ANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE. ASIGNATURA Gestion de la pesca en los rios humedales y zonas del litoral

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1 ANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA Gestion de la pesca en los rios humedales y zonas del litoral CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE Primer semestre GA_13AA_ _1S_

2 Datos Descriptivos Nombre de la Asignatura Titulación Centro responsable de la titulación Semestre/s de impartición Carácter Gestion de la pesca en los rios humedales y zonas del litoral 13AA - Master Universitario en Ingenieria de Montes Tercer semestre Optativa Código UPM Nombre en inglés Management Of River Wetland And Littoral Fishesries Datos Generales Créditos 3 Curso 2 Curso Académico Período de impartición Septiembre-Enero Idioma de impartición Castellano Otros idiomas de impartición Requisitos Previos Obligatorios Asignaturas Superadas El plan de estudios Master Universitario en Ingenieria de Montes no tiene definidas asignaturas previas superadas para esta asignatura. Otros Requisitos El plan de estudios Master Universitario en Ingenieria de Montes no tiene definidos otros requisitos para esta asignatura. Conocimientos Previos Asignaturas Previas Recomendadas El coordinador de la asignatura no ha definido asignaturas previas recomendadas. Otros Conocimientos Previos Recomendados Conocimientos generales de ecosistemas y sus interacciones GA_13AA_ _1S_

3 Competencias CE1.3 - Conocimientos adecuados y capacidad para proyectar y dimensionar instalaciones de industrias y productos forestales. CE3.6 - Conocimiento adecuado de los problemas básicos que afectan al diseño de las medidas de política forestal a escala autonómica, estatal e internacional. CE3.7 - Conocimiento de las estrategias mundiales de protección del medio natural. Sociología forestal y del medio natural. CG2 - Integrar los conocimientos previos (propios de grado) de manera crítica y relacionada de forma que se puedan aplicar al estudio de situaciones reales y a la propuesta de alternativas. CG4 - Capacidad crítica para el análisis, la síntesis y el aprendizaje mediante el intercambio de opiniones, presentando argumentos sólidos y estructurados. CG8 - Creatividad, capacidad de observación, generación de hipótesis y planteamiento de problemas experimentales. Resultados de Aprendizaje RA100 - RE 103: Saber emitir juicios críticos y opiniones fundamentadas RA37 - Capacidad para reclutar miembros de un equipo RA103 - RE 106: Saber realizar presentaciones eficaces de trabajos RA73 - Tomar las decisiones adecuadas para el cumplimiento de los objetivos propuestos. RA101 - RE 104: Saber transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado RA131 - El alumno será capaz de manejar con destreza herramientas para aplicar los conocimientos adquiridos previamente sobre planificación territorial, paisajismo, ordenación de montes, hidrología, incendios forestales. RA31 - Conocer los fundamentos del desarrollo rural. RA72 - Seleccionar y aplicar las metodologías adecuadas para el trabajo propuesto. RA149 - Identificar funciones y procesos en comunidades animales con la provisión de bienes y servicios RA53 - Saber realizar estudios de rentabilidad de explotaciones forestales RA148 - Interpretar la estructura y funcionamiento de las comunidades animales RA20 - Capacidad para diseñar, dirigir, elaborar, implementar e interpretar proyectos y planes de actuación integrales en el medio natural. RA38 - Capacidad para liderar equipos de trabajo GA_13AA_ _1S_

4 Profesorado Profesorado Nombre Despacho Tutorías Torrent Bravo, Fernando (Coordinador/a) Nota.- Las horas de tutoría son orientativas y pueden sufrir modificaciones. Se deberá confirmar los horarios de tutorías con el profesorado. Profesorado Externo Nombre Centro de procedencia Alonso, Carlos Departamento de Sistemas y recursos naturales GA_13AA_ _1S_

5 Descripción de la Asignatura La asignatura intenta conocer los antecedentes, la actualidad y el futuro de la actividad de la pesca deportiva. Se analizaran las gestiones en este sector de la pesca deportiva, en otros países de nuestro entorno cultural. Se intentara dar a conocer las posibilidades de este sector en el medio rural, como fuente generadora de riqueza. Se manejaran herramientas de modelización práctica, aplicada a la gestión de la pesca, de la evolución de ecosistemas acuáticos Se analizaran los procesos de decisión y los aspectos técnicos en la gestión de la pesca deportiva. Ordenación de la pesca deportiva Se hablaran de los sistemas de vigilancia y motorización de las acciones emprendidas Se describirán las distintas modalidades de pesca deportiva. Temario 1. Antecedentes. Historia de la gestión de la pesca deportiva 1.1. Historia de la pesca deportiva y su gestión hasta el siglo XX 1.2. Gestión de la pesca hasta la transferencia a las autonomías 1.3. Gestión de la pesca actual en diferentes autonomías 2. Inventariación física, natural y socioeconómica de los ecosistemas relacionados con la pesca 2.1. Estado legal 2.2. Estado Natural: Inventario del hábitat y afecciones 2.3. Estado Ictiológico 2.4. Estado Socioeconómico 3. Modelización práctica, aplicada a la gestión de la pesca, de la evolución de ecosistemas acuáticos 3.1. Historia de la Dinámica de Poblaciones 3.2. Principios de la dinámica de poblaciones 3.3. Bases para la modelización de la dinámica de las poblaciones 4. Ordenación de la pesca 4.1. Tendencias de los Planes técnicos 4.2. Herramienta de las repoblaciones 4.3. Mejoras de hábitat para mejorar la oferta de pesca deportiva GA_13AA_ _1S_

6 5. Vigilancia y control de predadores 5.1. Introducción y antecedentes 5.2. Situación actual 5.3. Estrategias de control 6. Comunicación y divulgación 6.1. Imagen de la pesca deportiva e influencia en las políticas de promoción de pesca actual 6.2. Divulgación de las acciones realizadas 7. Elaboración y valoración de planes anuales de gestión 7.1. Elaboración de un plan técnico de gestión de pesca deportiva 7.2. Valoración económica de las actuaciones 8. Técnicas de pesca deportiva. Tienda de pesca 8.1. Modalidades de pesca deportiva 8.2. Equipos de pesca deportiva GA_13AA_ _1S_

7 Cronograma Horas totales: 81 horas Horas presenciales: 81 horas (100%) Peso total de actividades de evaluación continua: 100% Peso total de actividades de evaluación sólo prueba final: 100% Semana Actividad Prensencial en Aula Actividad Prensencial en Otra Actividad Presencial Actividades Evaluación Semana 1 Horas presenciales Semana 2 Piscifactoría Semana 3 clase presencial Semana 4 Piscifactoría Semana 5 Clase presencial Semana 6 Piscifactoría Semana 7 presentacion trabajo y debate TI: Técnica del tipo Trabajo Individual Evaluación continua y sólo prueba final Actividad presencial Semana 8 Clases presenciales Semana 9 Piscifactoria Semana 10 Clase presencial Semana 11 Pisciafactoría GA_13AA_ _1S_

8 Semana 12 clase presencial Semana 13 Piscifactoría Semana 14 clase presencial Semana 15 Piscifactoría Semana 16 Presentación trabajo y debate TI: Técnica del tipo Trabajo Individual Evaluación continua y sólo prueba final Actividad presencial Semana 17 examen escrito EX: Técnica del tipo Examen Escrito Evaluación continua y sólo prueba final Actividad presencial Interés y atención Duración: 30:00 OT: Otras técnicas evaluativas Evaluación continua y sólo prueba final Actividad presencial Nota.- El cronograma sigue una planificación teórica de la asignatura que puede sufrir modificaciones durante el curso. Nota 2.- Para poder calcular correctamente la dedicación de un alumno, la duración de las actividades que se repiten en el tiempo (por ejemplo, subgrupos de prácticas") únicamente se indican la primera vez que se definen. GA_13AA_ _1S_

9 Actividades de Evaluación Semana Descripción Duración Tipo evaluación Técnica evaluativa Presencial Peso Nota mínima Competencias evaluadas 7 presentacion trabajo y debate 03:00 Evaluación continua y sólo prueba final 16 Presentación trabajo y debate 03:00 Evaluación continua y sólo prueba final 17 examen escrito 03:00 Evaluación continua y sólo prueba final 17 Interés y atención 30:00 Evaluación continua y sólo prueba final TI: Técnica del tipo Trabajo Individual TI: Técnica del tipo Trabajo Individual EX: Técnica del tipo Examen Escrito OT: Otras técnicas evaluativas Sí 7.5% 5 / 10 Sí 7.5% 5 / 10 Sí 70% 5 / 10 Sí 15% 5 / 10 CG8, CE1.3, CE3.6, CG4, CG2, CE3.7 Criterios de Evaluación Examen escrito y participación en clase y las actividades GA_13AA_ _1S_

10 Recursos Didácticos Descripción Tipo Observaciones Piscifactoría en funcionamiento Otros funcionamiento de la piscifactoría Otra Información Se realizara un esfuerzo para poder tener diversas opiniones de los protagonistas del sector durante la impartición del curso GA_13AA_ _1S_

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