Dr. Agustín Lagunes Domínguez

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1 Dr. Agustín Lagunes Domínguez Tel Ext Resumen curriculum vitae Licenciado en Informática, Maestría en Ciencias en Ciencias Computacionales por el Instituto Tecnológico de Orizaba y Doctor en Sistemas y Ambientes Educativos por la Universidad Autónoma de Madrid con mención Cum Laude. Ponencias publicadas en México, Cuba, Estados Unidos y Francia, artículos en arbitraje en Chile y China. Par Académico Revisor de artículos para la revista Ciencia y Tecnología de Guayaquil, Ecuador, y en la Revista Boletín Ciencias de la Tierra de Medellín, Estancias en la Universidad de Magallanes en la Patagonia Chilena, en Southern University en Louisiana, Estados Unidos, en la Universidad Autónoma de Madrid y en la Universidad San Buenaventura en Medellín, Reconocimiento de Perfil Deseable PROMEP del 2008 a la fecha. Par evaluador del Comité Interinstitucional para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES). Profesor de tiempo completo de la Facultad de Contaduría y Administración, Campus Ixtac de la Universidad Veracruzana desde el año 2000 y Coordinador de Investigación de la misma Facultad. Integrante del núcleo académico del Doctorado en Sistemas y Ambientes Educativos incorporado al Programa Nacional de Posgrado de Calidad (PNPC) ofertado por la Facultad de Pedagogía región Veracruz. Candidato en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI). Página 1 de 5

2 Línea de investigación 1. Investigación, diseño y evaluación de procesos y ambientes de aprendizaje mediante la innovación continua. Algunas publicaciones ITC integration process in basic education: The case of Veracruz city in Mexico. DOI: /j.sbspro Procedia Social and Behavioral Sciences 176: Principals Perceptions of the Process of Integration of ICT in Public Primary Schools in Veracruz. International Journal of Humanities and Social Science 5(2): ISSN (Print), (Online). Challenges of a College Tutor. DOI: /j.sbspro Procedia Social and Behavioral Sciences 174: Level of ICT competencies at the university. DOI: /j.sbspro Procedia Social and Behavioral Sciences 174: Comparativo del uso de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) por Profesores de Dos Universidades Públicas de México. DOI: /S Formación universitaria 8(2):11-18 versión On-line ISSN El buen tutor como base de la relación pedagógica universitaria. DOI: / IV jornadas sobre La relación pedagógica en la universidad. Barcelona, España. del 18 al 19 de Septiembre de La competencia investigadora en los universitarios mediante el empleo didáctico de los materiales multimedia. DOI: / X Congreso Internacional sobre el Enfoque Basado en Competencias CIEBC 2014 Medellín, del 7 al 9 de Mayo de Página 2 de 5

3 itunes U como alternativa para desarrollar competencia investigadora en estudiantes universitarios. DOI: / Internacional de Investigación AcademiaJournals de Ciencias y la Sustentabilidad Tuxpan, Veracruz, México. 28 de Mayo de Formación de profesores universitarios en investigación mediante una metodología pedagógica. DOI: / XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa (JUTE) Toledo, España. del 15 al 16 de Mayo de Uso de dispositivos móviles como apoyo para incrementar la lectura de los universitarios en México. DOI: / Congreso Internacional de AcademiaJournals.com Tuxtla Gutierrez, Chiapas. del 4 al 6 de Septiembre de La importancia del acompañamiento de los asesores en la formación de la competencia investigadora para graduados mediante una estrategia Blended Learning. DOI: / III Jornadas sobre la relación pedagógica en la universidad Madrid, España, EU. del 2 al 6 de Julio de Uso de las TIC por parte de los tutores de una universidad pública Mexicana. DOI: / Décimo Simposium Iberoamericano en Educación, Cibernética e Informática: SIECI 2013 Orlando, Florida, EU. del 9 al 12 de Julio de Propuesta de un diseño instruccional basado en competencias para una modalidad presencial orientada a la virtualidad. DOI: / XIV Encuentro Internacional Virtual Educa 2013 Medellín, del 17 al 22 de Junio de Estancias Universidad Autónoma de Madrid, del 30 de mayo al 20 de junio 2015, Página 3 de 5

4 Universidad Autónoma de Madrid, del 13 de septiembre al 5 de octubre 2014, Universidad San Buenaventura, del 4 al 16 de mayo 2014, Medellín, Universidad Autónoma de Madrid, del 28 de junio al 6 de julio 2013, Universidad San Buenaventura, del 17 al 21 de junio 2013, Medellín, Universidad Autónoma de Madrid, del 13 octubre al 3 de noviembre 2012, Universidad Autónoma de Madrid, del 13 al 23 de octubre 2011, Madrid, España. Southern University, del 12 al 19 de marzo 2011, Baton Rouge, LA. Estados Unidos. Universidad de Magallanes, del 17 al 24 de octubre 2010, Punta Arenas, Chile. Actualmente Par Académico Revisor de artículos para la revista Ciencia y Tecnología de Guayaquil, Ecuador y en la Revista Boletín Ciencias de la Tierra de Medellín,. Par evaluador del Comité Interinstitucional para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES). Reconocimiento de Perfil Deseable PRODEP. Becado como Exbecario PRODEP de enero a diciembre Coordinador de investigación de la Facultad de Contaduría y Administración, Campus Ixtac., Universidad Veracruzana. Líder del cuerpo académico Innovaciones en docencia, investigación y extensión en instituciones educativas, Universidad Veracruzana. Página 4 de 5

5 Integrante del núcleo académico del Doctorado en Sistemas y Ambientes Educativos incorporado al Programa Nacional de Posgrado de Calidad (PNPC) ofertado por la Facultad de Pedagogía región Veracruz. Candidato en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI). Página 5 de 5