TAREAS 4º Grado. PRIMARIA Sede Primavera

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1 TAREAS 4º Grado PRIMARIA Sede Primavera Titular: Ana del Carmen Sarmiento Hernández Lunes 16 de Diciembre de 2013 Materia Descripción Referencias - Lee la lectura El zagal y las ovejas del libro ESPAÑOL español lectura y contesta las preguntas de la -Cuaderno pág min. MATEMÁTICAS -Contestar la pág. 61, de libro SEP. 15min. -Libro SEP. -Responder la actividad Autoevaluación, HISTORIA -Libro SEP pág min. -Contestar las preguntas dictadas durante la -Cuaderno y GEOGRAFÍA clase, con ayuda de tu libro SEP. Pág. 71 a libro SEP min Martes 17 de Diciembre de 2013 Materia Descripción Referencias ESPAÑOL -Reescribe las oraciones sustituyendo la palabra destaca por el pronombre adecuado.15min. -Cuaderno -Resolverán ejercicios con el uso del punto MATEMÁTICAS decimal, escritos en su cuaderno.15min. -Cuaderno -Realiza un cartel en una hoja tamaño carta, FORMACIÓN -Hoja blanca elige un derecho, el que consideres para ti el CÍVICA Y ÉTICA. tamaño carta. más importante.15min. Miércoles 18 de Diciembre de 2013 Materia Descripción Referencias ESPAÑOL -Imprime y resuelve el módulo.15 min. -Imprime y resuelve. MATEMÁTICAS -Imprime y resuelve el módulo. 15min. -Imprime y resuelve. 1

2 Módulo Español Nombre: Fecha: Frase: Nota CRÓNICAS DE UN POLICÍA LOCAL Braulio, el policía autonómico más viejo de Ceuta, escuchó el pasado siete de marzo este extraño diálogo entre un coche que estaba mal aparcado y una de las grúas del ayuntamiento: - Buenos días, coche rojo! estás mal aparcado. - Sí, es verdad, lo siento mucho, pero yo no tengo la culpa, mi dueño humano me ha dejado aquí porque se me ha acabado la gasolina sin plomo. - Lo comprendo, pero las ordenanzas municipales dicen que tengo que llevarte al depósito de coches del ayuntamiento. - No seas mala, grúa guapa, mi dueño está a punto de regresar con un bidón de gasolina, además tengo el motor un poco cansado, creo que estoy averiado. - Pero aquí no puedes quedarte, está prohibido aparcar! - Mira grúa!, por allí llega mi dueño con vitaminas para mi motor. - Está bien! puedes marcharte, pero otro día procura no aparcar en un sitio prohibido. - Muchas gracias, grúa guapa! - Hasta la vista, coche rojo! I.- A continuación contesta las siguientes preguntas: 1. Cómo se llamaba el policía? a. Bruno c. Braulino b. José d. Braulio 2. En qué ciudad se desarrolla el cuento? a. Ceuta c. Brasilia b. Villavicencio d. Couta 3. Quién es el dueño de la grúa? 4. De qué color era el coche? 2

3 5. Qué se le había terminado al coche? 6. Qué tenía que hacer la grúa con el coche? II.-- Escribe en los espacios en blanco las palabras perdidas. humo hombro humedad Humberto 1.- El niño que perdió estas palabras se llama. 2.- Él llevaba su mochila al, pero se abrió y la palabras se escaparon. 3.- Las palabras se escurrieron rápidamente por la de las paredes. 4.- Algunas de ellas se escaparon con el de autos y fábricas. III.Completa el organizador. Se escriben con las palabras que comienzan con: Se escriben con LL. 1- Las terminaciones illo - illa; allo - ello; alle - elle. Ejemplos: bombillo, sencilla, fallo, bello, calle, muelle. IV.- Completa el siguiente texto. yoyo ardilla payaso Grillo Topito invito a su fiesta de cumpleaños a un y a una que son sus amigos. Topito recibió de regalo un y un de juguete. 3

4 V.- Forma los diminutivos utilizando las terminaciones illo, -illa. Olor calabaza masa pez VI.- Lee los mensajes y trata de saber qué clase imparte cada uno. Escríbelo debajo de cada mensaje. Geometría Geología Geografía Genaro: Te dejo el libro que trata sobre los ríos de Malasia. Genaro: Podemos revisar los planos para comparar el tamaño de los cuerpos geométricos que irán en el patio? Genaro: Mañana excavaremos en la mina, creo que hay gemas preciosas. Te esperamos. Llámame. VII. Completa las oraciones con los pronombres adecuados. Pronombres Personales Demostrativos Posesivos Ejemplos yo, tú, él (ella), nosotros, ustedes y ellos (ellas) mío, tuyo, suyo, nuestro, etc. Este, esa, aquel, etc. * era un hombre diferente al que conocimos. (demostrativo) *Yo siempre apoyaré a los. (posesivo) * debiste pensarlo dos veces. (personal) * es más estudioso que su hermano. (demostrativo) *Rafael utiliza la computadora de su hermano porque la está descompuesta. (posesivo) 4

5 Módulo Matemáticas Nombre: Fecha: Frase: I.Observa la siguiente imagen, representa la forma en que está dividido un teatro. Y lee problema con atención. Teatro Sección 1.-La carpa de una campaña de teatro está dividida en cinco secciones iguales con butacas; en total hay espacio para 50 personas. Cada día presenta dos funciones, una a las 12:00 pm. y otra a las 4:00 pm. Qué fracción de 50 personas representa cada una de las secciones de la carpa destinadas al público?, cada una representa Cuántas secciones de la carpa con butacas representan 20 personas y a qué fracción corresponde?. Corresponde II. Observa las figuras, anota las fracciones que representa cada color y haz la suma o resta, según corresponda. 5 + = 12 5

6 + = III. Resuelve las sumas y completa la tabla. Suma Parte decimal Parte entera Operación completa = = = = = = = = = IV.Señala las caras, aristas y vértices de los cuerpos geométricos. Colorea las caras con azul, remarca las aristas con rojo y los vértices con verde. V. Resuelve las siguientes operaciones x X36 6

7 x46 x x 6 = 6 x 7= 9 x 3 = 7 x 5 = 8 x 8 = 9 x 7= 6 x 6 = 5 x 8 = 7 x = 63 8 x = 32 5 x = 45 6 x =24 x 8=48 x 8=72 x 7= 28 x 6= 18 VI. Lee con atención y resuelve cada problema. 1.- Daniel y José Ángel llegaron a la papelería. Daniel compró 6 cartulinas a $2.75 cada una y José Ángel un lapicero de $15.25, quién pago más? RESULTADO: 2.- Después llegaron a la nevería. Daniel pidió un helado de $12.50 y unas galletas de $7.50 y José Ángel pidió un raspado de $9.00 y unas palomitas de $4.50. Si pagaron con un billete de $ 50.00, cuánto les dieron de cambio? RESULTADO: 7

8 3.- El aro de un tablero de basquetbol tiene 3.05 m de altura. Si Ramón mide 1.70m, cuánto debe saltar para alcanzar el aro? RESULTADO: 4.- Daniel recibió $100 para ir al cine. Gasto $25.50 en el boleto y $45.75 en golosinas. Cuánto le quedo? RESULTADO: 5.- Una costurera pidió 3.25m de tela para un uniforme. Si sólo usó 2.50, cuánto sobró de tela? RESULTADO: 8