RESUMEN PRÁCTICO DE LA GRAMÁTICA INGLESA

Transcripción

1 RESUMEN PRÁCTICO DE LA GRAMÁTICA INGLESA EL ARTÍCULO Contrariamente al español, el artículo inglés es invariable en género y número, lo que hace que su uso sea facilísimo. Para todos los nombres, masculino, femenino, neutro, tanto en singular como en plural, el artículo definido es the: el, la, los, las. The boy: El niño The girl: La niña The children: Los niños Cuando la palabra empieza por una vocal, cambia la pronunciación del artículo: The apple: La manzana (se pronuncia dzi) Tampoco hay género para el artículo indefinido; se utiliza a cuando el nombre empieza por una consonante, y an cuando empieza por vocal: A car: un coche An apple: una manzana En plural no se utiliza artículo indefinido, basta con decir el nombre en plural: Apples: manzanas Cars: coches Elephants: elefantes LOS DEMOSTRATIVOS Se utilizan para señalar o situar alguna cosa. Son this y that (en singular) these y those (en plural): This book: este libro These books: estos libros That pencil: ese /aquel lápiz Those pencils: esos / aquellos lápices Se usa this / these para indicar objetos cerca del hablante; that / those para indicar objetos distantes. Se utilizan tanto para masculino como femenino: This rubber: esta goma That ruler: esa / aquella regla These rubbers: estas gomas Those rulers: esas / aquellas reglas 1

2 EL NOMBRE Los nombres en inglés, como en español, se dividen en dos categorías generales: comunes y propios. Como en español, los nombres comunes no se escriben con mayúscula y los nombres propios siempre se escriben con mayúscula. En inglés los nombres de los días de la semana y los meses del año se consideran como propios y, por lo tanto, se escriben con mayúscula: Monday, lunes Thursday, jueves February, febrero June, junio El género de los nombres es de poca importancia en la gramática inglesa. Los nombres que se refieren a personas del sexo masculino se consideran que pertenecen a este género (man, hombre; boy, muchacho; waiter, camarero). Son del género femenino aquellos nombres que se refieren a personas de este sexo (woman, mujer; girl, muchacha; waitress, camarera). El resto pertenecen al género neutro. Los nombres en inglés no tienen terminaciones especiales para indicar el género al que pertenecen. Los artículos y adjetivos son invariables y, por lo tanto, no cambian de forma para concordar con el género del nombre al que modifican: a small boy, un muchacho pequeño; a small girl, una muchacha pequeña; a small box, una caja pequeña. FORMACIÓN DEL PLURAL DE LOS NOMBRES En inglés el plural de la mayoría de los nombres se forma añadiendo -s al singular: SINGULAR PLURAL SINGULAR PLURAL book books libro libros table tables mesa mesas friend friends amigo amigos word words palabra palabras Los nombres que terminan en -s, -sh, -ch y x forman su plural en -es: SINGULAR PLURAL SINGULAR PLURAL bus buses autobús autobuses brush brushes cepillo cepillos watch watches reloj relojes box boxes caja cajas 2

3 Todos los nombres que terminan en -y precedida de una consonante, cambian la y por i y se les añade -es. Sin embargo, si la y está precedida de una vocal, sólo se les añade -s. SINGULAR PLURAL SINGULAR PLURAL lady ladies dama damas fly flies mosca moscas key keys llave llaves boy boys muchacho muchachos La mayoría de los nombres que terminan en -o precedida de una consonante, forman el plural añadiendo -es: SINGULAR PLURAL SINGULAR PLURAL tomato tomatoes tomate tomates hero heroes héroe héroes Cuando el nombre termina en -f o -fe, el plural se forma generalmente cambiando la -f o -fe por -ves : SINGULAR PLURAL SINGULAR PLURAL knife knives cuchillo cuchillos thief thieves ladrón ladrones Algunos nombres en inglés forman el plural de una manera especial: SINGULAR PLURAL SINGULAR PLURAL man men hombre hombres woman women (*) mujer mujeres foot feet pie pies tooth teeth diente dientes child children niño niños deer deer ciervo ciervos sheep sheep oveja ovejas * En esta palabra (women) excepcionalmente la o se pronuncia i, recuérdalo! Algunas palabras solamente se emplean en plural: news noticias, novedades trousers pantalones 3

4 FORMA POSESIVA Para formar en inglés el posesivo de los nombres en singular, se les añade la terminación s: Henry s brother. The dog s tail. El hermano de Henry. El rabo del perro. Se forma el posesivo en el plural de los nombres que terminan en -s, añadiéndose solamente un apóstrofe ( ) al final de la palabra: The boys school The dogs tail La escuela de los muchachos Los rabos de los perros En aquellos casos en que el nombre en plural no termina en -s, se forma el posesivo igual que en singular: The children s school The women s car La escuela de los niños El coche de las mujeres La forma posesiva se emplea usualmente con personas y animales, y rara vez con objetos o cosas. Por eso se dice, igual que en español: The door of the house The end of the movie La puerta de la casa El fin de la película EL PRONOMBRE PERSONAL En inglés no hay diferencias entre tú y vosotros. Existe un pronombre neutro: it. NOMINATIVO POSESIVO OBJETIVO / ACUSATIVO I Yo My Mi, mis Me Me, mí You Tú, usted Your Tu, tus You Te, ti He Él His Su, sus Him Lo, le She Ella Her Su, sus Her La, le It Ello, él, ella Its Su, sus It Lo, la, le We Nosotros / as Our Nuestro(s) / a(s) Us Nos You Vosotros /as Your Vuestro(s) / a(s) You Os They Ellos, ellas Their Su, sus Them Los, las, les 4

5 En el caso nominativo actúan como sujetos de la oración: You are a student He lives in Málaga Tú eres estudiante Él vive en Málaga En el caso posesivo se usan siempre como adjetivos para modificar a algún nombre. Como si fueran determinantes posesivos en español: She is my sister Ella es mi hermana He likes his English class A él le gusta su clase de inglés plural: Se emplean las mismas formas cuando los nombres que modifican están en She is my sister and they are my cousins Ella es mi prima y ellos son mis primos Her sister is with her parents Su hermana está con sus padres En el caso objetivo o acusativo se utilizan como complementos del verbo: We saw her at the theatre Helen studies with us Nosostros la vimos en el teatro Helen estudia con nosotros EL PRONOMBRE POSESIVO Mine Yours His Hers Its Ours Yours Theirs Mío, mía, míos, mías Tuyo, tuya, tuyos, tuyas Suyo, suya, suyos, suyas Suyo, suya, suyos, suyas Suyo, suya, suyos, suyas Nuestro, nuestra, nuestros, nuestras Vuestro, vuestra, vuestros, vuestras Suyo, suya, suyos, suyas Generalmente se usan para evitar la repetición de cierta palabra o palabras en una oración. Por ejemplo, en vez de decir: This book is my book se dice: This book is mine. 5

6 EL ADJETIVO Es invariable tanto en género (masculino, femenino) como en número (singular, plural). Recuerda que se pone delante del nombre: A nice book Two nice books A good man A good woman un libro bonito dos libros bonitos un hombre bueno una mujer buena Como en español, el adjetivo tiene tres grados: Positivo: big grande Comparativo: - de superioridad: bigger than más grande que - de inferioridad: less big than menos grande que - de igualdad: as big as tan grande como Superlativo: the biggest el más grande Cuando el adjetivo es más largo (expensive, interesting) cambia la formación del comparativo de superioridad y del superlativo. Se utilizan more y the most seguidos del adjetivo: Comparativo de superioridad: more expensive than Superlativo: the most expensive el más caro más caro que Hay algunas formas irregulares: POSITIVO COMPARATIVO SUPERLATIVO good bueno better mejor The best El mejor bad malo worse peor The worst El peor Ejemplos: John is a good student John es un buen estudiante He is taller than his brother Él es más alto que su hermano She is better than my cousin Ella es mejor que mi primo The table is more expensive than the chair La mesa es más cara que la silla You are the best pupils in the world Sois los mejores alumnos del mundo I am the tallest in the class Soy el más alto de la clase 6

7 EL VERBO TO BE AFIRMATIVA NEGATIVA INTERROGATIVA I am I m I am not I m not Am I? You are You re You are not You aren t Are you? He is He s He is not He isn t Is he? She is She s She is not She isn t Is she? It is It s It is not It isn t Is it? We are We re We are not We aren t Are we? You are You re You are not You aren t Are you? They are They re They are not They aren t Are they? El verbo to be es quizá el más conocido del inglés. Significa ser o estar. Se utiliza además para formar la forma continua de los demás verbos. Es un verbo muy importante y por eso hay que aprenderlo muy bien. I am a good driver Where are you? Where are you from? He is sleeping Soy un buen conductor Dónde estás? De dónde eres? Él está durmiendo TO HAVE AFIRMATIVA NEGATIVA INTERROGATIVA I have I ve I have not I haven t Have I? You have You ve You have not You haven t Have you? He has He s He has not He hasn t Has he? She has She s She has not She hasn t Has she? It has It s It has not It hasn t Has it? We have We ve We have not We haven t Have we? You have You ve You have not You haven t Have you? They have They ve They have not They haven t Have they? Significa tener o haber. Es el verbo auxiliar que se utiliza para las formas compuestas: Pretérito perfecto, pretérito pluscuamperfecto,... Para hacerlo se añade el participio del verbo que se conjuga. 7

8 I have got a red pencil She has got a black car Have you seen my pencil? We have to study a lot Tengo un lápiz rojo Ella tiene un coche negro Has visto mi lápiz? Tenemos que estudiar mucho TO DO AFIRMATIVA NEGATIVA INTERROGATIVA I do I do not I don t Do I? You do You do not You don t Do you? He does He does not He doesn t Does he? She does She does not She doesn t Does she? It does It does not It doesn t Does it? We do We do not We don t Do we? You do You do not You don t Do you? They do They do not They don t Do they? Significa hacer. Su uso más importante es como auxiliar en frases negativas e interrogativas con verbos que no son auxiliares. I do my homework Do you live in Málaga? He doesn t live in Spain Hago mis tareas Vives en Málaga? Él no vive en España CAN AFIRMATIVA NEGATIVA INTERROGATIVA I can I can not I can t Can I? You can You can not You can t Can you? He can He can not He can t Can he? She can She can not She can t Can she? It can It can not It can t Can it? We can We can not We can t Can we? You can You can not You can t Can you? They can They can not They can t Can they? Significa poder o saber hacer cosas. Es también un verbo auxiliar. No forma el infinitivo con to, y no cambia su forma en la tercera persona del singular. 8

9 She can swim You can do it You can t do it Can we go to the cinema, please? Ella sabe nadar Puedes hacerlo No puedes hacerlo Podemos ir al cine, por favor? PRESENTE SIMPLE Los verbos en inglés forman el presente con el infinitivo, sin la preposición to. Esta forma se usa para todas las personas del singular y del plural, excepto en la tercera del singular, en la que se le añade -s. I work You work He works She works It works We work You work They work Yo trabajo Tú trabajas, usted trabaja Él trabaja Ella trabaja Ello trabaja (funciona) Nosotros trabajamos Vosotros trabajáis, ustedes trabajan Ellos trabajan He plays tennis every Wednesday Él juega al tennis todos los miércoles We generally come home early Generalmente venimos (llegamos) a casa temprano Peter is a good student Peter es un buen estudiante They study Spanish Estudian español The sun rises in the East and sets on the West El sol sale por el este y se pone por el oeste Debéis recordar que en inglés los pronombres personales siempre se expresan, debido a la falta de terminaciones especiales que indiquen la persona y el número del verbo (desinencias). Por lo tanto, mientras que en español basta decir trabajamos, en inglés debemos decir we work. Para construir frases en forma negativa utilizamos el verbo auxiliar to do, menos con los verbos especiales (to be, to have, can, must,...). Utilizaremos don t en todas las personas, menos en la tercera del singular que usaremos doesn t. He doesn t play tennis every Wednesday Él no juega al tennis todos los miércoles 9

10 Peter isn t a good student Peter no es un buen estudiante They don t study Spanish No estudian español Para construir frases en forma interrogativa utilizamos el verbo auxiliar to do, menos con los verbos especiales (to be, to have, can, must,...). Utilizaremos do en todas las personas, menos en la tercera del singular que usaremos does Does he play tennis every Wednesday? Él juega al tennis todos los miércoles? Is Peter a good student? Peter es un buen estudiante? Do they study Spanish Estudian español? TO EAT AFIRMATIVA NEGATIVA INTERROGATIVA I eat I don t eat Do I eat? You eat You don t eat Do you eat? He eats He doesn t eat Does he eat? She eats She doesn t eat Does she eat? It eats It doesn t eat Does it eat? We eat We don t eat Do we eat? You eat You don t eat Do you eat? They eat They don t eat Do they eat? TO PLAY AFIRMATIVA NEGATIVA INTERROGATIVA I play I don t play Do I play? You play You don t play Do you play? He plays He doesn t play Does he play? She plays She doesn t play Does she play? It plays It doesn t play Does it play? We play We don t play Do we play? You play You don t play Do you play? They play They don t play Do they play? 10

11 PASADO SIMPLE El pasado simple de la mayoría de los verbos en inglés se forma añadiéndole -ed al infinitivo. Esta forma es idéntica para todas las personas del singular y del plural. I worked You worked He worked She worked It worked We worked You worked They worked Yo trabajé Tú trabajaste, usted trabajó Él trabajó Ella trabajó Ello trabajó (funcionó) Nosotros trabajamos Vosotros trabajasteis, ustedes trabajaron Ellos trabajaron Si el verbo termina en -e, se le añade solamente -d. Ejemplos: to like liked; to promise promised. Si el verbo termina en -y precedida de una consonante, la y se cambia por i y se le añade -ed. Ejemplos: to study studied; to marry married. He studied a lot yesterday Él estudió mucho ayer Los verbos que forman el pasado de esta manera, añadiéndoseles -ed, se llaman verbos regulares. Todos los demás son verbos irregulares y deben ser memorizados, ya que no siguen ninguna regla en el pasado simple. Ejemplos: to break broke; to come came; to say said; to go went, etc. Al final de este capítulo tenéis una lista con los más usuales que iremos aprendiendo a lo largo del curso. They went to the market last Friday Fueron al Mercado el pasado viernes Para construir frases en forma negativa utilizamos el verbo auxiliar to do, menos con los verbos especiales (to be, to have, can, must,...). Utilizaremos didn t en todas las personas. The President didn t speak last night El Presidente no habló ayer Para construir frases en forma interrogativa utilizamos el verbo auxiliar to do, menos con los verbos especiales (to be, to have, can, must,...). Utilizaremos did en todas las personas. Did Henry go with them? Fue Henry con ellos? Caso aparte son los verbos especiales que, al igual que en presente, no utilizan el auxiliar to do para las formas negativas e interrogativas. El verbo to be, además, es el único verbo en inglés que tiene dos formas para el pasado: was y were. 11

12 TO BE (PASADO) AFIRMATIVA NEGATIVA INTERROGATIVA I was - I was not I wasn t Was I? You were You re You were not You weren t Were you? He was He s He was not He wasn t Was he? She was She s She was not She wasn t Was she? It was It s It was not It wasn t Was it? We were We re We were not We weren t Were we? You were You re You were not You weren t Were you? They were They re They were not They weren t Were they? TO EAT (PASADO) AFIRMATIVA NEGATIVA INTERROGATIVA I ate I didn t eat Did I eat? You ate You didn t eat Did you eat? He ate He didn t eat Did he eat? She ate She didn t eat Did she eat? It ate It didn t eat Did it eat? We ate We didn t eat Did we eat? You ate You didn t eat Did you eat? They ate They didn t eat Did they eat? TO PLAY (PASADO) AFIRMATIVA NEGATIVA INTERROGATIVA I played I didn t play Did I play? You played You didn t play Did you play? He played He didn t play Did he play? She played She didn t play Did she play? It played It didn t play Did it play? We played We didn t play Did we play? You played You didn t play Did you play? They played They didn t play Did they play? 12

13 Tabla de verbos irregulares SPANISH INFINITIVE PAST PARTICIPLE SER, ESTAR TO BE WAS, WERE BEEN TRAER TO BRING BROUGHT BROUGHT COMPRAR TO BUY BOUGHT BOUGHT PENSAR TO THINK THOUGHT THOUGHT HABLAR TO SPEAK SPOKE SPOKEN ROMPER TO BREAK BROKE BROKEN DESPERTARSE TO WAKE WOKE WOKEN SOÑAR TO DREAM DREAMT DREAMT APRENDER TO LEARN LEARNT LEARNT CANTAR TO SING SANG SUNG SONAR TO RING RANG RUNG PRESTAR TO LEND LENT LENT ENVIAR TO SEND SENT SENT PONER TO PUT PUT PUT COSTAR TO COST COST COST PERMITIR TO LET LET LET CERRAR TO SHUT SHUT SHUT VENDER TO SELL SOLD SOLD DELETREAR TO SPELL SPELT SPELT GOLPEAR TO HIT HIT HIT VENIR TO COME CAME COME CONSTRUIR TO BUILD BUILT BUILT HACER TO DO DID DONE DIBUJAR TO DRAW DREW DRAWN BEBER TO DRINK DRANK DRUNK CONDUCIR TO DRIVE DROVE DRIVEN COMER TO EAT ATE EATEN 13

14 CAER TO FALL FELL FALLEN SENTIR TO FEEL FELT FELT ENCONTRAR TO FIND FOUND FOUND OLVIDAR TO FORGET FORGOT FORGOTTEN IR TO GO WENT GONE TENER TO HAVE HAD HAD VOLAR TO FLY FLEW FLOWN SABER TO KNOW KNEW KNOWN TIRAR TO THROW THREW THROWN PERDER TO LOSE LOST LOST HACER TO MAKE MADE MADE PAGAR TO PAY PAID PAID LEER TO READ READ READ MONTAR TO RIDE RODE RIDDEN CORRER TO RUN RAN RUN DECIR TO SAY SAID SAID SENTAR TO SIT SAT SAT DORMIR TO SLEEP SLEPT SLEPT NADAR TO SWIM SWAM SWUM ENTENDER TO UNDERSTAND UNDERSTOOD UNDERSTOOD LLEVAR PUESTO TO WEAR WORE WORN GANAR TO WIN WON WON ESCRIBIR TO WRITE WROTE WRITTEN ENSEÑAR TO TEACH TAUGHT TAUGHT VER TO SEE SAW SEEN COGER TO CATCH CAUGHT CAUGHT QUERER DECIR TO MEAN MEANT MEANT GASTAR TO SPEND SPENT SPENT LLEGAR A SER TO BECOME BECAME BECOME CONSEGUIR TO GET GOT GOT 14

15 ABANDONAR TO LEAVE LEFT LEFT ENCONTRARSE TO MEET MET MET TOMAR TO TAKE TOOK TAKEN 15

16 EL FUTURO En inglés la formación del futuro es muy simple, tanto que sólo consiste en anteponer al verbo que se conjuga el auxiliar will (en primera persona, tanto del singular como del plural, se puede utilizar shall) I will work You will work He will work She will work It will work We will work You will work They will work Yo trabajaré Tú trabajarás, usted trabajará Él trabajará Ella trabajará Ello trabajará (funcionará) Nosotros trabajaremos Vosotros trabajaréis, ustedes trabajarán Ellos trabajarán Es muy usual utilizar la contracción ll de la siguiente manera: I ll work You ll work He ll work She ll work It ll work We ll work You ll work They ll work Yo trabajaré Tú trabajarás, usted trabajará Él trabajará Ella trabajará Ello trabajará (funcionará) Nosotros trabajaremos Vosotros trabajaréis, ustedes trabajarán Ellos trabajarán En la forma negativa del futuro sólo tenemos que añadir not a will. Se utiliza mucho la contracción won t I will not work I won t work Yo no trabajaré You will not work You won t work Tú no trabajarás, usted no trabajará He will not work He won t work Él no trabajará She will not work She won t work Ella no trabajará It will not work It won t work Ello no trabajará (no funcionará) We will not work We won t work Nosotros no trabajaremos You will not work You won t work Vosotros no trabajaréis, ustedes no trabajarán They will not work They won t work Ellos no trabajarán Para la forma interrogativa sólo hay que poner will al principio de la pregunta: Will you see John tomorrow? Verás a John mañana? 16

17 Debemos aclarar que está muy generalizado el uso de la forma to be going to en lugar de will o shall para indicar una acción futura común, o para expresar intención de realizarla en el futuro. Helen is going to study French next year Helen va a estudiar francés el año que viene En caso de que deseemos emplear el verbo to go con la forma to be going to, o sea, to be going to go, se acostumbra a omitir el infinitivo para evitar la redundancia. We are going (to go) to the cinema tonight Vamos (a ir) al cine esta noche IMPERATIVO El imperativo en inglés se usa para expresar orden, ruego o petición. Se obtiene usando la segunda persona del presente del verbo. El sujeto you (singular o plural) se sobreentiende y no debe ser expresado. Wait here! Come back later! Espera aquí! Vuelva más tarde! La forma negativa del imperativo se obtiene anteponiendo don t. Don t wait here! Don t come back later! No esperes aquí! No vuelva más tarde! Se suaviza el imperativo con la palabra please (por favor), al principio o al final de la oración. Wait here, please! Espera aquí, por favor! Please, come back later! Por favor, vuelva más tarde PRESENTE CONTINUO El presente continuo se forma con el presente del verbo to be como auxiliar, más el verbo que se conjuga con la terminación -ing. El presente continuo se usa para indicar que la acción transcurre mientras se habla y que, por lo tanto, no ha terminado aún. 17

18 I am working You are working He is working She is working It is working We are working You are working They are working Yo estoy trabajando Tú estás trabajando, usted está trabajando Él está trabajando Ella está trabajando Ello está trabajando (funcionando) Nosotros estamos trabajando Vosotros estáis trabajando, ustedes están trabajando Ellos están trabajando Al usar el auxiliar to be, las formas negativa e interrogativa se expresan con la negativa o interrogativa del verbo to be más el verbo que se conjuga con la terminación -ing. NEGATIVA I am not working You are not working He is not working She is not working It is not working We are not working You are not working They are not working INTERROGATIVA Am I working? Are you working? Is he working? Is she working? Is it working? Are we working? Are you working? Are they working? LAS PREPOSICIONES Las preposiciones ponen en relación dos palabras, haciendo que una de ellas complemente o especifique a la otra. Hay muchas, pero las más frecuentes son las siguientes: At: At home en casa At work en el trabajo Look at mirar a At two o clock a las dos By: By the house junto a la casa By John (algo realizado) por John By plane en avión By mail por correo For: This is for you esto es para ti I voted for him voté por él 18

19 From: From nine to three o clock From New York to London From John to Helen de nueve a tres de Nueva York a Londres De john a Helen To: To the cinema al cine to school a la escuela To sleep better para dormir mejor In: In an hour en una hora in the box en la caja (dentro) I live in Málaga Vivo en Málaga In the morning por la mañana On: On the table en la mesa (encima) On Friday el viernes Under: Under the table debajo de la mesa Of: It s made of wood Está hecho de Madera A cup of tea una taza de té With: I ll go with my father Iré con mi padre Otras preposiciones muy comunes son: About Acerca de During Durante Across A través de Except Excepto After Después de Out Fuera Against Contra Over Sobre Around Alrededor de Round Alrededor de Before Antes de Since Desde Behind Detrás de Through Por, a través de Between Entre dos Up Arriba Down Abajo In front of Delante de En inglés, generalmente se evita empezar las preguntas con preposiciones. Se deben colocar al final de la pregunta. Por ejemplo, no debemos decir: From where do you come?, sino Where do you come from? To what country did he go?, sino What country did he go to? At what are you looking?, sino What are you looking at? 19

20 LAS CONJUNCIONES Las más importantes son las siguientes: Because: But: If: And: Although: I eat fish because I don t like meat Como pescado porque no me gusta la carne I like basketball, but I don t like football Me gusta el baloncesto, pero no me gusta el fútbol I ll play tennis tomorrow if it does not rain Jugaré mañana al tennis si no llueve This is my son and this is my daughter Este es mi hijo y ésta es mi hija He is smaller than his brother although he is two years older Es más bajo que su hermano aunque es dos años mayor Therefore: I think, therefore I am Pienso, luego existo That: You are the only person that can help me Eres la única persona que me puede ayudar PRONOMBRES Y FRASES INTERROGATIVAS Where? Dónde? Where is my shirt? Dónde está mi camisa? What? Qué? What are you doing? Qué estás haciendo? Which? Cuál? Which is your car? Cuál es tu coche? 20

21 Who? Quién? Who told you that news? Quién te dio esa información? Whom? A quién? Con quién? Whom did you see? A quién viste? Whose? De quién? Whose book is this? De quién es este libro? When? Cuándo? When does my train leave? Cuándo sale mi tren? Why? Por qué? Why didn t you take the bus? Por qué no cogiste el autobús? How? Cómo? How are you? Cómo estás? How many? Cuántos? Cuántas? How many potatoes are there? Cuántas patatas hay? How much? Cuánto? How much is it? Cuánto es? LOS NÚMEROS 0 Zero 5 Five 10 Ten 15 Fifteen 20 Twenty 1 One 6 Six 11 Eleven 16 Sixteen 21 Twenty-one 2 Two 7 Seven 12 Twelve 17 Seventeen 22 Twenty-two 3 Three 8 Eight 13 Thirteen 18 Eighteen 23 Twenty-three 4 Four 9 Nine 14 Fourteen 19 Nineteen 21

22 10 Ten 60 Sixty 200 Two hundred 20 Twenty 70 Seventy 300 Three hundred 30 Thirty 80 Eighty 40 Forty 90 Ninety A thousand 50 Fifty 100 A hundred A million 47 Forty-seven 914 Nine hundred and fourteen Three thousand, eight hundred and fifty-six LOS NÚMEROS ORDINALES 1º First 1 st 13º Thirteenth 13 th 2º Second 2 nd 14º Fourteenth 14 th 3º Third 3 rd 15º Fifteenth 15 th 4º Fourth 4 th 16º Sixteenth 16 th 5º Fifth 5 th 17º Seventeenth 17 th 6º Sixth 6 th 18º Eighteenth 18 th 7º Seventh 7 th 19º Nineteenth 19 th 8º Eighth 8 th 20º Twentieth 20 th 9º Ninth 9 th 21º Twenty first 21 st 10º Tenth 10 th 22º Twenty-second 22 nd 11º Eleventh 11 th 23º Twenty-third 23 rd 12º Twelfth 12 th 24º Twenty-fourth 24 th Para preguntar la hora en inglés podemos utilizar varias formas: LA HORA What s the time? What time is it, please? Can you tell me the time? Para decir la hora: Para la primera media hora, de 0 a 30 minutos, por ejemplo 9:10, se dice primero los minutos, ten (diez minutos) seguido de past y, por último, la hora, nine (9 horas): ten past nine. 22

23 Para la segunda media hora, de 30 a 60 minutos, por ejemplo 9:40, las 10 menos 20, se dice primero los minutos twenty (veinte minutos) seguido de to y, por último, la hora, ten (10 horas): twenty to ten. Twenty-four minutes past two 2:24 Seventeen to five 4:43 (cinco menos diecisiete) Al igual que en castellano hay algunas palabras especiales: O clock Half past A quarter past A quarter to en punto y media y cuarto menos cuarto A quarter past eleven 11:15 Half past five 17:30 A quarter to four 15:45 Twelve o clock 12:00 Tenemos que tener en cuenta que para los horarios (de tren, avión, etc) se emplea la forma digital. Por ejemplo: 5:31 five thirty-one cinco treinta y uno 8:46 eight forty-six ocho cuarenta y seis Otra particularidad es que en inglés siempre cuentan las horas de 0 a 12 y no de 0 a 24. Si se trata de la mañana añaden la indicación a.m. (ante meridiem). Para después del mediodía se le añade p.m. (post meridiem). Ejemplos: 4 a.m. (4 horas de la mañana) 4 p.m. (16 horas 4 horas de la tarde- ) VOCABULARIO RELACIONADO CON EL TIEMPO: Day Día Autumn Otoño Web Semana Winter Invierno Month Mes In the morning Por la mañana Date Fecha This morning Esta mañana Yesterday Ayer At lunch time A la hora de comer Tomorrow Mañana In the afternoon Por la tarde Today Hoy Evening Noche Season Estación Tonight Esta noche Spring Primavera In the night Por la noche 23

24 Summer Verano See you on Monday Hasta el lunes DÍAS DE LA SEMANA Monday Lunes Friday Viernes Tuesday Martes Saturday Sábado Wednesday Miércoles Sunday Domingo Thursday Jueves MESES DEL AÑO January Enero July Julio February Febrero August Agosto March Marzo September Septiembre April Abril October Octubre May Mayo November Noviembre June Junio December Diciembre 24