ENCUESTA DE SATISFACCIÓN CON LOS SERVICIOS DEL ÁREA DE GESTIÓN ACADÉMICA Y PERSPECTIVAS PROFESIONALES DE LOS TITULADOS DE LA UMU

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1 ENCUESTA DE SATISFACCIÓN CON LOS SERVICIOS DEL ÁREA DE GESTIÓN ACADÉMICA Y PERSPECTIVAS PROFESIONALES DE LOS TITULADOS DE LA UMU RESULTADOS SOBRE LAS PERSPECTIVAS PROFESIONALES DE LOS TITULADOS DE LA UMU, 2008

2 ÍNDICE I. DESCRIPCIÓN DE LA ENCUESTA... 2 I. 1. Descripción de la muestra... 5 II. RESULTADOS GLOBALES... 7 III. RESULTADOS DETALLADOS III. 1. Actividad laboral durante la carrera III. 2. Otras actividades realizadas que mejoran la empleabilidad III. 3. Situación laboral actual III. 4. Objetivo profesional III. 5. Necesidades de orientación profesional III. 6. Aspectos más importantes para aceptar un empleo III. 7. Grado de conocimiento de los servicios del COIE IV. ANEXO: Modelo de encuesta 1

3 I. DESCRIPCIÓN DE LA ENCUESTA 2

4 El objetivo principal es obtener una primera aproximación a las perspectivas profesionales que tienen los titulados de la Universidad de Murcia en el momento de finalizar sus estudios universitarios. La población a la que se dirige la encuesta está compuesta por todos los titulados de la Universidad de Murcia. La administración de la encuesta, se realiza en colaboración con las Secretarías de las Facultades y Escuelas Universitarias. Se aprovecha el momento de solicitud del título universitario por parte de los recién titulados, para que cumplimenten y entreguen la encuesta durante los minutos en los que se lleva a cabo la gestión de solicitud del título (se han estimado 2 minutos necesarios aproximadamente para cumplimentar la encuesta). Posteriormente, las encuestas recogidas en las distintas Secretarías son remitidas al Observatorio de Empleo del COIE para el tratamiento y análisis de la información, así como la elaboración de los informes. La temporalidad establecida en el proceso para el análisis de la información es anual. El contenido de la encuesta recoge los datos básicos del titulado (titulación, edad y género), así como una serie de preguntas sobre: - Actividad laboral durante la carrera - Otras actividades realizadas que mejoran la empleabilidad - Situación laboral en el momento de la encuesta - Objetivo profesional - Necesidades de orientación profesional - Aspectos considerados para aceptar un empleo - Servicios del COIE que conoce Durante el año 2008 se ha iniciado la administración de la encuesta. Los resultados han sido muy positivos, si bien, es necesario ampliar la tasa de respuesta obtenida. El porcentaje de respuesta sobre el total de titulados ha sido de un 31,8%, distribuido desigualmente por los distintos centros. Respecto al error total de la muestra obtenida, empleamos la fórmula dada para una muestra aleatoria simple donde e= K(PQ(N-n)/n(N-1)) 1/2 siendo N=3620 y n=1152. Calculamos el error para un coeficiente de seguridad del 95%, con lo cual K= 1,96. Tomando el peor de los casos, los valores P=Q=0,5. Como resultado tenemos que el error para nuestra muestra es del 2,4%. A continuación, se muestra el porcentaje de encuestas recibidas sobre el total de egresados que han solicitado el título durante el año 2008 desagregado por centro y titulación. Tabla 1. Porcentaje de encuestas recibidas por centro y titulación Facultad Titulación Egresados n % Licenciado en Bellas Artes ,2 Facultad de Bellas Artes Total ,2 Licenciado en Biología ,3 Licenciado en Ciencias Ambientales ,3 Facultad de Biología Total ,5 Diplomado en Relaciones Laborales ,3 Licenciado en Ciencias del Trabajo ,3 No especificado 1 Facultad de Ciencias del Trabajo Total ,5 Diplomado en Biblioteconomía y Documentación ,2 Licenciado en Documentación ,0 Licenciado en Periodismo ,9 Licenciado en Publicidad y Relaciones Públicas ,7 No especificado Facultad de Comunicación y Documentación Total ,1 3

5 Diplomatura en Gestión y Administración Pública ,7 Licenciado en Ciencias Políticas y de la Administración ,7 Licenciado en Criminología ,2 Licenciado en Derecho ,5 Licenciado en Derecho y ADE Facultad de Derecho Total ,8 Diplomado en Ciencias Empresariales ,8 Licenciado en ADE ,4 Licenciado en Economía ,6 Licenciado en ITM ,5 Licenciado en Sociología 6 0 0,0 No especificado Facultad de Economía y Empresa Total ,3 Diplomado en Educación Social ,2 Licenciado en Pedagogía ,0 Licenciado en Psicopedagogía ,2 Maestro especialidad Educación Especial ,1 Maestro especialidad Educación Física ,6 Maestro especialidad Educación Infantil ,9 Maestro especialidad Educación Musical ,0 Maestro especialidad Educación Primaria ,5 Maestro especialidad Lengua Extranjera ,0 No especificado Facultad de Educación Total ,7 Licenciado en Filosofía ,5 Facultad de Filosofía Total ,5 Ingeniería Informática ,9 Ingeniería Técnica Informática de Gestión ,8 Ingeniería Técnica Informática de Sistemas ,9 Facultad de Informática Total ,3 Facultad de Letras Total ,0 Licenciado en Matemáticas ,8 Facultad de Matemáticas Total ,8 Facultad de Medicina Total ,0 Licenciado en Psicología ,2 Facultad de Psicología Total ,2 Diplomado en Óptica y Optometría ,1 Ingeniero Químico ,6 Licenciado en Bioquímica ,2 Licenciado en Física ,1 Licenciado en Química ,4 No especificado Facultad de Química Total ,8 Licenciado en Ciencia y Tecnología de los alimentos ,1 Licenciado en Veterinaria ,4 No especificado Facultad de Veterinaria Total ,5 Diplomado en Enfermería ,4 Escuela Universitaria de Enfermería Total ,4 Diplomado en Trabajo Social ,3 Escuela Universitaria de Trabajo Social Total ,3 Diplomado en Turismo ,1 Escuela Universitaria de Turismo Total ,1 Escuela Universitaria de Enfermería de Diplomado en Enfermería- Cartagena ,1 Cartagena Total ,1 ISEN Formación Universitaria Total ,0 TOTAL ,8 4

6 I. 1. DESCRIPCIÓN DE LA MUESTRA A continuación mostramos los datos básicos de los titulados que han respondido la encuesta. Como se puede observar, la mayor parte, el 38,3% tiene una edad comprendida entre los 23 y 25 años y el 29,4% tiene una edad comprendida entre los 20 y 22 años, por lo que el 67,7% obtiene un título universitario antes de los 26 años. Por género destaca una mayor presencia femenina, representando un 80,04% del total, tal y como viene siendo la tendencia desde hace varios años. Por titulaciones, el mayor número de encuestas pertenecen a centros con mayor número de alumnos, como la Facultad de Educación, la Facultad de Economía y Empresa, la Escuela Universitaria de Enfermería o la Facultad de Psicología, aunque como ya comentábamos, independientemente de la tasa de respuesta obtenida en cada caso. Tabla 2. Media de edad de la muestra n media Desv. Típ. Edad Mín. Edad Máx. Edad ,2 5, Tabla 3. Distribución de la muestra por edad Edad n % , , ,8 30 o > ,4 Total Tabla 4. Distribución de la muestra por género Género n % Mujer ,0 Varón ,0 Total Tabla 5. Distribución de la muestra por centro y titulación Facultad Titulación n % Facultad de Bellas Artes Licenciado en Bellas Artes 46 4,0 Total 46 4,0 Facultad de Biología Licenciado en Biología 48 4,2 Licenciado en Ciencias Ambientales 21 1,8 Total 69 6,0 Facultad de Ciencias del Trabajo Diplomado en Relaciones Laborales 31 2,7 Licenciado en Ciencias del Trabajo 13 1,1 No especificado 1 0,1 Total 45 3,9 Diplomado en Biblioteconomía y Documentación 8 0,7 Facultad de Comunicación y Documentación Licenciado en Documentación 4 0,3 Licenciado en Periodismo 21 1,8 Licenciado en Publicidad y Relaciones Públicas 9 0,8 No especificado 2 0,2 Total 44 3,8 5

7 Facultad de Derecho Diplomatura en Gestión y Administración Pública 9 0,8 Licenciado en Ciencias Políticas y de la Administración 1 0,1 Licenciado en Criminología 10 0,9 Licenciado en Derecho 38 3,3 Licenciado en Derecho y ADE 10 0,9 Total 68 5,9 Facultad de Economía y Empresa Diplomado en Ciencias Empresariales 78 6,8 Licenciado en ADE 32 2,8 Licenciado en Economía 19 1,6 Licenciado en ITM 3 0,3 No especificado 4 0,3 Total Facultad ,8 Facultad de Educación Diplomado en Educación Social 24 2,1 Licenciado en Pedagogía 52 4,5 Licenciado en Psicopedagogía 11 1,0 Maestro especialidad Educación Especial 53 4,6 Maestro especialidad Educación Física 41 3,6 Maestro especialidad Educación Infantil 66 5,7 Maestro especialidad Educación Musical 21 1,8 Maestro especialidad Educación Primaria 51 4,4 Maestro especialidad Lengua Extranjera 40 3,5 No especificado 11 1,0 Total ,1 Facultad de Filosofía Licenciado en Filosofía 12 1,0 Total 12 1,0 Facultad de Informática Ingeniería Informática 1 0,1 Ingeniería Técnica Informática de Gestión 1 0,1 Ingeniería Técnica Informática de Sistemas 1 0,1 Total 3 0,3 Facultad de Matemáticas Licenciado en Matemáticas 18 1,6 Total 18 1,6 Facultad de Psicología Licenciado en Psicología 92 8,0 Total 92 8,0 Facultad de Química Diplomado en Óptica y Optometría 12 1,0 Ingeniero Químico 19 1,6 Licenciado en Bioquímica 2 0,2 Licenciado en Física 4 0,3 Licenciado en Química 4 0,3 No especificado 2 0,2 Total 43 3,7 Facultad de Veterinaria Licenciado en Ciencia y Tecnología de los alimentos 28 2,4 Licenciado en Veterinaria 21 1,8 No especificado 2 0,2 Total 51 4,4 Escuela Universitaria de Enfermería Diplomado en Enfermería 107 9,3 Total 107 9,3 Escuela Universitaria de Trabajo Social Diplomado en Trabajo Social 19 1,6 Total 19 1,6 Escuela Universitaria de Turismo Diplomado en Turismo 21 1,8 Total 21 1,8 Diplomado en Enfermería- Cartagena 8 0,7 Escuela Universitaria de Enfermería de Cartagena Total 8 0,7 TOTAL

8 II. RESULTADOS GLOBALES 7

9 Entre los principales resultados obtenidos, podemos comenzar destacando la alta proporción de alumnos que ha realizado algún tipo de actividad laboral durante la carrera, ya que así lo ha manifestado el 65,8% de los encuestados. Si bien, en su mayor parte, el 47,4%, han sido trabajos esporádicos, aunque en otro 35,0% de los casos han sido trabajos estables a tiempo parcial y el 17,3% restante pertenecían a actividades laborales estables a tiempo completo. En cualquier caso, son unos resultados que ponen de manifiesto un alto grado de simultaneidad de los estudios con alguna actividad laboral por parte de los titulados. Además, en la mayoría de los casos, 31,6%, los trabajos desempeñados no tenían ningún tipo de relación con sus estudios. Gráfico 1. Has tenido alguna actividad laboral durante la carrera? (%) 34,2 Si No 65,8 Gráfico 2. Estos trabajos han sido principalmente... (%) 50,0 40,0 47,7 35,0 30,0 17,3 20,0 10,0 0,0 Trabajos esporádicos Trabajos estables a tiempo parcial Trabajos estables a tiempo completo La mayoría de los titulados han realizado durante la carrera otras actividades que mejoran su empleabilidad, así ha sido en el 78,6% de los alumnos. Ahora bien, entre las actividades realizadas (teniendo en cuenta que un alumno puede haber participado en una o varias) destacan, las prácticas extracurriculares, 40,1%, la participación en Foros de empleo, charlas de orientación profesional, etc., con un 20,4%, así como la realización de colaboraciones a través de becas o diversas convocatorias 12,5% y la participación en programas de movilidad 7,8%. El 46,02% reconoce haber realizado otras actividades favorables a su curriculum no detalladas anteriormente. 8

10 En el momento de finalización de la carrera, el 39,5% se encuentran trabajando. Los principales objetivos profesionales de los recién titulados se dirigen, mayoritariamente, a la búsqueda de empleo público, opción marcada por el 61,1% de los encuestados, seguido de un 52,0% que también considera como prioritario seguir formándose, (principalmente con la realización de un Máster, para el 23,7%, u otra titulación universitaria, 15,9%. Entre las opciones minoritarias se encuentran salir al extranjero 7,5% o crear una empresa, 3,0%, si bien, en este último caso, los resultados pueden estar acentuados debido a la no presencia en la muestra de titulados del área de Ciencias de la Salud, aunque no dejaría de ser una opción minoritaria entre los titulados. Gráfico 3. Actividad laboral en el momento de solicitar el título (%) 5,3 39,5 55,2 Si No Otros: realiza prácticas, tiene una beca, etc. Entre las cuestiones relacionadas con la orientación profesional, los titulados consideran que necesitan orientación profesional para el cumplimiento de sus objetivos profesionales, siendo bastante necesario en el 46,7% de los casos, muy necesario en el 13,4%. Al preguntarles, por las oportunidades que considera que ofrece su carrera, las respuestas son bastantes optimistas, ya que un 34,3% entiende que son aceptables, un 26,7% las ha calificado de bastantes y un 22,4% cree que muchas. También suele ser positiva la respuesta de los titulados cuando se les pregunta por el grado de conocimiento de las salidas profesionales de su carrera, ya que un 58,4% considera que es bastante y un 15,4% que conoce muy bien sus salidas profesionales. Sin embargo, podemos advertir que a veces no se puede valorar el conocimiento de lo que no se sabe, esto es, es posible que muchos titulados crean que conocen todas las salidas de su titulación cuando en la realidad, según la experiencia de los orientadores no es así, siendo ésta mucho más amplia. Centrándonos ya en los aspectos más valorados para aceptar un empleo, entre las respuestas emitidas por los titulados destacan la adecuación del puesto al perfil profesional de los estudios, ya que así lo ha considerado el 60,1%, seguido en segundo lugar por la estabilidad y seguridad que proporciona el puesto, para el 52,7% y como tercer elemento más importante la retribución del mismo, 51,0%. Al preguntar por la disposición a la movilidad, la mayoría de los titulados han reconocido estar dispuestos a ella para puestos relacionados con sus estudios. De manera más concreta un 39,4% estaría dispuesto a hacerlo en otra comunidad autónoma y un 29,0% también en otro país. 9

11 Por su parte, los principales servicios que el COIE ofrece a los alumnos y titulados son bastantes conocidos, especialmente las prácticas extracurriculares, tal y como lo ha indicado el 60,5% de los recién titulados y la bolsa de trabajo, con un 44,3%. A continuación mostramos los resultados globales obtenidos en cada pregunta. Actividad laboral durante la carrera Tabla 6. Has tenido alguna actividad laboral durante la carrera? n % Si ,8 No ,2 Total Tabla 7. Estos trabajos han sido principalmente n % Trabajos esporádicos ,7 Trabajos estables a tiempo parcial ,0 Trabajos estables a tiempo completo ,3 Total Tabla 8. Si alguno de los trabajos desempeñados estaba relacionado con tus estudios, indica en qué medida n % Nada ,6 Poco 83 11,2 Regular ,5 Bastante ,2 Mucho ,5 Total Otras actividades realizadas que mejoran la empleabilidad Tabla 9. Durante la carrera (Respuesta múltiple, porcentaje por encuestados) n % He realizado prácticas extracurriculares ,1 He realizado colaboraciones a través de becas, convocatorias, etc ,5 He participado en programas de movilidad en el extranjero (Erasmus, ILA; etc.) 90 7,8 He participado en Foros de Empleo, Charlas de Orientación, etc ,4 Otras actividades favorables a mi curriculum ,0 Total ,8 Situación laboral en el momento de solicitar el título Tabla 10. Estás trabajando actualmente con un contrato laboral? n % Si ,5 No ,2 Otros: realiza prácticas, tiene una beca, etc. 61 5,3 Total

12 Objetivo profesional Tabla 11. En la actualidad, tu objetivo profesional principal es (marcar máximo 2 opciones) (Respuesta múltiple, porcentaje por encuestados) n % Buscar empleo en la empresa privada ,8 Buscar empleo público (oposiciones, convocatorias...) ,1 Seguir formándome ,0 Seguir trabajando en el puesto actual ,6 Crear una empresa 33 3,0 Salir al extranjero a formarme y/o a trabajar 82 7,5 No he decidido aún mi objetivo profesional 29 2,6 Otros 29 2,6 Total ,4 Tabla 12. Seguir formándome en (Respuesta múltiple, porcentaje por encuestados) n % Otra titulación universitaria ,9 Master ,7 Doctorado 69 6,3 Idiomas 91 8,3 Nuevas tecnologías 17 1,5 Otros 61 5,6 Total ,2 Necesidades de orientación profesional Tabla 13. En qué medida consideras que necesitas orientación profesional para el logro de tus objetivos? n % Mucho ,4 Bastante ,7 Regular ,3 Poco 92 8,0 Nada 29 2,5 Total Tabla 14. Qué oportunidades consideras que ofrece tu carrera para la incorporación al mercado laboral? n % Muchas ,4 Bastantes ,7 Aceptables ,3 Pocas ,6 No sabe 12 1,0 Total Tabla 15. Conoces las salidas profesionales de tu carrera? n % Mucho ,4 Bastante ,4 Regular ,6 Poco 37 3,2 Nada 4 0,3 Total

13 Aspectos más importantes para aceptar un empleo Tabla 16. Cuáles son los aspectos más importantes para ti a la hora de aceptar un empleo? (marcar máximo 3 opciones) (Respuesta múltiple, porcentaje por encuestados) n % Retribución ,0 Adecuación del puesto al perfil profesional de los estudios ,1 Que existan posibilidades de promoción ,7 El horario ,2 Nivel de responsabilidad y/o autonomía del puesto ,0 Estabilidad y seguridad del puesto ,7 Reconocido socialmente 79 7,2 Cercanía al domicilio habitual ,6 Total ,4 Tabla 17. Estarías dispuesto a trabajar fuera de la Región de Murcia en ofertas de empleo relacionadas con tus estudios? n % Si, en otra comunidad autónoma ,4 Si, en otra comunidad autónoma o en otro país ,5 No ,1 No sabe ,0 Total Servicios del COIE Tabla 18. Para finalizar, marca los servicios del COIE que conoces. (Respuesta múltiple, porcentaje por encuestados) n % Prácticas extracurriculares en empresas/instituciones ,5 Bolsa de trabajo para titulados ,3 Cursos de formación en competencias y/o talleres de empleo ,5 Salón de Orientación y Empleo, UMUEMPLEO ,8 Orientación profesional ,0 Total ,1 12

14 III. RESULTADOS DETALLADOS 13

15 III.1. ACTIVIDAD LABORAL DURANTE LA CARRERA Hay que destacar que una altísima proporción de titulados ha realizado algún tipo de actividad laboral durante la carrera, 65,8%, hecho acentuado en el caso de los hombres, alcanzando el 78,1% los que han respondido afirmativamente. Hay que considerar también, que esta pregunta no permite recoger información sobre el tipo de actividad laboral, por lo que las respuestas de los alumnos pueden recoger diversas actividades y condiciones. En cualquier caso, lo que nos interesa destacar es la participación o contacto de los alumnos con el mundo laboral, independientemente de la forma que tome. Tabla 19. Has tenido alguna actividad laboral durante la carrera?. Distribución por género Mujer Hombre Total n % n % n % Si , , ,8 No , , ,2 Total Desarrollar una actividad laboral durante la carrera es aún más habitual entre los titulados de segundo ciclo, alcanzando el 76,2% de total. Tabla 20. Has tenido alguna actividad laboral durante la carrera?. Distribución por ciclo Ciclo corto Ciclo largo Segundo ciclo Total n % n % n % n % Si , , , ,0 No , , , ,0 Total Por Facultades destacar la menor participación entre el alumnado de la Facultad de Matemáticas, Facultad de Psicología o las Escuelas Universitarias de Enfermería, no se valora el resultado de la Facultad de Informática dado el escaso número de encuestas recibidas de dicho centro. Tabla 21. Has tenido alguna actividad laboral durante la carrera? (%). Distribución por centro y titulación Si No Total n % n % n % Facultad de Bellas Artes 33 71, , Facultad de Biología 47 68, , Facultad de Ciencias del Trabajo 30 66, , Facultad de Comunicación y Documentación 34 77, , Facultad de Derecho 40 62, , Facultad de Economía y Empresa , , Facultad de Educación , , Facultad de Filosofía 11 91,7 1 8, Facultad de Informática , Facultad de Matemáticas 9 52,9 8 47, Facultad de Psicología 53 57, , Facultad de Química 28 65, , Facultad de Veterinaria 41 80, , Escuela Universitaria de Enfermería de Murcia 62 58, , Escuela Universitaria de Trabajo Social 17 89,5 2 10, Escuela Universitaria de Turismo 15 71,4 6 28, Escuela Universitaria de Enfermería de Cartagena 3 37,5 5 62, Total , ,

16 En la siguiente tabla, se muestra una aproximación al tipo de actividad realizada. Así, podemos ver que en casi la mitad de los casos se tratan de participaciones puntuales en el mundo laboral, y cuando han sido actividades con un carácter más estable, han sido mayoritariamente, a tiempo parcial. En cualquier caso, no hay que desdeñar el 17,3% que ha compaginado los estudios con un empleo estable a tiempo completo. Por género se mantienen las tendencias que se muestran a nivel general, aunque se acentúa, en el caso de los hombres, la participación en trabajos estables a tiempo completo y disminuye en los trabajos esporádicos frente a las mujeres. Tabla 22. Estos trabajos han sido principalmente Distribución por género Mujer Hombre Total n % n % n % Trabajos esporádicos , , ,6 Trabajos estables a tiempo parcial , , ,1 Trabajos estables a tiempo completo 77 14, , ,3 Total Tal y como cabría esperar, realizar los estudios junto a la realización de trabajos estables a tiempo completo es mayor entre titulados de segundo ciclo que ya poseen una titulación anterior, con un 38,4% de los casos, aunque le sigue muy de cerca el 35,6% que ha realizado trabajos de tipo esporádico. Tabla 23. Estos trabajos han sido principalmente Distribución por ciclo Ciclo Corto Ciclo Largo Segundo Ciclo Total n % n % n % n % Trabajos esporádicos , , , ,7 Trabajos estables a tiempo parcial , , , ,4 Trabajos estables a tiempo completo 59 16, , , ,9 Total Por centros, nos encontramos una distribución desigual, si bien hay que tener en cuenta que los porcentajes pueden representar un escaso número de casos en cada categoría, al menos, en los centros con un menor número de alumnos y titulados. Tabla 24. Estos trabajos han sido principalmente Distribución por centro y titulación Trabajos esporádicos Trabajos estables a tiempo parcial Trabajos estables a tiempo completo Total n % n % n % n % Facultad de Bellas Artes 11 33, ,5 5 15, Facultad de Biología 32 72, ,7 2 4, Facultad de Ciencias del Trabajo 18 62,1 4 13,8 7 24, Facultad de Comunicación y Documentación 11 34,4 7 21, , Facultad de Derecho 15 38, , , Facultad de Economía y Empresa 48 51, , , Facultad de Educación 94 42, , , Facultad de Filosofía 5 45,5 4 36,4 2 18, Facultad de Informática 0 0, , Facultad de Matemáticas 6 66,7 2 22,2 1 11, Facultad de Psicología 27 51, ,4 4 7, Facultad de Química 13 50,0 7 26,9 6 23, Facultad de Veterinaria 24 63,2 9 23,7 5 13, Escuela Universitaria de Enfermería de Murcia 22 36, , , Escuela Universitaria de Trabajo Social 8 53,3 5 33,3 2 13,

17 Escuela Universitaria de Turismo 9 64,3 3 21,4 2 14, Escuela Universitaria de Enfermería de Cartagena 2 66,7 1 33,3 0 0, Total , , , La participación de los titulados en el mercado laboral durante el desarrollo de sus estudios es de carácter puntual, suelen ser empleos que no están relacionados con la titulación, sin embargo, hay que resaltar el 26,3% que afirma que el trabajo realizado estaba bastante relacionado con los estudios que se encontraba cursando. Por tanto, si consideramos conjuntamente las categorías de nada y poco por un lado, y las de bastante y mucho por otro, obtener una proporción equitativa en torno al 40%, es decir, que gran parte de las actividades desarrolladas se encuentran relacionadas con los estudios. Tabla 25. Si alguno de los trabajos desempeñados estaba relacionado con tus estudios, indica en qué medida. Distribución por género Mujer Hombre Total n % n % n % Mucho 73 13, , ,6 Bastante , , ,3 Regular 97 17, , ,4 Poco 64 11, , ,3 Nada , , ,5 Total Entre los titulados que han cursado estudios de segundo ciclo, hay una mayor proporción que afirma que alguno de los trabajos desempeñados estaba bastante o muy relacionado con los estudios. Tabla 26. Si alguno de los trabajos desempeñados estaba relacionado con tus estudios, indica en qué medida. Distribución por ciclo Ciclo Corto Ciclo Largo Segundo Ciclo Total n % n % n % n % Mucho 62 16, , , ,4 Bastante , , , ,0 Regular 58 15, , , ,6 Poco 35 9, ,2 4 5, ,2 Nada , , , ,9 Total Hay una mayor proporción de titulados en las Facultades de Comunicación y Documentación, Economía y Empresa, Educación o Química, que han desempeñado un trabajo bastante o muy relacionado con los estudios y tal y como se puede observar en la siguiente tabla. 16

18 Tabla 27. Si alguno de los trabajos desempeñados estaba relacionado con tus estudios, indica en qué medida. Distribución por centro y titulación Mucho Bastante Regular Poco Nada Total n % n % n % n % n % n % Facultad de Bellas Artes 4 12,5 6 18,8 4 12,5 4 12, , Facultad de Biología 3 6,7 8 17, ,4 5 11, Facultad de Ciencias del Trabajo 4 13,3 7 23,3 5 16,7 7 23,3 7 23, Facultad de Comunicación y Documentación 8 24, ,4 3 9, , Facultad de Derecho 5 13, ,6 1 2,6 7 18, , Facultad de Economía y Empresa 22 22, , ,2 8 8, , Facultad de Educación 32 14, , , , Facultad de Filosofía ,1 2 18,2 8 72, Facultad de Informática 1 33, , , Facultad de Matemáticas 1 11,1 4 44,4 3 33, , Facultad de Psicología , , , , Facultad de Química 12 42,9 5 17,9 5 17,9 2 7,1 4 14, Facultad de Veterinaria 5 12,2 5 12,2 4 9,8 5 12, , Escuela Universitaria de Enfermería de Murcia ,3 7 11, Escuela Universitaria de Trabajo Social 3 17,6 1 5,9 1 5,9 2 11, , Escuela Universitaria de Turismo 2 13,3 2 13,3 4 26,7 2 13,3 5 33, Escuela Universitaria de Enfermería de Cartagena ,3 1 33, , Total , , , , ,

19 III. 2. OTRAS ACTIVIDADES REALIZADAS QUE MEJORAN LA EMPLEABILIAD Son muy diversas las actividades que los alumnos pueden realizar durante el curso de sus estudios y que tengan una incidencia favorable sobre su empleabilidad. Entre las opciones propuestas, destaca la realización de prácticas en empresas, realizadas por el 39,7% de las mujeres y por el 42,2% de los hombres, así como otro tipo de actividades favorables al curriculum no detalladas. Tabla 28. Durante la carrera Distribución por género. (Respuesta múltiple, porcentaje por encuestados) Mujer Hombre Total n % n % n % He realizado prácticas extracurriculares , , ,2 He realizado colaboraciones a través de becas, convocatorias, etc , , ,7 He participado en programas de movilidad en el extranjero (Erasmus, ILA, etc.) 69 7,7 21 9,3 90 8,0 He participado en Foros de Empleo, Charlas de orientación, etc , , ,0 Otras actividades favorables para mi curriculum , , ,1 Total , , La proporción de alumnos que han realizado prácticas se acentúa entre los titulados de ciclo largo. También destaca la menor participación a través de becas de colaboración y en programas de movilidad de los titulados de ciclo corto. Tabla 29. Durante la carrera Distribución por ciclo. (Respuesta múltiple, porcentaje por encuestados) Segundo Ciclo Corto Ciclo Largo Ciclo Total n % n % n % n % He realizado prácticas extracurriculares , , , ,4 He realizado colaboraciones a través de becas, convocatorias, etc. 43 7, , , ,8 He participado en programas de movilidad en el extranjero (Erasmus, ILA, etc.) 37 6, ,2 4 3,9 90 8,0 He participado en Foros de Empleo, Charlas de orientación, etc , , , ,6 Otras actividades favorables para mi curriculum , , , ,1 Total , , ,9 A continuación, en la tabla 30, se muestran los resultados detallados por centro, donde se pueden apreciar diferencias significativas en los distintos aspectos. Cabría destacar especialmente la proporción de titulados que han realizado prácticas extracurriculares en las Facultad de Biología, 72,5%, Escuela Universitaria de Turismo, 71,4%, Facultad de Química, 69,8%. También la mayor participación en Foros de Empleo, Charlas de Orientación, etc. de los titulados de las Facultades de Informática o la Escuela Universitaria de Trabajo Social. 18

20 Tabla 30. Durante la carrera (%). Distribución por centro. (Respuesta múltiple, porcentaje por encuestados) He realizado prácticas extracurricula res He realizado colaboracione s a través de becas, convocatorias, etc. He participado en programas de movilidad en el extranjero (Erasmus, ILA, etc.) He participado en Foros de Empleo, charlas de orientación, etc. Otras actividades favorables para mi curriculum Total n % n % n % n % n % n % Facultad de Bellas Artes 12 26,1 5 10, ,1 5 10, , ,2 Facultad de Biología 50 72, ,3 7 10, , , ,2 Facultad de Ciencias del Trabajo 27 60,0 3 6,7 2 4, , , ,4 Facultad de Comunicación y Documentación 22 50,0 5 11,4 1 2,3 6 13, , ,5 Facultad de Derecho 20 29,4 7 10,3 1 1, , , ,4 Facultad de Economía y Empresa 89 65, ,2 10 7, , , ,3 Facultad de Educación 70 18,9 30 8,1 23 6, , , ,0 Facultad de Filosofía 4 33,3 2 16,7 2 16,7 4 33,3 4 33, ,3 Facultad de Informática 2 66,7 1 33,3 0 0,0 2 66,7 1 33, ,0 Facultad de Matemáticas 3 16,7 5 27,8 5 27,8 7 38,9 8 44, ,6 Facultad de Psicología 51 55, ,7 6 6, , , ,2 Facultad de Química 30 69,8 8 18,6 3 7,0 8 18, , ,2 Facultad de Veterinaria 33 64, ,6 5 9,8 9 17, , ,9 Escuela Universitaria de Enfermería de Murcia 21 19,8 4 3,8 7 6, , , ,2 Escuela Universitaria de Trabajo Social 9 47,4 1 5,3 2 10, , , ,2 Escuela Universitaria de Turismo 15 71,4 2 9,5 4 19,0 4 19, , ,2 Escuela Universitaria de Enfermería de Cartagena 4 50,0 0 0,0 0 0,0 1 12,5 1 12,5 6 75,0 Total , ,5 90 7, , , ,8 19

21 III. 3. SITUACIÓN LABORAL ACTUAL La proporción de titulados que se encuentra trabajando en el momento de solicitar el título es de un 39,3%, lo que representa una proporción bastante significativa, si bien, la mayoría, el 55,4% no está trabando. Por género, se puede observar una proporción algo mayor de hombres se encuentran trabajando. Tabla 31. Estás trabajando actualmente?. Distribución por género Mujer Hombre Total n % n % n % Si , , ,3 No , , ,4 Otros: realiza prácticas, tiene una beca, etc. 42 4,7 18 8,0 60 5,4 Total Hay que destacarla mayor proporción de titulados de segundo ciclo que se encuentran trabajando en el momento de finalizar los estudios. Tabla 32. Estás trabajando actualmente?. Distribución por ciclo Ciclo corto Ciclo largo Segundo ciclo Total n % n % n % n % Si , , , ,5 No , , , ,3 Otros: realiza prácticas, tiene una beca, etc. 13 2,2 42 9,6 4 3,9 59 5,2 Total Por centros, destacar la mayor proporción de titulados que trabajan en el momento de hacer la encuesta de la Facultad de Comunicación y Documentación, 56,8%, la Escuela Universitaria de Trabajo Social, 55,6% o la Facultad de Derecho, 51,5%, superando en todos la mitad de los titulados. En cuanto a la proporción de titulados que realiza otra actividad (prácticas, becas, etc.) destacan sobre el resto la Facultad de Biología, Facultad de Matemáticas, Facultad de Química y Facultad de Psicología. Tabla 33. Estás trabajando actualmente?. Distribución por centro y titulación Si No Otros: realiza prácticas, tiene una beca, etc. Total n % n % n % n % Facultad de Bellas Artes 19 41, ,5 1 2, Facultad de Biología 30 43, , , Facultad de Ciencias del Trabajo 13 28, ,2 4 8, Facultad de Comunicación y Documentación 25 56, ,9 1 2, Facultad de Derecho 35 51, ,2 5 7, Facultad de Economía y Empresa 59 43, ,7 8 5, Facultad de Educación , ,9 1 0, Facultad de Filosofía 4 33,3 7 58,3 1 8, Facultad de Informática Facultad de Matemáticas 5 27, ,6 3 16, Facultad de Psicología 31 33, , , Facultad de Química 16 38, ,6 6 14, Facultad de Veterinaria 18 35, ,8 2 3, Escuela Universitaria de Enfermería de Murcia 23 22, , Escuela Universitaria de Trabajo Social 10 55,6 8 44, Escuela Universitaria de Turismo 10 47,6 9 42,9 2 9, Escuela Universitaria de Enfermería de Cartagena 1 12,5 7 87, Total , ,2 61 5,

22 III. 4. OBJETIVO PROFESIONAL Entre los principales objetivos profesionales de los recién titulados de la Universidad de Murcia destaca buscar empleo en el ámbito público, opción que contempla el 61,2%, siguiéndole de cerca la opción de seguir formándose, con un 52,6% y en tercer lugar buscar empleo en la empresa privada con un 24,8%, del resto de opciones, menos significativas, podemos destacar la escasa proporción de titulados que se plantean crear una empresa y una proporción algo mayor de los mismos que si se plantean salir al extranjero a formarse y/o trabajar. Por género se pueden destacar algunas diferencias, así la proporción de mujeres que desea buscar empleo público, es bastante superior a la de hombres (64,4% en las mujeres frente al 48,1% en los hombres). También, casi el doble de hombres se plantea seguir trabajando en el puesto actual, 15,7%, opción que es mantenida en el 9,2% de las respuestas emitidas por las mujeres. Tabla 34. En la actualidad, tu objetivo profesional principal es (marcar máximo 2 opciones) Distribución por género. (Respuesta múltiple, porcentaje por encuestados) Mujer Hombre Total n % n % n % Buscar empleo en la empresa privada , , ,8 Buscar empleo público (oposiciones, convocatorias ) , , ,2 Seguir formándome , , ,6 Seguir trabajando en el puesto actual 79 9, , ,4 Crear una empresa 18 2,1 13 6,2 31 2,9 Salir al extranjero a formarme y/o trabajar 64 7,4 16 7,6 80 7,5 No he decidido aún mi objetivo profesional 22 2,5 7 3,3 29 2,7 Otros 21 2,4 7 3,3 28 2,6 Total , , ,7 Por ciclo, destaca las diferencias en las preferencias de titulados de ciclo corto por buscar empleo público, opción contemplada por el 73,6%, frente al 48,8% o 42,1% de titulados de ciclo largo y segundo ciclo respectivamente, sin embargo, hay que tener en cuenta que entre los titulados de ciclo corto que han respondido la encuesta destacan los titulados en Magisterio, en sus distintas especialidades. También se observa la mayor proporción de titulados de segundo ciclo que principalmente desean mantener su puesto actual. Tabla 35. En la actualidad, tu objetivo profesional principal es (marcar máximo 2 opciones) Distribución por ciclo. (Respuesta múltiple, porcentaje por encuestados) Ciclo corto Ciclo largo Segundo ciclo Total n % n % n % n % Buscar empleo en la empresa privada , , , ,0 Buscar empleo público (oposiciones, convocatorias ) , , , ,2 Seguir formándome , , , ,4 Seguir trabajando en el puesto actual 48 8, , , ,5 Crear una empresa 10 1,8 16 3,8 6 6,3 32 3,0 Salir al extranjero a formarme y/o trabajar 37 6,6 35 8,3 9 9,5 81 7,5 No he decidido aún mi objetivo profesional 10 1,8 16 3,8 3 3,2 29 2,7 Otros 12 2,1 13 3,1 3 3,2 28 2,6 Total , , , ,8 21

23 Por centro se puede observar la mayor incidencia de la categoría buscar empleo público en centros como la Facultad de Educación, 81,9%, o las Escuelas Universitarias de Enfermería de Murcia, 84,5% y Cartagena, 85,7%, con titulaciones muy vinculadas al sector público, pero también la Facultad de Filosofía, 75,0%, o la Facultad de Matemáticas, 67,7%, donde muchos de sus titulados optan por la enseñanza. Claves para la lectura de la tabla: A: Buscar empleo en la empresa privada B: Buscar empleo público (oposiciones, convocatorias ) C: Seguir formándome D: Seguir trabajando en el puesto actual E: Crear una empresa F: Salir al extranjero a formarme y/o trabajar G: No he decidido aún mi objetivo profesional H: Otros I: Total Tabla 36. En la actualidad, tu objetivo profesional principal es (marcar máximo 2 opciones) (%). Distribución por centro y titulación. (Respuesta múltiple, porcentaje por encuestados) A B C D E F G H I Facultad de Bellas Artes 22,2 44,4 68,9 8,9 4,4 4,4 6,7 4,4 164,4 Facultad de Biología 16,9 46,2 66,2 12,3 6,2 6,2 3,1 1,5 158,5 Faculta de de Ciencias del Trabajo 44,2 41,9 60,5 7,0 7,0 2,3 0,0 0,0 162,8 Facultad de Comunicación y Documentación 33,3 33,3 61,9 23,8 7,1 7,1 0,0 2,4 169,0 Facultad de Derecho 23,8 50,8 50,8 11,1 4,8 7,9 4,8 6,3 160,3 Facultad de Economía y Empresa 28,3 35,4 53,5 22,8 5,5 12,6 1,6 3,9 163,8 Facultad de Educación 20,3 81,9 39,6 7,2 0,3 3,9 2,8 1,9 157,9 Facultad de Filosofía 0,0 75,0 83,3 16,7 0,0 0,0 0,0 8,3 183,3 Facultad de Informática 33,3 0,0 66,7 0,0 33,3 33,3 0,0 0,0 166,7 Facultad de Matemáticas 22,2 66,7 44,4 0,0 5,6 5,6 5,6 0,0 150,0 Facultad de Psicología 28,1 64,0 65,2 5,6 3,4 6,7 1,1 2,2 176,4 Facultad de Química 52,4 23,8 50,0 21,4 4,8 11,9 0,0 2,4 166,7 Facultad de Veterinaria 51,0 42,9 30,6 14,3 0,0 12,2 14,3 2,0 167,3 Escuela Universitaria de Enfermería de Murcia 10,3 84,5 70,1 3,1 1,0 6,2 0,0 3,1 178,4 Escuela Universitaria. de Trabajo Social 21,1 52,6 47,4 10,5 0,0 31,6 0,0 0,0 163,2 Escuela Universitaria de Turismo 21,1 63,2 47,4 10,5 5,3 31,6 0,0 5,3 184,2 Escuela Universitaria de Enfermería de Cartagena 0,0 85,7 57,1 0,0 14,3 0,0 0,0 0,0 157,1 Total 24,8 61,1 52,0 10,6 3,0 7,5 2,6 2,6 164,4 Respecto a continuar formándose, la mayoría pretende hacerlo con la realización de un Máster 23,8%, seguido de otra titulación, 16,1%. Por género, cabría destacar el mayor interés de las mujeres por continuar formándose en todos los casos. Tabla 37. Seguir formándome en... Distribución por género. (Porcentaje por encuestados) Mujer Hombre Total n % n % n % Otra titulación universitaria ,4 29 2, ,1 Máster ,0 62 5, ,8 Doctorado 47 4,4 22 2,1 69 6,4 Idiomas 74 6,9 16 1,5 90 8,4 Nuevas tecnologías 14 1,3 3 0,3 17 1,6 Otros 53 4,9 7 0,7 60 5,6 Total , , ,9 22

24 Por titulación se puede decir, de forma general, que hay una mayor proporción de titulados de carreras de ciclo corto que contemplan, como uno de sus principales objetivos, seguir formándose en otra titulación universitaria. Tabla 38. Seguir formándome en Distribución por ciclo. (Porcentaje por encuestados) Ciclo corto Ciclo largo Segundo ciclo Total n % n % n % n % Otra titulación universitaria ,6 38 3,5 10 0, ,0 Máster 96 8, ,9 23 2, ,9 Doctorado 14 1,3 44 4,1 11 1,0 69 6,4 Idiomas 40 3,7 37 3,4 14 1,3 91 8,4 Nuevas tecnologías 4 0,4 10 0,9 3 0,3 17 1,6 Otros 28 2,6 28 2,6 2 0,2 58 5,4 Total , ,4 63 5, ,7 La tendencia general de los resultados también se refleja por centros, a excepción de la Facultad de Educación, donde hay una mayor proporción que optarían por realizar otra titulación principalmente. Tabla 39. Seguir formándome en (%). Distribución por centro y titulación. (Porcentaje por encuestados) Otra titulación universi taria Máster Doctora do Idiomas Nuevas Tecnologías Otros Total Facultad de Bellas Artes 0,5 1,9 0,5 0,3 0,1 0,3 3,5 Facultad de Biología 0,5 2,0 1,4 0,5 0,0 0,2 4,6 Facultad de Ciencias del Trabajo 0,7 1,5 0,1 0,5 0,1 0,0 2,9 Facultad de Comunicación y Documentación 0,9 0,9 0,4 0,6 0,2 0,2 3,2 Facultad de Derecho 0,6 0,8 0,5 0,5 0,2 0,5 3,2 Facultad de Economía y Empresa 2,3 2,9 0,1 1,5 0,3 0,4 7,5 Facultad de Educación 6,6 3,3 1,1 1,3 0,2 1,6 13,8 Facultad de Filosofía 0,3 0,6 0,3 0,3 0,0 0,1 1,5 Facultad de Informática 0,0 0,1 0,0 0,1 0,1 0,0 0,3 Facultad de Matemáticas 0,3 0,4 0,3 0,1 0,2 0,1 1,3 Facultad de Psicología 0,7 4,1 0,6 0,5 0,1 0,6 6,6 Facultad de Química 0,2 1,3 0,4 0,3 0,2 0,1 2,4 Facultad de Veterinaria 0,1 0,6 0,2 0,5 0,0 0,2 1,5 Escuela Universitaria de Enfermería de Murcia 1,7 2,3 0,5 0,7 0,0 1,7 6,7 Escuela Universitaria de Trabajo Social 0,1 0,5 0,1 0,1 0,0 0,0 0,8 Escuela Universitaria de Turismo 0,5 0,1 0,0 0,4 0,0 0,1 1,0 Escuela Universitaria de Enfermería de Cartagena 0,0 0,4 0,0 0,0 0,0 0,0 0,4 Total 15,9 23,7 6,3 8,3 1,5 6,0 61,2 23

25 III. 5. NECESIDADES DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL Los titulados manifiestan bastantes necesidades de orientación profesional para la consecución de sus objetivos profesionales, un 46,5% del total. Estas necesidad es reconocida aún mas en las mujeres, ya que así lo ha considerado el 48,4% de las mujeres frente al 38,8% de los hombres, algo que se repite en los que han marcado que tienen muchas necesidades de orientación, 14,0% de las mujeres frente al 12,1% de los hombres. Tabla 40. En qué medida consideras que necesitas orientación profesional para el logro de tus objetivos? Distribución por género Mujer Hombre Total n % n % n % Mucho , , ,6 Bastante , , ,5 Regular , , ,2 Poco 70 7,8 21 9,4 91 8,1 Nada 19 2,1 10 4,5 29 2,6 Total Los resultados muestran una tendencia bastante similar por ciclos. Tabla 41. En qué medida consideras que necesitas orientación profesional para el logro de tus objetivos? Distribución por ciclo Ciclo corto Ciclo largo Segundo ciclo Total n % n % n % n % Mucho 77 13, , , ,5 Bastante , , , ,7 Regular , , , ,1 Poco 40 6,8 35 8, ,0 90 8,0 Nada 14 2,4 13 3,0 2 2,0 29 2,6 Total Por centros, se dan porcentajes más altos en las categorías de bastante o mucho, en las Facultad de Psicología, 74,0%, Veterinaria, 70,3%, Ciencias del Trabajo, 65,9%, Química, 65,1% o Economía y Empresa, 61,4%, pero también en las Escuelas Universitarias de Enfermería de Murcia, 69,8% y Cartagena 87,5%, a pesar de ser una titulación con una orientación clara en el mercado de trabajo. Tabla 42. En qué medida consideras que necesitas orientación profesional para el logro de tus objetivos? Distribución por centro y titulación Mucho Bastante Regular Poco Nada Total n % n % n % n % n % n % Facultad de Bellas Artes 6 13, , ,8 2 4,4 2 4, Facultad de Biología 8 11, , ,3 5 7,2 0 0, Facultad de Ciencias del Trabajo 7 15, , ,3 2 4,5 1 2, Facultad de Comunicación y Documentación 7 15, ,1 9 20, ,0 2 4, Facultad de Derecho 5 7, , ,3 7 10,6 5 7, Facultad de Economía y Empresa 12 8, , ,1 9 6,7 1 0, Facultad de Educación 49 13, , ,2 30 8,1 11 3, Facultad de Filosofía 0 0,0 5 41,7 5 41,7 2 16,7 0 0, Facultad de Informática 0 0,0 1 33,3 2 66,7 0 0,0 0 0, Facultad de Matemáticas 2 11,1 5 27,8 8 44,4 1 5,6 2 11, Facultad de Psicología 19 20, , ,5 7 7,6 0 0, Facultad de Química 7 16, , ,6 3 7,0 1 2,

26 Facultad de Veterinaria 8 16, , ,0 4 8,0 0 0, Escuela Universitaria de Enfermería de Murcia 19 17, , ,6 6 5,7 2 1, Escuela Universitaria de Trabajo Social 3 15,8 7 36,8 6 31,6 2 10,5 1 5, Escuela Universitaria de Turismo 0 0, ,1 7 33,3 1 4,8 1 4, Escuela Universitaria de Enfermería de Cartagena 1 12,5 6 75,0 1 12,5 0 0,0 0 0, Total , , ,3 92 8,0 29 2, Los titulados han puesto de manifiesto un grado de optimismo relativamente importante al valorar las oportunidades que ofrece su carrera para la incorporación al mercado laboral, así aunque la mayor parte de los titulados las han valorado como aceptables, el 34,2%, si consideramos conjuntamente quienes las han calificado de bastantes o muchas, representan el 49,1% del total, con escasísimas diferencias por género. Tabla 43. Qué oportunidades consideras que ofrece tu carrera para la incorporación al mercado laboral? Distribución por género Mujer Hombre Total n % n % n % Muchas , , ,5 Bastantes , , ,6 Aceptables , , ,2 Pocas , , ,7 No sabe 11 1,2 1 0,4 12 1,1 Total Los titulados de ciclo corto son algo más optimistas al valorar las oportunidades que ofrece su titulación para la incorporación al mercado laboral, ya que el 28,2% ha manifestado que muchas, frente al 18,4% de los titulados de ciclo largo o al 6,9% de los titulados de segundo ciclo. Tabla 44. Qué oportunidades consideras que ofrece tu carrera para la incorporación al mercado laboral? Distribución por ciclo Ciclo Corto Ciclo Largo Segundo Ciclo Total n % n % n % n % Muchas , ,4 7 6, ,5 Bastantes , , , ,6 Aceptables , , , ,2 Pocas 55 9, , , ,6 No sabe 6 1,0 6 1,4 0 0,0 12 1,1 Total Los centros donde hay más titulados que consideran que su carrera ofrece pocas oportunidades para la incorporación al mercado laboral son la Facultad de Filosofía, 58,3% y la Facultad de Biología, 36,8%, por su parte los más optimistas están en las Escuelas Universitarias de Enfermería de Murcia, 76,4% y Cartagena, 75,0%, en la Facultad de Economía y Empresa, donde el 39,0% ha considerado que son muchas y un 41,2% que bastantes o Derecho, con un 33,3% que las califica de muchas y un 27,3% de bastantes y Facultad de Ciencias del Trabajo, que a pesar de que sólo un 11,4% considera que su carrera ofrece muchas posibilidades, un 40,9% si cree que son bastantes.. Los resultados se muestran en la tabla siguiente. 25

27 Tabla 45. Qué oportunidades consideras que ofrece tu carrera para la incorporación al mercado laboral? Distribución por centro y titulación Muchas Bastantes Aceptables Pocas No sabe Total n % n % n % n % n % n % Facultad de Bellas Artes 3 6,5 7 15, , ,1 1 2, Facultad de Biología 5 7,4 4 5, , ,8 1 1, Facultad de Ciencias del Trabajo 5 11, , ,6 3 6,8 1 2, Facultad de Comunicación y Documentación 2 4,5 9 20, , ,5 1 2, Facultad de Derecho 22 33, , , ,7 0 0, Facultad de Economía y Empresa 53 39, , ,2 5 3,7 0 0, Facultad de Educación 53 14, , , ,9 2 0, Facultad de Filosofía 0 0,0 2 16,7 3 25,0 7 58,3 0 0, Facultad de Informática 0 0,0 1 33,3 1 33,3 1 33,3 0 0, Facultad de Matemáticas 4 22,2 7 38,9 6 33,3 0 0,0 1 5, Facultad de Psicología 8 8, , , ,3 0 0, Facultad de Química 4 9, , ,6 6 14,0 2 4, Facultad de Veterinaria 6 11, , ,2 8 15,7 0 0, Escuela Universitaria de Enfermería de Murcia 81 76, ,8 3 2,8 0 0,0 1 0, Escuela Universitaria de Trabajo Social 2 10,5 6 31,6 6 31,6 3 15,8 2 10, Escuela Universitaria de Turismo 3 14,3 6 28, ,4 1 4,8 0 0, Escuela Universitaria de Enfermería de Cartagena 6 75,0 2 25,0 0 0,0 0 0,0 0 0, Total , , , ,6 12 1, De nuevo, los titulados dan una respuesta positiva al preguntarles por el grado de conocimiento que tienen sobre las salidas profesionales de su carrera. La gran mayoría, el 58,3% lo ha calificado de bastante, seguido de un 22,5% que lo considera regular. Sin embargo, hay que tener en cuenta que a menudo no se es consciente de lo que no se sabe, por lo que los resultados obtenidos de una forma subjetiva por parte del titulado pueden diferir en cierto grado del conocimiento real que muchos tienen sobre las posibilidades profesionales que ofrece su titulación. Tampoco en este caso se obtienen diferencias por género. Tabla 46. Conoces las salidas profesionales de tu carrera?. Distribución por género Mujer Hombre Total n % n % n % Mucho , , ,6 Bastante , , ,3 Regular , , ,5 Poco 28 3,1 8 3,6 36 3,2 Nada 4 0,4 0 0,0 4 0,4 Total Los titulados de ciclo corto manifiestan un conocimiento algo mayor de las salidas profesionales de su titulación, ya que el 61,2% ha indicado conocerlas bastante y un 18,8% mucho, obteniéndose porcentajes inferiores entre el resto de titulados, tal y como se puede observar en la siguiente tabla. 26