NUMERACIÓN. Se alcanza el sentido global del número entendiendo: * Conteo y subitización. * Representación gráfica de los números. * La decena.

Transcripción

1 NUMERACIÓN El algoritmo ABN NO REQUIERE trabajar una numeración distinta al tradicional, pero sí trabajarla desde otra perspectiva y sistematización para lograr que el alumno le de sentido al número. La base del cálculo mediante el algoritmo ABN es que el niño entienda el número y las combinaciones que se pueden hacer con ellos. No se trata de aprender reglas y trucos para calcular, sino de entender lo que están haciendo. Se alcanza el sentido global del número entendiendo: * Conteo y subitización. * Representación gráfica de los números. * La decena.

2 Conteo (ver documento) * Cadena numérica. * Distintos niveles que no se pueden saltar. * Inf3 hasta el 10 // Inf4 hasta 20/40 // Inf5 hasta el100. * Trabajar sobre las rectas numéricas en el suelo, mesa y pared. * Se inicia la retrocuenta desde Inf3. * Utilización de todo tipo de materiales y juegos tradicionales * Conteo de 2 en 2,de 3 en 3...

3 EJEMPLOS PRACTICOS

4 Antes de trabajar con el papel y el lápiz el alumno debe aprender manipulando los objetos que le rodean y descubriendo las relaciones matemáticas que existen.

5 RECTA NUMÉRICA

6 SOBRE LA RECTA NUMÉRICA ANTERIOR - POSTERIOR SITUARSE EN EL... CUANTO FALTA PARA LLEGAR A...? REPRESENTACIÓN ANDAR POR PARES / IMPARES SITUARSE EN EL ANTERIOR AL... SITUARSE ENTRE... ANDAR HACIA ATRÁS... SITUARSE VARIOS ENTRE UNOS Y OTROS INDICANDO LA DISTANCIA

7 CONTARLO TODO CON TODOS LOS MATERIALES POSIBLES

8 NUMERACION HASTA EL 100

9 MAYOR, MENOR, IGUAL

10 DESCOMPOSICIONES SE TRATA DE UNO DE LOS PUNTOS CLAVE DEL ALGORITMO ABN DEBEN APRENDER A DESCOMPONER DE TODAS LAS FORMAS POSIBLES DESDE LOS PRIMEROS NÚMEROS Y CON OBJETOS MANIPULATIVOS

11 EL DOMINIO DE LA DESCOMPOSICIÓN LES PROPORCIONA UNA DE LAS HERRAMIENTAS QUE LE PERMITIRAN COMPRENDER LA FORMACIÓN DE NÚMEROS MAYORES Y OPERAR FÁCILMENTE Y COMPRENDIENDO LO QUE HACEN

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13 PRIMERAS SUMAS Y RESTAS

14 * Representación gráfica de los números. 1.- Representación figurativa. Puede trabajar con dibujos con un número de objetos como si los tuviera delante. 2.- Representación simbólica. Es capaz de representar y relacionar un número de objetos con otro de igual cantidad. 3.- Representación símbolo signo Es capaz de relacionar un número de objetos con su representación numérica. 4.- Representación por signos El número representa para él una cantidad que es capaz de distinguir.

15 DESCUBRIENDO LA DECENA EN LA RECTA NUMÉRICA

16 AHORA VAMOS A INTERIORIZAR LA DECENA - Aprender los COMPLEMENTARIOS DEL 10 - Realizar dictados gráficos (con palillos) hasta el 19 - Añadir o quitar palillos en los dictados. - Descomponer números hasta el 19 gráficamente (con palillos, piezas encajables de colores, teselas,...) - Representar simbólicamente números hasta el 19 en la pizarra. Ejemplo la decena un círculo y las unidades rayas.

17 EL PASO DE LA MANIPULACIÓN A LA REPRESENTACIÓN GRÁFICA PARA PREPARAR LAS SUMAS ABN CON PALILLOS Y BANDEJAS

18 REPRESENTAMOS LOS NÚMEROS CON OBJETOS: PALILLOS, FICHAS, GOMET,...

19 2º CON LOS OBJETOS SOBRE EL PAPEL Y ANOTAMOS DE ROJO LA DECENA Y AZUL LAS UNIDADES

20 3º PRESCINDIMOS DE LA RECTA NUMÉRICA Y EN BANDEJAS SEPARADAS REPRESENTAMOS EL NÚMERO CON OBJETOS

21 4º REPRESENTAMOS EL NÚMERO CON OBJETOS EN UNA ÚNICA BANDEJA Y ANOTAMOS EN EL PAPEL LOS NÚMEROS CON ROJO (D) Y AZUL (U)

22 5º REPRESENTAMOS EL NÚMERO CON OBJETOS EN UNA ÚNICA BANDEJA Y ANOTAMOS EN EL PAPEL LOS NÚMEROS CON ROJO (D) Y AZUL (U)

23 TABLA DEL 100 Construimos y trabajamos la tabla del 100 para dominar las relaciones entre los números al contar de 2 en 2, 3 3 en 3... adivinar números ocultos,...

24 ACTIVIDADES CON FICHAS TRAS SU MANIPULACIÓN

25 ASOCIACIÓN CARDINAL NÚMERO

26 CADENA NUMÉRICA EN SUS APARTADOS DE: - CUERDA - IRROMPIBLE - ROMPIBLE - NUMERABLE - BIDIRECCIONAL

27 NUMERACIÓN CON PALILLOS

28 CONTAR DE 10 EN 10 CONTAR RECORRIDOS Estableciendo el recorrido y el punto de llegada. CONTAR HACIA ATRÁS CONTAR CON CLAVES CONTAR SERIES

29 TRABAJAR DECENAS CONTAR HASTA EL 100 BUSCAR EL NÚMERO OCULTO

30 EJERCICOS DE NUMERACIÓN: COMPONER, COLOREAR, UNIR,...

31 JUEGOS

32 ORDENAR NÚMEROS SERIES CON PAPEL DE REGALO ASOCIACIÓN CARDINAL NÚMERO ASOCIACIÓN Nº NATURALES

33 PARA LA PDI