ASOCIACIÓN INTERAMERICANA DE INGENIERÍA SANITARIA Y AMBIENTAL - AIDIS

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1 ASOCIACIÓN INTERAMERICANA DE INGENIERÍA SANITARIA Y AMBIENTAL - AIDIS XXX CONGRESO INTERAMERICANO DE INGENIERÍA SANITARIA Y AMBIENTAL 26 al 30 de noviembre de 2006 Conrad Resort & Casino Punta del Este - Uruguay VIII-Broggi-Uruguay-1 CALIDAD DE AGUA DE CURSOS EN EL URUGUAY Y ANÁLISIS DE NORMATIVA VIGENTE. AUTORES Giuliana Broggi Colman (1) Ingeniera Civil Op. Hidráulica y Ambiental expedido por la Universidad de la República Oriental del Uruguay (UdelaR), egresada en el Ingeniera de la consultora SEINCO S.R.L. desde octubre de 2004 a la fecha participando en diferentes proyectos en temas relativos a calidad de agua y preservación del medio ambiente. Jorge Bellagamba Ingeniero Civil Op. Hidráulica y Sanitaria expedido por la UdelaR. Master en Sistemas de Agua Especialización en Gestión - Universidad Politécnica de Cataluña UPC (Terrassa/Barcelona) España. Desde 1990 es Socio-Director de SEINCO S.R.L., habiendo participado activamente en la coordinación y ejecución de numerosos proyectos de saneamiento, abastecimiento de agua potable, y preservación del medio ambiente. Dirección (1): Ituzaingó 1256 / Montevideo Uruguay - Tel.: (+598-2) Fax: (+598-2) gbroggi@seinco.com.uy. RESUMEN El presente trabajo presenta el estudio realizado en varios cursos de agua de Uruguay en el marco del Plan Nacional de Saneamiento de 75 localidades del interior del país. El objetivo de dicho estudio, fue analizar diferentes cursos de agua capaces de oficiar como cuerpos receptores de los efluentes domiciliarios de las 75 localidades incluidas en el Plan. En cada curso seleccionado (cañadas, arroyos, ríos, etc.) se estudiaron las características hidrológicas, los usos existentes y/o potenciales, la calidad de sus aguas y la clasificación de los mismos según la normativa vigente. Finalmente se propusieron las condiciones de vertido. PALABRAS CLAVE Calidad de agua, índice ISQA, normativa uruguaya.

2 INTRODUCCIÓN Como se dijo anteriormente, el presente trabajo presenta el estudio realizado en varios cursos de agua de Uruguay en el marco del Plan Nacional de Saneamiento de 75 localidades del interior del país. En primera instancia se analizaron en cada localidad, los diferentes cursos de la zona (dentro de un área coherente) seleccionando el que se entendía mas apropiado para que oficiara de cuerpo receptor de los futuros efluentes del sistema de saneamiento de la localidad en cuestión. En cada curso seleccionado (cañadas, arroyos, ríos, etc.) se estudiaron las características hidrológicas, los usos existentes y potenciales, la calidad de sus aguas y la clasificación de los mismos según la normativa vigente. Luego, se determinó para cada localidad, la cantidad y calidad del efluente proyectado a descargar en el curso, por considerar que estos son factores esenciales para el diseño del tratamiento y para predecir el efecto que el efluente puede tener sobre el ambiente, mas precisamente sobre el cuerpo receptor. Finalmente se propusieron las condiciones de vertido. Corresponde aclarar que en el presente informe no se adjunta la información de la cantidad de efluente a descargar en cada localidad. Metodología Empleada Los distintos cuerpos receptores comprendidos en el Estudio, se agruparon en categorías que contemplan el tamaño de las cuencas y los caudales de estiaje, los usos típicos a preservar y aspectos institucionales o de normativa de aplicación. Dichos grupos fueron: a) Cañadas, arroyos o nacientes de cursos con poco caudal, o con caudales intermitentes y con escasísima capacidad de dilución. En esta situación se encuentran 31 cuerpos receptores la mayor parte en poblaciones que no tienen saneamiento. b) Cañadas, arroyos o ríos con curso claramente establecido y permanente y con una relación de dilución muy variable frente a los efluentes a recibir. Son casos típicos de esta categoría el Arroyo Colla, el Río Yí, el Río Tacuarembó. c) El río Uruguay caracterizado por un importante caudal de base, ancho variando de varios centenares de metros hasta algunos kilómetros en Nueva Palmira y comportamiento hidrodinámico fuertemente influenciado por el Río de la Plata y el manejo del embalse de Salto Grande. Los vertimientos a este curso se rigen por una normativa y organismo administrador de carácter binacional (Comisión Administradora del río Uruguay (CARU)). d) Lagos por lo general artificiales aguas arriba de las presas hidroeléctricas y con usos múltiples para sus aguas y eventualmente sensibles al vertimiento de nutrientes por los riesgos de eutroficación. e) El Río de la Plata y el Océano Atlántico, con gran capacidad de dilución pero alta sensibilidad a la contaminación bacteriológica local y a aspectos estéticos de las descargas (presencia de flotantes, etc.) por uso predominante de la costa con fines recreativos. Características hidrológicas Una vez seleccionado cada cuerpo receptor se realizaron, entre noviembre de 2004 y marzo de 2005, aprovechando períodos sin lluvias significativas en los días precedentes, dos intensas campañas de aforos en los cursos de categoría a y b (según clasificación anterior introductoria). A su vez se registraron los niveles que estaban ocurriendo en las estaciones de la red hidrométrica básica de la Dirección Nacional de Hidrografía (DNH). La intención de la realización de las campañas de aforo y del registro de los niveles en las estaciones de la red hidrométrica de la DNH, fue correlacionar los caudales aforados en los cursos de agua estudiados con las estadísticas estacionales de las cuencas con información hidrométrica.

3 La primer campaña sirvió para caracterizar las condiciones iniciales del período estudiado y la segunda para valorar la persistencia de caudales a lo largo del verano, considerando el comportamiento contemporáneo de las estaciones hidrométricas como referencia de comparación y de esta forma obtener los caudales específicos correspondientes. La segunda campaña fue diferida de las fechas inicialmente previstas debido a la ocurrencia de episodios lluviosos muy intensos hacia fines de enero e inicios de febrero del Este hecho fue tenido en cuenta al intentar extraer conclusiones de los datos obtenidos. Para realizar los aforos se buscó, en la medida de lo posible, un punto del curso en el que se encontrara un caudal significativo y medible (algunos litros por segundo) y a una distancia máxima de 3 kilómetros de los límites urbanizados de la localidad. En algunos casos esta distancia debió extenderse en busca de facilidades de acceso al curso y/o mejores características de la sección de control. Calidad de Aguas El conocimiento de los cuerpos receptores se completa mediante una descripción cualitativa del medio físico, necesaria para valorar su condición de calidad actual y proyectar la calidad esperable luego del vertido de efluentes. Debido a que en la mayoría de los cuerpos receptores seleccionados no existen datos de la calidad de sus aguas, se realizó una campaña de muestreos, seleccionando generalmente varias secciones/puntos posibles en cada curso. En dicha campaña se realizaron mediciones en campo (ph, OD, conductividad, temperatura) y mediciones en el laboratorio (DBO5, sólidos suspendidos totales, amonio, nitrógeno Kjeldahl total, fósforo, oxidabilidad, coliformes fecales, clorofila a y feofitina). A su vez se solicitó información sobre la calidad de las aguas a diferentes Organismos Públicos: a) DINAMA: información sobre la calidad de las aguas de la costa Atlántica; b) UTE: sobre la calidad de las aguas de los embalses; c) CARU: información disponible de los monitoreos realizados sobre el Río Uruguay y d) OSE: información disponible de los monitoreos realizados en las localidades con servicio de saneamiento y que estaban incluidas en el Plan de Saneamiento. Usos de los cursos receptores, calidad para usos, índices ISQA. Se determinaron los usos actuales y potenciales, asociados al curso receptor aguas abajo de la descarga actual o proyectada. En primera instancia se consideraron como puntos de descarga, secciones ubicadas en las proximidades de las localidades en estudio, topográficamente aguas abajo, con buena accesibilidad y con condiciones apropiadas para su aforo. De esta forma se procedió a clasificar cada cuerpo receptor por los usos identificados aguas abajo de dicho punto. A su vez se realizó la clasificación del curso según los resultados obtenidos en el monitoreo, a partir del Decreto 253/79 y en el caso del Río Uruguay utilizando la normativa de CARU. Por último se utilizó el índice ISQA (Índice Simplificado de Calidad del Agua). Este índice utiliza un algoritmo sencillo y de fácil aplicación requiriendo la determinación de cinco parámetros (temperatura, oxidabilidad al permanganato, sólidos totales suspendidos, oxígeno disuelto y conductividad). La ecuación utilizada para definir el ISQA es la siguiente: ISQA = T * (A+B+C+D) Los parámetros T, A, B, C y D son calculados mediante fórmulas dependientes de los 5 parámetros que se miden en el curso: el parámetro T es función de la temperatura del curso, el A es función de la oxidabilidad, el B de los sólidos suspendidos totales, el C del oxígeno disuelto y el D de la conductividad.

4 El rango en el que varía dicho índice es de 0 a 100 y la clasificación que se utiliza es la siguiente: ISQA Usos posibles Color de referencia Todos los usos Azul Baño Celeste Pesca Verde Navegación Verde claro Riego Riego forestal Naranja Rosado 0 15 Ningún uso Rojo Gráfico 1: Índice de Calidad ISQA y posibles usos. De esta forma se analiza en cada caso si el uso actual/potencial del curso coincide con el uso posible que se obtiene utilizando el índice ISQA. El ISQA es un índice de calidad desarrollado en Cataluña muy apropiado para evaluar y comparar la calidad de agua de cursos afectada por descargas domésticos y/o industriales. Como antecedente de aplicación en Uruguay se señala el Programa de Reducción de la Contaminación Industrial aplicado por la IMM con fondos del BID donde se monitorean en forma trimestral los cursos de agua del departamento de Montevideo, en particular los arroyos Pantanoso, Miguelete, Toledo y Carrasco y se determina el indicador en estaciones de monitoreo. También se fue aplicado por Seinco para estudios de Evaluación de La Calidad de aguas del Río Uruguay. Mayor detalle sobre fundamentos y aplicación práctica del ISQA se puede consultar en la Publicación de la Generalitatd e Catalunya Plan de Sanajament de Catalunya (1996) o Balance de Sanejament de Catalunya, Algunos de los valores del índice ISQA calculados en los diferentes cursos analizados han variado desde un máximo de 91 (Arroyo de la Mina, nacientes, próxima a Aceguá) hasta un mínimo de 36 en el Arroyo Flores, aguas abajo de la descarga de la depuradora de Libertad. En los siguientes gráficos se observan los valores promedios del índice ISQA obtenidos en los cursos propuestos como cuerpos receptores de las diferentes localidades.

5 Índice ISQA en cursos del Dpto. de Canelones 90 Promedio valores ISQA A Pando (San Jacinto) A Pando (Pando) A Frasquito (Pando) A Tala (Tala) A Canelón Grande (San Bautista) A Canelón Grande (San Antonio) A Sauce (Sauce) A Mosquito (Soca) A Solis Grande (Migues - Montes) A Juncal (Cerrillos) Río Santa Lucía (San Ramón) Índice ISQA Cursos (Localidades) Gráfico 2: Índice de Calidad ISQA promedio en cursos del Dpto. de Canelones. Índice ISQA en cursos del Dpto. de Cerro Largo y Colonia Promedio valores ISQA A de la Mina (Aceguá) A Fraile Muerto (Fraile Muerto) Cañada Honda (Isidoro Noblia) A Sarandí Chico (Colonia Valdense) Cañada Concordia (Colonia Valdense) Río Rosario (Nueva Helvecia) A de las Vacas (Ombúes de la Valle) A Colla (Rosario) A Riachuelo (Tarariras) Índice ISQA Cursos (Localidades) Gráfico 3: Índice de Calidad ISQA promedio en cursos del Dpto. de Cerro Largo y Colonia.

6 Índice ISQA en cursos del Dpto. de Durazno, Flores y Florida 86 Promedio valores ISQA Río Yi (Durazno) Río Yi (Sarandí del Yí) A Malbajar (Sarandí del Yí) A la Horqueta (Flores) A de la Virgen (Cardal) A Timote (Cerro Colorado) Río Santa Lucía (25 de Agosto) Índice ISQA Cursos (Localidades) Gráfico 4: Índice de Calidad ISQA promedio en cursos del Dpto. de Durazno, Flores y Florida. Índice ISQA en cursos del Dpto. de Lavalleja, Rivera, Rocha Promedio valores ISQA A Sarandí (Mariscala) A Mataojo (Solis de Mataojo) A Solis Grande (Solis de Mataojo) A Corrales (Minas de Corrales) Río Tacuarembó (Tranqueras) A Ceibal (Vichadero) Cañada de la Tapera (Castillos) Laguna de los Cuervos (Cebollatí) A Sarandí (18 de Julio) Cañada Sarandí (Velazquez) Índice ISQA Cursos (Localidades) Gráfico 5: Índice de Calidad ISQA promedio en cursos del Dpto. de Lavalleja, Rivera y Rocha.

7 Promedio valores ISQA A Flores (Libertad) Índice ISQA en cursos del Dpto. de San José, Soriano, Tacuarembó, Treinta y Tres Río San Salvador (Dolores) Índice ISQA Río Negro (Mercedes) Río Negro (Villa Soriano) Cañadadel Sauce (Rodó) Cursos (Localidades) Cañada de las Tunas (Palmitas) Río Tacuarembó (Ansina) Río Yí (Cerro Chato) Río Cebollatí (La Charqueada) Gráfico 6: Índice de Calidad ISQA promedio en cursos del Dpto. de San José, Soriano, Tacuarembó, Treinta y Tres. En la siguiente tabla se indica el índice ISQA en los distintos puntos monitoreados en algunos de los cursos y los usos actuales o potenciales de los mismos. Depto. Localidad Curso ISQA CANELONES SAN JACINTO PANDO Aº PANDO Aº PANDO Aº FRASQUITO Usos actuales /o potenciales del curso Preservación peces, Clase 3 Preservación peces, Clase 3 Clase 3, armonía con urbanización TALA TALA Aº TALA Aº TALA Hay tomas para riego 3 km aguas abajo, afluente de el Santa Lucía, Clase 3 SANTA ROSA 69 Y SAN BAUTISTA Aº CANELÓN 57 SAN ANTONIO Y SANTA ROSA GRANDE 59 Abastecimiento de agua, Piscicultura y riego hortícola, Clase 1 71 Afluente del Pando, SAUCE Aº SAUCE 63 preservación peces, Clase 3 SOCA Aº 68 Potencial uso recreativo, Clase

8 Depto. Localidad Curso ISQA CANELONES MONTES - MIGUES CERRILLOS SAN RAMÓN ACEGUÁ MOSQUITO Aº SOLIS GRANDE Aº JUNCAL RÍO SANTA LUCÍA A DE LA 91 MINA 86 Usos actuales /o potenciales del curso 2.b Toma de Migues Montes, Toma de Solís, tomas para uso industrial y riego. Clase 1 Afluente del Río Santa Lucía, toma agua industrial. Clase 3 hasta Sta Lucía, aguas abajo Clase 2b Tomas de agua para riego maíz, Clase 3. Afluente del Yaguarón, potencial uso recreativo y preservación peces, Clase 2b CERRO LARGO FRAILE MUERTO A FRAILE 79 MUERTO Tomas para riego de arroz. Clase 3 COLONIA DURAZNO FLORES FLORIDA ISIDORO NOBLIA COLONIA VALDENSE TARARIRAS DURAZNO SARANDÍ DEL YÍ ISMAEL CORTINAS CARDAL CERRO COLORADO 25 DE AGOSTO CAÑADA HONDA CAÑADA CONCORDIA A SARANDÍ CHICO A RIACHUELO RÍO YÍ RÍO YÍ A MALBAJAR A LA HORQUETA A DE LA VIRGEN aguas debajo de presa, afluente Arroyo de la Mina, posible uso recreativo, Clase 2b afluente Sarandí y Rosario, Clase 3 73 Afluente del Rosario, Clase No hay usos, recibe descargas industriales, se propone mejorar a Clase 3 Aguas abajo no hay usos, preservación de peces, Clase 3 Preservación peces y recreación en Durazno, Clase 3 y 2b Preservación peces y vida bañado, Clase 3 81 Clase A TIMOTE RÍO SANTA LUCÍA Afluente del Río Santa Lucía, aguas arriba de toma de OSE, Clase 1 Afluente del Yi, no se registran usos, Clase 3 Aguas arriba toma Sta Lucía, Clase 1, posible bombeo a planta Sta Lucía.

9 Depto. Localidad Curso ISQA LAVALLEJA ROCHA MARISCALA SOLÍS DE MATAOJO CASTILLOS A SARANDÍ A MATAOJO SOLÍS GRANDE CAÑADA DE LA TAPERA LAGUNA DE CEBOLLATÍ LOS CUERVOS DE JULIO A SARANDÍ 61 VELÁZQUEZ CAÑADA SARANDÍ 61 SAN JOSÉ LIBERTAD A FLORES 36 Usos actuales /o potenciales del curso Afluente del Aiguá con tomas para riego, Clase 3. Afluente del Solís Grande con riego de frutales, Clase 3 Riego de frutales, Clase 2a Afluente del Arroyo Sarandí y Laguna de Castillos, área protegida. Clase 3 y probables condiciones de vertido más exigentes. Uso recreativo y toma de Charqueada, Clase 2b y 1. Afluente del A. San Miguel, uso para riego de arroz, Clase 3 Cuenca del Santa Lucía, si usos relevados, Clase 3 aguas debajo de confluencia con arroyo. SORIANO TREINTA Y TRES DOLORES MERCEDES VILLA SORIANO J.E RODÓ PALMITAS CERRO CHATO LA CHARQUEAD A RÍO SAN SALVADOR RÍO NEGRO Afluente del Río Uruguay, uso recreativo, Clase 2b hasta cañada Magallanes y luego Clase 3. Uso recreativo aguas abajo (navegación y natación) Clase 2b RÍO NEGRO 85 Uso recreativo, Clase 2b CAÑADA SAUCE CAÑADA DE LAS TUNAS RÍO YÍ 78 RÍO CEBOLLATÍ Afluente del San Salvador, Clase 3 desde confluencia con arroyo San Martín Son usos establecidos, Clase 4 hasta Arroyo Bequeló y aguas abajo Clase 3. Nacientes del Yí, sin tomas aguas abajo, Clase 3, eventualmente Clase 2b Uso recreativo, navegación pesca y natación, Clase 2b Gráfico 2: Cursos muestreados, resultados del Índice ISQA y usos actuales y/o potenciales.

10 Calidad de aguas requeridas para distintos usos, definición de clases. La tabla siguiente resume las clases que consideran el Decreto 253/79 y sus modificaciones. CLASE DESCRIPCIÓN Aguas destinadas o que puedan ser destinadas al abastecimiento de CLASE 1 agua potable a poblaciones con tratamiento convencional. Aguas destinadas al riego de hortalizas o plantas frutícolas u otros cultivos destinados al consumo humano en su forma natural, cuando CLASE 2 a) éstas son usadas a través de sistemas de riego que provocan el mojado del producto. Aguas destinadas a recreación por contacto directo con el cuerpo CLASE 2 b) humano. Aguas destinadas a la preservación de los peces en general y de otros integrantes de la flora y fauna hídrica, o también aguas destinadas al CLASE 3 riego de cultivos cuyo producto no se consume en forma natural o en aquellos casos que siendo consumidos en forma natural se apliquen sistemas de riego que no provocan el mojado del producto. Aguas correspondientes a los cursos o tramos de cursos que atraviesan zonas urbanas o suburbanas que deban mantener una armonía con el CLASE 4 medio, o también aguas destinadas al riego de cultivos cuyos productos no son destinados al consumo humano en ninguna forma. Gráfico 7: Clases del Decreto 253/79 y sus modificaciones. Los límites propuestos en el Decreto 253/79 y sus modificaciones están vigentes en Uruguay desde hace 25 años pero en casos concretos de proyectos que pueden afectar la calidad de los cursos se han aplicado parcialmente. Debido a esto se podría decir que, el Plan Nacional de Saneamiento es quizás el primer antecedente en que se pueden contrastar estos límites con los valores realmente encontrados en los cursos de agua del país, desde que más de 40 cursos distribuidos en todo el territorio nacional han sido objeto de monitoreo. Mediante la comparación de los límites de calidad para las clases indicadas, con los valores realmente obtenidos en las campañas de monitoreo, se observó que: El límite establecido para todas las clases por el Decreto 253/79 y sus modificaciones para el parámetro fósforo total es superado en todos los casos por los valores reales encontrados en los cursos de agua monitoreados. No se ha encontrado para el fósforo total ningún valor inferior a los 0,025 mg/l en ninguna estación, incluyendo las estaciones limpias o situadas aguas arriba de las urbanizaciones estudiada. Los valores mínimos determinados están en el orden de 4 veces el límite (0,10mg/l). Esta situación se da también con el río Uruguay en el que los límites para fósforo del decreto y de la normativa del CARU son igualmente superados. En este caso además se trata de un curso donde el mayor aporte de aguas es generado en territorio brasileño. Esta comprobación es importante a la hora de proponer condiciones de vertido para las instalaciones de tratamiento de las aguas residuales, en particular porque la remoción de fósforo en las plantas depuradoras implica una mayor complejidad tecnológica y costo del sistema. Además porque si se quisiera aplicar la clasificación estricta del Decreto 253/79 y sus modificaciones para clasificar los diferentes cursos de Uruguay dentro de alguna de las clases definidas en el mismo no se podría clasificar ningún curso debido a que justamente no se cumplen con los valores límites de fósforo y amonio. Propuesta preliminar de condiciones de vertido

11 Si bien cada localidad incluida dentro del Plan Nacional de Saneamiento fue objeto de una propuesta particular según sus condiciones específicas, se propusieron criterios generales aplicables a todo el conjunto, en función tanto de la categoría del curso receptor como del tamaño de las localidades (localidades con población menor a 5000 habitantes y localidades con población mayor a 5000 habitantes) Para las localidades menores a habitantes, no se limitaron los parámetros fósforo y amoníaco cuyos límites de 5mg/l (en P y N) podrían no ser alcanzados con sistemas de tratamientos de operación sencilla como las lagunas de estabilización. Se exceptuó el caso de los vertidos a lagos y embalses en los que el límite del Decreto podría aún restringirse si el aporte puntual de estas localidades fuera significativo en el desarrollo de procesos de eutroficación. Para localidades de más de habitantes se planteó, por una parte, no limitar los parámetros DBO 5, fósforo y amoníaco para los vertidos en el Río de la Plata y Costa Atlántica, y tampoco limitar el parámetro DBO 5 para vertido al Río Uruguay, aunque corresponde aclarar que la DBO 5 igualmente queda limitada por la remoción de los SST, tanto para el Río de la Plata, Océano Atlántico y Río Uruguay. Por otro parte se proponen reducir los límites máximos establecidos por el Decreto 253/79 y sus modificaciones, para esos dos parámetros (DBO 5 y SST) para el caso de vertidos a cañadas y nacientes de arroyo y ríos. En general se propone pasar de una DBO 5 de 60mg/l (máximo valor admitido en el Decreto) a 30 mg/l, y SST de 150mg/l a 50mg/l; también se propone, para estas localidades, reducir de 5mg/l a 2 mg/l los límites para vertido de fósforo, amoníaco y nitrógeno para los casos de vertidos a lagos y embalses En los casos de vertidos al Río Uruguay, Río de la Plata y costa Atlántica se incorpora el parámetro sólidos sedimentables en 1 hora, limitándolo a 0,2 cm 3 /l como elemento de control de aspectos estéticos de la descarga. El límite de habitantes para las localidades pequeñas, corresponde al hecho de que para este número de habitantes los sistemas de tratamientos más intensivos resultan más difíciles de operar y mantener, así como que también resulta más desventajosa la economía de escala en términos de costos de inversión y de operación. Como antecedentes de esta propuesta que reduce algunas exigencias (en especial la correspondiente a la remoción de nutrientes) se menciona el antecedente del Plan de Saneamiento de Cataluña que establece límites diferenciales para los distintos parámetros monitoreados, para rangos de poblaciones de menos de habitantes, de a y más de Precisamente la reducción o incremento de los límites según tamaño de población se realiza para los nutrientes (fósforo y nitrógeno). REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. Decreto 253/79 y sus modificaciones, DINAMA, Montevideo, Estatuto del Río Uruguay, febrero Digesto de la Comisión Administradora del Río Uruguay (CARU) 4. Ley de Código de Aguas (Ley Nº ), Montevideo, Metcalf & Eddy,INC. : Ingeniería de aguas residuales Tratamiento, vertido y reutilización, v I y II, McGRAW-HILL, México, TOMOYUTI, M. y ALEM, P.: Coleta e transpọrte de esgoto sanitario, 1ª edição, Winner, Brasil, AZEVEDO NETTO, J.: Manual de hidráulica, 8ª edição actualizada, Editora Edgard Blücher Ltda., Brasil, Publicación de la Generalitatd e Catalunya Plan de Sanajament de Catalunya (1996) o Balance de Sanejament de Catalunya,