Familiar

Titulación Universitaria. Técnico Superior en Mediación Familiar Titulación Universitaria Técnico Superior en Mediación Familiar Índice Técnico Superior en Mediación Familiar 1. Sobre Inesem 2. Técnico Superior en Mediación Familiar Descripción / Para que te prepara

Más detalles

ESTRATEGIA DE COOPERACIÓN UNIVERSITARIA AL DESARROLLO

ESTRATEGIA DE COOPERACIÓN UNIVERSITARIA AL DESARROLLO CEURI, CÓRDOBA, 3 DE MARZO DE 2000 (COMITÉ ESPAÑOL UNIVERSITARIO DE RELACIONES INTERNACIONALES -COMISIÓN DELEGADA DE LA CONFERENCIA DE RECTORES DE LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS,CRUE-) ESTRATEGIA DE COOPERACIÓN

Más detalles

Declaración de Valencia 2005 INTRODUCCIÓN

Declaración de Valencia 2005 INTRODUCCIÓN Declaración de Valencia 2005 INTRODUCCIÓN Uno de los grandes hitos de la emergencia cultural se encuentra en la Declaración de los Derechos del Hombre, de 1948, cuando se consagra el derecho a la cultura:

Más detalles

Programa de Formación Cómo asesorar para el emprendimiento inclusivo

Programa de Formación Cómo asesorar para el emprendimiento inclusivo Programa de Formación Cómo asesorar para el emprendimiento inclusivo Proyecto de Fortalecimiento para el Emprendimiento Inclusivo de entidades sociales en Andalucía 1. INTRODUCCIÓN Respondiendo a la necesidad

Más detalles

ESPAÑA. Legislación vigente (principios rectores) Dependencia administrativa. Objetivos. Organización del nivel. Intervalo de edad.

ESPAÑA. Legislación vigente (principios rectores) Dependencia administrativa. Objetivos. Organización del nivel. Intervalo de edad. Organización e información estadística del nivel inicial ESPAÑA Legislación vigente (principios rectores) La educación infantil se encuentra regida por la Ley Orgánica 1/1990 de 3 de octubre, Ley Orgánica

Más detalles

COMUNIDAD VIRTUAL DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA. EDUTEC

COMUNIDAD VIRTUAL DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA. EDUTEC COMUNIDAD VIRTUAL DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA. EDUTEC http://edutec.rediris.es Catalina Ordinas, Adolfina Pérez y Jesús Salinas. Las redes de ordenadores, Internet, ofrece un canal de comunicación e interacción

Más detalles

NORMATIVA DEL TRABAJO DE FINAL DE MÁSTER DE LA FACULTAD DE TURISMO Y GEOGRAFÍA

NORMATIVA DEL TRABAJO DE FINAL DE MÁSTER DE LA FACULTAD DE TURISMO Y GEOGRAFÍA NORMATIVA DEL TRABAJO DE FINAL DE MÁSTER DE LA FACULTAD DE TURISMO Y GEOGRAFÍA (Aprobada por la Junta de Centro de la Facultad de Turismo y Geografía en fecha 10 de diciembre de 2013) Preámbulo El Real

Más detalles

Las Posibilidades de la Biotecnología como Oportunidad Empresarial

Las Posibilidades de la Biotecnología como Oportunidad Empresarial Las Posibilidades de la Biotecnología como Oportunidad Empresarial 170 CEEI Infraestructuras de soporte a la innovación Entidades concebidas para facilitar la actividad innovadora de las empresas, proporcionándoles

Más detalles

(Anuncios) PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS COMISIÓN EUROPEA

(Anuncios) PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS COMISIÓN EUROPEA 22.2.2014 Diario Oficial de la Unión Europea C 51/17 V (Anuncios) PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS COMISIÓN EUROPEA CONVOCATORIA DE PROPUESTAS EACEA/10/14 Programa Erasmus+ Acción clave 3: Apoyo a la reforma

Más detalles

CursosOnline CURSOS DE VERANO UPV/EHU NORMATIVA. udaikastaroak@ehu.eus www.udaikastaroak-upv-ehu.eus

CursosOnline CURSOS DE VERANO UPV/EHU NORMATIVA. udaikastaroak@ehu.eus www.udaikastaroak-upv-ehu.eus Cursos CursosOnline Online2016 CURSOS DE VERANO UPV/EHU NORMATIVA Miramar Jauregia Miraconcha Pasealekua, 48 20007 Donostia- San Sebastián 943219751 udaikastaroak@ehu.eus www.udaikastaroak-upv-ehu.eus

Más detalles

Tercera fase - ALFA III (2007 2013) Presupuesto indicativo: 85 Mi. EuropeAid

Tercera fase - ALFA III (2007 2013) Presupuesto indicativo: 85 Mi. EuropeAid Tercera fase - ALFA III (2007 2013) Presupuesto indicativo: 85 Mi ALFA III Programa de Cooperación entre la Unión Europea (UE) y América Latina (AL) en materia de Educación Superior. En especial, el programa

Más detalles

I. DISPOSICIONES Y ACUERDOS GENERALES

I. DISPOSICIONES Y ACUERDOS GENERALES I. DISPOSICIONES Y ACUERDOS GENERALES I.2. Consejo de Gobierno Acuerdo 7.1/CG 18-6-14, por el que se aprueba el Reglamento de régimen interno de la Escuela Internacional de Doctorado. Acuerdo 7.1/CG 18-6-14,

Más detalles

MÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTADÍSTICA PÚBLICA

MÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTADÍSTICA PÚBLICA MÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTADÍSTICA PÚBLICA El Máster Universitario en Estadística Pública surge como fruto del Convenio de Colaboración suscrito entre el Instituto de Estadística de Andalucía, la Universidad

Más detalles

Cluster Audiovisual Valenciano

Cluster Audiovisual Valenciano Cluster Cluster El Cluster es una Asociación sin ánimo de lucro que pretende ser un cauce para identificar, aflorar y agrupar intereses que mediante proyectos en cooperación den respuesta a los retos estratégicos

Más detalles

PLAN DE ACTUACION DE LA FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES DE JÓVENES EMPRESARIOS DE LA PROVINCIA DE ALICANTE JOVEMPA

PLAN DE ACTUACION DE LA FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES DE JÓVENES EMPRESARIOS DE LA PROVINCIA DE ALICANTE JOVEMPA PLAN DE ACTUACION DE LA FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES DE JÓVENES EMPRESARIOS DE LA PROVINCIA DE ALICANTE - JOVEMPA 1 Quiénes somos? JOVEMPA es una organización sin ánimo de lucro. Sus finalidades son representar,

Más detalles

CAMPAÑA 2013-2015 FORMULARIO DE PRESENTACIÓN DE INICIATIVAS

CAMPAÑA 2013-2015 FORMULARIO DE PRESENTACIÓN DE INICIATIVAS CAMPAÑA 2013-2015 FORMULARIO DE PRESENTACIÓN DE INICIATIVAS Información práctica Nombre de la iniciativa Organización líder Departamentos de la organización Ámbito geográfico de influencia del proyecto

Más detalles

Certificado de Profesionalidad:Administració n de Servicios de Internet (IFCT0509)

Certificado de Profesionalidad:Administració n de Servicios de Internet (IFCT0509) Certificado de Profesionalidad:Administració n de Servicios de Internet (IFCT0509) Presentación El Certificado de profesionalidad de Administración de servicios de internet - IFCT0509_3 permite obtener

Más detalles

NOTA DE PRENSA. Los cuatro proyectos supondrán una inversión total en el Principado de 5.925.750 euros y la creación de 68 nuevos empleos de calidad.

NOTA DE PRENSA. Los cuatro proyectos supondrán una inversión total en el Principado de 5.925.750 euros y la creación de 68 nuevos empleos de calidad. NOTA DE PRENSA La SRP ha aprobado la inversión en tres proyectos empresariales de base tecnológica mediante la concesión de sendos préstamos participativos por un importe de 1 61 millones de euros. El

Más detalles

UNIDAD DE ASESORIA EN PROPIEDAD INTELECTUAL, una propuesta para Guayana

UNIDAD DE ASESORIA EN PROPIEDAD INTELECTUAL, una propuesta para Guayana República Bolivariana de Venezuela Fundación para el desarrollo de la Ciencia y la Tecnología de la Región Guayana (FUNDACITE-Guayana) UNIDAD DE ASESORIA EN PROPIEDAD INTELECTUAL, una propuesta para Guayana

Más detalles

La movilidad internacional de personal calificado: El caso de México

La movilidad internacional de personal calificado: El caso de México Sistema Económico Latinoamericano y del Caribe Latin American and Caribbean Economic System Sistema Econômico Latino-Americano e do Caribe Système Economique Latinoaméricain et Caribéen La movilidad internacional

Más detalles

Competencias Básicas Mínimas Garantizadas

Competencias Básicas Mínimas Garantizadas Competencias Básicas Mínimas Garantizadas - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general que, si

Más detalles

ANTEPROYECTO DE LEY DE ECONOMIA SOSTENIBLE

ANTEPROYECTO DE LEY DE ECONOMIA SOSTENIBLE CAPÍTULO VIII Formación Profesional Sección 1ª El sistema de formación profesional Artículo 80. Objetivos en materia de formación profesional En el ámbito de las enseñanzas de formación profesional, esta

Más detalles

El trabajo se enmarca dentro del programa de investigación de excelencia RecerCaixa

El trabajo se enmarca dentro del programa de investigación de excelencia RecerCaixa Nota de prensa El trabajo se enmarca dentro del programa de investigación de excelencia RecerCaixa Más del 60% de las empresas y los centros educativos de Cataluña afirman que hay que mejorar la formación

Más detalles

RED ACADÉMICA NACIONAL DE TELECOMUNICACIONES Y CÓMPUTO (RANTEC)

RED ACADÉMICA NACIONAL DE TELECOMUNICACIONES Y CÓMPUTO (RANTEC) RED ACADÉMICA NACIONAL DE TELECOMUNICACIONES Y CÓMPUTO (RANTEC) Documento presentado por José Warman Grij, Director General de Tecnología Electrónica e Informática (CETEI). INTERNET EN MÉXICO El desarrollo

Más detalles

Promoción de buenas prácticas Club Asturiano de Calidad

Promoción de buenas prácticas Club Asturiano de Calidad COMUNICACIÓN TÉCNICA Promoción de buenas prácticas Club Asturiano de Calidad Autor: Marino Zapatero Zamora Institución: Club Asturiano de Calidad e-mail: marino@clubcalidad.com RESUMEN El Club Asturiano

Más detalles

ARREGLOS INSTITUCIONALES, EXPERIENCIA DE MÉXICO EN LA GENERACIÓN DE LA BALANZA COMERCIAL DE MERCANCÍAS. Noviembre 2013

ARREGLOS INSTITUCIONALES, EXPERIENCIA DE MÉXICO EN LA GENERACIÓN DE LA BALANZA COMERCIAL DE MERCANCÍAS. Noviembre 2013 ARREGLOS INSTITUCIONALES, EXPERIENCIA DE MÉXICO EN LA GENERACIÓN DE LA BALANZA COMERCIAL DE MERCANCÍAS Noviembre 2013 Antecedentes El 16 de abril de 2008 se publicó en el Diario Oficial de la Federación

Más detalles

Titulación Universitaria. Perito en Tasaciones y Valoraciones Inmobiliarias

Titulación Universitaria. Perito en Tasaciones y Valoraciones Inmobiliarias Titulación Universitaria Perito en Tasaciones y Valoraciones Inmobiliarias Índice Perito en Tasaciones y Valoraciones Inmobiliarias 1. Sobre Inesem 2. Perito en Tasaciones y Valoraciones Inmobiliarias

Más detalles

ESTATUTOS DE LA FUNDACIÓN DE AYUDA A LA EDUCACIÓN MEDIA (FUNDAEM)

ESTATUTOS DE LA FUNDACIÓN DE AYUDA A LA EDUCACIÓN MEDIA (FUNDAEM) ESTATUTO DE LA FUNDACIÓN DE AYUDA A LA EDUCACIÓN MEDIA (FUNDAEM) ESTATUTOS DE LA FUNDACIÓN DE AYUDA A LA EDUCACIÓN MEDIA (FUNDAEM) TÍTULO I DE LA CONSTITUCIÓN, FINES Y DOMICILIO Art. 1.- Se constituye

Más detalles

Innovation & Creativity_

Innovation & Creativity_ universitas Innovation & Creativity_ Necesito potenciar la cultura de creatividad y la innovación de mi equipo. Las empresas con modelos de innovación permanente tienen mayor flexibilidad para adaptarse

Más detalles

Certificado de Profesionalidad:Gestión de Marketing y Comunicación (COMM0112)

Certificado de Profesionalidad:Gestión de Marketing y Comunicación (COMM0112) Certificado de Profesionalidad:Gestión de Marketing y Comunicación (COMM0112) Presentación El Certificado de profesionalidad de Gestión de marketing y comunicación - COMM0112_3 permite obtener una titulación

Más detalles

RRHH. Máster en Dirección y Gestión de Recursos Humanos SEMIPRESENCIAL. 90 Créditos ECTS 2 años www.fundcrea.es

RRHH. Máster en Dirección y Gestión de Recursos Humanos SEMIPRESENCIAL. 90 Créditos ECTS 2 años www.fundcrea.es Máster en Dirección y Gestión de Recursos Humanos SEMIPRESENCIAL 90 Créditos ECTS 2 años www.fundcrea.es RRHH Máster en Dirección y Gestión Desarrollar, adaptar, trabajar... Desarrollamos conocimientos

Más detalles

El perfil de ingreso para cada titulación que imparte la ULPGC, se hace en la página web institucional (http://www.ulpgc.es)

El perfil de ingreso para cada titulación que imparte la ULPGC, se hace en la página web institucional (http://www.ulpgc.es) 4 Sistemas de información previa a la matriculación y procedimientos accesibles de acogida y orientación de los estudiantes de nuevo ingreso para facilitar su incorporación a la Universidad y la titulación

Más detalles

Módulo Formativo:Contabilidad y Fiscalidad (MF0231_3)

Módulo Formativo:Contabilidad y Fiscalidad (MF0231_3) Módulo Formativo:Contabilidad y Fiscalidad (MF0231_3) Presentación El Módulo Formativo de Contabilidad y fiscalidad - MF0231_3 permite obtener una titulación para abrir las puertas al mercado laboral en

Más detalles

Certificado de Profesionalidad:Gestión Comercial Inmobiliaria (COMT0111)

Certificado de Profesionalidad:Gestión Comercial Inmobiliaria (COMT0111) Certificado de Profesionalidad:Gestión Comercial Inmobiliaria (COMT0111) Presentación El Certificado de profesionalidad de Gestión comercial inmobiliaria - COMT0111_3 permite obtener una titulación para

Más detalles

Certificado de Profesionalidad:Gestión Comercial de Ventas (COMT0411)

Certificado de Profesionalidad:Gestión Comercial de Ventas (COMT0411) Certificado de Profesionalidad:Gestión Comercial de Ventas (COMT0411) Presentación El Certificado de profesionalidad de Gestión comercial de ventas - COMT0411_3 permite obtener una titulación para abrir

Más detalles

COMETIDOS DE LOS DIRECTORES Y SECRETARIOS DE LOS CURSOS

COMETIDOS DE LOS DIRECTORES Y SECRETARIOS DE LOS CURSOS COMETIDOS DE LOS DIRECTORES Y SECRETARIOS DE LOS CURSOS El director del curso debe establecer, de acuerdo con la propuesta aprobada por el Consejo de Gobierno de la UIMP, los objetivos y la estructura

Más detalles

63 Junta Semestral de Predicción Económica

63 Junta Semestral de Predicción Económica Córdoba 22 y 23 de noviembre 2012 Patrocina: 63 Junta Semestral de Predicción Económica El camino hacia el reequilibrio Inteligencia económica y empresarial Antonio Pulido La «inteligencia» en la información

Más detalles

Curso Online de Organizador Profesional de Eventos

Curso Online de Organizador Profesional de Eventos Curso Online de Organizador Profesional de Eventos Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Curso Online de Organizador Profesional de Eventos Curso Online de Organizador Profesional de Eventos

Más detalles

LA INVERSIÓN MULTIBÉRICA, FOMENTANDO LA INTEGRACIÓN Y EL PROGRESO 16 DE OCTUBRE 15:00-17:00 Hras

LA INVERSIÓN MULTIBÉRICA, FOMENTANDO LA INTEGRACIÓN Y EL PROGRESO 16 DE OCTUBRE 15:00-17:00 Hras LA INVERSIÓN MULTIBÉRICA, FOMENTANDO LA INTEGRACIÓN Y EL PROGRESO 16 DE OCTUBRE 15:00-17:00 Hras La idea que subyace al debate de la mesa temática que lleva por título La inversión multibérica, fomentando

Más detalles

Santiago, 18 de agosto de 2014.

Santiago, 18 de agosto de 2014. N RESOLUCIÓN DE ACREDITACIÓN DE POSTGRADO Nº 654: MAGÍSTER EN CIENCIA POLÍTICA, SEGURIDAD Y DEFENSA, ACADEMIA NACIONAL DE ESTUDIOS POLÍTICOS Y ESTRATÉGICOS. Santiago, 18 de agosto de 2014. En la sesión

Más detalles

Curso de Extensión Universitaria

Curso de Extensión Universitaria Con la colaboración de la ONGD Sostenibilidad: Emprendimiento y Turismo Curso de Extensión Universitaria Formación en turismo responsable y emprendimiento social 28 de Febrero, 1, 7 y 8 de Marzo Jueves:

Más detalles

Módulo Formativo:Gestión Administrativa de Caja (MF0990_3)

Módulo Formativo:Gestión Administrativa de Caja (MF0990_3) Módulo Formativo:Gestión Administrativa de Caja (MF0990_3) Presentación El Módulo Formativo de Gestión administrativa de caja - MF0990_3 permite obtener una titulación para abrir las puertas al mercado

Más detalles

Nº Delegados de Prevención

Nº Delegados de Prevención NOTAS 1.1 1 Se constituirá un Comité de Seguridad y Salud en todas las empresas o centros de trabajo que cuenten con 50 o más trabajadores. El Comité de Seguridad y Salud es el órgano paritario y colegiado

Más detalles

INTERVENCIÓN DEL MINISTRO DE INDUSTRIA, TURISMO Y COMERCIO

INTERVENCIÓN DEL MINISTRO DE INDUSTRIA, TURISMO Y COMERCIO INTERVENCIÓN DEL MINISTRO DE INDUSTRIA, TURISMO Y COMERCIO CLAUSURA PRESENTACIÓN DEL OBSERVATORIO SOBRE EL GOBIERNO DE LA ECONOMIA INTERNACIONAL 2008 DE LA FUNDACION DE ESTUDIOS FINANCIEROS Senado lunes,

Más detalles

Programación 2º Semestre 2012

Programación 2º Semestre 2012 FORMACIÓN ON LINE Programación 2º Semestre 2012 FORMACIÓN ONLINE EN HOSTELERÍA www.isgeg.org 1 Presentación Programa Cursos Universitarios de Hostelería Septiembre 2012 Es un placer presentarles la programación

Más detalles

Unidad de Cultura Científica

Unidad de Cultura Científica Unidad de Cultura Científica, UCCUAM Unidad de Cultura Científica UCCUAM (Julio 2009) Constituida en octubre de 2006 www.uam.es/cultura-cientifica Desde octubre de 2006 y adscrita al Vicerrectorado de

Más detalles

PROYECTO FORMATIVO DE LA ASIGNATURA PRÁCTICAS EXTERNAS DEL MÁSTER UNIVERSITARIO EN TRADUCCIÓN PROFESIONAL Y MEDIACIÓN INTERCULTURAL

PROYECTO FORMATIVO DE LA ASIGNATURA PRÁCTICAS EXTERNAS DEL MÁSTER UNIVERSITARIO EN TRADUCCIÓN PROFESIONAL Y MEDIACIÓN INTERCULTURAL PROYECTO FORMATIVO DE LA ASIGNATURA PRÁCTICAS EXTERNAS DEL MÁSTER UNIVERSITARIO EN TRADUCCIÓN PROFESIONAL Y MEDIACIÓN INTERCULTURAL Contextualización de la asignatura La asignatura Prácticas Externas del

Más detalles

REGLAMENTO SOBRE TRABAJOS FIN DE MÁSTER DE LA UNIVERSIDAD DE LEÓN PARA TITULACIONES QUE NO HABILITEN EL EJERCICIO DE PROFESIONES REGULADAS

REGLAMENTO SOBRE TRABAJOS FIN DE MÁSTER DE LA UNIVERSIDAD DE LEÓN PARA TITULACIONES QUE NO HABILITEN EL EJERCICIO DE PROFESIONES REGULADAS TRABAJOS FIN DE MÁSTER PARA TITULACIONES QUE NO HABILITEN EL EJERCICIO DE PROFESIONES REGULADAS. REGLAMENTO REGLAMENTO SOBRE TRABAJOS FIN DE MÁSTER DE LA UNIVERSIDAD DE LEÓN PARA TITULACIONES QUE NO HABILITEN

Más detalles

Módulo Formativo:Planificación, Organización, Gestión y Evaluación de Proyectos Educativos de Tiempo Libre Infantil y Juvenil (MF1869_3)

Módulo Formativo:Planificación, Organización, Gestión y Evaluación de Proyectos Educativos de Tiempo Libre Infantil y Juvenil (MF1869_3) Módulo Formativo:Planificación, Organización, Gestión y Evaluación de Proyectos Educativos de Tiempo Libre Infantil y Juvenil (MF1869_3) Presentación El Módulo Formativo de Planificación, organización,

Más detalles

Módulo formativo:implantación de los elementos de la red local (MF0220_2)

Módulo formativo:implantación de los elementos de la red local (MF0220_2) Módulo formativo:implantación de los elementos de la red local (MF0220_2) Presentación El Módulo Formativo de Implantación de los elementos de la red local - MF0220_2 permite obtener una titulación para

Más detalles

Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales

Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales 2014 MÁSTER UNIVERSITARIO EN DIRECCIÓN PATRIMONIAL Y GESTIÓN INTEGRADA EN SERVICIOS, INSTALACIONES Y ESTRUCTURAS. FACILITY

Más detalles

PLAN DE ACTUACIÓN DE LA ASOCIACIÓN DE JÓVENES EMPRESARIOS DE VALENCIA

PLAN DE ACTUACIÓN DE LA ASOCIACIÓN DE JÓVENES EMPRESARIOS DE VALENCIA PLAN DE ACTUACIÓN DE LA ASOCIACIÓN DE JÓVENES EMPRESARIOS DE VALENCIA 1 Qué es AJEV? La Asociación de Jóvenes empresarios de Valencia es una entidad sin ánimo de lucro que trabaja para fomentar la cultura

Más detalles

Curso Experto. Auditor de Sistemas de Gestión de la Calidad (ISO 9001:2008)

Curso Experto. Auditor de Sistemas de Gestión de la Calidad (ISO 9001:2008) Curso Experto Auditor de Sistemas de Gestión de la Calidad (ISO 9001:2008) Índice Auditor de Sistemas de Gestión de la Calidad (ISO 9001:2008) 1. Sobre Inesem 2. Auditor de Sistemas de Gestión de la Calidad

Más detalles

Certificado de Profesionalidad:Montaje y Reparación de Sistemas Microinformáticos (IFCT0309)

Certificado de Profesionalidad:Montaje y Reparación de Sistemas Microinformáticos (IFCT0309) Certificado de Profesionalidad:Montaje y Reparación de Sistemas Microinformáticos (IFCT0309) Presentación El Certificado de profesionalidad de Montaje y reparación de sistemas microinformáticos - IFCT0309_2

Más detalles

III CONCURSO DE IDEAS Y PROYECTOS DE EMPRENDEDORES UNIVERSITARIOS

III CONCURSO DE IDEAS Y PROYECTOS DE EMPRENDEDORES UNIVERSITARIOS III CONCURSO DE IDEAS Y PROYECTOS DE EMPRENDEDORES UNIVERSITARIOS 1. OBJETIVOS Y ENTIDADES PARTICIPANTES El Vicerrectorado de Estudiantes de la Universidad de Huelva, a través de su Servicio de Empleo

Más detalles