GUÍA DOCENTE Organización y Gestión de Proyectos y Obras

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1 GUÍA DOCENTE Organización y Gestión de Proyectos y Obras 1. Denominación de la asignatura: Organización y Gestión de Proyectos y Obras Titulación Grado en Ingeniería de Tecnología de Caminos Código Materia o módulo a la que pertenece la asignatura: Módulo: De formación Común a la Rama Civil. Materia: Ingeniería de la Construcción 3. Departamento(s) responsable(s) de la asignatura: Construcciones Arquitectónicas e Ingeniería de la Construcción y del Terreno 4.a Profesor que imparte la docencia (Si fuese impartida por mas de uno/a incluir todos/as) : Rosa Herrero Cob. Ismael Martín Para 4.b Coordinador de la asignatura Ismael Martín Para 5. Curso y semestre en el que se imparte la asignatura: Curso: 3º. Semestre: 5º 6. Tipo de la asignatura: (Básica, obligatoria u optativa) Obligatoria - 1 -

2 7. Requisitos de formación previos para cursar la asignatura: Ninguno específico. 8. Número de créditos ECTS de la asignatura: 6 9. Competencias que debe adquirir el alumno/a al cursar la asignatura Competencias Basicas de Grado: CB2: Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. Competencias Generales del grado: CG.04: Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras, en su ámbito. Competencias Específicas de la Titulación: C.12 Conocimiento de los procedimientos constructivos, la maquinaria de construcción y las técnicas de organización, medición y valoración de obras. Competencias Instrumentales: I.01 Capacidad de análisis y síntesis. I.02 Capacidad de organización y planificación. I.07 Resolución de problemas. I.08 Toma de decisiones. Competencias Sistemáticas: S.05 Liderazgo. Competencias Transversales: T.03 Alfabetización informacional. Competencias Académicas Generales: A.02 Actitud positiva frente a las innovaciones sociales y tecnológicas A.05 Hábito de estudio y método de trabajo. A.06 Capacidad de búsqueda, análisis y selección informática

3 10. Programa de la asignatura Objetivos docentes La finalidad de la asignatura es la de proporcionar al alumno una base de conocimientos sobre contratación, mediante el conocimiento de la normativa vigente. Además, se pretende dotar al alumno de nociones sobre el funcionamiento organizativo de una obra, y la gestión de la misma Unidades docentes (Bloques de contenidos) BLOQUE I: CICLO DE VIDA DE LOS PROYECTOS Y SU GESTION Estructura de un Proyecto Ciclo de vida y Gestión del Alcance Gestión del Tiempo y del Coste Gestión de la Calidad, Compras y RRHH Gestión del Riesgo BLOQUE II: LEY DE CONTRATOS DEL SECTOR PÚBLICO Configuración general de la contratación del sector público y elementos estructurales de los contratos. Disposiciones Generales. La solvencia del contratista: clasificación de empresas. La revisión de precios. Garantías exigidas. Adjudicación de los contratos. La ejecución de los contratos. BLOQUE III: ORGANIZACIÓN DE OBRAS Organización de una obra en construcción, recursos humanos y materiales Planificación y organización del desarrollo de la obra. Diagramas de PERT y GANTT Subcontratación. Implementación de los Sistemas de Gestión de Calidad en las Obras Características y funciones del Promotor, Dirección y Jefatura de Obra. Estructura y organización de la empresa constructora Bibliografía BIBLIOGRAFÍA BÁSICA DECRETO 1098/2001, de 12 de octubre, Reglamento General de la Ley de las Administraciones Públicas, Boletín Oficial del Estado (BOE), Germán Martínez Montes. Eugenio Pellicer Armiñana., ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS Y OBRAS, Mc Graw - Hill Interamericana de España. Madrid, REAL DECRETO LEGISLATIVO 3/2011, Texto Refundido de la Ley de Contratos del Sector Público., Boletín Oficial del Estado (BOE), - 3 -

4 11. Metodología de enseñanza y aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante: Metodología Clases teóricas Clases prácticas (pequeño grupo) Realización de trabajos Realización de Pruebas de Evaluación Competencia relacionada I.02, I.08, S.05, T.02, A.05, A.06 I.02, I.07, I.08, S.05, T.02, A.05, A.06 I.02, I.07, I.08, S.05, T.02, A.05, A.06 I.02, I.07, I.08, T.02, A.05, A.06 Horas presenciales Horas de trabajo Total de horas Total Sistemas de evaluación: La nota se compondrá de 3 partes: una valoración de los conocimientos teóricos, una valoración de aspectos prácticos y otra valoración continua en clase. Procedimiento Prueba escrita sobre los aspectos teóricos explicados en el aula y a traves de la documenatción facilitada al alumno. Valoración semicontinua de trabajos sobre un caso práctico. Al menos se realizarán 5 entregas a lo largo de la duración de la asignatura Evaluación Continua en clase: Participación, comentarios de interés, diálogos, interpretación de la actualidad relacionada con los contenidos de la asignatura, pruebas,... Peso primera convocatoria Peso segunda convocatoria 50 % 50 % 20 % 20 % 30 % 30 % Total 100 % 100 % - 4 -

5 Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) UNIVERSIDAD DE BURGOS Evaluación excepcional: Se harán dos pruebas, cada una con un peso del 40%, una sobre aspectos teoricos y otra sobre un supuesto o caso práctico. Para el 20% restante se realizará una prueba escrita sobre los aspectos tratados en clase. 13. Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial: Clases Teóricas: en ellas se desarrollará el programa de la asignatura mediante explicación de pizarra con proyección en Power Point y uso de Internet para consulta online de normativa y paginas web relacionadas. Clases Prácticas: se abordarán proyectos y casos reales aplicados a cada tema, en los cuales el alumno participará de forma activa. Así mismo, las clases prácticas servirán para apoyar al alumno en la ejecución del Proyecto Fin de Carrera, aplicando los conocimientos generales de la asignatura a cada Proyecto o Trabajo concreto. Aplicaciones interactivas en la Plataforma UBUvirtual, en la cual el alumno tendrá a su disposición, ademas del temario impartido en clase, los enlaces a páginas web relacionadas, la normativa vigente, monografias y recursos especificos sobre la ingeniería de proyectos. Tutorías individualizadas o en grupo, a demanda de los alumnos. 14. Calendarios y horarios: El calendario aprobado por la Junta de Escuela de la Escuela Politécnica Superior y los horarios publicados en los tablones oficiales de la E.P.S. para el curso en vigor. 15. Idioma en que se imparte: Español - 5 -

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