Docente para la promoción y el fortalecimiento de habilidades de razonamiento lógico matemático. Dirección Sectorial de Educación de Jóvenes y
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- Víctor Camacho Prado
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1 Docente para la promoción y el fortalecimiento de habilidades de razonamiento lógico matemático. Dirección Sectorial de Educación de Jóvenes y Adultos 84
2 LLAMADO A ASPIRACIONES DOCENTE DE PERSONAS JÓVENES Y ADULTAS PARA LA PROMOCIÓN Y FORTALECIMIENTO DE HABILIDADES DE RAZONAMIENTO LÖGICO MATEMÁTICO. FUNCIONES A DESEMPEÑAR: Nivelación y fortalecimiento de conocimientos y competencias básicas correspondientes al ciclo correspondiente a Educación Primaria y Ciclo Básico de habilidades de Razonamiento Lógico Matemático en Centros y espacios de Jóvenes y Adultos, y en instituciones públicas y privadas con convenio, especialmente aquellas que atienden poblaciones en situación de vulnerabilidad socioeconómica. Para ello deberá desempeñar acciones que se ajusten a los educandos; como mediadores de los procesos de enseñanza y de aprendizaje; valorando las experiencias y conocimientos previos de los participantes; respetando el tiempo de aprendizaje de los educandos, fomentando la autonomía para aprender. Sus propuestas pedagógicas serán diversas y contextualizadas a los estudiantes mayores de 14 años de acuerdo a pautas andragógicas que se contextualizarán a los territorios socioeducativos donde se desempeñe. Participará en los espacios de coordinación en los que sea convocado por el Director y/o, Coordinador de Centro y/o, Coordinador Departamental y/o, Coordinador Regional y/o Equipo Técnico de la Dirección Sectorial. Dentro de su formación profesional permanente incluirá formación en Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA). En tal sentido recibirá acompañamiento pedagógico de todos los integrantes docentes de la Sectorial. CARGA HORARIA: DE 10 O 15 HORAS REQUISITO EXCLUYENTE: 1- Título de Docente. 2- Actividad Computada entre 19 y 20. DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR 1- Título de Docente 2- Cédula de identidad vigente y fotocopia. 3- Carnet de salud vigente o en su defecto constancia de que se halla en trámite y fotocopia. 4- Credencial cívica y fotocopia. 85
3 5- Relación de Méritos: Formación Académica y Experiencia Laboral, sólo relacionados al llamado con carácter de declaración jurada. Otros méritos (hasta cinco). 6- Antecedentes calificados en DSEJA ( ). 7- Foja (2015) 8- Calificaciones en DSEJA ( ). 9- Constancia de no poseer deméritos 10- Reintegro (si es jubilado) 11- Concurso con derecho a efectividad (si no es efectivo) 12- Constancia de desempeño en DSEJA si no posee antecedentes en DSEJA. 86
4 Dirección Sectorial de Educación de Jóvenes y Adultos Reglamento de ordenamiento de aspirantes a horas de Docente para la promoción y fortalecimiento de habilidades de lectura y de escritura. en carácter de interinos y /o suplentes de la DSEJA (Se ofrecerán primero los cargos de INR e INISA) Ítem 1 Maestros efectivo en ANEP y/o profesor de matemática efectivo en CES -CETP efectivo en DSEJA 2 Maestros efectivo en ANEP y/o profesor de matemática efectivo en CES -CETP con antecedentes en DSEJA 3 Maestros efectivo en ANEP y/o profesor de matemática efectivo en CES -CETP con desempeño en DSEJA 4 Maestros efectivo en ANEP y/o profesor de matemática efectivo en CES -CETP 5 Maestros no efectivo en ANEP y/o profesor de matemática efectivo en CES -CETP con concurso habilitante a efectividad y a interinatos y suplencias con antecedentes en DSEJA 6 Maestros no efectivo en ANEP y/o profesor de matemática no efectivo en CES - CETP con concurso habilitante a efectividad y a interinatos y suplencias desempeño en DSEJA 7 Maestros no efectivo en ANEP y/o profesor de matemática no efectivo en CES - CETP con concurso habilitante a efectividad y a interinatos y suplencias 8 Maestros no efectivo en ANEP y/o profesor de matemática no efectivo en CES - CETP con antecedentes 9 Maestros no efectivo en ANEP y/o profesor de matemática no efectivo en CES - CETP con desempeño 10 Maestros no efectivo en ANEP y/o profesor de matemática no efectivo en CES - CETP 11 Otros docentes de ANEP. Con antecedentes en DSEJA 12 Otros docentes. De ANEP con desempeño en DSEJA 13 Otros docentes. De ANEP 87
5 Dentro de cada ítem se ordenarán de acuerdo a los puntajes generados según la siguiente especificación. Formación específica al llamado Formación académica: doctorados (10) maestrías (8) licenciatura (7) otros postgrados (6) Otros méritos (hasta cinco que el postulante seleccione). 5 sub total 36 Experiencia laboral relacionada al llamado Antigüedad Calificación (aptitud docente) máxima del trienio (coeficiente 0.1) 20(más de 8 años) 15 (de 3 a 8 años) 10(2 años) 5(1año) máximo 10 puntos Otros méritos (hasta cinco que el postulante seleccione). máximo 5 sub total 35 total 71 88
6 Solicitud de inscripción Docente para la promoción y fortalecimiento de habilidades el razonamiento lógico matemático. Interinatos y suplencias N de Inscripción Nombre Apellido CI Cel Domicilio Departamento DOCUMENTOS QUE SE ADJUNTAN MARCAR LO QUE CORRESPONDA FORMACIÓN ESPECÍFICA Titulo de Prof., Matemática Titulo Maestro Titulo Docente Otros títulos o estudios habilitantes en disciplinas afines Posgrado en Educación de Jóvenes y Adultos Posgrado en Educación Posgrados Afines Otros méritos (hasta 5 que el postulante seleccione) 1) 2) 3) 4) 5) EXPERIENCIA LABORAL Calificación en la ANEP Desempeño en la ANEP Otros meritos (hasta 5 que el postulante selecciones) 1) 2) 3) 4) 5) Declaro bajo juramento, que la que antecede es la situación real funcional del solicitante. Nota: Art. 239 del Código Penal: Falsificación ideología por un particular. El que del otorgamiento o formalización de un documento público, ante un funcionario público, prestase una declaración jurada falsa sobre su identidad o estado o cualquier otra circunstancia de hecho será castigado con tres a veinticuatro meses de presión. Firma del Solicitante 89
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