DIPLOMADO EVALUACIÓN PSICOLÓGICA EN ADULTOS: ANÁLISIS E INTEGRACIÓN DE PRUEBAS PSICOLOGICAS

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1 DIPLOMADO EVALUACIÓN PSICOLÓGICA EN ADULTOS: ANÁLISIS E INTEGRACIÓN DE PRUEBAS PSICOLOGICAS I. OBJETIVO GENERAL: Promover la educación continua de profesionistas de la salud mental, orientada al diagnóstico, la conceptualización de casos clínicos y la elaboración de recomendaciones terapéuticas, a partir de la evaluación clínica y psicológica integral. II. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Conocer diversas metodologías de evaluación psicológica. Conocer la teoría y técnica de los instrumentos de evaluación psicológica. Desarrollar la habilidad de calificar e interpretar los resultados de las pruebas, en función de las demandas y necesidades del cliente. Aprender a integrar la información de instrumentos de auto-reporte, con pruebas de ejecución y el análisis del proceso de evaluación. Sensibilizarse a la evaluación psicológica desde un enfoque colaborativo con el cliente. Aprender a realizar informes escritos de los resultados de acuerdo al contexto al que se dirigen. III. MODALIDAD: Presencial. IV. FRECUENCIA: Sabatino, Quincenal, 23 sesiones en total de 5 hrs. c/u (9:00 a.m- 2:00 p.m). V. DURACIÓN: 12 meses Fechas: 2016 OCTUBRE 01,15, 29. NOVIEMBRE 12, 26 DICIEMBRE 10

2 2017 ENERO 14, 28 FEBRERO 11, 25 MARZO 11, 25 ABRIL 08 MAYO 06, 13, 27 JUNIO10, 24 AGOSTO 05,19 SEPTIEMBRE 02, 23 OCTUBRE 7 VI. DIRIGIDO: Lic. en Psicología VII. COSTO: $24, $4, pre-inscripción, fecha límite 23 de septiembre 2016, $2, mensuales de octubre 2016-agosto 2017 Precio de grupo a partir de 3 personas: $21,600 (10% descuento) aplicado en el pago de pre-inscripción. Los pagos se pueden realizar en caja del Dpto. de Psiquiatría de Lunes a Viernes en un horario de 9:00-3:00 o bien mediante transferencia o depósito, enviando copia de comprobante de pago a dromero3@gmail.com Banorte No Clabe: VIII. INSCRIPCIÓN: Se llevará a cabo el 1 de octubre 2016 y se deben entregar los siguientes documentos: Copia de Título Copia de Cédula Profesional Currículum IX. FACILITADORES: Lic. Ana Catalina Rodríguez de la Garza Lic. Daniela Escobedo Belloc Lic. Daniela Haydé Romero Guerra Lic. Alan Dionicio Galarza Molina Fotografía infantil a color Llenar hoja de registro Lic. Verónica Flores Treviño Dr. Alfredo B. Cuellar Barboza Dra. Xóchitl Ortiz Jiménez

3 PROGRAMA MÓDULO I INTRODUCCIÓN: FUNDAMENTOS TEORICOS, ÉTICOS Y METODOLOGICOS DE LA EVALUACION PSICOLÓGICA -Analizar el concepto de evaluación psicológica y evaluación múlti-método -Distinguir el papel de la entrevista, los instrumentos de auto-reporte y las pruebas de ejecución dentro de la evaluación psicológica. -Conocer sobre los principios éticos que rigen el proceso de evaluación psicológica. -Discutir los procesos de obtención del consentimiento informado y acuerdos para el manejo y la difusión de resultados. 1 Sábado 01 de Octubre 2016 Fundamentos Teóricos y Metodológicos de la Evaluación Psicológica Principios Éticos en la Evaluación Psicológica. MÓDULO II EVALUACIÓN DE INTELIGENCIA -Introducción a los conceptos de inteligencia y coeficiente intelectual. -Conocer el procedimiento de aplicación y revisión de las pruebas de inteligencia. -Familiarizarse con el proceso de interpretación de los resultados. 2 Sábado 15 de Octubre 2016 El Proceso de Evaluación de la Inteligencia Escala Weschler de Inteligencia Escala de Inteligencia de Reynolds 3 Sábado 29 de Octubre 2016 Principios de evaluación neuropsicológica Instrumentos de tamizaje neuropsicológico

4 MÓDULO III DIAGNOSTICO Y PSICOPATOLOGÍA -Conocer diferentes modelos de diagnóstico clínico. -Comprender la necesidad de realizar un diagnóstico en la práctica clínica y en el contexto de la evaluación psicológica. 4 Sábado 12 de Noviembre Sábado 26 de Noviembre 2016 Evaluación y Diagnóstico de Trastornos Mentales Evaluación y Diagnóstico Psicodinámico MÓDULO IV INTRODUCCION A LA TEORÍA Y TÉCNICA DE LA EVALUACIÓN COLABORATIVA - Conocer los referentes teóricos de la evaluación colaborativa. - Distinguir entre una evaluación psicológica tradicional y una evaluación colaborativa - Identificar la importancia de la colaboración a lo largo del proceso de evaluación 6 Sábado 10 de Diciembre 2016 Los Fundamentos Teóricos de la Evaluación Colaborativa. Introducción a la Técnica de la Evaluación Colaborativa.

5 MÓDULO V EVALUACIÓN DE LA PERSONALIDAD A TRAVÉS DE INSTRUMENTOS DE AUTOREPORTE -Introducción a las pruebas Inventario Multifasico de Personalidad de Minnesota-2 Re-estructurado (MMPI 2RF) y el Inventario de Evaluación de Personalidad (PAI). -Conocer el procedimiento de aplicación y revisión de las pruebas -Familiarizarse con el proceso de interpretación de los resultados. 7 Sábado 14 de Enero del Sábado 28 de Enero2016 Evaluación de la Personalidad a través del PAI Evaluación de la Personalidad a través del MMP-2RF MÓDULO VI TEST GRÁFICOS -Conocer la utilidad de los test gráficos como herramientas colaborativas y de análisis cualitativo dentro de la evaluación psicológica. 9 Sábado 11 de Febrero del 2017 Aplicación y Revisión de las Pruebas Gráficas-Proyectivas

6 MÓDULO VII EVALUACIÓN DE LA PERSONALIDAD A TRAVÉS DE INSTRUMENTOS DE EJECUCIÓN: TEST APERCEPTIVOS -Introducción al concepto de prueba de ejecución. -Conocer el procedimiento de aplicación y revisión de las pruebas aperceptivas. -Familiarizarse con el proceso de interpretación de los resultados. 10 Sábado 25 de Febrero del 2016 Introducción a la teoría y técnica de las pruebas aperceptivas El proceso de evaluación a través de las pruebas aperceptivas: o Test de Apercepción Temática de Murray (TAT) o Test de Familia de Sotile, Julien, Henry &Sotile (FAT) o Make a Picture Story Test de Shneidman (MAPS)

7 MODULO VIII EVALUACIÓN DE LA PERSONALIDAD A TRAVÉS DE INSTRUMENTOS DE EJECUCIÓN: INTRODUCCIÓN AL TEST DE RORSCHACH -Conocer el procedimiento de aplicación y revisión del Test de Rorschach -Familiarizarse con el proceso de interpretación de los resultados 11 Sábado 11 de Marzo del Sábado 25 de Marzo del Sábado 08 de Abril del Sábado 06 de Mayo del Sábado 13 de Mayo del Sábado 27 de Mayo del 2017 Introducción al Rorschach Performance Assessment System (R-PAS) Principios de Codificación del Test de Rorschach El Proceso de Codificación del Test de Rorschach Proceso de Interpretación Básica del Test de Rorschach La Interpretación por Perfiles del Test de Rorschach

8 MÓDULO IX ANALISIS E INTEGRACION DE RESULTADOS -Aprender a integrar los antecedentes del paciente, su motivo de evaluación y los resultados de las diversas pruebas aplicadas. -Desarrollar una compresión del caso y planear la sesión de devolución de resultados. 17 Sábado 10 de Junio de 2017 Integración de los resultados y la entrevista de devolución. MÓDULOX ELABORACION DE REPORTES -Desarrollar la habilidad de redactar reportes escritos sobre los resultados, en términos claros y efectivos para el cliente y para la fuente de referencia de la evaluación. 18 Sábado 24 de Junio 2017 La importancia del enfoque de evaluación en la elaboración del reporte. Elaboración del reporte dependiente del enfoque de evaluación.

9 MÓDULO XI SUPERVISIÓN DE CASOS CLÍNICOS -Desarrollar capacidad de integrar la teoría y la técnica de la evaluación psicológica 19 Sábado 05 de Agosto Sábado 19 de Agosto Sábado 02 de Septiembre Sábado 23 de Septiembre Sábado 07 de Octubre 2017 Planeación de la evaluación Presentación del caso a evaluar Revisión de las Pruebas Interpretación e Integración de Resultados Elaboración del Reporte Devolución de Resultados Para acreditar el diplomado se requiere: Haber presentado documentación completa Cubrir un mínimo de 80% de asistencia Acreditar cada módulo con una calificación mínima de 80.