PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Proyectos" Grupo: Grupo 1(882056) Titulacion: INGENIERO DE TELECOMUNICACIÓN (Plan 98) Curso:

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Proyectos" Grupo: Grupo 1(882056) Titulacion: INGENIERO DE TELECOMUNICACIÓN (Plan 98) Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: INGENIERO DE TELECOMUNICACIÓN (Plan 98) 1998 E.T.S. de Ingeniería Proyectos Troncal/Formación básica 5º Curso completo 2º Grupo 1 (1) 6 60 Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: PROFESORADO DELGADO GONZALEZ, ANTONIO LUIS (COORDINADOR/A) ELENA PEREZ, MARIA DEL MAR SARMIENTO VEGA, MARIA AUXILIADORA GUZMAN MIRANDA, HIPOLITO ESTEPA ALONSO, ANTONIO JOSE Curso académico: 2013/2014 Última modificación: de 7

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos El objetivo de la asignatura es transmitir al alumno los procedimientos, aspectos críticos, riesgos y las características fundamentales de un proyecto real, tanto en sus aspectos técnicos como en aquellos otros de carácter organizativo, económico, administrativo o formales que muchas veces son tanto o más importantes que los puramente técnicos. Dado que resulta imposible cubrir en una asignatura como esta aspectos de otras disciplinas tales como dibujo técnico, líneas y redes eléctricas, estructuras metálicas... sobre los que no han cursado estudios a lo largo de su carrera, y que así mismo la explicación teórica en clase de aspectos formales detallados de los proyectos resulta en general de poco interés para el alumno, se plantea como la mejor forma de tratar estos puntos la realización de dos proyectos a desarrollar en equipo a lo largo del curso académico. Dichos trabajos se realizarán en grupos dirigidos por los profesores de la asignatura y serán complementados por varias clases teóricas impartidas sobre aspectos generales considerados mas importantes para la realización de estos proyectos. Se realizarán así mismo varias conferencias de expertos del sector para que transmitan sus puntos de vista sobre proyectos reales. Competencias Competencias transversales/genéricas La medida de entrenamiento será: 1: Se entrena débilmente. 2: Se entrena de forma moderada. 3: Se entrena de forma intensa. 4: Entrenamiento definitivo de la competencia (no se volverá a entrenar después). Las competencias entrenadas son: - Capacidad de análisis y síntesis: 3 - Capacidad de organizar y planificar: 4 - Conocimientos generales básicos: 2 - Solidez en los conocimientos básicos de la profesión: 2 - Comunicación oral en la lengua nativa: 3 - Comunicación escrita en la lengua nativa: 3 - Conocimiento de una segunda lengua: 2 - Habilidades elementales en informática: 3 - Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes: 4 - Resolución de problemas: 3 - Toma de decisiones: 4 - Capacidad de crítica y autocrítica: 3 - Trabajo en equipo: 4 - Habilidades en las relaciones interpersonales: 4 - Habilidades para trabajar en grupo: 4 - Habilidades para trabajar en un equipo interdisciplinario: 4 - Habilidad para comunicar con expertos en otros campos: 4 - Habilidad para trabajar en un contexto internacional: 2 - Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad: 1 - Compromiso ético: 1 - Capacidad para aplicar la teoría a la práctica: 4 - Capacidad para un compromiso con la calidad ambiental: 2 - Habilidades de investigación: 2 - Capacidad de aprender: 3 - Capacidad de adaptación a nuevas situaciones: 4 - Capacidad de generar nuevas ideas: 4 - Liderazgo: 4 - Habilidad para trabajar de forma autónoma: 4 - Planificar y dirigir: 4 - Iniciativa y espíritu emprendedor: 4 - Inquietud por la calidad: 4 - Inquietud por el éxito: 4 Competencias específicas COMPETENCIAS COGNITIVAS (Conocer o saber) - Conocer la terminología básica que se utiliza en las técnicas de gestión de proyectos. - Conocer los aspectos de organización, funcionamiento, productividad, rentabilidad, diseño e implantación de proyectos de ingeniería de telecomunicación. - Saber los principios, teorías y aplicaciones básicas de la metodología y herramientas de gestión de proyectos. COMPETENCIAS PROCEDIMENTALES/INSTRUMENTALES (Saber hacer) - Manejar los conocimientos básicos que necesita todo ingeniero de telecomunicación para abordar la problemática de la gestión de proyectos. - Capacitar para la búsqueda y manejo de información y herramientas básicas. COMPETENCIAS ACTITUDINALES (Saber ser) - Análisis y desarrollo de la problemática que comportan las actividades del proyecto en los planos técnico, económico y legal. - Desarrollo de las capacidades para el trabajo en equipo, especialmente en la dirección y coordinación de equipos multidisciplinares. Curso académico: 2013/2014 Última modificación: de 7

3 CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) Tema 1: Proyectos y su gestión - Concepto de proyecto - Gestión de proyectos - Plan de proyecto Tema 2: Control y seguimiento de proyectos - Seguimiento de proyectos - Valoración del trabajo realizado - Método del valor adquirido Tema 3: Concepto administrativo de proyecto - Concepto administrativo y legal - Partes de un proyecto - Modelo de contratación Tema 4: Metodología de desarrollo de proyectos software - Objetivos - Estructura - Procesos y Actividades principales Tema 5: Detección de oportunidades y análisis de riesgos - Fases de un proyecto a la detección de oportunidades - Estudio de mercado: cliente, sector y competencia, producto - Plan de negocio - Oportunidades comerciales - Concursos Tema 6: Evaluación de un proyecto - Evaluación de un proyecto. Introducción - Fases de un proyecto - Evaluación y decisión preliminar - Estimación del coste y el precio del proyecto - Planificación temporal - Preparación de la oferta - Contenidos de la oferta: oferta técnica, de gestión y económica - Errores comunes - El trabajo final: documento escrito y presentación Tema 7: Cierre de un proyecto - Aceptación del cliente - Informe del cierre del proyecto - Indicadores objetivos del resultado del proyecto Tema 8: Legislación - Política comunitaria de liberalización de las telecomunicaciones - Evolución normativa en España - Medidas de apoyo europeas - La LGTel La Comisión del Mercado de las Telecomunicaciones - La Agencia Estatal de Radiocomunicaciones - Enlaces de interés Tema 9: LOPD - Rango de Aplicación - Medidas de Actuación - Aplicación de normativa ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del primer cuatrimestre Horas estudio del alumno (*) 9 Curso académico: 2013/2014 Última modificación: de 7

4 Clases teóricas 18.0 Metodología de enseñanza-aprendizaje: Temas basados en reglamento y normativa europea Exposiciones y seminarios 36.0 Tutorías colectivas de contenido programado 4.0 Exámenes 2.0 Clases teóricas BIBLIOGRAFÍA Y OTROS RECURSOS DOCENTES Bibliografía general Dirección y Gestión de Proyectos: Un enfoque práctico. Autores: Domingo.A, Edición: 2000 Publicación: Ra-Ma ISBN: Publicaciones Docente en WEBct Autores: Profesores de la Asignatura Edición: 2011 Publicación: WEBCT ISBN: Bibliografía específica UML modeling languages and applications: UML 2004 satellite activities Autores: Nuno Jardim Nunes [et al.] Edición: Lisbon, Portugal, October 2004 Publicación: revised selected papers ISBN: Otros recursos docentes Curso académico: 2013/2014 Última modificación: de 7

5 Nomativa, Reglamentos y LOPD: Páginas WEB de empresas y proveedores para la redacción de proyectos SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación En cada parcial, la evaluación se realizará con un examen escrito, la elaboración de un trabajo y la presentación en clase de este último. La asignatura consta de dos partes: PARTE 1) Explicación teórica de los aspectos fundamentales que intervienen en un proyecto de telecomunicaciones, lo cual se desarrollará a través de los temas que se irán explicando en paralelo con el avance de los proyectos propuestos. Dichos temas teóricos se complementan con las conferencias impartidas por expertos del sector sobre proyectos reales en los que han tenido participación. PARTE 2) Trabajos prácticos a realizar en grupos de seis alumnos y que servirán de base para conectar con la realidad y aplicar las explicaciones teóricas anteriores, consistirán en dos trabajos de las siguientes características: 1. Anteproyecto: - Objetivo: Analizar las características de un sistema o proyecto utilizado por alguna empresa, el proyecto o sistema debe ser real y será analizado, documentado y presentado en clase explicando su funcionamiento y características generales. - Equipo de trabajo: De cinco alumnos como máximo. - Calendario: Comienzo a principio de Octubre entregando los trabajos terminados a principio de Diciembre. - Calificación: Se valorará la memoria y los seguimientos entregados efectuándose la calificación final de dichos trabajos una vez realizada la exposición pública de los mismos. 2. Proyecto de un Sistema de telecomunicaciones. - Objetivo : Usar como base un proyecto complejo -escogido entre los anteriores- para explicar los múltiples aspectos que incluye un proyecto real además de los propios del diseño electrónico o informático, el mismo se irá desarrollando a lo largo del segundo cuatrimestre del curso. Estos proyectos serán propuestos por los profesores de la asignatura entre los presentados en el primer parcial y deben incluir todos los capítulos de un proyecto real con un desarrollo detallado, actualizando sus características y realizando mejoras o actualizaciones del mismo. Para el desarrollo de los Proyectos se cumplirán las "normas de calidad" definidas para la asignatura de cuyo seguimiento y actualización en la página web propia se ocupará el grupo de calidad seleccionado. - Equipos de trabajo: por cada equipo con el jefe de proyecto y el responsable de calidad, pudiendo trabajar varios equipos sobre distintas partes o mejoras de un mismo proyecto. - Calendario: Comienzo en Enero y finalización en Mayo. - Calificación: Se presentará una memoria final conjunta que junto al resultado de su exposición y las respuestas a las cuestiones planteadas en el segundo parcial serán la base de la calificación correspondiente a la segunda parte de la asignatura. CALIFICACIÓN FINAL DE CURSO: Cada parte (examen, trabajo y presentación) será evaluada entre 0 y 10 puntos y será necesario obtener una calificación mayor o igual a 5 puntos en cada una de ellas para aprobar la asignatura. Cumplido este requisito, la nota final de curso se obtendrá calculando la media aritmética ponderada de todas las partes: Nota de Curso = ( Media entre exámenes + Media ponderada entre trabajos + Media entre presentaciones ) / 3 Cada parcial tendrá un peso distinto en la asignatura. Asimismo la ponderación del Anteproyecto será menor que la del Proyecto. La evaluación de Anteproyectos y Proyectos será grupal. Criterios de calificación La asistencia a los Seminarios será obligatoria para la aprobación de los créditos prácticos. CALENDARIO DE EXÁMENES CENTRO: Por definir Por definir Hora: Por definir Por definir TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Curso académico: 2013/2014 Última modificación: de 7

6 Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: ALEJANDRO CARBALLAR RINCON ANA CINTA ORIA ORIA FRANCISCO COLODRO RUIZ SERGIO LUIS TORAL MARIN FERNANDO MUÑOZ CHAVERO ALFREDO PEREZ VEGA-LEAL Curso académico: 2013/2014 Última modificación: de 7

7 ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: Grupo 1 (882056) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: DELGADO GONZALEZ, ANTONIO LUIS Jueves Del 23/09/2013 al 17/01/2014 Hora: De 19:30 a 21:30 AULA 311 ENTREPLANTA SEGUNDA CLASES DEL PROFESOR: ELENA PEREZ, MARIA DEL MAR Jueves Del 23/09/2013 al 17/01/2014 Hora: De 19:30 a 21:30 AULA 311 ENTREPLANTA SEGUNDA CLASES DEL PROFESOR: SARMIENTO VEGA, MARIA AUXILIADORA Jueves Del 23/09/2013 al 17/01/2014 Hora: De 19:30 a 21:30 AULA 311 ENTREPLANTA SEGUNDA Curso académico: 2013/2014 Última modificación: de 7

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