Iniciación multideportiva Programa de Multiactividad

Transcripción

1 GIPUZKOAKO KIROL EGOKITUEN FEDERAZIOA Iniciación multideportiva Programa de Multiactividad DEPORTE SIN BARRERAS OZTOPORIK GABEKO KIROLA

2 RESUMEN: Proyecto que parte de la necesidad de impulsar un marco para la iniciación a la actividad deportiva de los niños-as con dificultades. Este proyecto les aporta los siguientes beneficios: mejorar sus destrezas motrices, mejorar su autonomía, mejorar su autoestima y tener más posibilidades para relacionarse con otros niños y niñas. En el se oferta esta actividad de Deporte Escolar en las localidades de Andoain, Urnieta, Hondarribia, Zarautz y Donostia. TEMPORALIDAD: Introducción Con este proyecto pretendemos cubrir las necesidades que hay en las actividades de ocio relacionadas con el ámbito del deporte. Hemos creado un servicio deportivo para aquellos niños y niñas que por su discapacidad no realizan las actividades deportivas que se ofertan tanto en el ámbito escolar en horario no lectivo, como en los clubes de su entorno. Creemos que atender las demandas de los niños y niñas en edad escolar que por tener alguna discapacidad no están integrados dentro del deporte escolar y no realizan ningún tipo de actividad deportiva es tanto nuestra responsabilidad, como la de las instituciones. Este proyecto parte del trabajo de programación, control y evaluación de un equipo de trabajo especializado en discapacidad e integración en el ámbito escolar. 2. Objetivos Crear un servicio de multiactividad con un programa adecuado y adaptado al grupo. Cubrir una demanda que cada vez es más evidente en los niños-as con discapacidad. Fomentar el efecto socializador del ejercicio físico mediante actividades dirigidas para ello. Mejorar algunos aspectos de la psicomotricidad de estos niños y niñas. Mejorar algunos aspectos de la salud y la calidad de vida que les puede proporcionar el ejercicio físico. Prevenir algunas enfermedades que la obesidad y el sedentarismo les pueden provocar a estos niños y niñas añadidas a su dificultad. Mejorar la autoestima de estos niños y niñas mediante la consecución de sus propios objetivos. Fomentar los hábitos de vida saludables en los niños y niñas con discapacidad. Fomentar la adherencia al ejercicio de estos niños y niñas. Crear un área de investigación que nos permita por medio de los datos obtenidos de las evaluaciones, progresar y mejorar tanto en la calidad del servicio como en la de los profesionales.

3 3. Programa de iniciación al deporte (Multiactividad) El programa de iniciación al deporte (multiactividad) se realizará durante 2 días a la semana (una sesión en piscina y otra en sala). Cada sesión tendrá 1hora de duración. El equipo de trabajo elaborará la programación anual específica de multiactividad con unos objetivos y contenidos adaptados a las necesidades de los niños y las niñas que participen en cada uno de los grupos de este programa. Los contenidos de la iniciación deportiva paralelos a los de educación física son el medio más adecuado para que el alumno adquiera las bases y las habilidades de la futura disciplina deportiva que realizará en algún club o institución. CONTENIDOS DE LA INICIACIÓN DEPORTIVA ADAPTADA Las áreas motrices para poder desarrollar Cualidades perceptivas motoras. Habilidades motoras. Cualidades condicionales y coordinativas. Los medios para poder desarrollarlas Actividades de psicomotricidad. Actividades musicales y de expresión corporal. Juegos pre-deportivos. Iniciación al deporte adaptado. Actividades en el medio acuático. 4. Recursos humanos Se comienza el trabajo realizando un programa básico que permite a los entrenadores que dirigen estos grupos, conocer las características de los niños y niñas. Una vez evaluados de forma general, el grupo de trabajo comienza a elaborar un programa específico que está sujeto a adaptaciones continuas en función de las necesidades. Este grupo de trabajo, integrado por seis personas cualificadas, con especialidad en deporte adaptado, han trabajado con el apoyo de la dirección técnica de la Federación Guipuzcoana de Deporte Adaptado. A este grupo de profesionales se unen una serie de monitores de apoyo y en la medida que se puede estudiantes especializados (alumnos de magisterio de Educación Especial, Educación Física, Módulo de Técnicos deportivos y licenciados en Educación Física).

4 Gestionamos desde la federación el itinerario de prácticas de los alumnos-las universitarios-as que se decantan por este campo laboral, tras un convenio y acuerdo con UPV y los módulos correspondientes de Formación Profesional. Normalmente estos alumnos comienzan de prácticas, y a los más comprometidos se les ofrece entrar en los distintos proyectos que desde nuestra federación emanan. 5. Organización Este curso hemos activado once grupos. Los grupos los hemos organizado por zonas y por discapacidades. Detalle de los 11 grupos de las diferentes zonas: DETALLE DE LOS 11 GRUPOS DE LAS DIFERENTES ZONAS Donostia- San Sebastián Anoeta: Discapacidad Física Anoeta II: Psiquiatría infantil Anoeta III: Intelectuales Anoeta IV: Parálisis cerebral Altza I: Autismo Hondarribia Hondarribia: Parálisis cerebral Urnieta- Andoain Urnieta: Autismo Andoain: Intelectuales Zarautz Tres grupos mixtos. Autismo, enfermedad mental y discapacidad física.

5 6. Instalaciones y material Utilizamos las instalaciones deportivas de los Patronatos municipales de deportes, de las ikastolas y colegios de las localidades. La complejidad de este proyecto viene dada por la gestión del mismo. Debido a la ley de protección de datos, llegar a los niños-as con discapacidad no es nada fácil. Por ello l@s niñ@s son derivados tanto de Psiquiatría Infantil, de los Berritzeguneak, de ASPACE, de otras asociaciones o de particulares. Cada año tenemos más pre-inscripciones en esta actividad y no siempre podemos dar respuesta a todos los niños-as a pesar de que el acceso a la práctica deportiva es un derecho para todos ellos. Otro de los aspectos complejos, es la financiación compartida de este programa, y los convenios diversificados para cada uno de los Ayuntamientos a los que pertenece cada uno de los niños-as. Actualmente gestionamos el deporte escolar adaptado de 60 niños y niñas en Gipuzkoa. 7. Duración del programa El programa se realizará dos días a la semana (uno en sala y otro en piscina) desde el 1 de octubre hasta el 30 de junio.