Los mínimos exigibles para 1º de la E.S.O. serán:
|
|
- Domingo Poblete Mora
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º, 2º, 3º Y 4º E.S.O. Contenidos gramaticales: Los mínimos exigibles para 1º de la E.S.O. serán: Be: affirmative and negative Subject pronouns and possessive adjectives Be: questions Questions words Theres is / theres are: some and any There is / there are: questions and short answers Have got Present simple: affirmative and negative Object pronouns Presents simple: questions and short answers Word order in questions Adverbs of frequency Like, love, hate + -ing form Possessive s Present continuous Present continuous and present simple Demonstrative pronouns Present continuous for future use Countable and uncountable nouns Expressions of quantity Imperatives Can Was / were There was / there were Past simple regular verbs: affirmative and negative Time expressions and ago Past simple: regular and irregular verbs Past simple: questions Must Comparative adjectives Questions with How? Be going to: affirmative and negative Be going to: questions Time expressions: revision Destrezas: Evaluaremos las cuatros destrezas de forma diacrónica puesto que no sería aconsejable especificar los contenidos de ellas por evaluaciones; a medida que el proceso de aprendizaje va desarrollándose, iremos viendo el dominio que el alumno va adquiriendo de éstas, por lo que la evaluación será procedimental y continua. Léxico:
2 Vocabulario sobre: Countries, nationalities and languages Basic adjetives Places Prepositions of place Shops and shopping School subjects Telling the time: at.o clock Verbs: studying Familias Time expressions Routines Verbs: holiday activities The weather Food and drink Something / anything Verbs: survival Months and seasons Ordinal numbers: saying dates Famous people Films and book Irregular verbs Skills focus: remembering vocabulary Animals Adjetives Clothes A fashion show Pronunciación: Third person Sentence stress - ing Can Past ed endings Word stress Must Intonation in questions
3 Contenidos gramaticales: Los mínimos exigibles para 2ºde la E.S.O. serán: Have got Using adjetives Can and can t: ability Can and can t : permission Present simple Adverbs of frequency Love, like, hate +ing Expressions of frecuency How often? Present continuous A, some and any: countable and uncountable nouns Presente continuous: future plans Comparative adjectives Superlatives adjectives Much, many and a lot of Past simple: to be Past simple : regular and irregular There was and there were Going to: future plans Must and mustn t Think and don t think Past continuous Could and couldn t Using past tenses Will and won t Think and don t think +will Should and shouldn t Object pronouns First conditional: affirmative First conditional: negative Going to: predictions Will and won t Destrezas: Mantenemos el mismo criterio que para 1º de la E.S.O. Léxico: Adjectives to describe people Possessions Adjectives to describe things Verbs of the senses Weekend activities Daily activities
4 Likes an dislikes Actions Beach Classroom objects Adjectives to describe people, places and things Food and drinks Places in a town Places in the countryside Cinema Music festivals Weekend activities Parts of a room Activities at home T.V. programmes Verbs of communication Activities Abilities Adjetives of emotion Weather Adjetives to describe people Verbs: opposite pairs Transport Verbs with prepositions Pronunciación: Sentence stress Intonation Yes / no questions Wh- questions -intonation Wealk forms in comparative Past tense ed Sentence stress going to Weak form of was / were Short form of will Pauses in the sentences
5 Contenidos gramaticales: Los mínimos exigibles para 3ºde la E.S.O. serán: Pronouns & possessive adjectives Present Simple and Adverbs of frequency Questions forms Common errors Relative pronouns Adverbs: possibility Present continuous Comparing present tenses Was/ were, there was/ there were Past simple Past continuous Past simple and Past continuous Quantity: some, any, much, many, a lot of Too and (not) enough Comparative and Superlative forms Present Perfect: affirmative and negative Present Perfect: just Present Perfect questions Present Perfect and past simple For and since Will and might First conditional Can, could, Will be able to Likes and preferences: would Have to / Don t have to Be going to Will and be going to Second conditional (not) as as Should, must, have to Present and past passive. Affirmative and negative Active to passive Present and past passive: questions Léxico: Basic verbs Personality adjetives Adjetives: -ed, / -ing Natural phenomena Verbs: past simple forms Health and lifestyle Changing appearances Travel: verbs and prepositions Events
6 Competitions: verbs and nouns Skills focus: learning new words from a text Development: verbs and nouns Science and technology Professions Adjetives: qualities Skills focus: transferring information Verb + preposition Adverbs Skills focus: checking new words Buildings Constructions: verbs Pronunciación: Word stress Diphthongs Sentence stress Past Simple endings Linking Weak vowels Noun endings Contractions Revision Intonation in suggestons Adjectives / ed / endings / d / t / id / Destrezas: Mantenemos el mismo criterio que para 1º y 2º de la E.S.O.
7 Contenidos gramaticales: Los mínimos exigibles para 4ºde la E.S.O. serán: Presente simple y continuo Used to + infinitivo Pasado continuo Pasado simple Present pefect: for since, already, yet Will. Be going to + infinitivo Oraciones condicionales (tipo I, II ) May / might / can / can t / could Love, like, enjoy, hate + ing Adjetivos comparativos y superlativos Reported Speech Voz pasiva ( Present and Past simple ) Pronombres relativos: who, which Léxico: Adjetives for describing people Jobs and professions Areas of study Describing music Resolutions Geometric shapes Advertising Kitchen ítems Events Film production Technology Pronunciación: Information Verbs ending / d/ / t / / id / Difficult sounds / v / / f / Word stress Sentences stress Weak forms Difficult words / o / /a: / Rhythm Destrezas: Seguimos los mismos criterios que para 3º de la E.S.O.
8 PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN PARA 1º, 2º, 3º Y 4º DE LA E.S.O. Los alumnos de 1º, 2º, 3º y 4º de la E.S.O. deberán ser capaces al finalizar el curso de manejar la lengua inglesa en clase, de forma sencilla, cuando se simulen situaciones de la vida cotidiana (saludos, presentaciones, diálogos cortos, conversaciones fáciles acerca de sus gustos ) dependiendo del nivel y de sus capacidades. En el uso de la lengua escrita deberán ser capaces de hacer una pequeña composición de unas 30 a 50 palabras los de 1º, de unas 40 a 60 los de 2º, de unas 60 a 80 los de 3º y de unas 90 a 100 los de 4º de la E.S.O., acerca de su rutina, gustos, comidas, tipos de música, actividades deportivas, etc La nota de contenidos para toda la etapa de la ESO se obtendrá aplicando los siguientes porcentajes: Gramática 50% Vocabulario 20% Comprensión y expresión escrita 20% Comprensión y expresión oral 10% La calificación que se obtenga de los contenidos se podrá ver modificada hasta un máximo de un 20% en función de la actitud, participación y trabajo diario del alumno. Se requiere un mínimo del 50% en las pruebas relativas a los contenidos para poder sumar las calificaciones restantes. Naturalmente, las pruebas que se designen para los cursos se diferenciarán por el grado de dificultad que les corresponda según el curso y nivel de los alumnos. Se realizarán en cada trimestre un mínimo de dos pruebas escritas y todos aquellos exámenes o pequeñas pruebas que el profesor considere apropiado. La evaluación se considera continua y el alumno que suspenda una evaluación la podrá recuperar si aprueba la siguiente. La 1ª evaluación para los alumnos de todos los cursos de la ESO se realizará el 22y 23 de octubre, aunque se calificará numéricamente sólo 1º y 2º de la ESO, el tiempo del que se dispone es de 5 semanas, por tanto esta primera evaluación no tendrá el mismo peso que el resto de las evaluaciones, teniendo en cuenta además que la materia enseñada será menor y las primeras unidades son de repaso del curso anterior.
I.E.S. "VALLE DEL CIDACOS" DEPARTAMENTO DE INGLÉS CURSO 2.012/13
I.E.S. "VALLE DEL CIDACOS" DEPARTAMENTO DE INGLÉS CURSO 2.012/13 ASIGNATURA DE INGLES PENDIENTE DE 1º ESO. LIBRO DE TEXTO: " Energy 1" Editorial longman Summer Fun 1 (para grupo de adaptación) UNIDADES:
Más detallesContenidos mínimos de la ESO
Contenidos mínimos de la ESO Contenidos mínimos de 1º ESO Greeting, introduction and saying goodbye To Be To have got Personal pronouns and object pronouns Demonstrative pronouns There is/ There are Possessive
Más detallesFundación Diocesana de Enseñanza Santa María de la Victoria CDP Obispo San Patricio
RECUPERACION DE: INGLÉS Fundación Diocesana de Enseñanza Página 1/5 DEPARTAMENTO DE LENGUAS EXTRANJERAS NIVEL: 4º ESO 3ª ESO 2º ESO El programa de refuerzo se ha elaborado teniendo como referencia el Real
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS SEPTIEMBRE CURSO 2014/2015
CONTENIDOS MÍNIMOS SEPTIEMBRE CURSO 2014/2015 CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO. - Talking about interests, likes, dislikes, daily actions, personal information and abilities. - Numbers. - Verb to be ". - Asking
Más detallesCONTENIDOS MINIMOS 1º ESO:
CONTENIDOS MINIMOS 1º ESO: - Colegio, números ordinales cardinales, colores, días de la semana, meses. - Países y nacionalidades. - Famila. - Actividades de rutinas diarias. - Animales. - Partes del cuerpo.
Más detallesPLAN DE RECUPERACIÓN PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE 1º ESO
PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE 1º ESO - Verbos To be y have got. Question words. - Personal Pronouns / demonstrative. Artículos. - Singular y plural del sustantivo. - Possessive Adjectives. Saxon
Más detallesPrograma institucional de lengua extranjera (Inglés), Instituto Tecnológico Superior de Valladolid ITSVA
Programa institucional de lengua extranjera (Inglés), Instituto Tecnológico Superior de Valladolid ITSVA INGLÉS I Desarrollar la habilidad de comunicación en situaciones de la vida cotidiana y relacionadas
Más detallesCOLEGIO SALESIANO MARÍA AUXILIADORA General Dávila, Santander Departamento Lenguas Extranjeras
COLEGIO SALESIANO MARÍA AUXILIADORA General Dávila, 73 39006 Santander 942.21.13.38 Departamento Lenguas Extranjeras A.- CONTENIDOS MÍNIMOS 1ºESO Functions Meeting people. Giving directions. Invitations.
Más detallesDEPARTAMENTO DE INGLÉS RECUPERACIÓN PARA LOS ALUMNOS CON INGLÉS PENDIENTE CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE
DEPARTAMENTO DE INGLÉS RECUPERACIÓN PARA LOS ALUMNOS CON INGLÉS PENDIENTE CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE Queda eliminada la convocatoria de pendientes de Inglés para septiembre y se evalúa según
Más detallesDEPARTAMENTO DE INGLÉS CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO 2014/2015
CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO 2014/2015 - Tiempos verbales en su forma afirmativa, negativa e interrogativa: Verbs: be, have got, can, must Present simple Present continuous - Conceptos gramaticales: El abecedario
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS INGLÉS 1º ESO
To be: Am / is / are Possessive adjectives Wh-questions. There is / There are Prepositions of place How many? Have got; Possessive This / These; That / Those; Prepositions of time. Present simple:(affirmative,
Más detallesFICHA PREPARATORIA DE LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE
1º ESO INGLÉS BILINGÜE - realizar de nuevo los ejercicios del libro de texto y del cuadernillo High Score 1. - trabajar el libro de verano: Oxford English Holiday, 1ºESO de la editorial Oxford. CONTENIDOS
Más detallesDEPARTAMENTO DE INGLÉS CURSO CONTENIDOS MÍNIMOS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE 1º ESO
DEPARTAMENTO DE INGLÉS CURSO 2015-16 CONTENIDOS MÍNIMOS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE 1º ESO - Verbo to be: presente - Verbo have got - Pronombres Personales - Adjetivos posesivos - Genitivo sajón
Más detallesCOLEGIO SALESIANO MARÍA AUXILIADORA General Dávila, Santander Departamento Lenguas Extranjeras
COLEGIO SALESIANO MARÍA AUXILIADORA General Dávila, 73 39006 Santander 942.21.13.38 Departamento Lenguas Extranjeras A.- CONTENIDOS MÍNIMOS 1ºESO Functions Greet and meet people Talk about your interests,
Más detallesDepartamento de INGLÉS I.E.S. Fray Luis de Granada Curso: SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA DE
Departamento de INGLÉS I.E.S. Fray Luis de Granada Curso: 2014-15 SECUENCIACIÓN DE Y DE LA ASIGNATURA DE Starter 1ª Unidad : Back to school 2ª Unidad: Cool stuff 3ª Unidad: Homes 1º ESO A/An- The 1. Personal
Más detallesPROGRAMACIÓN DEL CURSO BÁSICO 2 (THAT S ENGLISH)
PROGRAMACIÓN DEL CURSO BÁSICO 2 (THAT S ENGLISH) ANEXO - INGLÉS BÁSICO 2 3. CONTENIDOS 3.1 CONTENIDOS LINGÜÍSTICOS DE INGLÉS BÁSICO 2 3.1.1. CONTENIDOS GRAMATICALES 4. EVALUACIÓN DEL CURSO 8. BIBLIOGRAFÍA
Más detallesMINIMUN CONTENS. REFLECTION ON LANGUAGE: grammar.
MINIMUN CONTENS REFLECTION ON LANGUAGE: grammar. INGLÉS - 2º ESO 1. Be and have got. 2. Subject pronouns and possessive s. 3. There is / there are. 4. Present simple. 5. Adverbs of frequency. 6. Verb +
Más detallesDEPARTAMENTO DE INGLÉS..CONTENIDOS DE SEPTIEMBRE DEPTO.INGLES---------------------------------------- CONTENIDOS DE SEPTIEMBRE
DEPTO.INGLES---------------------------------------- CONTENIDOS DE SEPTIEMBRE DEPARTAMENTO DE INGLÉS 1º ESO 1. CONTENIDOS DE LA PRUEBA EXTRAORDINARIA Los temas sobre los que tratará la prueba son los trabajados
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS SEPTIEMBRE CURSO 2015/2016
CONTENIDOS MÍNIMOS SEPTIEMBRE CURSO 2015/2016.CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO.Talking about interests, likes, dislikes, daily actions, personal information and abilities.numbers.e Verb to be.asking for and giving
Más detallesInstituto de Idiomas 2016
Nombre del Espacio Curricular: INGLES Curso comprendido: Adultos Nivel Instituto de Idiomas 06 Programa Cuatrimestral Fundamentación Nuestro principal fundamento para la enseñanza de la segunda lengua,
Más detallesCONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES.
CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES. E.S.O / Bachillerato / CFGM de Gestión Administrativa El instrumento de evaluación será el examen escrito (desaparece la observación en el aula).
Más detallesSISTEMA DE EVALUACIÓN DE 4º DE LA ESO
SISTEMA DE EVALUACIÓN DE 4º DE LA ESO 1. Contenidos mínimos 2. Criterios de calificación 3. Convocatoria de septiembre 4. Alumnos con pérdida al derecho de evaluación continua 5. Sistema de recuperación
Más detallesIMPORTANTE. * Imprescindible realizar un mínimo del 75% de las horas del curso.
IMPORTANTE A Continuación adjuntamos curso de Inglés presencial * Las ofertas disponen de plazas limitadas. * Las plazas se adjudican según estricto orden de inscripción. * No se asegura la disponibilidad.
Más detallesÁmbito de Comunicación ESPAD NIVEL II INGLÉS
Ámbito de Comunicación ESPAD NIVEL II INGLÉS 1. INTRODUCCIÓN El Currículo de este ámbito se recoge en la Orden que regula la Educación Secundaria Obligatoria Para Adultos, de 23 de julio de 2008 de la
Más detallesInstituto de Idiomas 2016
Instituto de Idiomas - Universidad de la Punta Programa Fundamentación Nuestro principal fundamento para la enseñanza del segundo idioma, es que nuestros alumnos adquieran el idioma Inglés mediante mecanismos
Más detallesUniversidad Nacional de La Pampa Facultad de Ciencias Humanas Departamento de Lenguas Extranjeras
Universidad Nacional de La Pampa Facultad de Ciencias Humanas Departamento de Lenguas Extranjeras Programa de Evaluación de Competencias Comunicativas en Lengua Inglesa destinado a Alumnos de la Educación
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º DE E.S.O. CURSO 2015/16. SEPTIEMBRE Aspectos comunicativos: Saludar, presentarse, despedirse, disculparse y dar las gracias.
CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º DE E.S.O. CURSO 2015/16. SEPTIEMBRE Saludar, presentarse, despedirse, disculparse y dar las gracias. Intercambiar información personal: edad, lugar, familia, gustos y preferencias,
Más detallesInglés para Secretarias de Dirección
Inglés para Secretarias de Dirección Duración: 80 horas Modalidad: Online Coste Bonificable: 600 Objetivos del curso - Desenvolverse en conversaciones con fluidez y espontaneidad en situaciones en lengua
Más detallesUNIVERSIDAD DE PALERMO FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES OBJETIVOS
UNIVERSIDAD DE PALERMO FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES OBJETIVOS El curso de Inglés General tiene como principales objetivos que el alumno: tome conciencia de la importancia de conocer y saber
Más detallesINGLÉS BÁSICO EN HOSTELERÍA
Objetivos Generales INGLÉS BÁSICO EN HOSTELERÍA Desarrollar los procesos de comunicación oral y escrita en inglés, mediante la adquisición de los contenidos teórico-prácticos necesarios para ello, valorando
Más detallesRECUPERACIÓN DEL INGLÉS PENDIENTE DE 2º ESO
e I.E.S. Federico García Lorca RECUPERACIÓN DEL INGLÉS PENDIENTE DE ESO Unit 1 Present Simple vs Continuous. Actividades de tiempo libre * Trabajos y cua. Adverbios de frecuencia: Verb + ING or to-inf.
Más detallesLas actividades de cada unidad deberán presentarse en el siguiente orden: (Se debe especificar el número de unidad)
INGLÉS 1º ESO. EXAMEN DE SEPTIEMBRE 1. Pronombres personales, adjetivos posesivos. This, that, these, those. 2. To be. 3. To have got. 4. Genitivo sajón. 5. There is/there are. 6. A/an/some/any/the. 7.
Más detallesFUNDACIÓN EDUCATIVA COLEGIO DIOCESANO RICAURTE
CÓD.: GEA- FR-038 VERSIÓN: 02 FECHA: 08/06/6 PÁG. de PRIMER PERÍODO - AÑO 207 NOMBRE ASIGNATURA DISNEY ARIAS ARIAS PRIMERO Sigue instrucciones relacionadas con actividades de clase y recreativas propuestas
Más detallesPROGRAMACIÓN NIVEL BÁSICO 2 MODALIDAD PRESENCIAL CURSO
PROGRAMACIÓN NIVEL BÁSICO 2 MODALIDAD PRESENCIAL CURSO 2016/17 El segundo curso es un curso muy importante porque se trata del momento en el que los alumnos empiezan a desenvolverse con el idioma. Los
Más detallesESC. DE BACHILLERES DIURNA RICARDO FLORES MAGÓN GUÍA TEMÁTICA
ESC. DE BACHILLERES DIURNA RICARDO FLORES MAGÓN GUÍA TEMÁTICA ASIGNATURA: LENGUA ADICIONAL AL ESPAÑOL II SEMESTRE: 2o. SEMESTRE PERIODO: FEBRERO - JULIO 2013 DOCENTES: MTRO. ARTURO VELÁZQUEZ RUIZ HORAS/
Más detallesObjetivos. Modalidad: elearning Duración: 40 horas 3 meses Precio: consultar web
Guía del Curso Modalidad: elearning Duración: 40 horas 3 meses Precio: consultar web Objetivos El Objetivo General del Curso es que los participantes adquieran las competencias en inglés correspondientes,
Más detalles4º ESO CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
4º ESO CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Contenidos 80%: gramática, vocabulario, comprensión lectora, redacciones, aspectos comunicativos y culturales y escucha. Procedimiento 10%: hacer deberes diariamente, traer
Más detallesMINIMUN CONTENS. REFLECTION ON LANGUAGE: grammar. VOCABULARY
MINIMUN CONTENS REFLECTION ON LANGUAGE: grammar. INGLÉS - 4º ESO 1. Present Simple and Present continuous: Form, uses and difference. 2. Question words 3. Verbs + -ing. 4. Past Simple ( Affirmative, negative
Más detallesSÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN DE 1º ESO BILINGÜE
SÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN DE 1º ESO BILINGÜE 1- OBJETIVOS. Que el alumnado sea capaz de comunicarse de forma directa e inversa en la lengua inglesa utilizando las cuatro destrezas: escuchar, hablar,
Más detallesModalidad: elearning Duración: 40 horas 2 meses Precio: consultar web. Objetivos
Guía del Curso Modalidad: elearning Duración: 40 horas 2 meses Precio: consultar web Objetivos El Objetivo General del Curso es que los participantes adquieran las competencias en inglés correspondientes,
Más detallesExamen de validación de conocimiento de Inglés 3. Guía de preparación
Examen de validación de conocimiento de Inglés 3. Guía de preparación a) Objetivo Evaluar habilidades del estudiante en dos áreas principales del Inglés como segunda lengua: Reading y Grammar. Al presentar
Más detallesSPEAKING: Pronunciación y entonación comprensible al hablar y leer. Hacer breves diálogos por parejas con pronunciación y entonación aceptable.
CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO SPEAKING: Pronunciación y entonación comprensible al hablar y leer. Hacer breves diálogos por parejas con pronunciación y entonación aceptable. LISTENING: Comprensión de información
Más detallesP r i m e r. T r i m e s t r e. Starter Unit 3º ESO PMARE TEMPORALIZACIÓN. Temporalización. Contenidos. Unidad. Periodo. 3 sesiones semanales.
P r i m e r T r i m e s t r e 3º ESO PMARE TEMPORALIZACIÓN Temporalización Periodo Unidad 3 sesiones semanales Contenidos Escolar Mes semanas 13 sesiones 39 Presentación. Normas y funcionamiento de la
Más detallesCURSO: 2010-11 CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO. Gramática
CURSO: 2010-11 CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO Gramática 1. Uso del verbo to be en frases afirmativas, negativas e interrogativas. 2. Uso de las question words. 3. Uso del verbo to have en frases afirmativas,
Más detallesCurso Online Vaughan Classroom Temario Completo
Curso Online Vaughan Classroom Temario Completo Nivel Principiante El curso principiante tiene como objetivo dotarte de todo lo necesario para dominar las partes más elementales del inglés, pero también
Más detallesSÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN DE 1º ESO
SÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN DE 1º ESO 1- OBJETIVOS. Que el alumnado sea capaz de comunicarse de forma directa e inversa en la lengua inglesa utilizando las cuatro destrezas: escuchar, hablar, leer y escribir.
Más detallesDepartamento de Inglés Ciclo Administrativo
Texto: Burlington Professional Modules: Office Administration. Ed. Burlington Books PRIMER TRIMESTRE 1.- Contenidos: Verbos TO BE y HAVE GOT. Puestos, números ordinales, verbos, dar la bienvenida a los
Más detallesPROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE INGLÉS 5º E.P.
DEPARTAMENTO: Departamento de Inglés ASIGNATURA: Inglés CURSO: 5º de Educación Primaria AÑO: 2016/2017 PROFESOR/A: María Begoña Bieto Vega PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE INGLÉS 5º E.P. TEMPORALIZACIÓN: 1ª EVALUACIÓN:
Más detallesDEPARTAMENTO DE INGLÉS CURSO 2014-15 CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º ESO. Comunicación escrita: leer y escribir
DEPARTAMENTO DE INGLÉS CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º ESO Comunicación escrita: leer y escribir Comprensión general e identificación de informaciones especificas en diferentes textos sencillos, adecuados a su
Más detallesRed de Contenidos Segundo Semestre 2008 Depto. de Inglés
Instituto La Salle Coordinación Académica Red de Segundo Semestre 2008 Depto. de Inglés Mes Kinder *Habitaciones de la casa. *Muebles de la casa. *Preposiciones in / on. *Frutas y sus colores. Nov - Dic
Más detallesEMPLEADOS FORMACIÓN INGLÉS BÁSICO EN HOSTELERÍA
EMPLEADOS FORMACIÓN INGLÉS BÁSICO EN HOSTELERÍA INGLÉS BÁSICO EN HOSTELERÍA Modalidad: Plataforma on-line. Precio: 50 Fecha de inicio: 16 de junio de 2014. Duración: 80 horas / 4 semanas. Plataforma online
Más detallesU.E.P. COLEGIO BELLA VISTA La Cooperativa Sector Los Naranjos S1769D0503 PLANIFICACIÓN
PLANIFICACIÓN AÑO: QUINTO Fecha 10-03 al 14-03 17-03 al 21-03 24-03 al 28-03 01-04 al 04-04 Semana Nro. De Clases 10 1-2-3 11 4-5-6 12 7-8-9 13 07-04 al 11-04 14 21-04 al 25-04 28-04 al 30-04 16 02-05
Más detallesA2 LEVEL HOURS 105. Competence:
A2 LEVEL HOURS 105 Competence: Can understand sentences and frequently used expressions related to areas of most immediate relevance (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography,
Más detallesMedios. Segundo Trimestre, 2017.
Colegio Superior del Prueba Coef. Dos 1º, 2º, 3º, 4º Medios Segundo Trimestre, 2017. Profesor(a): Celeste Nivel: NM 1 Santibáñez Ponce 1. Teen Life 1. Demuestran comprensión 1. Reading comprehension. de
Más detallesVicerrectorado de Relaciones Internacionales e Innovación CURSOS DE LENGUA INGLESA
CURSOS DE LENGUA INGLESA Nivel: A2.2 Duración: 60 horas Manual: New English File. Preintermediate (Unidades 5 8) Editorial: Oxford University Press I. Niveles en el aprendizaje de lenguas extranjeras:
Más detallesIES LÁZARO CÁRDENAS Collado-Villalba (Madrid) DEPARTAMENTO DE INGLÉS Curso 2012-13 CONTENIDOS MÍNIMOS DE EDUCACIÓN COMPENSATORIA PARA 1º DE ESO
CONTENIDOS MÍNIMOS DE EDUCACIÓN COMPENSATORIA PARA 1º DE ESO CONTENIDOS MÍNIMOS DE EDUCACIÓN COMPENSATORIA PARA 2º DE ESO CONTENIDOS LINGÜÍSTICOS MÍNIMOS DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA CONTENIDOS
Más detallesUNIVERSIDAD VERACRUZANA CENTRO DE AUTOACCESO TUXPAN
- Universidad Veracruzana Área Académica de Internacionalización Dirección de Centros de Idiomas y Auto Acceso Centro de Auto Acceso MANUAL DEL ALUMNO PARA LA EXPERIENCIA EDUCATIVA INGLÉS IV Integraron
Más detallesUn Colegio Scout facil de querer
Grado: 6 Present simple (affirmative, negative, questions, short answers) Adverbs of frequency (always, usually, often, sometimes, never) Like, love, enjoy, hate + noun / -ing form When? The verb can Present
Más detallesVOCABULARY: 70% del vocabulario visto en clase a lo largo del curso.
CRITERIOS DE PROMOCIÓN Y CONTENIDOS MÍNIMOS. Criterios de promoción. Contenidos mínimos. 1º ESO. Para promocionar al curso siguiente el alumno deberá haber alcanzado los siguientes niveles de competencia
Más detallesInglés Nivel Elemental. Programa 2013
Inglés Nivel Elemental Programa 2013 Nivel Elemental Nivel de referencia del Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación: A2, primera parte. Fundamentación Tal
Más detallesPROGRAMAS DE ESTUDIOS
Nombre de la institución INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA PROGRAMAS DE ESTUDIOS Asignatura LENGUA EXTRANJERA II Programa académico LICENCIATURA EN DERECHO Tipo Educativo LICENCIATURA Modalidad MIXTA Seriación
Más detallesFUNDACIÓN EDUCATIVA COLEGIO DIOCESANO RICAURTE VIVIANA JARAMILLO/IDALITH ABONDANO RODRIGUEZ COMPETENCIA NO ALCANZADA
CÓD.: GEA- FR-038 VERSIÓN: 02 FECHA: 08/06/6 PÁG. de VIVIANA JARAMILLO/IDALITH ABONDANO RODRIGUEZ PRIMERO UTILIZA VOCABULARIO DE "MY FAMILY, FRUITS, VEGETABLES, PREPOSITIONS, INSECTS, NUMBERS AND COLORS"
Más detallesCurso: Idiomas sin Fronteras. Introducción
Curso: Idiomas sin Fronteras Introducción El programa Idiomas sin Fronteras tiene como propósito desarrollar en los participantes la competencia comunicativa de idiomas tales como: inglés, francés, italiano,
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS PARA 1º E.S.O.
2.15.4.- Identificación de los conocimientos y aprendizajes necesarios para que el alumnado alcance una evaluación positiva al final de cada curso de la etapa. CONTENIDOS MÍNIMOS PARA 1º E.S.O. I. Habilidades
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS PARA 2º DE ESO. MATERIA: INGLÉS
Contenidos mínimos 1º de ESO: Prueba Extraordinaria de Septiembre. MATERIA: INGLÉS El alumnado de Primero de la ESO ha de ser capaz de comunicarse oralmente y por escrito en inglés mediante intercambios
Más detallesIDIOMAS. Las clases presenciales impartidas por nativos se completan con el más moderno sistema multimedia y tracks de lectura audiovisual.
IDIOMAS Cambridge es una institución de rango universitario que, por su prestigio y volumen de alumnado, es una referencia mundial indiscutible en el aprendizaje del Inglés. Nuestra vinculación nos permite
Más detallesPROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
Colegio Juan de la Cierva PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA Asignatura: Inglés Curso: 2º Etapa: Secundaria Curso académico: 16-17 1 OBJETIVOS: Bloque 1. Comprensión de textos orales - Comprender la información general
Más detallesESO. Procedimientos de evaluación y criterios de calificación.
ESO. Procedimientos de evaluación y criterios de calificación. La calificación de cada evaluación en toda la ESO se determinará a partir de los siguientes datos: Gramática/Vocabulario 20% 10% 10% 20% 40%
Más detallesMARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO Nº de la Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
Carta Gantt, Enseñanza Media, 05. (Hasta antes de las Vacaciones de Invierno). Sector: Idioma Etranjero Inglés Nivel: Primero Medio Profesor: Arturo Jirón Tapia / Celeste Santibáñez Ponce MARZO ABRIL MAYO
Más detallesDOCENTES: Graciela Prado, Soledad Giusti, Laura Sebastiano
MATERIA: Inglés CURSO: 5to 1ra, 5to 2da, 5to 3ra y 5to 4ta DOCENTES: Graciela Prado, Soledad Giusti, Laura Sebastiano NAP 1) Revisión de tiempos verbales (Presente Simple, Presente Continuo, Pasado Simple,
Más detallesInglés Nivel Elemental
Inglés Nivel Elemental Programa 2014 Nivel Elemental Nivel de referencia del Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación: A2, primera parte. Introducción El aprendizaje
Más detallesPROGRAMACIÓN DEL CURSO INTERMEDIO 1 Curso
PROGRAMACIÓN DEL CURSO INTERMEDIO 1 Curso 2016-17 ANEXO 3 INGLÉS INTERMEDIO 1 (DISTANCIA) 4. COMPETENCIAS Y CONTENIDOS 4.5. CONTENIDOS LINGÜÍSTICOS DE INGLÉS INTERMEDIO 1 4.5.1. CONTENIDOS GRAMATICALES
Más detallesPROGRAMACIÓN DEL CURSO INTERMEDIO 1 Curso
PROGRAMACIÓN DEL CURSO INTERMEDIO 1 Curso 2017-18 ANEXO 3 INGLÉS INTERMEDIO 1 (DISTANCIA) 4. COMPETENCIAS Y CONTENIDOS 4.5. CONTENIDOS LINGÜÍSTICOS DE INGLÉS INTERMEDIO 1 4.5.1. CONTENIDOS GRAMATICALES
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS EXIGIBLES 1º ESO
CONTENIDOS MÍNIMOS EXIGIBLES 1º ESO : Pronombres personales, adjetivos posesivos Verbos: be, have got, there be (presente,y pasado) Presente simple y adverbios de frecuencia Like + ing Presente continuo,
Más detallesGUÍA DIDÁCTICA DE SEGUNDO DE BACHILLERATO - MODULO DE INGLES FIRST WEEK (PRIMERA SEMANA) SECOND WEEK (SEGUNDA SEMANA)
Unit 1: Meet Alex and his friends Let s get started FIRST WEEK (PRIMERA SEMANA) PREVIOUS ACTIVITIES (ACTIVIDADESPREVIAS) Practice vocabulary of pages 2, 3, 4 and 5. Practicar el vocabulario de las páginas
Más detallesEDUCACIÓN BÁSICA: PREPARATORIA TEMAS DE ESTUDIO. Los niños que ingresen al Nivel Inicial Fase II tendrán una entrevista con las maestras. (ANAMNESIS).
EDUCACIÓN BÁSICA: PREPARATORIA TEMAS DE ESTUDIO 1 1 Los niños que ingresen al Nivel Inicial Fase II tendrán una entrevista con las maestras. (ANAMNESIS). Los niños de Preparatoria desarrollarán los siguientes
Más detallesTEMÁTICAS DE COMPUTACIÓN
TEMÁTICAS DE COMPUTACIÓN NIVEL 1 TEMAS A TOMARSE EN LA PRUEBA DE SUFICIENCIA MICROSOFT OFFICE WORD 1. Que es Word 2. Documentos de Word 3. Trabajando con texto 4. Estilos 5. Tablas 6. Plantillas 7. Imágenes,
Más detallesPROGRAMACIÓN DEL CURSO INTERMEDIO 1 (THAT S ENGLISH)
PROGRAMACIÓN DEL CURSO INTERMEDIO 1 (THAT S ENGLISH) ANEXO - INGLÉS INTERMEDIO 1 3. CONTENIDOS 3.1 CONTENIDOS LINGÜÍSTICOS DE INGLÉS INTERMEDIO 1 3.1.1. CONTENIDOS GRAMATICALES 3.1.2. CONTENIDOS ORTOGRÁFICOS
Más detallesCriterios de evaluación y calificación Curso: 2015/16
DEPARTAMENTO DE INGLÉS Criterios de evaluación y calificación Curso: 2015/16 1 Criterios de evaluación Dado el carácter acumulativo de los contenidos de la asignatura, la evaluación será continua valorando
Más detallesCarrera: TECNICATURA UNIVERSITARIA EN COMUNICACIÓN.
Carrera: TECNICATURA UNIVERSITARIA EN COMUNICACIÓN. LICENCIATURA UNIVERSITARIA EN COMUNICACIÓN Año académico: 2010 Asignatura: LENGUA EXTRANJERA INGLÉS Curso: 2º año. Período: Anual Régimen: Promocional.
Más detallesPROGRAMACIÓN SÍNTESIS
NOMBRE DEL IES TRASSIERRA Curso: 2014-15 CENTRO MATERIA INGLÉS Fecha: 30 sept CURSO 1º ESO A-B 1 TEMPORALIZACIÓN DE CONTENIDOS 1ª Evaluación 2º Evaluación 3ª Evaluación School items. Colours. Numbers.
Más detallesINGLÉS NIVEL BÁSICO. A quién va dirigido? Objetivos. Contenido formativo. Materia: Idiomas Modalidad: On line Duración: 60 horas Precio: 420
Materia: Idiomas Modalidad: On line Duración: 60 horas Precio: 420 INGLÉS NIVEL BÁSICO A quién va dirigido? A cualquier persona interesada en formarse en el aprendizaje del inglés y adquirir el nivel básico
Más detallesDIRECCIÓN GENERAL DE RELACIONES INTERNACIONALES
UNIVERSIDAD VERACRUZANA - DIRECCIÓN GENERAL DE RELACIONES INTERNACIONALES Dirección de Centros de Idiomas y Auto Acceso CENTRO DE AUTO ACCESO MANUAL DEL ALUMNO PARA LA EXPERIENCIA EDUCATIVA INGLÉS IV Integraron
Más detalles1º ESO MATERIA: INGLÉS
PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE DEPARTAMENTO: INGLÉS 1º ESO MATERIA: INGLÉS 1. CARACTERÍSTICAS DE LAS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE La prueba extraordinaria de septiembre consistirá en una
Más detallesCONVOCATORIA DOCENTE UNIDAD DE IDIOMAS REQUERIMIENTO DOCENTE GESTIÓN INVIERNO-2016
CONVOCATORIA DOCENTE UNIDAD DE IDIOMAS REQUERIMIENTO DOCENTE GESTIÓN INVIERNO-2016 La Unidad de Idiomas de la Universidad Católica Boliviana San Pablo, Unidad Académica Regional Cochabamba, invita a docentes
Más detallesPara promocionar al curso siguiente el alumno deberá haber alcanzado los siguientes niveles de competencia en las distintas destrezas:
CONTENIDOS MÍNIMOS DPTO. INGLÉS CURSO 2015-2016 1º ESO Para promocionar al curso siguiente el alumno deberá haber alcanzado los siguientes niveles de competencia en las distintas destrezas: SPEAKING: Ser
Más detallesGuía del Curso Inglés-Nivel Básico
Guía del Curso Inglés-Nivel Básico Modalidad de realización del curso: Titulación: Online Diploma acreditativo con las horas del curso OBJETIVOS Este curso ofrece una rápida iniciación en el idioma, a
Más detallesINGLÉS NIVEL BÁSICO (I)
INGLÉS NIVEL BÁSICO (I) DURACIÓN Y OBJETIVOS DEL CURSO Duración en horas: 40 OBJETIVOS: Ofrece una rápida iniciación en el idioma, a lo largo de 9 unidades que comienzan con conceptos gramaticales básicos
Más detallesTEMARIO DE INGLÉS 7MOS BÁSICOS
TEMARIO DE INGLÉS 7MOS BÁSICOS Estimados estudiantes y apoderados: A continuación se detallan los contenidos de la prueba de síntesis de inglés. Unit 0 Review Unit Textos relativos a información personal
Más detallesALUMNADO CON EL ÁREA DE INGLÉS PENDIENTE:
ALUMNADO CON EL ÁREA DE INGLÉS PENDIENTE: Es alto el número de alumnado que promociona al curso siguiente sin haber superado los conocimientos mínimos de inglés exigidos. Las profesoras de este Departamento
Más detallesPROGRAMACIÓN DEL CURSO AVANZADO 1 (THAT S ENGLISH)
PROGRAMACIÓN DEL CURSO AVANZADO 1 (THAT S ENGLISH) ANEXO - INGLÉS AVANZADO 1 3. CONTENIDOS 3.1 CONTENIDOS LINGÜÍSTICOS DE INGLÉS AVANZADO 1 3.1.1. CONTENIDOS GRAMATICALES 4. EVALUACIÓN DEL CURSO 8. BIBLIOGRAFÍA
Más detallesObjetivos: Duración: 1 Objetivos didácticos_unit 1 2 Objetivos didácticos_unit 2
Objetivos: Ofrecer una rápida iniciación en el idioma, a lo largo de 9 unidades que comienzan con conceptos gramaticales básicos introducidos junto con vocabularios específicos de un tema diferente en
Más detallesTEMATICA ACADÉMICA DIAGNÓSTICO: APLICA TODOS LOS NIVELES ASPIRANTES
TEMATICA ACADÉMICA DIAGNÓSTICO: APLICA TODOS LOS NIVELES ASPIRANTES 2015-2016 Nivel Inicial 1 Inicial 2 Primero año de básica Temática Nociones bajas, contar hasta el 5, describir imágenes básicas, motricidad
Más detalles1. Relacionado con los temas tratados: familia, alimentos, tiempo, ropa, lugares, etc. 2. Formulas y expresiones.
CONTENIDOS MÍNIMOS 1º E.S.O A. Funciones del lenguaje y gramática. 1. Saludar. Dar, pedir y comprender información personal. Fórmulas. Verbos be y have got. Pronombres personales, demostrativos e interrogativos.
Más detallesCurso Online de Ingles para negocios
Curso Online de Ingles para negocios Presentación : El nuevo curso a distancia de Ingles de Negocios (Basic Business English) le prepara para que domine el inglés más útil y práctico para su trabajo. Este
Más detallesasignaturas que deben ser aprobadas con anterioridad
SILABO POR ASIGNATURA 1. INFORMACION GENERAL Coordinador: ESCOBAR LANDIVAR MARIA LILIANA(liliana.escobar@ucuenca.edu.ec) Facultad(es): [FACULTAD DE CIENCIAS DE LA HOSPITALIDAD] Escuela: [ESCUELA DE GASTRONOMIA]
Más detallesPROGRAMA PARA LOS ESPACIOS CURRICULARES
PROGRAMA PARA LOS ESPACIOS CURRICULARES MATERIA: Inglés PROFESOR/A: Daniela A. López Nancy M. Fernández CURSOS/S: 1 1-1 3 Fundamentación y Propósitos: El curso se basa en la adquisición y consolidación
Más detallesEXAMEN DE INGLÉS B1. Descripción y criterios de evaluación.
[UNIVERSIDAD CEU-CARDENAL HERRERA] EXAMEN DE INGLÉS B1 Descripción y criterios de evaluación. Servicio de Idiomas [Septiembre, 2013] 1 Este examen ha sido diseñado por el Servicio de Idiomas de esta universidad
Más detallesUniversidad Nacional de La Pampa Facultad de Ciencias Humanas Departamento de Lenguas Extranjeras
Universidad Nacional de La Pampa Facultad de Ciencias Humanas Departamento de Lenguas Extranjeras Programa de Evaluación de Competencias Comunicativas en Lengua Inglesa destinado a Alumnos de la Educación
Más detallesFIRST QUIMESTER (PRIMER QUIMESTRE)
Let s get started FIRST QUIMESTER (PRIMER QUIMESTRE) FIRST WEEK (PRIMERA SEMANA) PREVIOUS ACTIVITIES (ACTIVIDADESPREVIAS) To practice vocabulary of pages 2 and 3. (Practicar el vocabulario de las páginas
Más detalles