CURRICULUM VITAE. Nacionalidad: Sueca (residente en Chile desde 1993) Profesora de Educación Básica (Universidad de Gävle, Suecia, 1983)

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1 CURRICULUM VITAE Nombre: Margareta Selander Nacionalidad: Sueca (residente en Chile desde 1993) RUT: Dirección: Pedro H. Ling 764 Ñuñoa Santiago Teléfonos: / E- mail: gmselander@gmail.com educacion@achnu.cl Título: Profesora de Educación Básica (Universidad de Gävle, Suecia, 1983) Postgrado: Magíster en Educación con mención en Currículo y Comunidad Educativa. (Universidad de Chile, 1998) Actividad actual: Coordinadora del Área de Educación, desde 2006 hasta la fecha, Asociación Chilena pro Naciones Unidas (ACHNU), Santiago. Directora del Programa de Reescolarización, desde 2007 hasta la fecha, dirigido a jóvenes privados de libertad en el centro cerrado de SENAME- San Bernardo.

2 2 Experiencias Laborales En Educación: Coordinadora del Proyecto: Campaña contra el Castigo Corporal : Formas de Crianza No Violentas (ACHNU- Save the Children Suecia ) Coordinadora del Proyecto Mediación Escolar y Fortalecimiento de los Consejos Escolares. (ACHNU, ) Coordinadora académica del Proyecto Conéctate- Empleabilidad Juvenil. (ACHNU ) Docencia, Capacitación y Asesoría Técnica: Docente y Coordinadora del Curso PERIODISMO Y DERECHOS DE LA NIÑEZ Y LA JUVENTUD Escuela de Periodismo Universidad de Chile, Jornada de Capacitación para una Práctica Cotidiana de No Discriminación, dirigida a funcionarias de la JUNAEB, Región Metropolitana, diciembre del 2010 Jornada de capacitación; Gestión en Red dirigida a funcionarios de la Red Chile Crece Contigo, Municipalidad de Talagante, Noviembre del Asesoría Técnica para el Desarrollo de Procesos de Intervención con Niños, Niñas y Adolescentes en Situación de Vulnerabilidad desde el Enfoque de Derechos, dirigido a supervisores a nivel nacional de SENAME, (mayo 2010) Curso: Disciplina Positiva- Formas de crianza no violenta, dirigida a Técnicas de Párvulo de los jardines infantiles, JUNJI- ACHNU (2009) Capacitación: Disciplina Positiva- Formas de crianza no violenta, dirigida a funcionarios municipales de Talagante, ACHNU (2009) 2

3 3 Curso: Formas de crianza no violenta, dirigida a Técnicas de Párvulo de los jardines infantiles, JUNJI- ACHNU (2007) Fortalecimiento de Consejos Escolares. Trabajo realizado con escuelas y liceos de la comuna de Conchalí. (ACHNU Diseño del curso, elaboración de materiales y realización de la capacitación.) Metodologías innovadoras para el Consejo de Curso (con código CPEIP) dirigido a profesores jefes del segundo ciclo de Educación Básica, de la comuna del Monte (ACHNU 2004 Diseño del curso, elaboración de materiales y realización de la capacitación.) Desarrollo de Habilidades Sociales para la Participación (con código CPEIP), dirigido a profesores jefes del segundo ciclo de Educación Básica de la comuna Isla de Maipo. (ACHNU Diseño del curso, elaboración de materiales y realización de la capacitación) El Centro de Padres y Apoderados- un espacio de construcción ciudadana Trabajo realizado con Centros de Padres y Apoderados de la Región Metropolitana. (ACHNU/MINEDUC Diseño del curso, elaboración de materiales y realización de la capacitación.) Elaboración de Manuales y Guías Metodológicas: Docente del Diplomado para Líderes Sociales: Consumo sustentable, Calidad de Vida y Desarrollo, Fundación Ciudadana para las Américas/Universidad Academia de Humanismo Cristiano, (2005). Profesora de Educación Básica y Educación de Adultos, Suecia ( , , 1988 y ). Los Consejos Escolares y el Programa OKUPA (ACHNU- 2008) Elaboración de Guía Metodológica como apoyo a los Consejos Escolares de los liceos que participan en el Programa OKUPA (Fomento de la Creatividad en la Jornada Escolar Completa), del Consejo de la Cultura y las Artes. Género y Maltrato Infantil Grave (ACHNU- 2006) Elaboración de Guía Metodológica para profesionales de SENAME. 3

4 4 Los Consejos Escolares (ACHNU- 2004) Elaboración de Manual y seis cartillas temáticas para MINEDUC Los Consumidores y el ALCA (2002). Elaboración de Material Educativo para Consumers Internacional. Los Consumidores y los Seguros ( 2002) Elaboración de Material Didáctico para Organización de Consumidores y Usuarios de Chile ODECU. Consumo Sustentable (1998) Elaboración de un Manual Educativo dirigido a profesores de Educación Básica, para Consumers internacional (Parte de un proyecto educativo con apoyo de la Unión Europea que se realizó con profesores en Bolivia, Uruguay y El Salvador y, a partir del 2003, en Brasil). Sistematización y Estudios Sistematización: En busca de un modelo pedagógico para jóvenes privados de libertad. ACHNU- SENAME ( ) Experiencias de Innovación Pedagógica: Proyecto Investigación-Acción el Centro de Internación Provisoria de SENAME en San Bernardo ( ) Proyecto: Innovación Pedagógica en Cursos Multigrado en Barrios Marginales de Estocolmo, en colaboración con la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Estocolmo. (1985). Proyecto: La Literatura Infantil como Medio Didáctico dentro del Subsector Lenguaje y Comunicación. Escuela de Tornberg, Estocolmo, Suecia, Proyecto: Diseño de un Currículo Integrado en la Educación Básica para estudiantes de sectores marginales de Estocolmo. Suecia (1983). Cooperación Internacional: 4

5 5 Proyect Officer de DIAKONIA (Agencia sueca de cooperación internacional ) en la Oficina Regional de Santiago ( ) y en Lima, Perú ( ), a cargo de Proyectos Educativos, de Derechos Humanos, Democracia Local en Chile, Perú y Paraguay. Integrante del equipo de consultores del PNUD- Naciones Unidas, para la elaboración del capítulo; Globalización y Cambio de los Patrones de Consumo en Chile, para The Human Development Report, En Medios de Comunicación: Realización del documental: La defensa de un lonco para la Televisión Nacional de Suecia, SVT (2003). Asistente de Producción del documental: En el nombre del padre, para la Televisión Nacional de Suecia, SVT (2002). Editora del diario PubliMetro, (Editora de reportajes y de los suplementos de Educación, Trabajo y Mujeres ( ). Periodista y reportera gráfica en Chile, becaria de Swedish Development Agency, ASDI, (1979 y 1987). Realizadora de dos exposiciones sobre Chile para el Organismo Educacional de la Unión de Federaciones Sindicales de Suecia - ABF, y el Instituto Sueco de Inmigración. (1980 y 1987). Traductora e intérprete: Traducción sueco-castellano de un manual para profesores sobre Discriminación y Hostigamiento en la Escuela, para la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, Intérprete de la Embajada de Suecia en Santiago, seminarios, entrevistas, etc Charlas y seminarios: Creación literaria con niños, niñas y jóvenes, Feria Internacional del Libro, Santiago, (2005) (Charlas y workshop) 5

6 6 Literatura infantil nórdica y su visión de la niñez, las Embajadas nórdicas y la Biblioteca de Santiago, (noviembre del 2009 y agosto del 2010) Otras experiencias: Autora de novelas para niños y jóvenes: En sueco: Isabel tusen mil hemifrån (Isabel, a diez mil kilómetros de casa), en torno a las vivencias de una hija de exiliados chilenos que retorna a su país de origen. Editorial Alfabeta, Suecia, (2004). Det är orättvist ( No es justo!), acerca de una niña mapuche Editorial Alfabeta, Suecia,( 2005). Hoppa Leo! ( Salta, Leo!), sobre la amistad entre un solitario niño discriminado y una niña que lo ayuda a superar esta situación. Editorial Alfabeta, Suecia ( 2006). En castellano: Isabel, a diez mil kilómetros de casa, Editorial Sol y Luna Libros, (2005). Otros estudios: Historia de las Ideas Universidad de Gotemburgo, Suecia, (1988). Pedagogía en Arte Dramático Universidad de Gotemburgo, Suecia, (1979). Fotografía Escuela de Fotografía de Estocolmo, Suecia, (1977). Castellano Universidad de Gotemburgo, Suecia, (1975). Idiomas: Sueco: Lengua materna Castellano e inglés: Con fluidez 6