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Transcripción

1 1º ESO GRAMÁTICA: El sustantivo: clases, género y número. Artículo Verbo: clases, conjugación, persona, número, tiempo y modo. Adverbio. Clases. Pronombre: clases. Preposiciones. El sujeto y el predicado. Sus núcleos. LITERATURA: Lenguaje literario: recursos estilísticos. Géneros literarios: poesía, narrativa y teatro popular. ORTOGRAFÍA: La G/J. El sonido N ante P y B. Las mayúsculas. La B/V. La H. La acentuación. COMPRENSIÓN: Actividad de comprensión lectora. Teórica- Práctica Comprensión: 1.5 puntos. Gramática: 4 puntos. Ortografía: 1.25 puntos. Vocabulario: 1.25 puntos. Literatura: 2 puntos. Penalización ortográfica: hasta 1 punto. código: POC-PC edición: 01 Página 1 de 11

2 Lengua castellana y Literatura 2º ESO GRAMÁTICA: La palabra: clases. Análisis morfológico de las palabras. Sujeto y predicado. Estructura del sujeto. Estructura del predicado. Los complementos del verbo. La voz pasiva. Análisis sintáctico. Las oraciones simples: clases. LITERATURA: Los géneros literarios. Métrica castellana: medida y tipos de versos, tipos de rima, clases de estrofas. ORTOGRAFÍA: G/J, Y/LL, D/Z, S/Z, X. La acentuación. Diptongos, triptongos e hiatos. Diéresis y sinéresis. Acentuación diacrítica. VOCABULARIO: Sinonimia y antonimia. Polisemia. Vocabulario de la familia, pueblos y ciudades, el espacio, el tiempo, las relaciones sociales, los espectáculos, el universo, la tierra, la libertad, la solidaridad, la educación y las normas sociales. COMPRENSIÓN: Actividad de comprensión lectora. Teórica- Práctica Comprensión: 1.5 puntos. Gramática: 4 puntos. Ortografía: 1.25 puntos. Vocabulario: 1.25 puntos. Literatura: 2 puntos. Penalización ortográfica: hasta 1,5 puntos. código: POC-PC edición: 01 Página 2 de 11

3 3º ESO I. Comunicación: 1. Estructuras formales del texto Narrativas: cuento, novela, noticia, reportaje. Descriptivas: descripción científica, literaria: el retrato, paisajes, objetos. Dialogadas: en la narración y el teatro. 2. Géneros y subgéneros literarios: Identificación y características generales Elementos de la novela: personajes, tiempo, espacio, etc. Análisis métrico y principales estrofas castellanas. Recursos literarios. II. Estudio de la lengua: 1. Fonética y Ortografía: Acentuación general, de monosílabos, interrogativos y exclamativos. Reglas generales de ortografía. 2. Gramática: Identificación y rasgos gramaticales de las clases de palabras: sustantivos, adjetivos, determinantes, verbos y adverbios. Morfología de las palabras: lexemas y morfemas. Tipos de oraciones según la actitud del hablante y la modalidad de predicado. La oración simple. Oración y frase. Sintagma nominal y sintagma verbal. Principales funciones sintácticas: sujeto, núcleo verbal, predicado, complemento directo, complemento indirecto, complemento preposicional (o suplemento), complemento circunstancial, complemento agente y atributo. 3. Léxico: Procesos fundamentales de la formación de palabras: derivación y composición. Significado y sentido. Campos semánticos. Familias léxicas. III. Literatura: 1. La literatura medieval y prerrenacentista: Características generales. La lírica (tradicional y culta). La prosa: Alfonso X el Sabio y la Escuela de traductores de Toledo. El Mester de Juglaría: la épica y el Poema de Mío Cid. El Mester de Clerecía: don Juan Manuel y El Conde Lucanor. Jorge Manrique y las Coplas. El romancero. La Celestina. 2. Los Siglos de Oro: XVI y XVII. Renacimiento y Barroco. código: POC-PC edición: 01 Página 3 de 11

4 Características generales: temas, estilo y concepción artística. La lírica: Garcilaso de la Vega, Fray Luis de León, San Juan de la Cruz, Luis de Góngora, Francisco de Quevedo. La prosa: Lazarillo de Tormes y Miguel de Cervantes (El Quijote). Características generales del teatro: Lope de Vega y la Comedia Nacional. IV. Lecturas obligatorias: -La Celestina ( adaptado V-V) El Lazarillo (adaptado V-V) El Quijote (adaptado V-V) TIPO DE Prueba escrita teórico-práctica Gramática: 5 puntos. Literatura: 4 puntos. Lecturas obligatorias: 1 punto. Ortografía: cada error de acentuación o grafía, penaliza 0,10 puntos hasta un máximo de 2. código: POC-PC edición: 01 Página 4 de 11

5 4º ESO Contenido de todo tercero ESO (morfología, sintaxis, expresión oral y escrita con coherencia y respeto a los signos de puntuación). Reconocimiento de textos narrativos, descriptivos, dialogados, expositivos, argumentativos y prescriptivos. Aspectos formales, sintácticos y morfológicos. Oraciones simples y compuestas (yuxtapuestas, coordinadas y subordinadas). Toda la literatura de los siglos XIX y XX incluidos los contenidos canarios. Prueba escrita teórico-práctica Literatura: 4 puntos. Lecturas obligatorias: 1 punto. Lengua: 5 puntos. Ortografía: cada error de acentuación o grafía, penaliza 0,10 puntos hasta un máximo de 2. código: POC-PC edición: 01 Página 5 de 11

6 1º, 2º, 3º ESO PGE -Técnicas de estudio: resumen y subrayado. -Comprensión lectora de textos informativos. -Ortografía y acentuación generales. -Acentuación de hiatos y diptongos. -Resolución de problemas de distintos grados de complejidad en función del nivel. -Resolución de operaciones de distintos grados de complejidad en función del nivel. Prueba escrita teórica-práctica -La prueba será valorada en función del resultado de las competencias lingüísticas y matemáticas. código: POC-PC edición: 01 Página 6 de 11

7 1º PCE Ámbito de Comunicación CONTENIDOS LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Leer y escribir Comprensión y composición de textos escritos propios de la vida cotidiana, del mundo laboral, de las relaciones sociales y de los medios de comunicación: la noticia periodística y el currículum vital. Adecuada presentación de los textos escritos con respeto a las normas gramaticales, ortográficas y tipográficas. Lectura y comprensión de fragmentos de textos de diverso tipo. Conocimiento de la lengua: uso y aprendizaje Reconocimiento y uso adecuado de las diferentes clases de palabras. Conocimiento y uso de las principales funciones sintácticas: sujeto y predicado. Reconocimiento y uso coherente de las formas verbales en los textos. Conocimiento de las funciones sintácticas características de las clases de palabras. Corrección en el empleo de las normas ortográficas. Sinonimia/antonimia. CONTENIDOS INGLÉS Presente y pasado de to be. Presente verbo. Preposiciones Vocabulario de las relaciones de consanguinidad, deportes, aficiones, medios de transporte. Descripciones. Prueba escrita. Lengua castellana y literatura: 7 puntos. Inglés: 3 puntos. código: POC-PC edición: 01 Página 7 de 11

8 2º PCE Ámbito de Comunicación CONTENIDOS LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA: Leer y escribir Comprensión y composición de textos escritos propios de la vida cotidiana, del mundo laboral, de las relaciones sociales y de los medios de comunicación: la noticia periodística y el currículum vital. Adecuada presentación de los textos escritos con respeto a las normas gramaticales, ortográficas y tipográficas. Lectura y comprensión de fragmentos de textos de diverso tipo. Conocimiento de la lengua: uso y aprendizaje Reconocimiento y uso adecuado de las diferentes clases de palabras. Principales funciones sintácticas de sustantivos, adjetivos, verbos y adverbios. Sintagma y oración. Tipos de sintagma. Conocimiento y uso de las principales funciones sintácticas: sujeto, predicado, CD, CI, CC, atributo y complemento agente. Reconocimiento y uso coherente de las formas verbales en los textos. Voz activa y pasiva. Corrección en el empleo de las normas ortográficas. CONTENIDOS INGLÉS: Presente y pasado de to be. Presente verbos regulares (afirmativo, negativo e interrogativo). Adverbios de frecuencia. Pasado de los verbos regulares (afirmativo, negativo e interrogativo). Pasado de los principales verbos regulares (afirmativo, negativo e interrogativo). Vocabulario de las relaciones de consanguinidad. Fórmulas de cortesía y saber estar. Prueba escrita y también oral, si así se considera oportuno. Lengua castellana y literatura: 7 puntos. Inglés: 3 puntos. código: POC-PC edición: 01 Página 8 de 11

9 1º BACH Reconocimiento y rasgos característicos de los tipos de discurso (expositivo, argumentativo, narrativo, descriptivo y dialogado). Reconocimiento y rasgos característicos de los géneros literarios y mayores y sus principales subgéneros. Aspectos formales, morfológicos y sintácticos de las diferentes clases de palabras: sustantivos, adjetivos, determinantes, verbos, adverbios y elementos de relación. Sintaxis de oraciones simples y compuestas (yuxtapuestas, coordinadas y subordinadas). Características socioculturales, artísticas y estilísticas de la literatura española desde la Edad Media hasta el siglo XVIII. Autores y obras representativas. Comentario de textos de textos expositivo-argumentativos: tema, tesis, estructura, resumen, organización del contenido y argumentos empleados. Comentario de textos de textos literarios: localización, tema, estructura interna o del contenido, estructura externa (tipos de versos, rima y estrofa) y análisis de la forma a partir del contenido (identificación de recursos retóricos y su explicación de su rendimiento estilístico). Teórico-práctica Literatura: 4 puntos. Lengua y estudio del texto: 5 puntos. Lecturas obligatorias: 1 punto. Ortografía: cada error de acentuación, grafía y/o concordancia penalizan 0,2 puntos hasta un máximo de 2 (los dos primeros no se computan). código: POC-PC edición: 01 Página 9 de 11

10 2º BACH 1. Estudio del texto: el discurso El texto como unidad comunicativa. Propiedades del texto: adecuación, coherencia y cohesión. Tipos de discursos: clasificación según distintos criterios. Textos expositivo-argumentativos. Análisis de textos argumentativos. El contraste de opiniones. Tipos de argumentación empleados. Las falacias. Subrayado, esquema, resumen y estructura de textos, sobre todo expositivo-argumentativos y literarios Argumentación crítico-ideológica a partir de un tema o una tesis. 2. Reflexión sobre la lengua El texto: coherencia, cohesión y adecuación. Niveles de estudio de la lengua: morfológico, semántico y funcional. Nivel léxico-semántico: la palabra. Estructura del vocabulario: palabras patrimoniales, cultismos, préstamos. Arcaísmos y neologismos. Cambios semánticos. Categorías gramaticales: sustantivo, adjetivo, pronombres, determinantes, verbos y adverbios. Sus valores textuales. La conjugación castellana. Perífrasis verbales. Estilística de los tiempos verbales. 3. Literatura contemporánea. Selección de textos y autores PAU Lírica: Federico García Lorca, Miguel Hernández, Josefina de la Torre, Pedro García Cabrera entre otros muchos autores. Narrativa: Pedro Lezcano y otros autores trabajados en el aula. Teatro: autores trabajados en el aula durante el presente curso escolar. Principales recursos retóricos. Teórica- Práctica: Comentario de texto expositivoargumentativo o literario. Los criterios de calificación seguirán el guión de comentario trabajado en clase. Además, en cuanto a la ortografía y expresión debe tenerse en cuenta que cada error de acentuación, grafía y/o concordancia, penalizan 0,2 puntos hasta un máximo de 2 (los dos primeros no se computan). código: POC-PC edición: 01 Página 10 de 11

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