M F N M F N N ( ( \ ( ( \ V )= )= )= )= )= )= A \ \ \ \ \ \ G = = = = = = D t%= $= %= = = = El artículo es el mismo para las tres declinaciones.
|
|
- Manuela Soriano Navarro
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 MORFOLOGÍA NOMINAL 1. ARTÍCULO GRAMATICAL Sing. Plu. M F N M F N N ( ( \ ( ( \ V )= )= )= )= )= )= A \ \ \ \ \ \ G = = = = = = D t%= $= %= = = = El artículo es el mismo para las tres declinaciones. 2. SEGUNDA DECLINACIÓN 1) MASCULINOS Y FEMENINOS Los sustantivos de los dos géneros tienen las mismas desinencias pero el artículo es distinto, masculino o femenino. Sing Plu N V A G D % NEUTROS Sing Plur N V A G - D -% PRIMERA DECLINACIÓN El plural es igual para todos los tipos, femeninos y masculinos. A) FEMENINOS ALFA PURA: es aquella que va precedida de
2 Sing Plu N V A G D # ALFA IMPURA: es aquella que va precedida de cualquier otra letra, excepto de Sing Plu N V A G D $ EN -la alfa es sustituida por una eta en toda la flexión del singular Sing Plu N V A G D $ B) MASCULINOS EN Sing Plu N V A G D # EN Sing Plu N V A G D $
3 TERCERA DECLINACIÓN A. TEMAS EN CONSONANTE Desinencias Masc y Fem Neut Sing Plu Sing Plu N X V X A X G D I. Temas en Oclusiva En el N, V singulares y en el D plural se produce la asimilación: Labial: Gutural: Dental: (desaparece la dental) Neutros en II. Temas en Líquida Tipos: con alternancia de cantidad: en nomin sing y en los demás casos con alternancia de cantidad: en nom sing y en los demás casos algunos son nombres de parentesco. Varios temas: en genit y dat sing, dativo del plural; en nom sing; en los casos que faltan. Además en dat plu se le añade una alfa para facilitar la pronunciación: - Regla: la nunca desaparece III. Temas en Nasal Tipos: con alternancia de cantidad
4 con alternancia de cantidad Temas en el grupo cae ante sigma en el nom sing cae la ante en el vocat es el tema puro sin desinencia y cae la queda la en nom y voc sing, y en dat plu el grupo antedesaparece y alarga la en en nom sing cae la y la ómicron de la raíz se alarga en en el dat plu la ómicron se alarga en al caer la ante la IV. Temas en Silbante o Contractos Hay tres tipos: a) -Todos los sustantivos de este tipo son neutros.alternan dos temas en la declinación: el tema en se da en Nom. Voca. y Acus. del sing, tenemos el tema puro sin desinencia ( y el tema en se da en el resto de los casos, pero aquí la entre vocales cae y las vocales en contacto contraen. De este modo la declinación al partir del genit sing sería: Gen. Sin: Dat sing: N.V.Ac pl : Gen pl: Dat pl: (cae la sigma de la raiz) b) pueden ser masculinos o femeninos. Se da el tema en en toda la declinación, con la característica de que la sigma entre vocales cae y las vocales contraen. Singular (Masc o Fem) tema puro sin desin, alarga la en V. (tema puro sin desinencia, pero la se mantiene breve) c G D Plural V. aquí lo hace igual que N y V y no toma la desinencia de acus plur - G. D. - c) Todos son neutros. La sigma entre vocales cae y se producen contracciones. Singular (neutro) N. V. A. (tema puro sin desinencia en los tres casos)
5 G. D. # Plural (neutro) N.V.A. G. D. ( cae la sigma de la raíz) V. Temas en Diptongo Pueden ser masc o fem. Regla: la entre vocales cae y se dan contracciones sólo en el Nom y Voc del plural. Veamos un ejemplo de la declinación: - // Singular raíz más desinencia) (tema puro sin desinencia) se da la metátesis de cantidad: la se alarga en Plural N.V. A. G. D. la se mantiene) VI. Temas en Vocal Variable Hay dos tipos (- pero tienen las mismas reglas: alterna el grado cero ( con el grado pleno ( grado cero : se da en N. V. A. sing -grado pleno : en los demás casos, la cae entre vocales y solo contrae en N. V.A pl. Pueden ser masc, fem, o neutros Ejemplo: fem) Singular N V tema puro sin desinencia) A esta desinencia sólo se da aquí) G (al caer la se da la metátesis de cantidad, donde la se alarga en D Plural N V A (el acus no toma la desinencia - G D (la iota cae aunque no va entre vocales)
6 MORFOLOGÍA VERBAL VERBO SER O ESTAR )/ Es irregular y tiene unas desinencias propias de los verbos en -. Presente ind act Infinit, presente act Imperativo de Pres act )/ )= )= )/(2ª sing) ) ) ) )/(2ª pl) )\ Imperf. Ind act )= )= )= )= )= )= VERBOS EN Son verbos regulares. Se quita la omega para sacar la raíz y se le añaden las desinencias correspondientes. Tipo /// DESINENCIAS VOZ ACTIVA PRESENTE INDIC. IMPERATIVO DE PRESENTE INFINITIVO DE PRES. FUTURO INDIC INFINITIVO DE FUTURO
7 IMPERF. IND AORISTO IND (SIGMÁTICO ) Aumento +Raíz + Desin: Aumento +Raíz + Desin: DESINENCIAS VOZ MEDIO-PASIVA PRESENTE INDIC INFINITIVO DE PRESENTE FUTURO INDIC $ $ INFINITIVO DE FUTURO IMPERF. IND AORISTO IND. (SIGMÁTICO) Aumento +Raiz + Desinenc. Secundarias: Aumento +Raiz + Desinenc. Secundarias - Voz Pasiva: sólo el Futuro y el Aoristo tienen desinencias distintas para la pasiva: Futuro ind pas. Aoristo ind pasivo -
8 VERBOS CONTRACTOS EN ALFA Y EN EPSILON En el tema de presente hay contracciones al unirse la vocal de la raíz ( con las vocales de las desinencias. En el tema de futuro, aoristo y perfecto la se alargan en VERBOS EN ALFA: REGLAS DE CONTRACCIÓN #(excepto en el infinitivo de presente que es DESINENCIAS VOZ ACTIVA PRESENTE INDIC. IMPERATIVO DE PRESENTE INFINITIVO DE PRES. # # FUTURO INDIC INFINITIVO DE FUTURO IMPERF. IND. Aumento +Raiz +Desinenc. AORISTO IND. (SIGMÁTICO) Aumento +Raiz alargada+desinenc. - DESINENCIAS VOZ MEDIO-PASIVA PRESENTE INDIC INFINITIVO DE PRESENTE FUTURO INDIC $# $
9 INFINITIVO DE FUTURO IMPERF. IND AORISTO IND. (SIGMÁTICO) AORISTO IND PASIVO Aumento+Raiz+Desinc Aumento+Raiz alargada+desinc Aumento+Raiz alargada+desinc FUTURO IND PASIVO - VERBOS EN EPSILON: REGLAS DE CONTRACCIÓN ante vocal larga o diptongo cae) DESINENCIAS VOZ ACTIVA PRESENTE INDIC. IMPERATIVO DE PRESENTE INFINITIVO DE PRES. FUTURO INDIC INFINITIVO DE FUTURO IMPERF. IND.
10 AORISTO IND. (SIGMÁTICO) Aumento +Raiz alargada+desinenc. DESINENCIAS VOZ MEDIO-PASIVA PRESENTE INDIC INFINITIVO DE PRESENTE FUTURO INDIC $$ $ INFINITIVO DE FUTURO IMPERF. IND Aumento +Raíz+desin. - AORISTO IND. MED (SIGMATICO) Aumento+Raiz alargada+desinc FUTURO IND PASIVO - AORISTO IND PASIVO Aumento+Raiz alargada+desinc
11 VERBOS CONTRACTOS EN OMICRON. Las contracciones sólo se dan en el tema de Presente. Reglas de Contracción: $excepto en el infinitivo de presente que es En el Futuro, Aoristo y Perfecto la se alarga en y no hay contracciones. Presente Ind. Act. Presente Ind med-pas Imper. Ind. Act. Imprf. Ind. Med-Pas Aumento+ Raíz+Desinen Infinitivo de Presente Act. Infin Pres. Med-Pas Futuro Ind Act Futuro Ind. Medio Futuro Ind. Pasivo Infinitivo de Futuro Activo
12 Infinitivo de Futuro Medio Infinitivo de Futuro Pasivo Aoristo ind. Act. Aoristo ind Med Aoristo ind Pasivo INFINITIVOS Ya hemos visto las formas del infinitivo en las páginas anteriores, repetimos aquí las desinencias que uniremos a las raíces de los verbos, teniendo en cuenta si son contractos o no. -INFINITIVO DE PRESENTE ACTIVO : INFINITIVO DE PRESENTE MEDIO-PASIVO: - -INFINITIVO DE FUTURO ACTIVO: INFINITIVO DE FUTURO MEDIO: INFINITIVO DE FUTURO PASIVO: -INFINITIVO DE AORISTO ACTIVO: INFINITIVO DE AORISTO MEDIO: INFINITIVO DE AORISTO PASIVO: -INFINITIVO DE PERFECTOACTIVO: REDUPLICACIÓN + RAÍZ + INFINITIVO DE PERFECTO MEDIO-PASIVO: REDUPLICACIÓN +RAÍZ + PARTICIPIOS PARTICIPIO DE PRESENTE ACTIVO: 3ª en F) 1ª impura (N) 3ª en PARTICIPIO DE PRESENTE MEDIO-PASIVO: - (se declina como un adjetivo de tres terminaciones, 2ª, 1ª, 2ª) PARTICIPIO DE FUTURO ACTIVO: 3ª en F) 1ª impura
13 (N) 3ª en PARTICIPIO DE FUTURO MEDIO: - (se declina como un adjetivo de tres terminaciones, 2ª, 1ª, 2ª) PARTICIPIO DE FUTURO PASIVO: PARTICIPIO DE AORISTO ACTIVO: 3ª en F) 1ª impura (N) 3ª en PARTICIPIO DE AORISTO MEDIO: PARTICIPIO DE AORISTO PASIVO: 3ª en F) 1ª impura (N) 3ª en PARTICIPIO DE PERFECTO ACTIVO: Reduplicación + Raíz + desinencias: (M) 3ª en dental (F) 1ª pura N) 3ª en dental PARTICIPIO DE PERFECTO MEDIO-PASIVO: Reduplicación + Raíz + desinencias: LOS VERBOS TEMÁTICOS: el aoristo temático Hay un grupo de verbos en griego que presentan una raíz para el tema de presente y otra distinta para el tema de aoristo. Las desinencias que va a utilizar el tema de aoristo son las mismas que las de presente, la diferencia está en la raíz. Por ello hay que estudiarse esos cambios de la raíz. Veamos un ejemplo:.en el tema de presente la raíz es y en el tema de aoristo la raíz es Siempre utilizaremos las desinencias del tema de presente. Veamos unos ejemplos: Imperfecto ind act: Si quiero formar el aoristo, uso las mismas desinencias, cambiando la raíz: Aoristo ind act: De este modo se hace con todos los tiempos, modos y voces. El aoristo se llamará Aoristo Temático y usará las desinencias del tema de presente con la raíz de aoristo. Así las desinencias del Imperfecto me valen para hacer el Aoristo, las del Participio de Presente valen para el Participio de Aoristo y las del Infinitivo de Presente sirven para el participio de aoristo. Veamos otros ejemplos del mismo verbo:
14 Infinitivo de Presente Activo: infinitivo de presente activo infinitivo de aoristo activo Participio de Presente activo: = participio de presente activo participio de aoristo activo Los verbos temáticos son muy frecuentes y sus formas de aoristo suelen aparecer en el diccionario.
15 EL MODO OPTATIVO VERBOS EN - VOZ ACTIVA PRESENTE FUTURO AORISTO PERFECTO VOZ MEDIA PRESENTE FUTURO AORISTO PERFECTO Part. Perf + Nota: el aoristo sólo lleva aumento en el modo indicativo, por eso, aquí en optativo no lo lleva. VOZ PASIVA: solo tiene formas distintas para el futuro y el aoristo, los demás tiempos tienen las mismas desinencias que en la voz media, hablando entonces de voz medio-pasiva FUTURO AORISTO
16 2. VERBOS CONTRACTOS Hay que recordar las características de estos verbos: en el tema de presente tienen contracciones; en el tema de futuro y aoristo alargan la vocal de la raíz. Otra característica a tener en cuenta es que en el optativo de presente activo pueden tomar las desinencias: Y la 1ª y 2ª del plural puede ser también Estas formas vienen recogidas en el diccionario, con reconocer la nos damos cuenta que estamos ante un optativo (esta iota puede ir subscrita al contraerse, como sucede con los verbos en. Los demás tiempos siguen las desinencias como el verbo / Veamos el presente en los tres modelos (/// PRESENTE IND. ACT - PRESENTE IND. ACT - PRESENTE IND. ACT - % %% %% %% %t% %e %% USOS SINTÁCTICOS DEL OPTATIVO: - DESIDERATIVO: es su uso característico, expresar el deseo. Puede ir con interjecciones como y se traduce por ojalá + subjuntivo - POSIBILIDAD: es el optativo potencial que aparece en las condicionales. Se traduce por condicional-ía - OPTATIVO OBLICUO: o de subordinación, sustituye a cualquier modo de la oración subordinada, siempre que el tiempo de la principal esté en pasado. Se traducirá según le corresponda en castellano a la subordinada.
17 EL TEMA DE PERFECTO CARACTERÍSTICAS. -REDUPLICACIÓN: A) Verbos que empiezan por consonante: se repite la consonante inicial seguida de Consideraciones: Si la raíz comienza por una aspirada, la reduplicación se hace por la aspirada sorda correspondiente: Los grupos de consonantes de muda + líquida se reduplican por medio sólo de la primera consonante: Los grupos de consonante doble: y consonante tienen aumento en vez de reduplicación: Los verbos que empiezan por reduplican con B) Verbos que empiezan por vocal: se hace el aumento: alargar la vocal de la raíz. Nota: la reduplicación se da en todos los modos y voces. -PERFECTOS EN La característica temporal del perfecto es la pero hay verbos que no tienen la Nota: Es fácil reconocer el perfecto aunque no lleve la pues siempre lleva reduplicación.las desinencias son : Perfecto ind activo : Reduplic. +raíz + Perfecto subj activo: Reduplic + raíz + $$ Optativo de perfecto act: Redupl + raíz + Perfecto ind med-pas: Redupl + raíz + (desinencias primarias sin vocal temática). Nota: el perfecto medio no toma nunca, las desinencias se unen directamente a la raíz, produciéndose cambios fonéticos en el caso de que la raíz acabe en consonante: Gutural +Dental + Labial + Gutural + Dental + Labial + Gutural + Dental + Labial + Gutural + Dental + Labial + Perfecto subj med-pas: Particip de perfecto med + $$pres subj de )/ Opatativo de perfecto med-pas: Partic de perf med + (opt de presente de )/Los infinitivos y los participios están en páginas anteriores.
18 PRET. PLUSCUAMPERFECTO. CARACTERÍSTICAS: Lleva aumento y reduplicación Sólo existe en indicativo act y med-pas Pret. Pluscpt ind act: Aumento + redupl + raíz + Pret. Pluscpto ind med-pas: Aumento + redupl + raíz + Hay que tener en cuenta lo mismo que se ha dicho para el perfecto medio de verbos cuya raíz acaba en gutural, dental y labial.
19 TRADUCCIÓN DE ALGUNAS CONSTRUCCIONES GRIEGAS 1. VERBO Con atributo: copulativo: ser Sin atributo: estar, existir, haber Con dativo posesivo: tener Con infinitivo: ser posible, poder Con genitivo: ser propio de 2. VERBO Con infinitivo: poder Con adverbio: estar, ser El participio con acusativoa veces se traduce por con : teniendo muchas naves= con muchas naves 3. ADJETIVOS VERBALES: Raíz verbal + sufijo expresa posibilidad. Se puede traducir por nuestros adjetivos en ble o con el verbo poder. Ej. se puede vadear o es vadeable Raíz verbal + sufijo expresa obligación y forma la perifrástica pasiva. Se traduce con deber Ej. se debe hacer o debe ser hecho Nota: En ambos casos puede ir elidido el verbo EL INFINITIVO: Sustantivado: va acompañado de artículo y desempeña la función según el caso del artículo. Completivo: aparece en las oraciones subordinadas con sujeto en acusativo. Puede ser CD o Sujeto (de los verbos impersonales). Final: expresa finalidad (para amar, para comer ) Imperativo: es el verbo principal de la frase y va en infinitivo con valor de imperativo. Se traduce como un imperativo. Exclamativo: se usa en los saludos: = hola, salud. Absoluto: son expresiones fijas como: o en mi opinión, según me parece o por así decirlo o falta poco o por decirlo brevemente
Se usa sólo en el indicativo de los tiempos secundarios (imperf., aor. y pluscuap. ).
EL VERBO GRIEGO Presente de verbos temáticos : 1ªpers.sing. ðð 2ªpers.sing. ðððð 3ªpers.sing. ððð 1ªpers.plurð ðððððð 2ªpers.plurð ððððð 3ªpers.plur. ðððð Clasificación : en ðð y en ððð ð Elementos que
Más detallesLATÍN CONCEPTOS BÁSICOS. Se flexionan el sustantivo y el adjetivo (flexión nominal), el pronombre (flexión pronominal) y el verbo (flexión verbal).
LATÍN CONCEPTOS BÁSICOS CLASES DE PALABRAS EN LATÍN Se flexionan el sustantivo y el adjetivo (flexión nominal), el pronombre (flexión pronominal) y el verbo (flexión verbal). No se flexionan el adverbio,
Más detallesT ABLA DE MATERIAS. Capítulos preliminares
T ABLA DE MATERIAS Prefacio... xi Preface... xiii Capítulos preliminares Capítulo preliminar I. El español y su acentuación... 3 Palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas... 3 La tilde que rompe
Más detallesINFORME DE RECUPERACIÓN DE LATÍN DE 1º BACHILLERATO PENDIENTE
13 MODELO DE NOTIFICACIÓN AL ALUMNADO Y REPRESENTANTES LEGALES DEL INFORME PARA LA RECUPERACIÓN DEL LATÍN PENDIENTE DE PRIMERO DE BACHILLERATO: INFORME DE RECUPERACIÓN DE LATÍN DE 1º BACHILLERATO PENDIENTE
Más detallesEL VERBO: LA CONJUGACIÓN
EL VERBO: LA CONJUGACIÓN El verbo es la parte de la oración que expresa esencia, pasión, estado o acción del sujeto de esta. Normalmente, un verbo sitúa al sujeto en un tiempo (presente, pasado o futuro)
Más detalles1º de Bachillerato (GRIEGO)
DEPARTAMENTO DE GRIEGO APRENDIZAJES IMPRESCINDIBLES 1º de Bachillerato (GRIEGO) Estándares de aprendizaje evaluables 1. Localiza en un mapa el marco geográfico en el que tiene lugar el nacimiento de la
Más detallesMaría Moliner. Gramática básica del español GREDOS A/ SUB Hamburg
María Moliner 45 Gramática básica del español SUB Hamburg A/639397 GREDOS ÍNDICE PRESENTACIÓN 15 INTRODUCCIÓN: LA GRAMÁTICA 17 Niveles de análisis gramatical y sus unidades 18 CAPÍTULO I: MORFOLOGÍA TEMA
Más detallesCARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DE LA
TEMA 2. CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DE LA LENGUA GRIEGA. Concepto de lengua flexiva. Categorías gramaticales. Palabras flexivas: Género, número y caso. Concepto de declinación. Introducción a las categorías
Más detalles8 ÍNDICE Oclusiva dental ante vocal i, u Oclusiva ante oclusiva Oclusiva ante silbante Oclusiva
1. ABREVIATURAS... 15 1.1. Forma de citar las inscripciones... 15 1.2. Tipos de inscripciones y materiales... 15 1.3. Datación... 16 1.4. Procedencia... 16 1.5. Otras abreviaturas... 18 2. INTRODUCCIÓN...
Más detallesAYUDAS PARA CONJUGAR VERBOS. Antonio García Megía Doctor en Filología Hispánica
AYUDAS PARA CONJUGAR VERBOS Antonio García Megía Doctor en Filología Hispánica 2009 Antonio García Megía Ayudas para conjugar verbos Angarmegia: Ciencia, Cultura y Educación. Portal de Investigación y
Más detallesALEMÁN GRAMÁTICA NIVEL ELEMENTAL. Nivel Elemental 1
ALEMÁN GRAMÁTICA NIVEL ELEMENTAL Nivel Elemental 1 1. El uso de los pronombres personales... 3 2. La noción del género y el artículo determinado... 3 3. La declinación del artículo determinado... 3 4.
Más detallesSAGRADA FAMILIA SIERVAS DE SAN JOSÉ. Departamento de Letras CONCEPTOS BÁSICOS DE MORFOLOGÍA SUSTANTIVO
CONCEPTOS BÁSICOS DE MORFOLOGÍA SUSTANTIVO Los sustantivos (o nombres) son palabras variables (tienen género y número y pueden tener morfemas derivativos) que nombran a las persona a los animales), a las
Más detallesPretérito perfecto y Pretérito pluscuamperfecto
El verbo. Indicativo. Tiempos del pasado: Pretérito perfecto y Pretérito pluscuamperfecto 1 Lecturas recomendadas: Verbo. Indicativo: tiempos del pasado (I) Gramática didáctica del español (2002): s.133-201;
Más detallesEL VERBO CRITERIO MORFOLÓGICO CONJUGAR UN VERBO SIGNIFICA DECIRLO EN LOS DISTINTOS MODOS, TIEMPOS, PERSONAS Y NÚMEROS.
EL VERBO CRITERIO MORFOLÓGICO CONJUGAR UN VERBO SIGNIFICA DECIRLO EN LOS DISTINTOS MODOS, TIEMPOS, PERSONAS Y NÚMEROS. LAS CONJUGACIONES ESPAÑOLAS SON TRES (AR- ER- IR). EL VERBO ES LA PALABRA MÁS RICA
Más detallesELEMENTOS DE FONÉTICA Y MORFOSINTAXIS BENASQUESAS
A 379337 JOSÉ ANTONIO SAURA RAMI ELEMENTOS DE FONÉTICA Y MORFOSINTAXIS BENASQUESAS GARA D'EDIZIONS INSTITUCIÓN «FERNANDO EL CATÓLICO» (C. S. I. C.) Exenta. Diputación de Zaragoza Zaragoza, 2003 ÍNDICE
Más detallesLENGUA CLÁSICA II: GRIEGO
ASIGNATURA DE GRADO: LENGUA CLÁSICA II: GRIEGO Curso 2016/2017 (Código:64022074) 1.PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA En realidad, el sentido general de esta asignatura de Griego II coincide plenamente con
Más detallesLA CONJUGACIÓN VERBAL
LA CNJUGACIÓN VERBAL Verbos regulares / Verbos irregulares Significado de las desinencias del verbo Morfemas de tiempo-modo y número-persona Las formas no personales La conjugación verbal Pretérito imperfecto
Más detallesLatín. Unidad 1. La lengua latina
Latín Unidad 1 La lengua latina ÍNDICE 1. El alfabeto latino 2. Los diptongos 3. La cantidad 4. La acentuación 5. El género y la concordancia 6. El orden de las palabras en latín 7. El verbo sum 1 1. El
Más detallesEspañol para traductores Programación WS 2011/12
Gruppe 1 A2 Mittwochs 18:00 20:00 Ri 204 Dozentin: Sara Urabayen 26.10 Clases de sustantivos: nombres propios y nombres comunes -El género de los sustantivos: reglas y usos -El número de los sustantivos:
Más detallesVerbos como gustar y otros que usan el pronombre de objeto indirecto. Cont. L. 2. Expresiones y construcciones temporales de presente.
LS211 Universidad de Boston Otoño 2014 Profesora Vivian Samudio Textos: Sueña 2. Libro del alumno y Cuaderno de ejercicios Artículos periodísticos. s Programa Semana 1 ( 8 y 10 sep.) Introducción. Lección
Más detallesMARía LUZ GUTIÉRREZ ARAUS PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL COMO 2/L
MARía LUZ GUTIÉRREZ ARAUS PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL COMO 2/L Colección: Manuales de formación de profesores de español 2/L Dirección: María Luz Gutiérrez Araus 1ª edición, 2004.
Más detallesIES. GUADALPEÑA. ARCOS DE LA FRONTERA. PROGRAMACIÓN 4º ESO. LATÍN Curso 2011/12.
. PROGRAMACIÓN 4º ESO. LATÍN Curso 2011/12. - Grafía y sistema fonológico. - Sustantivos: 1ª y 2ª declinación. - Adjetivos de 1ª clase. - Verbos: indicativo y subjuntivo en voz activa. Sum. - Sintaxis:
Más detallesLA GRAMÁTICA NO ES DRAMÁTICA
LA GRAMÁTICA NO ES DRAMÁTICA EL SINTAGMA VERBAL Es aquel sintagma cuyo núcleo es un verbo, normalmente en forma personal. Además del núcleo, este sintagma puede llevar adyacentes o complementos en forma
Más detallesGRIEGO II GRIEGO II GRIEGO II GRIEGO II GRIEGO II GRIEGO II GRIEGO II GRIEGO II GRIEGO II. Autor: MANUEL ÁNGEL VEGA VEGA. Κυριε Ἐλέησον.
GRIEGO II GRIEGO II GRIEGO II GRIEGO II GRIEGO II GRIE- GRIEGO II Autor: MANUEL ÁNGEL VEGA VEGA Κυριε Ἐλέησον Μολὼν λαβέ GRIEGO II GRIEGO II GRIEGO II GRIEGO II GRIEGO II GRIE- GRIEGO II GRIEGO II GRIEGO
Más detallesLENGUA CLÁSICA I: GRIEGO
ASIGNATURA DE GRADO: LENGUA CLÁSICA I: GRIEGO Curso 2015/2016 (Código:64022045) 1.PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA multifuncional. El estudio de las lenguas clásicas, y del Griego clásico en particular, supone
Más detallesLa morfología. Lorena Rodríguez
La morfología Lorena Rodríguez La morfología es el nivel de la lengua que estudia la forma de las palabras, las cuales categoriza en: sustantivos, artículos, preposiciones, adjetivos (grupo nominal) y
Más detallesGUÍA DOCENTE DE GRIEGO DEL NUEVO TESTAMENTO II
GUÍA DOCENTE DE GRIEGO DEL NUEVO TESTAMENTO II 1. DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Prerrequisitos: Carácter: Titulación: Departamento: Profesor/a: Griego del Nuevo Testamento II Griego del
Más detallesLiteratura: 1. Las características de la épica griega. 2. La cuestión homérica. 3. El contenido, estructura, personajes y significado de la Ilíada
1. Conocer la cuestión homérica, las características de la épica griega, así como el contenido, estructura, personajes y significado de la Ilíada y la Odisea. 2. Entender los conceptos de derivación y
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador
1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: Griego I CÓDIGO: 12322 CARRERA: NIVEL: Ciencias Filosóficas Primero No. CRÉDITOS: 5 SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: PROFESOR: Nombre: Grado académico o título profesional:
Más detallesDICCIONARIO DE LATÍN
DICCIONARIO DE LATÍN ENTRADAS Y ABREVIATURAS Sust. Adj. Verbos Pron. USO DEL DICCIONARO PALABRAS INVARIABLES Preposiciones Conjunciones Adverbios Interjecciones Partículas PALABRAS VARIABLES ÍNDICE Y TABLAS
Más detallesEL VERBO ANTERIORIDAD (PASADO) Acción anterior al momento del habla
EL TIEMPO Sitúa la acción con respecto al momento del habla EL VERBO ANTERIORIDAD (PASADO) Acción anterior al momento del habla SIMULTANEIDAD (PRESENTE) Acción coincidente con el momento del habla POSTERIORIDAD
Más detallesREPASO DE MORFOLOGÍA
REPASO DE MORFOLOGÍA 1. EL SUSTANTIVO Los sustantivos o nombres son palabras con las que nos referimos a objetos (silla), ideas (belleza, envidia) o personas y animales (Cecilia, caballo). Los sustantivos
Más detallesPALABRAS LÉXICAS SUSTANTIVO O NOMBRE VERBO
PALABRAS LÉXICAS Las palabras léxicas son palabras que tienen significado por sí mismas. SUSTANTIVO O NOMBRE Palabra que nombra seres, cosas y conceptos (ideas, sentimientos, etc.) Es variable: tiene género
Más detallesEL VERBO. El verbo es una clase de palabra variable que expresa una acción, un sentimiento, un estado o un proceso.
EL VERBO EL VERBO El verbo es una clase de palabra variable que expresa una acción, un sentimiento, un estado o un proceso. EL VERBO! El verbo es la parte de la oración que expresa ESENCIA, PASIÓN, ESTADO
Más detallesESTANDARES DE LA EDUCACION SECUNDARIA. EspaÑol
ESTANDARES DE LA EDUCACION SECUNDARIA EspaÑol Quality Assurance and Development Services Ministry of Education, Youth and Sports 2004 ESPAÑOL Estándar de contenido No. 1 Escribir y emitir oralmente frases
Más detallesCondicional simple y Condicional compuesto
El verbo. Indicativo. y 1 Morfemas Verbo Sustantivo Adjetivo calificativo Pronombre Determinativo Adverbio Tiempo (presente, pasado, futuro) Modo (indicativo, subjuntivo.) Voz (activa / pasiva) X X X Número
Más detallesIncipit. Curso en línea de latín básico Carles Padilla; Josep Lluís Teodoro
Ampliación 4.3. Las formas nominales del verbo. Participios, infinitivos. Construcciones con participio concertado y absoluto. Llamamos formas nominales del verbo a aquellas que no admiten en su flexión
Más detallesDesarrollo de contenidos
Desarrollo de contenidos La tercera declinación Tercera declinación clasificación y desinencias: Temas de la tercera declinación: 1. Temas no elididos: los distinguiremos según tengan el nominativo singular
Más detallesTEORÍA Y PRÁCTICA DEL ANÁLISIS SINTÁCTICO EN SECUNDARIA
TEORÍA Y PRÁCTICA DEL ANÁLISIS SINTÁCTICO EN SECUNDARIA CAPÍTULO 1. LA SINTÁXIS Y SUS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS Los sintagmas Definición de sintagma El sintagma nominal (con o sin preposición) y sus funciones
Más detallesDescriptores y contenidos B1
Descriptores y contenidos B1 A continuación detallamos los descriptores según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) para el nivel B1 y los contenidos gramaticales mínimos exigidos,
Más detallesEl Verbo pretérito pretérito perfecto imperfecto modo pretérito quería decir pasado pretérito Juventud, egolatría
EL VERBO El Verbo Yo, por ejemplo, no he sabido lo que quería decir pretérito hasta años después de acabar la carrera; así he repetido varias veces que el pretérito perfecto era así, y el imperfecto de
Más detallesUnidad 2 Ser y Estar 31 Adjetivos con Ser y Estar 37 Las preposiciones En y Entre 40 Los demostrativos 41 Sí... pero 42 El español en el mundo 44
ÍNDICE Unidad 0 Alfabeto 1 División silábica 5 La acentuación 6 Signos de puntuación 9 Cambio de conjunción 10 Los numerales 10 Mapas de España y de Hispanoamérica 14 Unidad 1 Los pronombres personales
Más detallesGUÍA PARA EL ESTUDIO DE LA MATERIA
LATÍN I DE 1º DE BACHILLERATO A DISTANCIA (LOMCE) CURSO ACADÉMICO: 2016-17 PROFESORA-TUTORA: ANA GUERRERO QUINTANA GUÍA PARA EL ESTUDIO DE LA MATERIA 1. INTRODUCCIÓN Por qué estudiar latín? En estos momentos
Más detallesCurso de Gramática. Unidad I El verbo. Conceptos básicos El verbo. Conceptos básicos
Curso de Gramática. Unidad I. 1.1.1 El verbo. Conceptos básicos El verbo. Conceptos básicos Prof. Yula Álvarez Las Heras Twitter: @castellano_guao Presentaciones de la serie: Usted está aquí II. Las palabras
Más detallesEJERCICIOS DE GRAMÁTICA Y DE EXPRESIÓN (Con nociones teóricas)
A/452240 PILAR GÓMEZ MANZANO PALOMA CUESTA MARTÍNEZ MARIO GARCÍA-PAGE SÁNCHEZ ÁNGELES ESTÉVEZ RODRÍGUEZ EJERCICIOS DE GRAMÁTICA Y DE EXPRESIÓN (Con nociones teóricas) Segunda edición EDITORIAL CENTRO DE
Más detallesCristina Buenafuentes de la Mata, Marta Prat Sabater, Carlos Sánchez Lancis. Gramática histórica del español (morfología flexiva)
Cristina Buenafuentes de la Mata, Marta Prat Sabater, Carlos Sánchez Lancis Gramática histórica del español (morfología flexiva) Universitat Autònoma de Barcelona Servei de Publicacions Bellaterra, 2015
Más detallesEscuela N Profesor Francisco Humberto Tolosa. San Martín 562 Rivadavia Mendoza. Tel: (0263) Mail:
. Ciclo lectivo: 2014 Curso: tercer año Espacio curricular: Inglés Régimen de cursado: cuatrimestral Formato: Taller Carga horaria: Tres horas semanales Profesor: Da Rold, María Fernanda OBJETIVOS: Que
Más detallesT 2. LCL 3. Resúmenes de Lengua castellana. Me lo explicas? VICENS VIVES. 1. Las propiedades de los textos (I) 2. El grupo nominal (I) La coherencia
1. Las propiedades de los textos (I) La coherencia n La coherencia es una propiedad textual que garantiza la unidad de sentido. Consiste en presentar ideas en torno a una misma temática y estructurarlas
Más detallesMorfología. Clases de palabras según su formación
Morfología Clases de palabras según su formación Constituyentes de la palabra: UNIDADES MÍNIMAS CON SIGNIFICADO. LEXEMA: unidad mínima con significado léxico, pleno, total. Ejemplo: sol, casa elefante...
Más detallesLATÍN I DEPARTAMENTO DE LATÍN: Prueba extraordinaria, Septiembre de 2016
LATÍN I DEPARTAMENTO DE LATÍN: Prueba extraordinaria, Septiembre de 2016 CONTENIDOS MÍNIMOS DE LA PRUEBA. Esta asignatura está dividida en tres grandes apartados, desglosados en seis bloques. Tendrás que
Más detallesGracia Pinero Pinero. Perfecto simple y perfecto compuesto en la norma culta de Las Palmas de Gran Canaria A
Gracia Pinero Pinero Perfecto simple y perfecto compuesto en la norma culta de Las Palmas de Gran Canaria A 335197 Vervuert Iberoamericana 2000 ÍNDICE GENERAL AGRADECIMIENTOS 11 PRÓLOGO 13 INTRODUCCIÓN
Más detallesLATÍN CONCEPTOS BÁSICOS. Se flexionan el sustantivo y el adjetivo (flexión nominal), el pronombre (flexión pronominal) y el verbo (flexión verbal).
LATÍN CONCEPTOS BÁSICOS CLASES DE PALABRAS EN LATÍN Se flexionan el sustantivo y el adjetivo (flexión nominal), el pronombre (flexión pronominal) y el verbo (flexión verbal). No se flexionan el adverbio,
Más detallesEstudiaremos simultáneamente las declinaciones de los sustantivos y de los adjetivos, porque este estudio ofrece mayor facilidad.
OBSERVACIÓN. Los antiguos no hacían distinción entre el sustantivo y el adjetivo, porque consideraban estos dos vocablos bajo el punto de vista de la morfología; los modernos hacen la distinción, porque
Más detalles- Desarrollar la capacidad e inquietud investigadora y la cooperación en equipo mediante la realización de trabajos de investigación en grupo.
EXTRACTO DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE LATÍN I. CURSO 2014-2015 ÍNDICE: 1.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS PARA LATÍN I 2.- SECUENCIACIÓN DE LOS CONTENIDOS. 3.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN. 4.- PROCEDIMIENTOS DE
Más detallesCONVERSACIONES ESTRECHAMENTE VIGILADAS
CONVERSACIONES ESTRECHAMENTE VIGILADAS Interacción coloquial y español oral en las actas inquisitoriales de los siglos XV a XVII Rolf Eberenz Mariela de La Torre ÍNDICE Palabras liminares... 11 1. La Inquisición
Más detallesUNIDADES DE LA SINTAXIS. Sintagmas o Grupos sintácticos
UNIDADES DE LA SINTAXIS Sintagmas o Grupos sintácticos BIBLIOGRAFÍA REAL ACADEMIA ESPAÑOLA (2010) Nueva gramática de la lengua española. Manual. Espasa. Argentina. DI TULIO, A., MALCUORI, M. (2012) Gramática
Más detallesI.E.S. Fuente de la Peña (Jaén) Página 1 de 15 DEPARTAMENTO DE LATÍN Jaime Morente H.
I.E.S. Fuente de la Peña (Jaén) Página 1 de 15 I/ LA GRAMÁTICA: CONCEPTOS BÁSICOS A/ DEFINICIÓN: Ciencia que estudia el CONJUNTO DE NORMAS que rigen el FUNCIONAMIENTO CORRECTO de una determinada lengua.
Más detallesALEMAN NIVEL B1 OBJETIVOS GENERALES
ALEMAN NIVEL B1 OBJETIVOS GENERALES El alumno deberá ser capaz de entender global y específicamente el contenido de un texto hablado. El alumno deberá ser capaz de entender global y específicamente el
Más detallesAPUNTES DE SINTAXIS. Determinante/s Núcleo Adyacente/s. - Sustantivos - Infinitivos - Pronombres
APUNTES DE SINTAXIS El sintagma nominal. Llamamos sintagma nominal (SN) a un grupo de palabras articulada en torno a un núcleo que suele ser un sustantivo o un pronombre. El SN está dentro de la oración
Más detallesEXTRACTO PROGRAMACION LATÍN DE 4º ESO
EXTRACTO PROGRAMACION LATÍN DE 4º ESO OBJETIVOS DE LATIN 4º ESO 1. Localizar en el mapa las lenguas de España clasificándolas e identificando su origen. 2. Traducir étimos latinos transparentes. 3. Analizar
Más detallesHay varias clases de pronombres: personales, posesivos, numerales, indefinidos, interrogativos, exclamativos y relativos.
2. LOS PRONOMBRES La categoría de los pronombres agrupa a un amplio conjunto de formas que no son sustantivos pero tienen un comportamiento próximo al de los sustantivos. 2.1. Características de los pronombres
Más detallesNormas. Gramática del español lengua extranjera 5. Página
Normas Página 1. Pronunciación y ortografía... 10 1. Las letras y los sonidos... 11 A. El abecedario español... 12 B. La pronunciación y la ortografía de algunas letras particulares... 12 2. Reglas de
Más detallesb) El número es el segundo morfema flexivo del sustantivo. Establece la oposición singular/plural. Junto con el género, marca la concordancia:
1.- EL SUSTANTIVO: 1.1.- Definición: El sustantivo es la clase de palabras que sirve para nombrar seres, cosas y realidades abstractas. Si atendemos a sus posibles combinaciones con otros elementos, el
Más detallesIdiomas : Alemán Avanzado - 76 Horas
Conocer y comprender situaciones de la vida cotidiana en alemán. Aprender el idioma, escucharlo y pronunciarlo adecuadamente. Desarrollar las habilidades de entender y mantener conversaciones sobre personas
Más detallesINTRODUCCIÓN La lengua como sistema El signo lingüístico Las articulaciones La lengua como pluralidad de sistemas 24
INTRODUCCIÓN 15 1. EL SIGNO LINGüíSTICO y SU ARTICULACIÓN 19 1.1. La lengua como sistema 19 1.2. El signo lingüístico 20 1.3. Las articulaciones 22 1.4. La lengua como pluralidad de sistemas 24 2.1. La
Más detallesUN POQUITO DE ESPAÑOL Corso di Spagnolo Intermedio A2/B1
UN POQUITO DE ESPAÑOL Corso di Spagnolo Intermedio A2/B1 Obiettivo del corso in moduli: Far si che lo studente che ha una base di spagnolo possa approffondire ogni argomento in modo specifico. Ogni modulo
Más detallesGUÍA DOCENTE DE GRIEGO DEL NUEVO TESTAMENTO I CURSO
GUÍA DOCENTE DE GRIEGO DEL NUEVO TESTAMENTO I CURSO 2015-2016 1. DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Prerrequisitos: Carácter: Titulación: Departamento: Profesor/a: Griego del Nuevo Testamento
Más detallesCentro Regional de Estudios Teológicos de Aragón
Centro Regional de Estudios Teológicos de Aragón LATÍN I D. José Manuel MARTÍNEZ SÁNCHEZ DATOS DE LA ASIGNATURA Curso: 1º Cuatrimestres: 1º-2º Materia: obligatoria Créditos: 6 ECTS Nivel: inicial Idioma:
Más detallesÍNDICE PRIMER VOLUMEN
ÍNDICE PRIMER VOLUMEN INTRODUCCIÓN XXIII 1. LA ORACIÓN 1. Las funciones de las palabras en la oración 1 1.1. El sujeto y el predicado I 1.1.1. La concordancia entre el sujeto y el verbo 3 1.2. El atributo
Más detallesCLASSES DE PALABRAS. Morfologia
1. El nombre o sustantivo CLASSES DE PALABRAS. Morfologia Son palabras cuyo significado hace referencia a seres, objetos, ideas o acontecimientos. Común: designa a todos los seres de la misma especie (amigo).
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS, COMPETENCIAS BÁSICAS DE LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE CULTURA CLÁSICA DE 3º ESO.
, COMPETENCIAS BÁSICAS DE LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE CULTURA CLÁSICA DE 3º ESO. UNIDAD I El Indoeuropeo: lenguas indoeuropeas El tronco itálico: el latín Lenguas romances UNIDAD II La invención del alfabeto
Más detalles2.- ORGANIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN TEMPORAL DE CONTENIDOS
2.- ORGANIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN TEMPORAL DE CONTENIDOS ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS 1.- CONTENIDOS CONCEPTUALES La lengua latina Declinaciones. Revisión de la flexión nominal. Formas menos usuales 1.Revisión
Más detallesA/ El buen uso. del español REAL ACADEMIA ESPAÑOLA ASOCIACIÓN DE ACADEMIAS DE LA LENGUA ESPAÑOLA
A/641022 1 I El buen uso del español REAL ACADEMIA ESPAÑOLA ASOCIACIÓN DE ACADEMIAS DE LA LENGUA ESPAÑOLA / Indice Presentación.. _ xiv Abreviaturas y signos utilizados en esta obra xvn El buen uso del
Más detalles1. Objetivos 3. Objetivos generales 3. Objetivos didácticos Conceptos Procedimientos Actitudes Contenidos mínimos 7
LATÍN 2º BACHILLERATO 1. Objetivos 3 Objetivos generales 3 Objetivos didácticos 4 2. Contenidos 2.1. Conceptos 5 2.2. Procedimientos 6 2.3. Actitudes 7 3. Contenidos mínimos 7 4. Distribución temporal
Más detallesLengua Castellana y Literatura Jaime Arias Prieto
Gramática (1º ESO) Lengua Castellana y Literatura Jaime Arias Prieto TIPOS DE PALABRAS (I) - Nombre > Sirve para designar a personas, animales o cosas. Ej. Casa, abuelo, perro. - Personales: Yo, tú, él,
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA INDUSTRIAL SÍLABO
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA INDUSTRIAL ASIGNATURA: INGLES TECNICO I I DATOS GENERALES SÍLABO 1.1. CODIGO :
Más detallesSECUENCIACIÓN DE LOS CONTENIDOS
DEPARTAMENTO DE LATÍN Y GRIEGO IES PINTOR JUAN LARA ASIGNATURA: GRIEGO II PROFESORA: ESPERANZA SANTÍN SECUENCIACIÓN DE LOS CONTENIDOS A continuación se enumeran todos los contenidos lingüísticos incluidos
Más detalles1º de Bachillerato (GRIEGO)
1 DEPARTAMENTO DE GRIEGO APRENDIZAJES INDISPENSABLES 1º de Bachillerato (GRIEGO) - Los contenidos morfológicos y los textos hasta la unidad 8ª del libro de Oxford. Son los siguientes: 1. EL ALFABETO GRIEGO:
Más detallesa. Pertenecen a 1ª declinación todos aquellos sustantivos cuyo genitivo singular acaba en ae.
Fíjate que en el enunciado nos dan género (m., f., n.). Siempre nos darán nominativo y génitivo. Sabemos la declinación a la que pertenece un sustantivo por la forma en la que acaba el genitivo, y así:
Más detallesA/ LEONARDO GÓMEZ TORREGO HABLAR Y ESCRIBIR CORRECTAMENTE. Gramática normativa del español actual. II Morfología y sintaxis AARCO/LIBROS, S.
AARCO/LIBROS, S.L A/480641 LEONARDO GÓMEZ TORREGO HABLAR Y ESCRIBIR CORRECTAMENTE Gramática normativa del español actual II Morfología y sintaxis ÍNDICE GENERAL LA MORFOLOGÍA Prólogo Pág. 5 Aspectos teóricos
Más detallesCONTENIDOS Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN GRIEGO 1º BACHILLERATO CURSO 2015/16
CONTENIDOS Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN GRIEGO 1º BACHILLERATO CURSO 2015/16 Contenidos Según el Decreto 1105/2014 del 26 de Diciembre por el que establece el Currículo de Bachillerato, el contenido de
Más detallesPLANIFICACIÓN TERCERA EVALUACIÓN (II) TEMAS DE LENGUA (I): Examen (Segundo Parcial): miércoles, 30 de abril: - Tema 9: La oración simple
PLANIFICACIÓN TERCERA EVALUACIÓN (II) TEMAS DE LENGUA (I): Examen (Segundo Parcial): miércoles, 30 de abril: - Tema 9: La oración simple COMENTARIOS DE TEXTO: ELEGIR UNO DE ESTE TEMA O DEL TEMA 11, PARA
Más detallesFormas no personales de los verbos
Formas no personales de los verbos Formas no personales de los verbos Recordemos Forma verbal Lexema Desinencia Información de la desinencia correremos corr eremos primera persona número plural tiempo
Más detallesÍNDICE PRESENTACIÓN...12
PRESENTACIÓN...12 TEMA 1. LINGÜÍSTICA GENERAL...14 1.1. Lengua, norma, habla...16 1.2. La dualidad Sincronía-Diacronía...16 1.3. Relaciones sintagmáticas y paradigmáticas...17 1.4. El signo lingüístico...18
Más detallesLearn & Fly. Cursos Superintensivos. en 2 meses. Para profesionales cuali cados
Cursos Superintensivos en 2 meses earn & Fly Trabaja en AEÁN AEANIA AUSTRIA SUIZA FRANCÉS Para profesionales cuali cados FRANCIA CANADA SUIZA as reducidas perspectivas laborales en España están obligando
Más detallesFRANCÉS PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN. Se controlará la corrección ortográfica mediante dictados o redacciones.
FRANCÉS PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN El control de los conocimientos se efectuará mediante una evaluación continua a través de la observación sistemática del proceso de aprendizaje y el
Más detalles* Una sílaba es breve cuando en ella la vocal es breve.
1 1. MÉTRICA LATINA La prosodia latina se basa en la cantidad de las vocales y de las sílabas, que pueden ser largas o breves y "anceps", es decir, indiferentemente largas o breves. * Una sílaba es breve
Más detallesSITUACIONES COMUNICATIVAS Y CONTENIDOS GRAMATICALES EN LA CLASE DE ESPAÑOL SEGUNDA LENGUA: (Nivel Inicial) Rocío Lineros Quintero
SITUACIONES COMUNICATIVAS Y EN LA CLASE DE ESPAÑOL SEGUNDA LENGUA: (Nivel Inicial) Rocío Lineros Quintero CONTENIDOS COMUNICATIVOS SITUACIÓN COMUNICATIVA PRIMERA: SALUDOS. Cómo se llama usted? Y tú, quién
Más detallesEl verbo desempeña la función de núcleo del sintagma verbal y, por tanto, la función de núcleo del predicado. Ejemplo:
5. EL VERBO Los verbos son palabras variables que nombran acciones (comer), estados (estar quieto) o procesos (crecer, aprender) situados en un tiempo determinado. Cada verbo tiene un conjunto de formas.
Más detallesFICHA I.- COMUNICACIÓN Y LENGUAJE. Elementos (Funciones)
FICHA I.- COMUNICACIÓN Y LENGUAJE LENGUAJE Capacidad de COMUNICACIÓN Emisor (Expresiva) Elementos (Funciones) Código (Metalingüística) Mensaje (Poética) Receptor (Conativa) Ruido/ Redundancia Canal (Fática)
Más detallesLAS 5 DECLINACIONES 1ª DECLINACIÓN
LAS 5 DECLINACIONES 1ª DECLINACIÓN La primera declinación comprende sustantivos y adjetivos femeninos de raíz en a. Hay también unas pocas palabras masculinas que se declinan de la misma forma Masculinas:
Más detallesCómo traducir un texto latino
Cómo traducir un texto latino Aníbal destruye Sagunto Hannĭbal, Amilcăris filius, novem annos natus, a patre aris admōtus, odium in Romānos perenne iurāvit. Hanc rem bellum Punĭcum concitavisse dicunt.
Más detallesQué es la morfología?
[, Qué es la morfología? El estatus de la palabra Palabras léxicas y gramaticales El componente morfológico Palabras y lexemas 23 4. Las unidades morfológicas: los morfemas 25 5. Raíz 29 6. Tema Base 35
Más detalles1.- Enunciado / oración 2.- Estructura de la oración 3.- Las funciones sintácticas 4.- Clasificación de la oración simple
1.- Enunciado / oración 2.- Estructura de la oración 3.- Las funciones sintácticas 4.- Clasificación de la oración simple Unidad comunicativa - Autosuficiencia semántica (sentido completo) - Independencia
Más detallesCOMENTARIO SINTÁCTICO
COMENTARIO SINTÁCTICO 1 Los senadores del partido opositor hacían juntos en el Congreso encaje de bolillos en la etapa anterior. Nos encontramos ante un enunciado oracional simple cuyo núcleo (relación
Más detallesLatín II. Materia compartida con otro PE o Entidad Académica: Programas analíticos Horas de. Horas de. Horas de trabajo Semestre.
Universidad Autónoma de San Luis Potosí. Nombre del curso: Latín II Datos básicos del curso: Tipo de propuesta curricular: Nueva creación. Tipo de materia: Obligatoria. Materia compartida con otro PE o
Más detallesTipos de oraciones. Rasgos estructurales
Tipos de oraciones Rasgos estructurales Oraciones simples y compuestas Las simples tienen un solo sujeto y un solo predicado Las compuestas se componen de dos o más oraciones simples tienen más de un conjunto
Más detallesLATÍN II A GENDA DE TRABAJO BACHILLERATO MODALIDAD A DISTANCIA TUTORIZADA
LATÍN II A GENDA DE TRABAJO BACHILLERATO MODALIDAD A DISTANCIA TUTORIZADA CURSO 2015-2016 INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DE PERSONAS ADULTAS FÉLIX URABAYEN AGENDA DE TRABAJO LATÍN II ÍNDICE A. Presentación
Más detalles