INSTITUTO CHAPULTEPEC TEMARIOS PRIMER PARCIAL CUARTO GRADO

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1 INSTITUTO CHAPULTEPEC TEMARIOS PRIMER PARCIAL CUARTO GRADO TEMAS: ESPAÑOL Páginas del libro sep. Páginas de la guía 1.- Proyecto: Exponer un tema de interés 9 a Función de las oraciones interrogativas. 10 a y Pronombres interrogativos. 10 a Que, quien, cuyo, cuanto (sin tilde) La paráfrasis y la construcción nominal. 13 a La paráfrasis y los pronombres. 13 a La paráfrasis y los sinónimos. 13 a La paráfrasis y los conectores Proyecto: Leer y escribir trabalenguas y juegos de palabras 18 a Acentuación. Silaba tónica. La tilde y Rima consonante y asonante y Familias de palabras y Tilde diacrítica (en pronombres y verbos) Proyecto: Leer y elaborar croquis o mapas. 26 a Indicaciones de trayectorias urbanas. 28 a Siglas y abreviaturas Separación de palabras en sílabas. 31 y Palabras agudas con tilde y sin ella y Palabras graves con tilde y sin ella Palabras esdrújulas

2 TEMAS: MATEMÁTICAS Páginas del libro sep. Páginas de la guía Valor posicional 9 a y 39 Comparo tapetes de medidas y listones. Representadas con 14 a y 41 fracciones. Cantidades equivalentes 17 a y 43 Ganar o perder con la adición 20 a y 45 Multiplicar para saber si alcanza 24 y y 47 Construcción de cuerpos geométricos. 26 a y 49 Caras de los cuerpos 29 a y 51 Lectura de planos y mapas viales 32 a y 53 El valor faltante 36 a y 55 Qué información contiene? 39 y y 57 TEMAS: CIENCIAS NATRUALES Páginas del libro sep. Páginas de la guía Los caracteres sexuales de mujeres y hombres 11 Los caracteres sexuales y su relación con la reproducción. 12 El aparato sexual 13 a a 61 Semejanzas en las capacidades físicas e intelectuales de 16 y hombres y mujeres Acciones para favorecer la salud: El sistema nervioso. 18 y El aparato locomotor 20 y El aparato circulatorio. 22 y El aparato digestivo 24 y El aparato respiratorio. 26 y Ciencia, tecnología y salud: Importancia de las vacunas en la prevención de enfermedades. Envenenamientos, acciones preventivas y medidas de atención. 28 a a 35 69

3 TEMAS: HISTORIA Páginas del libro sep. Páginas de la guía Panorama del periodo 10 a 14 Ubicación espacial y temporal del poblamiento de América 15 y 16 Ubicación espacial y temporal de Aridoamérica, 17 Oasisamérica y Mesoamérica. Qué favoreció el poblamiento de América y el surgimiento de la agricultura? 19 a y 71 Los primeros grupos humanos en el actual territorio mexicano 22 a y 73 Una nueva actividad: la agricultura. 25 a y 75 Tres paisajes: Aridoamérica, Oasisamérica y Mesoamérica. 29 a y 77 La pintura rupestre. 33 y 34 La importancia del cultivo del maíz. 35 y 36 Evaluación 37 y 38 TEMAS: GEOGRAFÍA Páginas del libro sep. Páginas de la guía En busca de México 11 y 12 Fronteras o límites de México y 79 Islas, litorales y mares mexicanos. 14 y y 79 México y su división política y 81 La división territorial de México. 18 a y 81 Los mapas hablan de México. 23 y y 83 Símbolos, Más que dibujos y colores. 25 y y 83 Escalas, Por qué reducimos? y 83 Localicemos lugares. 28 y y 83 Las regiones de México y 85 Regiones de climas y vegetación. 32 a y 85 Diversidad cultural. 34 a y 85 Evaluación. 36 a y 85

4 TEMAS: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Páginas del libro sep. Páginas de la guía Niños y niñas cuidan de su salud e integridad personal 10 a 26 Platiquemos. 10 a a 88 Mano con mano. Escuela segura Quién trabaja para promover tu salud?, Educación para todos y para todas, Muévete, muévete, muévete... haz deporte. Sentido de pertenencia: identidad y amor a la patria. 19 Cooperación. Decidir. 20 y Ejercicios. 22 a 26. INSTITUTO CHAPULTEPEC Teacher: Carlos Contreras Subject: English Study Guide for Bimester 1 exam. 4 th Grade UNO BOOK Unit 2 Reading: study the key words of the lesson and practice answering questions from a text. Speaking: study vocabulary words. Lesson 1 Lesson 2 Lesson 3 Lesson 4 Math: Key words Practice mental math problems Units for the U.S. customary measuring system and the metric system Science: Weathering, Erosion and Deposition Types of Materials (Natural and artificial) Social Studies: Latitude and longitude

5 ECOLE ELEMENTAIRE THÈMES BIMESTRE 1 FRANÇAIS -Le verbe avoir (tener) : J ai (tengo), tu as (tu tienes), il a (el tiene), Cahier d activités pages 34. -Le verbe être (ser / estar): Je suis (yo soy / yo estoy), tu es (tu eres), il est (el es), Cahier d activités p Le verbe préférer (preferir): Je préfère (yo prefiero), tu préfères (tu prefieres), il préfère (el prefiere), cahier d activités p Qu est-ce que tu préfères: Je préfère regarder la télé. Livre page 39. Cahier d activités page 35. -Les animaux de la forêt (los animales del bosque): Le cerf, l ours, le lapin, le loup, le serpent, l écureuil, le renard, le papillon. Livre p. 44 et 45, cahier d activités p. 38, cahier (libreta de apuntes). -Qu est-ce qu ils mangent les animaux? ( que comen los animales?) : Les renards mangent des poules, les poules manges des graines livre p. 45, cahier d activités p. 39 et 40 (libreta de apuntes). -Ou vivent les animaux? ( donde viven los animales?) : Les cerfs vivent dans la forêt (los venados viven en el bosque), les vaches vivent dans la grange (las vacas viven en la granja) Llevar la libreta de francés para estudiar.

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