LECCION 1 CÒMO LEO Y ESCRIBO NUMEROS? LECCION 1 CÒMO LEO Y ESCRIBO NUMEROS?

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2 RESUELVE EL SIGUIENTE PROBLEMA RESUELVE EL SIGUIENTE PROBLEMA RESUELVE EL SIGUIENTE PROBLEMA

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4 COLOCA LAS CANTIDADES EN EL LUGAR QUE LE CORRESPONDA COLOCA LAS CANTIDADES EN EL LUGAR QUE LE CORRESPONDA

5 LECCION 1 CÒMO LEO Y ESCRIBO NUMEROS LECCION 1 CÒMO LEO Y ESCRIBO NUMEROS LECCION 1 CÒMO LEO Y ESCRIBO NUMEROS

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8 LECCION 2 OBTENGAMOS EL COCIENTE FRACCION COMO COCIENTE 1. Lee cada una de las siguientes situaciones y responde cuánto pastel le corresponde a cada niño en cada caso, si cada niño recibe igual cantidad de pastel y Una fracción a b expresa el cociente entre a y b. Para calcular el valor decimal de una fracción se divide el numerador entre el denominador 1 pastel entre tres niños 2 pasteles entre tres niños 3 pasteles entre tres niños 4 pasteles entre tres niños 5 pasteles entre tres niños 2. Don Juan compro una pizza y la repartió en partes iguales a sus 10 sobrinos Cuánto de la pizza le tocó a cada sobrino? 3. Doña luz tenía que hacer ocho vestidos, para ello compró una pieza de 6 m de tela Cuánta tela ocupó para cada vestido? 4. Don Neto tiene una hortaliza en donde se da calabaza, durante una semana lo repartió entre sus familiares. Completa la información de la tabla siguiente y responde las preguntas. DIA CALABAZAS QUE LLEVO FAMILIARES A LOS QUE REPARTIO LUNES 5 10 MARTES 9 12 MIERCOLES 4 6 JUEVES 6 8 VIERNES 7 5 CANTIDAD DE CALABAZAS QUE LE TOCO A CADA UNO 1. Qué días les tocó menos calabaza? 2. Qué día les tocó mas calabaza? 3. Algún día le tocó mas de una calabaza a cada uno? SABADO 3 4 DOMINGO 8 12

9 LECCION 3 LOS NUMEROS DESPUES DEL PUNTO Recorta y pega el nombre de las cantidades con el número que corresponda. LECCION 3 LOS NUMEROS DESPUES DEL PUNTO Recorta y pega el nombre de las cantidades con el número que corresponda.

10 LECCION 3 LOS NUMEROS DESPUES DEL PUNTO Números decimales Son aquellas que tienen como denominador a una potencia de 10 (10, 100, 1 000, ). Completa la siguiente tabla y representa las cantidades utilizando los cuadros: Fracción decimal Número decimal Lectura de la fracción Tres décimos Dieciocho centésimos Ciento diez centésimos Treinta y siete milésimos

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12 LECCION 4 CALCULEMOS LECCION 4 CALCULEMOS

13 LECCION 5 JUGUEMOS CON LOS CUADRILATEROS LECCION 5 JUGUEMOS CON LOS CUADRILATEROS LECCION 5 JUGUEMOS CON LOS CUADRILATEROS

14 LECCION 5 JUGUEMOS CON LOS CUADRILATEROS LECCION 5 JUGUEMOS CON LOS CUADRILATEROS

15 CUADRILÁTEROS CUADRILÁTERO: Polígono de cuatro lados. Altura: distancia perpendicular entre los dos lados o a la prolongación de uno de ellos. La suma de los cuatro ángulos del cuadrilátero es igual a 360º. CLASIFICACIÓN DE CUADRILÁTEROS: Paralelogramos, trapecios y trapezoides. A) PARALELOGRAMOS Paralelogramo: cuadrilátero que tiene los cuatro lados paralelos dos a dos. Propiedades del paralelogramo: - Cada diagonal divide al paralelogramo en dos triángulos iguales. - Los lados opuestos de un paralelogramo tiene igual longitud. - Los ángulos opuestos de un paralelogramo son iguales y los contiguos son suplementarios. - Las diagonales de un paralelogramo se cortan en el punto medio de ambas. B) TRAPECIOS Trapecio: Cuadrilátero que tiene dos lados paralelos. Los lados paralelos del trapecio se denominan base menor y base mayor. Trapecio rectángulo: trapecio que tiene dos ángulos rectos. Trapecio isósceles: trapecio que tiene los lados no paralelos iguales. Trapecio escaleno: trapecio que tiene los cuatro lados desiguales.

16 C) TRAPEZOIDES Trapezoide: Cuadrilátero que no tiene lados paralelos.

17 LECCION 6 RAYUELA CIRCULAR CIRCUNFERENCIA Definición: línea curva, plana y cerrada cuyos puntos equidistan de un punto interior llamado centro. Elementos: Centro: punto interior del cual equidistan todos los puntos de la circunferencia. Radio: segmento que une el centro con cualquier punto de la circunferencia. Cuerda: segmento que une dos puntos de la circunferencia. Diámetro: segmento que une dos puntos de la circunferencia pasando por el centro. Es la mayor cuerda que se puede trazar a la circunferencia. El diámetro es igual a dos radios. Arco: parte de la circunferencia comprendida entre dos puntos. Semicircunferencia: cada uno de los dos arcos iguales en que un diámetro divide a la circunferencia.

18 LECCION 7 HACIA DONDE MIRES HAY LINEAS Y ANGULOS LOS ÁNGULOS: TIPOS DE ÁNGULOS (Rectas perpendiculares son las que se cortan formando cuatro ángulos iguales). El ángulo recto tiene 90º porque es la mitad de un ángulo llano. Cuatro ángulos rectos forman un ángulo completo. El ángulo llano tiene 180º porque es la mitad de un ángulo completo. El ángulo completo tiene 360º. Traza en tu cuaderno ángulos con las siguientes medidas y anota los su nombre º º 2. 40º 5. 60º 3. 75º

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20 LECCION 8 QUE TAN LEJOS ESTA? LECCION 8 QUE TAN LEJOS ESTA?

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22 LECCION 9 SI TRAZO EL DOBLE QUE SUCEDE? (ANALIZA COMO CAMBIA EL PERIMETRO Y AREA AL CAMBIAR LA MEDIDA DE SUS LADOS) Geoplano

23 LECCION 10 COMO OBTENER LA INFORMACION QUE NOS FALTA? (CALCULA EL PORCENTAJE)

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25 LECCION 11 QUE INFORMACION ES LA QUE ME SIRVE (UTILIZA TABLAS PARA OBTENER INFORMACION)

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