Religión Católica Serie Manantial

Transcripción

1 FICHAS PARA LA EVALUACIÓN Religión Católica Serie Manantial 2 PRIMARIA

2 FICHAS PARA LA EVALUACIÓN inicial... 3 Autoevaluación (común para todas las unidades)... 4 Unidad 1. Así nos ha hecho Dios... 5 Unidad 2. El pueblo de Dios... 6 Unidad 3. dios ayuda a su pueblo... 7 Unidad 4. Jesús nace en Navidad... 8 Unidad 5. María, madre de Jesús... 9 Unidad 6. Recibimos el bautismo Unidad 7. Somos Iglesia Unidad 8. Estamos de fiesta Registro para la evaluación continua Registro para la evaluación por competencias... 14

3 EVALUACIÓN INICIAL 1 Completa. Jesúfi efi e H ijo æ. Nació e> s mad æ ßæ llamabå 2 Qué oraciones conoces? Escribe. Para rezarle a Dios Para rezarle a la Virgen 3 Marca. El libro que contiene la Palabra de Dios se llama Catecismo. Sagrada Biblia. Historia de los cristianos. La gran familia de los hijos de Dios es la Comunidad. la Unión. la Iglesia. Para ser miembro de la Iglesia hay que bautizarse. ir a la iglesia. hacer un examen. El día de la semana que los cristianos dedican a Dios es el viernes. el sábado. el domingo. Material fotocopiable 2015 Santillana Educación, S. L. 3

4 AUTOEVALUACIÓN 1 He aprendido cosas sobre... Dios A horå ßÆ q æ Jesús María La Iglesia 2 He hecho las actividades del libro... 3 He participado en clase... Dando mis opiniones. Trabajando en equipo. Cantando y rezando. Leyendo en voz alta. Haciendo preguntas. Ayudando a mis compañeros. L o q æ máfi µæ hå gustado hå sido 4 Material fotocopiable 2015 Santillana Educación, S. L.

5 1 ASÍ NOS HA HECHO DIOS 1 Escribe el nombre del primer hombre y de la primera mujer que Dios creó. 2 Para qué les regaló Dios la creación al hombre y a la mujer? 3 Marca. Dios creó al hombre y a la mujer por amor. por casualidad. por interés. Somos capaces de amar y de hacer grandes cosas porque somos mejores que Dios. Dios nos hizo a su imagen. Dios quería ser amigo del hombre y de la mujer, pero Adán y Eva traicionaron a Dios. nunca quisieron ser sus amigos. Después de que Adán y Eva salieran del Paraíso Dios quiso vengarse de ellos. Dios quiso perdonarlos. Material fotocopiable 2015 Santillana Educación, S. L. 5

6 2 El pueblo de Dios 1 Escribe el nombre de la persona que Dios guio hasta la Tierra Prometida. 2 Rodea el nombre de la Tierra Prometida. Belén Edén Canaán Jerusalén 3 Escribe V (verdadero) o F (falso). Dios le prometió a Abrahán que sería el padre de un gran pueblo. Dios eligió a Abrahán porque era un hombre joven. Abrahán era una persona que creía y confiaba en Dios. La mujer de Abrahán se llamaba Eva. Los hijos y nietos de Abrahán formaron el pueblo de Israel. 4 Marca. El pueblo de Dios está formado por todas las personas que viven en Israel. por todas las personas que creen en Dios. Dios quiere ser nuestro amigo y espera que nosotros nos olvidemos de Él. confiemos en Él. 6 Material fotocopiable 2015 Santillana Educación, S. L.

7 3 DIOS AYUDA A SU PUEBLO 1 Marca. El pueblo de Israel viajó a Egipto y allí visitaron las pirámides. vivieron como esclavos. Para liberar a su pueblo de Egipto, Dios eligió a Abrahán. Moisés. Jesús. Dios le entregó a Moisés unas tablas con dos mandamientos. diez mandamientos. Dios nos dio los mandamientos para ayudarnos a ser mejores. para que no fuéramos libres. 2 Escribe el primer mandamiento, que es el más importante de todos. 3 Completa la alianza que hizo Dios con su pueblo. Diofi ßæ comproµetió å S< p eblo ebíå Material fotocopiable 2015 Santillana Educación, S. L. 7

8 4 JESÚS NACE EN NAVIDAD 1 En qué orden sucedió? Numera. Dios entregó a su pueblo los mandamientos y les prometió un Salvador. Adán y Eva rompieron su amistad con Dios. Dios envió a su Hijo Jesús para salvar el mundo. Para demostrar su amor a los hombres, Dios eligió al pueblo de Israel. 2 Cómo se llama el periodo de espera en el que nos preparamos para celebrar la Navidad? 3 Marca. El día de Navidad celebramos la visita de los Reyes Magos. el nacimiento de Jesús. El día de Navidad es el 6 de enero. el 25 de diciembre. el 31 de diciembre. La mejor forma de celebrar la Navidad es tirar cohetes. compartir lo que tenemos con los demás. 8 Material fotocopiable 2015 Santillana Educación, S. L.

9 5 MARÍA, MADRE DE JESÚS 1 Completa estos dibujos sobre María. M er æ æ Jesúfi. A nunciació>. Nacim^ento æ Jesúfi. 2 Por qué Dios eligió a María para ser la madre de Jesús? Marca. Porque ella se lo pidió. Porque era buena y confiaba en Él. 3 Qué le dijo Isabel a María? Completa con las vocales que faltan. B ND T RES ENTR T DAS L S M J RES Material fotocopiable 2015 Santillana Educación, S. L. 9

10 6 RECIBIMOS EL BAUTISMO 1 Qué formamos todos los bautizados unidos a Jesús? Rodea. La eucaristía. La Iglesia. El evangelio. 2 Tacha los tres elementos que no son símbolos del bautismo. 3 Qué sucede cuando nos bautizamos? Marca dos opciones. Bebemos el aceite consagrado. Recibimos al Espíritu Santo. Nos comprometemos a vivir como Jesús. Tomamos el cuerpo y la sangre de Cristo. 10 Material fotocopiable 2015 Santillana Educación, S. L.

11 7 SOMOS IGLESIA 1 Completa. E > lå Ig esiå todofi somofi porq æ Diofi efi n estro 2 Marca. Las personas entran a formar parte de la Iglesia el día de su nacimiento. el día de su bautismo. Jesús nombró como guía de la Iglesia al apóstol Juan. Santiago. Pedro. En nuestros días, la persona que guía a la Iglesia es el rey. el papa. el apóstol Pedro. Los obispos son los sucesores de los judíos. los apóstoles. los romanos. 3 Escribe algunos mandatos de Jesús. 4 Cómo se llama el papa actual? Material fotocopiable 2015 Santillana Educación, S. L. 11

12 8 ESTAMOS DE FIESTA 1 Qué celebramos en cada fiesta? Une. Navidad Recordamos la pasión y muerte de Jesús. Semana Santa Celebramos la venida del Espíritu Santo. Pentecostés Celebramos el nacimiento de Jesús 2 Qué día de la semana es el día del Señor? Qué celebramos ese día? Contesta. 3 Cuáles son las fiestas dedicadas a la Virgen María? Marca. La Natividad de la Virgen. La eucaristía. La Inmaculada Concepción. La Asunción de la Virgen al Cielo. El Corpus Christi. Santa María, madre de Dios. 12 Material fotocopiable 2015 Santillana Educación, S. L.

13 Registro para la evaluación continua ALUMNOS/AS Toma conciencia y expresa los momentos y las cosas que le hacen feliz a él y a las personas de su entorno. Descubre y nombra situaciones en las que necesita a las personas, y sobre todo a Dios, para vivir. Identifica y representa gráficamente los dones que Dios hace al hombre en la creación. Expresa, oral y gestualmente, de forma sencilla, la gratitud a Dios por su amistad y porque lo ha creado para ser feliz. Conoce, memoriza y reconstruye relatos bíblicos de la acción de Dios en la historia y representa algunos de ellos. Identifica y comprende expresiones y comportamientos de los patriarcas en los relatos bíblicos. Dramatiza momentos de la vida de los patriarcas donde se exprese la protección y el acompañamiento de Dios. Escucha y describe con sus palabras momentos en los que Dios ayuda al pueblo de Israel. Lee y expresa, verbal o gráficamente, el relato de la anunciación. Reconoce la misión de los personajes que intervienen en la anunciación. Identifica los signos de Adviento como tiempo de espera. Reconoce y valora la necesidad de la espera como actitud cotidiana de la vida. Conoce el relato del nacimiento de Jesús y descubre en la actitud y palabras de los personajes el valor de la Navidad. Conoce y explica con sus palabras el sentido del bautismo. Identifica a los padres, padrinos, presbíteros, bautizados como pueblo generado por Jesús. Asocia los elementos materiales del agua, luz y óleo con su significado sacramental. Relaciona la unidad de la Iglesia con la unidad de los órganos de su propio cuerpo. Señala en diferentes expresiones artísticas la representación de Dios como padre de todos. Construye un calendario donde ubica los tiempos litúrgicos y algunas festividades. Material fotocopiable 2015 Santillana Educación, S. L. 13

14 Registro para la evaluación por competencias ALUMNOS/AS Conoce el calendario litúrgico y sitúa en él sus festividades principales. Comprende diferentes relatos bíblicos a partir de su lectura o de su audición. Comprende, define y utiliza adecuadamente conceptos relacionados con el cristianismo. Escribe textos breves sobre pasajes del Nuevo Testamento o sobre su enseñanza. Conoce y comprende los símbolos de los sacramentos. Contribuye a la felicidad de otras personas. Valora los mandamientos de Dios como normas de conducta y los pone en práctica. Desarrolla virtudes cívicas como el agradecimiento o la solidaridad y las pone en práctica. Trabaja en equipo y de forma cooperativa aportando lo mejor de sí mismo. Conoce y respeta la jerarquía de la Iglesia. Utiliza recursos multimedia para ampliar y reforzar la información que conoce acerca del cristianismo. Conoce y valora diferentes manifestaciones artísticas propias del ámbito religioso. Realiza trabajos plásticos en los que pone de manifiesto su pertenencia a la comunidad cristiana. Comprende las fiestas como modos de expresión cultural y religiosa. Comprende el significado de los símbolos del bautismo. Reflexiona sobre los propios comportamientos y valora si son adecuados. Reconoce las ocasiones en las que necesita la ayuda de Dios y sabe cómo pedirla. Adquiere compromisos de mejora y tiene constancia para llevarlos a cabo. Utiliza la oración para relacionarse con Dios y con María. 14 Material fotocopiable 2015 Santillana Educación, S. L.

15 Fichas para la evaluación de Religión Católica para 2.º de primaria es una obra colectiva concebida, diseñada y creada en el departamento de Ediciones Educativas de Santillana Educación, S. L., dirigido por Teresa Grence Ruiz. En su elaboración y edición ha participado el siguiente equipo: TEXTO Nieves Bolinaga Galeote Ana M.ª Díaz Villa Marta Huelva Olías M.ª Dolores Lucena Molina ILUSTRACIÓN Mercè Ortí Climent EDICIÓN EJECUTIVA Carmen Ríos Collantes de Terán DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN EDITORIAL DE PRIMARIA Maite López-Sáez Rodríguez-Piñero Dirección de arte: José Crespo González. Proyecto gráfico Cubierta: Cristina Vergara. Ilustración de cubierta: Ana Seixas. Interiores: Rosa Marín. Jefa de proyecto: Rosa Marín González. Coordinación de ilustración: Carlos Aguilera Sevillano y Carmen Ríos Collantes de Terán. Jefe de desarrollo de proyecto: Javier Tejeda de la Calle. Desarrollo gráfico: Raúl de Andrés González y Jorge Gómez Tobar. Dirección técnica: Jorge Mira Fernández. Subdirección técnica: José Luis Verdasco Romero. Coordinación técnica: Jesús Muela Ramiro. Confección y montaje: Mercedes Barba Galbis. Corrección: María F. G. Llamas by Santillana Educación, S. L. Avda. de los Artesanos, Madrid PRINTED IN SPAIN CP: La presente obra está protegida por las leyes de derechos de autor y su propiedad intelectual le corresponde a Santillana. A los legítimos usuarios de la misma solo les está permitido realizar fotocopias para su uso como material de aula. Queda prohibida cualquier utilización fuera de los usos permitidos, especialmente aquella que tenga fines comerciales.