I ENCUENTRO PREUNIVERSITARIO COMPLUTENSE DE JÓVENES INVESTIGADORES. Con talento desde Bachillerato

Transcripción

1 I ENCUENTRO PREUNIVERSITARIO COMPLUTENSE DE JÓVENES INVESTIGADORES Con talento desde Bachillerato Presentación-Justificación de la Propuesta: Un alto porcentaje de los alumnos que anualmente se matriculan en las diferentes modalidades de Bachillerato lo hacen claramente con una vocación o una expectativa universitaria. El devenir académico y personal de cada uno de ellos y la Prueba de Acceso a la Universidad culminará ese proceso formativo, en algunos casos materializando ese sueño o esa vocación, y, en otros, planteando nuevas alternativas más acorde a las nuevas circunstancias. A lo largo de los dos años que dura esta etapa no obligatoria el alumno debe hacer frente a una necesaria adecuación de las nuevas exigencias de estudio y dinámicas o estrategias de trabajo, muy alejadas de las desarrolladas en los cursos de Secundaria Obligatoria. Ese tránsito, a pesar de los esfuerzos de los diferentes miembros de la comunidad educativa y de las propias familias, termina siendo, en la mayoría de los casos, brusco. El alumno casi a diario tiene que dar respuesta a esa nueva demanda formativa con las peculiaridades, especificidades y exigencias que por mucho que le anunciaran en etapas anteriores se le aparecen de repente y a las que debe responder con prontitud si quiere superarlas. Este camino viene pautado por exámenes, contenidos, trabajos, exposiciones que absorben gran parte del tiempo de los alumnos sin dejarles apenas margen para profundizar, cuestionar e incluso investigar en algunos de los aspectos o contenidos tratados en las numerosas asignaturas. Llega así el alumno al término de su supuesta preparación universitaria con serias lagunas procedimentales a las que de nuevo tiene que hacer frente en las primeras semanas de su nueva y ansiada vida universitaria. La investigación es una de estas facetas, insuficientemente desarrolladas y cuidadas ante la inmediatez de ese ritmo escolar. Modalidades como el Bachillerato Internacional, con sus Monografías y/o trabajos de evaluación interna; o el de Excelencia, con su Proyecto de Investigación institucionalizan y normalizan algo que de forma singular hacen un buen número de centros educativos y de profesores: iniciar a los alumnos, a los bachilleres en la investigación. A través de estas iniciativas de numerosos centros de Bachillerato, los alumnos llegan a la Universidad con una disciplina, con un método, con unas

2 estrategias y con unas planificaciones asumidas que le facilitan, así nos consta, su inmersión en un mundo universitario caracterizado por ese afán investigador. Precisamente estos Encuentros Complutense, que ahora presentamos, buscan además de reconocer los esfuerzos y logros existentes en el campo de la investigación durante la etapa del Bachillerato alentar a que esta faceta del saber humano tenga mayor cabida en los curricula y en los procesos de enseñanza-aprendizaje, y estimular vocaciones científicas en los estudiantes. Se trata, en suma, de habilitar un espacio de encuentro que permita, por un lado, optimizar y maximizar los esfuerzos e iniciativas de los alumnos y centros que hacen suyo ese afán investigador y, al mismo tiempo, servir de plataforma para generar una dinámica en el conjunto de centros educativos de la Comunidad de Madrid propensa a integrar la investigación como un elemento más del proceso formativo. Con ello además la Universidad Complutense, una vez más, da un paso adelante para facilitar el paso, en ocasiones, salto, de la etapa de Secundaria a la Universidad. Por otra parte, en torno a nuestra Universidad y durante los días que dure el Encuentro asistiremos a un intercambio de conocimientos y métodos que en el fondo servirán de testimonio de uno de los rasgos definitorios del ámbito universitario. Se trata de una propuesta que pretende promover, la concienciación entre los alumnos de bachillerato de la importancia de la investigación, que enlazaría con otras ya establecidas en la UCM: 1) Jornadas de investigación de los alumnos de pregrado de Ciencias de la Salud: presentación de poster o comunicación oral que una vez evaluada facilita la adquisición de créditos (abril). Las XI Jornadas tendrán lugar los próximos días de abril de ) Actividades de la Semana de la Ciencia (noviembre). Muchas de ellas están dirigidas a alumnos de bachillerato Podrán participar los alumnos y las alumnas que en el momento de la inscripción estén matriculados en 2º curso de Bachillerato en cualquiera de los centros educativos de la Comunidad de Madrid (públicos, sostenidos con fondos públicos y privados) La participación de los alumnos implica necesariamente la participación del profesor que haya dirigido, tutelado o asesorado el proyecto de investigación que vaya a presentar.

3 Propuesta de secuenciación: Año 2016: Enero: envío por correo electrónico a todos los colegios e institutos de la Comunidad de Madrid presentando la iniciativa. Remisión de las bases y características del Encuentro. 2ª semana febrero: Presentación oficial en el Vicerrectorado de Estudiantes de la UCM para todos aquellos directores que confirmen su asistencia. 25 enero al 26 febrero: Inscripción alumnos/tutores (ficha inscripción) Marzo: Remisión de la Ponencia por parte de los alumnos inscritos 11 Marzo 31 Marzo: Proceso de selección de las ponencias presentadas y comunicación a los seleccionados. 14 y 15 Abril: Celebración del I Encuentro Preuniversitario Complutense Jóvenes investigadores Primera quincena Mayo: Remisión de las Actas del Encuentro. Finales Mayo: Fallo Jurado y entrega de los premios-reconocimientos. Proceso de inscripción Entre el 25 de enero y el 26 de febrero los alumnos y profesores, que así lo consideren, cumplimentarán la Ficha de Inscripción (según modelo que se adjunta) indicando claramente en cuál de las cuatro áreas se inscriben: Salud, Experimentales, Humanidades y Sociales. Junto a la Ficha de Inscripción deberán mandar un resumen, de no más de diez líneas, en el que se explique el Título y contenido del trabajo. Toda la documentación (DNI, certificado de matriculación del centro, fotografía, resumen) se enviará a la siguiente dirección de correo electrónico: scvre@ucm.es Con posterioridad (hasta el 10 de marzo), el alumno remitirá vía correo electrónico la Ponencia (no más de diez folios) que será el texto que se incluya en las Actas del Encuentro, con las siguientes características:. Extensión máxima: 10 folios. Formato: WORD. Fuente Palatino Linotype, Tamaño 12, Interlineado 1 5, con márgenes superior e inferior 3 y derecho e izquierdo 2,5. Podrán añadirse imágenes. Será remitido a la dirección de correo electrónica reseñada con anterioridad. Se constituirá un Comité de selección que determinará, entre los días 11 de marzo y 31 de marzo qué proyectos se aprueban para su presentación durante las Jornadas. La Composición de dicho Comité será la siguiente:

4 . Vicerrector de Estudiantes (Presidente). Vicerrector de Investigación.. Vicegerente de Gestión Académica.. Vicegerente de Investigación.. 1 Vicedecano de investigación por cada una de las 4 áreas de conocimiento. Directora de Estudiantes, Prácticas Externas y Empleabilidad (Secretaria) Entre los días 14 y 15 de abril, conforme horario y calendario que se establezca, los alumnos seleccionados tendrán que presentar su trabajo durante un máximo de diez minutos, tras los cuales habrá cinco minutos para preguntas o debate. La presentación se realizará ante un Comité de expertos que se constituirá por cada una de las 4 áreas de conocimiento y cuya composición se anunciará en la convocatoria de presentación. Las ponencias serán simultáneas estableciéndose Cuatro centros (próximos en el espacio), uno por cada una de las áreas de estudio. El horario y calendario de las ponencias serán remitidos con tiempo suficiente a los centros participantes y serán hechos públicos para el conocimiento de centros, alumnos y familias. Premios Se establece un único premio en cada una de las áreas establecidas consistente en la obtención de un diploma y del importe íntegro de la matrícula del primer curso del Grado universitario que elija el alumno en cualquiera de las facultades de la Universidad Complutense. Junto a este Primer Premio, se concederán un máximo de tres accésit por área, consistente en la obtención de un diploma y la bonificación del 50% del importe de la matrícula del primer curso del Grado universitario que elija el alumno en cualquiera de las facultades de la Universidad Complutense. La concesión de este premio está sujeta a que el alumno reúna los requisitos para poder matricularse en el mes de junio del año del Encuentro. En caso de que así no lo fuera el premio pasará al Segundo seleccionado (el primero de los accésit).

5 SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN EN EL I ENCUENTRO PREUNIVERSITARIO COMPLUTENSE DE JÓVENES INVESTIGADORES DATOS PERSONALES ESTUDIANTE: Nombre: Apellidos: DNI (con letra): Fecha de nacimiento: Domicilio: Ciudad: CP: Teléfono: Curso y Modalidad en la que se encuentra matriculado: DATOS DEL CENTRO EDUCATIVO: Centro: Titularidad (rodear lo que proceda): Público Privado Sostenido con fondos públicos Dirección: Ciudad: CP: Teléfono: Correo: Página web del centro: PARTICIPACIÓN: Título de la Ponencia: Área en la que se inscribe (rodear lo que proceda): Salud Experimentales Humanidades Sociales Nombre del profesor tutor: Resumen de la ponencia (no más de diez líneas)