Grupo de Trabajo Mixto
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- Ramón Ortiz de Zárate Aguirre
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1 ANEXO II/1 Formador/a de Confección y publicación de páginas Web. Requisitos específicos a) Estar en posesión de las siguientes titulaciones (según RD 628/2013 de 2 de Agosto): Diplomado, ingeniero técnico o arquitecto técnico o el título de grado correspondiente u otros títulos equivalentes Técnico Superior en la familia de Informática y comunicaciones. Certificados de profesionalidad de nivel 3 de la familia profesional de Informática y comunicaciones, área de Desarrollo. b) Experiencia profesional mínima de 365 días acumulables en el ámbito laboral relacionado con el certificado profesional a impartir. c) Cumplir con el requisito de capacitación de competencia docente conforme a RD 189/2013 y disp. Transitoria del mismo (ver anexo II/5) Experiencia profesional previa como formador/a en los siguientes programas de formación y empleo: Escuelas Taller y Casas de Oficios, y de Talleres de. Experiencia profesional como formador/a en el ámbito de las nuevas tecnologías, incluyendo la correspondiente al apartado anterior que no puntúe en el mismo. máxima: 6,50 puntos ENTREVISTA: máxima 3,25 Página 1
2 ANEXO II/2 Formador/a de Dinamización de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil. Requisitos específicos a) Estar en posesión de las siguientes titulaciones (según RD 628/2013 de 2 de Agosto): Diplomado, ingeniero técnico o arquitecto técnico o el título de grado correspondiente u otros títulos equivalentes Técnico Superior de la familia profesional Servicios socioculturales y a la comunidad. Certificados de profesionalidad de nivel 3 del área profesional Actividades culturales y recreativas de la familia profesional Servicios Socioculturales y a la Comunidad. b) Experiencia profesional mínima de 365 días acumulables en el ámbito laboral relacionado con el certificado profesional a impartir. c) Cumplir con el requisito de capacitación de competencia docente conforme a RD 189/2013 y disp. Transitoria del mismo (ver anexo II/5) Experiencia profesional previa como formador/a en los siguientes programas de formación y empleo: Escuelas Taller y Casas de Oficios, y de Talleres de. Experiencia profesional en el ámbito del certificado, incluyendo la correspondiente al apartado anterior que no puntúe en el mismo. máxima: 6,50 puntos ENTREVISTA: máxima 3,25 Página 2
3 ANEXO II/3 Coordinador/a docente Requisitos específicos a) Estar en posesión de las siguientes titulaciones: Diplomado, ingeniero técnico o arquitecto técnico o el título de grado correspondiente u otros títulos equivalentes. b) Experiencia profesional mínima de 365 días acumulables como director/a o coordinador/a en programas de fomento del empleo y/o formación profesional para el empleo. Realizará las funciones de apoyo a la Dirección y al formador, logística y labores de gestión e impartición de formación bajo la supervisión del Director. Experiencia profesional previa en puestos similares al que se opta en los siguientes programas de formación y empleo: Escuelas Taller y Casas de Oficios, y de Talleres de. Experiencia profesional en políticas activas de empleo y/o gestor de la formación profesional para el empleo, incluyendo la correspondiente al apartado anterior que no puntúe en el mismo. máxima: 0,0028 puntos por día, acumulables, hasta un máximo de 1,5 puntos. 6,00 puntos ENTREVISTA: máxima 3,00 Página 3
4 ANEXO II/4 Personal de apoyo: Auxiliar Administrativo/a Requisitos específicos a) Estar en posesión del título FP Grado Medio Rama Administrativa; Formación Profesional de Grado Superior de la rama de Administración y Finanzas; o bien certificado de profesionalidad en la familia de administración y gestión nivel III. b) Experiencia profesional mínima de 730 días acumulables como administrativo/a o auxiliar administrativo/a en programas de fomento del empleo y/o formación profesional para el empleo. Retribución bruta mensual, aproximada: 1.639,00 /mes (incluyendo la prorrata de pagas extraordinarias). (Los requisitos y méritos se acreditarán en la forma Currículum Vitae. establecida Experiencia profesional previa en puestos de administrativo o auxiliar administrativo en los siguientes programas de formación y empleo: Escuelas Taller y Casas de Oficios, y de Talleres de. Experiencia profesional en la profesión de auxiliar administrativo o administrativo incluyendo la correspondiente al apartado anterior que no puntúe en el mismo. Por tener la condición de persona en situación de desempleo e inscrita como demandante de empleo en el Servicio Cántabro de máxima: 6.50 puntos ENTREVISTA: máxima 3,25 PRUEBA COMPLEMENTARIA: El Grupo de Trabajo Mixto podrá determinar la realización de una prueba práctica relacionada con las funciones a desempeñar en el puesto de trabajo. La puntuación máxima que se podrá obtener en Página 4
5 ANEXO II/5 COMPETENCIA DOCENTE - Para acreditar la competencia docente requerida, el formador o persona experta deberá estar en posesión del certificado de profesionalidad de formador ocupacional o del certificado de profesionalidad de docencia de la formación profesional para el empleo. - Hay que tener en cuenta las exenciones del art.13 RD 34/2008, modificado por RD 189/2013 y desarrollada por Orden ESS 1897/2013, siendo las más comunes: o Licenciado en pedagogía, psicopedagogía o maestro, o grado de psicología o pedagogía o titulo de postgrado en esos ámbitos. o Titulación universitaria distinta a las anteriores pero con CAP o master universitario habilitante para profesor de ESO, Bachiller, FP y EO idiomas. o Experiencia docente acreditada y contrastada en FP empleo o sistema educativo de al menos 600 h en los últimos 10 años. o Cursos de metodología didáctica, o formador de formadores siempre que sea anterior a 31/12/2013 1
Grupo de Trabajo Mixto
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Grupo de Trabajo Mixto
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