Repasando en Navidad Matemáticas 6º AVIDA

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Repasando en Navidad Matemáticas 6º AVIDA"

Transcripción

1 Repasando en Navidad Matemáticas 6º Actividades diseñadas por el CEIP San Bernardo (Los Silos) AVIDA

2 1.- Escribe el valor de posición de la cifra 4 en los siguientes números Escribe el número mayor y el número menor de seis cifras y de cinco cifras. 3.- Escribe el número mayor y el número menor de seis cifras con las cifras 2, 8, 6, 4, 5 y 9 sin repetir ninguna. 4.- Ordena de mayor a menor los números siguientes , , , , Completa con el signo > o < Escribe números formados por: 3 decenas, 5 decenas y 4 unidades. 6 millares, 7 centenas y 9 decenas. 8 decenas de millar, 4 millares, 5 decenas y 9 unidades. 7.- Averigua cuántas unidades tiene: 1 unidad de orden inmediato superior a la centena de millar. 1 unida de orden inmediato inferior a la decena de millar. 1 unidad de 6º orden. 2

3 8.- Completa la siguiente tabla Número Decena más próxima Centena más próxima 9.- Escribe en números romanos Rodea en cada caso el número romano que corresponda. 49 XXXX XL XLVI 400 CCCC CIV CD 600 CCCCCC DC CDC 11.- Escribe: Los diez primeros números pares siguientes a Los diez primeros números impares siguientes a Todos los números de dos cifras que tengan el 9 como cifra de las unidades Escribe el número mayor y el número menor con las tres cifras dadas. 4, 1, 3 3, 6, 9 3, 5, 7 0, 9, 8 Cifras Nº mayor Nº menor 3

4 13.- Resuelve los siguientes problemas. En un autobús van 23 personas. En la primera parada suben 17 personas y bajan 10 y en la segunda parada suben 15 personas. Cuántas personas continúan en el autobús? Eva tiene una colección de sellos. El día de Navidad Eva compra 328 sellos y regala a su hermana 179 sellos. Cuántos sellos tiene Eva al final? En un cine hay 238 personas. Primero salen de la sala 69 personas, después entran 17 y por último entran 45 personas, Cuántas personas quedan en el cine? 14. PIENSA. Qué número es? Es un número comprendido entre el 50 y 70. La suma de sus cifras es 13. La diferencia de sus cifras es 3. 4

5 15.- Haz las siguientes operaciones en tu cuaderno. 345 x 209 = 572 x 305 = 496 x 506 = 872 x 708 = 16.- Resuelve. Pablo plantó 12 filas con 25 tulipanes blancos cada una. Después plantó 128 tulipanes rojos más. Cuántos tulipanes plantó en total? Eduardo compró 5 jarrones iguales a 5 euros cada uno. Pagó con un billete de 100 euros. Cuánto le devolvieron? 17.- Haz las siguientes divisiones : 32 = : 23 = : 17 = : 18 = 5

6 3.984 : 32 = : 10 = : 56 = : : 90 = : 48 = : 56 = : 99 = 18.- Efectúa. ( ) 34 = (15-10) = 19. PIENSA = = = = = =

7 20.- Lee. Obélix Has leído alguna vez las aventuras de Asterix? Astérix es un cómic fantástico lleno de personajes inolvidables. Uno de esos personajes es Obélix. Obélix es pelirrojo y tiene le pelo recogido en dos pequeñas trenzas. Es un hombre tan grande y tan fuerte como un toro. Es el más fuerte de toda la aldea! Y es que cuando era pequeño se cayó en una marmita que contenía una poción mágica preparada para dar energía al que la bebiera. Obélix tiene casi siempre muy buen carácter: es apacible y bonachón. Parece un pedazo de pan! También es tierno y cariñoso, en especial con su mascota, un perrillo llamado Idéfix. Y a pesar de lo grande que es, Obélix es muy tímido. Si le habla una chica, se pone colorado como un tomate. Y sabes qué le encanta a Obélix? Comer jabalíes! Come más que una lima! De qué trata este texto? Qué se dice acerca de Obélix? 7

8 De qué color es el pelo de Obélix? Cómo lleva Obélix el pelo? Con qué animal se compara a Obélix en el texto? Por qué 21.- Observa este personaje. Ahora descríbelo tú. Puedes inventar lo que quieras acerca de su carácter. 8

9 24.- Completa con g, gu o gü. Me usta el a ua fría del la o. El ju ador consi ió un ol. El par ista participó en la re ata. Me da ver enza tocar la itarra EL ADJETIVO. Los adjetivos son las palabras que nos dicen cómo son o cómo están las personas, los animales o las cosas. Dentro del grupo nominal el adjetivo puede ir delante o detrás del sustantivo al que se refiere Subraya los adjetivos de esta lista. Perro Cama Contenta Vaso Largo Rápido Botiquí Sano España Fuerte Ambulancia Llorosos Pegamento Alta Fuerte Teléfono Irritado Ojos Médico Profesor Coche Niña Casa Camino Esquiar Burro Carta 27.- APRENDE. Los adjetivos acabados en avo, -evo, -ivo, -ave, -eve se escriben con V. Escribe una oración en los que aparezcan estos adjetivos: leve pensativo bravo suave 9

10 28.- Como estamos en fechas navideñas, escribe una carta a un amigo felicitándole la navidad y diciéndole qué vas a hacer durante estas vacaciones. Sigue los siguientes pasos: 1. Escribe el lugar donde te encuentras y la fecha. 2. Elige un saludo que te guste y anótalo. Ejemplo: Querido Andrés, Hola Ana! 3. Redacta lo que vas a contar. 4. Escribe tu carta y preséntala. No olvides la despedida y la firma. 10

Repasando en Navidad Matemáticas 6º

Repasando en Navidad Matemáticas 6º Repasando en Navidad Matemáticas 6º Actividades diseñadas por el CEIP San Bernardo (Los Silos) http://laeduteca.blogspot.com Matemáticas 1.- Halla el valor de posición de la cifra 8 en cada número. 8.138

Más detalles

Nombre: Fecha: Curso:

Nombre: Fecha: Curso: 1 1 Anota todos los números de cuatro cifras comprendidos entre 2.997 y 3.005. 2 Escribe con letras estos números. 359 40.708 5.953 3 Un agricultor ha recogido 5 unidades de millar y 8 decenas de kilos

Más detalles

Matemáticas. Cuaderno de Ejercicios. 2º Ciclo de Educación Primaria Curso 4º. José Aurelio Pina Romero. Nombre y Apellidos: Curso: Centro:

Matemáticas. Cuaderno de Ejercicios. 2º Ciclo de Educación Primaria Curso 4º. José Aurelio Pina Romero. Nombre y Apellidos: Curso: Centro: Matemáticas Cuaderno de Ejercicios 2º Ciclo de Educación Primaria Curso 4º CURSO 2014-15 OCTUBRE 2012 José Aurelio Pina Romero CEIP NTRA SRA. DE LA PAZ Nombre y Apellidos: Curso: Centro: ÍNDICE UNIDAD

Más detalles

El precio del humo. - Qué quieres comer? le preguntó el posadero. - Una hogaza de pan y un jarrillo de vino respondió el campesino.

El precio del humo. - Qué quieres comer? le preguntó el posadero. - Una hogaza de pan y un jarrillo de vino respondió el campesino. Curso 2014-2015 Nivel Alumno 1.- COMPRENSIÓN LECTORA. Lee esta narración. El precio del humo Un día, un campesino fue a la ciudad a vender sus productos. De regreso a casa, entró en una posada a descansar

Más detalles

Un número natural a es múltiplo de otro número b si la división a : b es una división exacta.

Un número natural a es múltiplo de otro número b si la división a : b es una división exacta. Divisibilidad en MÚLTIPLOS DE UN NÚMERO Un número natural a es múltiplo de otro número b si la división a : b es una división exacta Ejemplo: 60 es múltiplo de 4 porque la división 60 : 4 = 5 es exacta

Más detalles

Nombre: Fecha: Curso: cinco mil novecientos cincuenta y tres. trescientos cincuenta y nueve mil veinte

Nombre: Fecha: Curso: cinco mil novecientos cincuenta y tres. trescientos cincuenta y nueve mil veinte REPASO Anota todos los números de cuatro cifras comprendidos entre 2.997 y 3.005. 2.998, 2.999, 3.000, 3.00, 3.002, 3.003 y 3.004 2 Escribe con letras estos números. 40.708 5.953 359.020 cuarenta mil setecientos

Más detalles

Objetivos. Criterios de evaluación. Contenidos TEMA 11

Objetivos. Criterios de evaluación. Contenidos TEMA 11 TEMA 11 Objetivos Leer un texto narrativo de forma fluida. Comprender el texto narrativo. Identificar palabras colectivas. Comprender el concepto de adjetivo y sus diferentes posiciones. Escribir correctamente

Más detalles

REFUERZO. Nombre: Fecha: Curso: unidad

REFUERZO. Nombre: Fecha: Curso: unidad 2 REFUERZO 1 Resuelve estas sumas y completa la tabla. operación sumandos suma o total 8 5 6 2 + 4 6 8 5 2 8 4 3 + 5 6 4 7 2 En una autopista han pagado peaje 1.546 coches por la mañana, y 2.570 coches,

Más detalles

Completa los datos que falten en los enunciados

Completa los datos que falten en los enunciados Nombre: Completa los datos que falten en los enunciados 1.- Paula se compra unos pantalones que cuestan y una camiseta que cuesta la tercera parte que el pantalón. Cuánto dinero se gasta en total en ropa?

Más detalles

TEMPORALIZACIÓN: 8-1/7-2 ( ) NOMBRE:...

TEMPORALIZACIÓN: 8-1/7-2 ( ) NOMBRE:... ÁREA: LENGUA NIVEL : 4º TEMPORALIZACIÓN: 8-1/7-2 (2013-14) NOMBRE:... Si trabajas con interés, en esta Unidad conseguirás: Leer y comprender textos narrativos. Reconocer y utilizar los sufijos -ista o

Más detalles

Unidad. Mi familia y yo. Comunicación. Tiene. Tiene. Lleva.

Unidad. Mi familia y yo. Comunicación. Tiene. Tiene. Lleva. Unidad Mi familia y yo Comunicación 1a Observa la imagen y completa el diálogo con las formas correspondientes de los verbos ser, tener o llevar Hola, mamá! Mira esta Hola, Merche! Qué tal estás? Bien,

Más detalles

1. Ordena los números de menor a mayor: 2. Completa la siguiente serie: 3. Calcula estas sumas y restas:

1. Ordena los números de menor a mayor: 2. Completa la siguiente serie: 3. Calcula estas sumas y restas: TEMA 1 ACTIVIDADES DE REFUERZO 1. Ordena los números de menor a mayor: 2. Completa la siguiente serie: 2 4 12 3. Calcula estas sumas y restas: 47 32 96 64 78 23 + 41 35 + 22 17............... 4. Rodea

Más detalles

Matemática. Íconos. ActivamenteA. Hola! yo soy Tugar Tugar. Trabajaremos juntos en este cuaderno. Marca con una X.

Matemática. Íconos. ActivamenteA. Hola! yo soy Tugar Tugar. Trabajaremos juntos en este cuaderno. Marca con una X. Hola! yo soy Tugar Tugar. Trabajaremos juntos en este cuaderno. Matemática Cuadernio 1 Recorta y pega. (Recortables página 45-47) Marca con una X. Íconos Pinta tu respuesta. Dibuja tu respuesta. Observa

Más detalles

4. LA MULTIPLICACIÓN

4. LA MULTIPLICACIÓN 4. LA MULTIPLICACIÓN La multiplicación y sus términos Una multiplicación es una forma abreviada de expresar una suma de sumandos iguales: 6 + 6 + 6 + 6 = 6 x 4 Los números que se multiplican son los factores.

Más detalles

Nombre: Fecha: Curso: sumandos: y sumandos: 8.506, y 2.316

Nombre: Fecha: Curso: sumandos: y sumandos: 8.506, y 2.316 REPASO 1 Coloca y resuelve las siguientes operaciones. 4.458 + 89.945 795 + 5.86 + 1.950 4 4 5 8 + 8 9 9 4 5 9 4 4 0 3 7 9 5 5 8 6 + 1 9 5 0 8 5 7 1 4.598.976 75.395 8.689 4 5 9 8 9 7 6 1 6 7 5 3 9 5 8

Más detalles

GUIA DE ESTUDIO SEGUNDO GRADO PRIMER PERIODO ESPAÑOL USO DE MAYÚSCULAS.

GUIA DE ESTUDIO SEGUNDO GRADO PRIMER PERIODO ESPAÑOL USO DE MAYÚSCULAS. ESPAÑOL 01.01 USO DE MAYÚSCULAS. Cuándo se utilizan las letras mayúsculas? Escribe 2 ejemplos Llamamos sustantivos propios a los nombres de: Menciona cuáles son los sustantivos comunes. Encierra con color

Más detalles

Los números naturales

Los números naturales I.E.S. Los números naturales Contenidos 1. Números naturales Sistema de numeración decimal Escritura Orden y redondeo 2. Operaciones Suma y resta Multiplicación y división Jerarquía de las operaciones

Más detalles

Repasando en Navidad Matemáticas 6º

Repasando en Navidad Matemáticas 6º Actividades diseñadas por el CEIP San Bernardo (Los Silos) http://laeduteca.blogspot.com Actividades diseñadas por el CEIP San Bernardo de Los Silos Actividades diseñadas por el CEIP San Bernardo (Los

Más detalles

REPASO DE MATEMÁTICAS

REPASO DE MATEMÁTICAS REPASO DE MATEMÁTICAS NUMEROS DE HASTA 7 CIFRAS SUMA Y RESTA EL PARENTESIS PROBLEMAS 1.- Escribe un número que tenga: 8 decenas de millar, 9 unidades, 4 centenas, 3 centenas de millar, 1 unidad de millar

Más detalles

PROPUESTA DIDÁCTICA PLAN LECTOR ALGAR. La niña que solo pudo llevarse una cosa CON ALGAR, LEER TE VA A GUSTAR

PROPUESTA DIDÁCTICA PLAN LECTOR ALGAR. La niña que solo pudo llevarse una cosa CON ALGAR, LEER TE VA A GUSTAR PLAN LECTOR ALGAR CON ALGAR, LEER TE VA A GUSTAR PROPUESTA DIDÁCTICA La niña que solo pudo llevarse una cosa Eulàlia Canal Dibujos de Valentí Gubianas FICHA DEL LIBRO TÍTULO DE LA OBRA: AUTORA: DIBUJOS:

Más detalles

01.01 Buscar información acerca de un tema.

01.01 Buscar información acerca de un tema. ESPAÑOL 01.01 Buscar información acerca de un tema. Cómo se prepara la exposición de un tema? Qué recursos se utilizan para guiar la exposición? Cómo investigas o buscas la información y en dónde? 01.02

Más detalles

Colegio Diocesano Sagrado Corazón de Jesús EJERCICIOS MATEMÁTICAS 1º ESO VERANO 2015

Colegio Diocesano Sagrado Corazón de Jesús EJERCICIOS MATEMÁTICAS 1º ESO VERANO 2015 Colegio Diocesano Sagrado Corazón de Jesús EJERCICIOS MATEMÁTICAS º ESO VERANO 0. Realiza las siguientes operaciones combinadas: 0 0 8 0 : (8 ) : ( ) ( ) : 8 { ( : ) } 0 :. Completa la tabla calculando

Más detalles

actividades competenciales de matemáticas educación Primaria

actividades competenciales de matemáticas educación Primaria MAT actividades competenciales de matemáticas com 2.1 educación Primaria MAT com educación Primaria 2.1Javier Fraile Los números hasta el 800 Las centenas Comparación y orden de números de tres cifras

Más detalles

ENTRETENIMIENTOS MATEMÁTICOS. Nacho Diego

ENTRETENIMIENTOS MATEMÁTICOS. Nacho Diego ENTRETENIMIENTOS MATEMÁTICOS Nacho Diego El Gordo de la Lotería ha correspondido al número que cumple todas estas condiciones Averigua cuál ha sido: Es mayor que 50.000 y menor que 60.000. La cifra de

Más detalles

Nombre: 30+15= 2X6= Completa. Continua la serie NÚMERO C D U. Celia Rodríguez Ruiz

Nombre: 30+15= 2X6= Completa. Continua la serie NÚMERO C D U. Celia Rodríguez Ruiz Completa NÚMERO C D U 832 800 + 30 +2 4 0 8 200 + 40 + 9 598 2 1 0 300 + 70 + 4 172 8 0 6 600+50+9 Continua la serie 600 603 606 639 660 30+15= 2X6= Completa la serie 5 C 6 C 7 C 8 C 20 C 5 00 900 1000

Más detalles

Matemáticas PRIMARIA. Cuaderno. Primer trimestre

Matemáticas PRIMARIA. Cuaderno. Primer trimestre Cuaderno Matemáticas Primer trimestre El cuaderno Matemáticas 4, primer trimestre, para cuarto curso de Primaria, es una obra colectiva concebida, diseñada y creada en el Departamento de Ediciones Educativas

Más detalles

5 Ejercicios: Fracciones Fecha:

5 Ejercicios: Fracciones Fecha: SJM 5 Ejercicios: Fracciones Fecha: Apellidos: Nombre: DÍA 01 1) Escribe como se leen estas fracciones y represéntalas gráficamente. 6 8 9 10 7 5 4 7 Página1 4 8 7 3 6 8 9 5 2) Calcula estas divisiones

Más detalles

CUADERNILLO DE PROBLEMAS 1ºEP PRIMER TRIMESTRE

CUADERNILLO DE PROBLEMAS 1ºEP PRIMER TRIMESTRE COLEGIO BUEN PASTOR MATEMÁTICAS CURSO: 2017 2018 CUADERNILLO DE PROBLEMAS 1ºEP PRIMER TRIMESTRE NOMBRE CURSO PASOS PARA REALIZAR LOS PROBLEMAS 1º. Leer el enunciado (problema). 2º. Preguntar la palabra

Más detalles

Cuenta y escribe el número de elementos. Colorea. Nombre:... Fecha:... Mª Carmen Tabarés

Cuenta y escribe el número de elementos. Colorea. Nombre:... Fecha:... Mª Carmen Tabarés Cuenta y escribe el número de elementos. Colorea Rodea donde hay 3 elementos. Colorea tantos pétalos de cada flor como se indica 1 2 3 4 Igual y distinto. ~ Completa con = o = Escribe = o =. 3 1 2 3 2

Más detalles

Escribe los números que faltan en esta tabla. Nombre:... Fecha:... Mª Carmen Tabarés

Escribe los números que faltan en esta tabla. Nombre:... Fecha:... Mª Carmen Tabarés Escribe los números que faltan en esta tabla. 0 1 2 13 16 24 28 32 35 39 40 47 51 54 59 60 63 66 72 75 78 84 87 91 96 99 Completa estas series. 40 42 52 60 30 28 26 10 La decena. ~ 10 unidades forman U

Más detalles

Escribe en tu cuaderno dos situaciones donde se utilicen los números y explica qué significado tienen en cada caso MANUEL

Escribe en tu cuaderno dos situaciones donde se utilicen los números y explica qué significado tienen en cada caso MANUEL UNIDAD AR Escribe en tu cuaderno dos situaciones donde se utilicen los números y explica qué significado tienen en cada caso. 2 Escribe con cifras y con letras los números representados: CM DM UM C D U

Más detalles

LOS NÚMEROS ENTEROS. Para restar un número entero, se quita el paréntesis y se pone al número el signo contrario al que tenía.

LOS NÚMEROS ENTEROS. Para restar un número entero, se quita el paréntesis y se pone al número el signo contrario al que tenía. Melilla Los números Enteros y operaciones elementales LOS NÚMEROS ENTEROS 1º LOS NÚMEROS ENTEROS. El conjunto de los números enteros Z está formado por los números naturales (enteros positivos) el cero

Más detalles

2. Completa como en el ejemplo. Noventa y ocho decenas y 8 unidades 67

2. Completa como en el ejemplo. Noventa y ocho decenas y 8 unidades 67 1. Completa 1 decena = 10 unidades 2 decenas = unidades 8 decenas = unidades 6 decenas = unidades 7 decenas = unidades 3 decenas = unidades 9 decenas = unidades 5 decenas = unidades 4 decenas = unidades

Más detalles

Múltiplos de un número

Múltiplos de un número Múltiplos de un número Rodea la opción correcta Para calcular los múltiplos de, multiplicamos por Los naturales Escribe cinco múltiplos de Cuántos kilogramos de patatas puedo comprar si los venden en bolsas

Más detalles

Pendientes de Matemáticas de 1º ESO Relación 1. Números Naturales.

Pendientes de Matemáticas de 1º ESO Relación 1. Números Naturales. Pendientes de Matemáticas de 1º ESO Relación 1. Números Naturales. NOMBRE 1) Escribe con palabras los siguientes números: a) 6 534 = Seis mil quinientos treinta y cuatro b) 4 568 = c) 78 956 = d) 405 608

Más detalles

Lectura y escritura de números de tres cifras

Lectura y escritura de números de tres cifras Lectura y escritura de números de tres cifras PLAN DE MEJORA Ficha 1 Al leer y escribir números de tres cifras, ten cuidado con las cifras que son cero. 1 Relaciona cada número con su lectura. 275 ochocientos

Más detalles

Recuerda lo fundamental

Recuerda lo fundamental Recuerda lo fundamental LOS NÚMEROS ENTEROS EL CONJUNTO Z El conjunto de los números enteros está formado por: Los números naturales ÄÄÄÄÄ8 +1, +2, +3, +4, El cero ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ8 0 Z Los correspondientes

Más detalles

DÍA 01. 1) Une con flechas cada número con su forma de leerlo Ciento veintiocho mil trescientos siete

DÍA 01. 1) Une con flechas cada número con su forma de leerlo Ciento veintiocho mil trescientos siete DÍA 01 C D U 1) Une con flechas cada número con su forma de leerlo. 407 230 Ciento veintiocho mil trescientos siete 78 904 Cuatrocientos siete mil doscientos treinta 128 307 Setenta y ocho mil novecientos

Más detalles

CUADERNO DEL ALUMNO/A

CUADERNO DEL ALUMNO/A 5º Primaria Curso 2013/14 CUADERNO DEL ALUMNO/A ACTIVIDADES INICIALES DE MATEMÁTICAS APELLIDOS: NOMBRE: Nº: CURSO: FECHA: 1. Completa con cifras o letras según corresponda. 56.389: Cuatrocientos veinte

Más detalles

Incluye actividades para el desarrollo de los Estándares y Expectativas de Matemáticas para el segundo grado. Edición 2015

Incluye actividades para el desarrollo de los Estándares y Expectativas de Matemáticas para el segundo grado. Edición 2015 Incluye actividades para el desarrollo de los Estándares y Expectativas de Matemáticas para el segundo grado. Edición 2015 Materiales Servicios Educativos Este cuaderno pertenece a: Nombre: Escuela: Maestro(a)

Más detalles

EVALUACIÓN ESCALA Escritura, cálculo y lectura en Andalucía. Educación Primaria. Marca con una X. Niña Niño Alumna / Alumno Nº.

EVALUACIÓN ESCALA Escritura, cálculo y lectura en Andalucía. Educación Primaria. Marca con una X. Niña Niño Alumna / Alumno Nº. EVALUACIÓN ESCALA 2º 2015-2016 Educación Primaria Escritura, cálculo y lectura en Andalucía Marca con una X Niña Niño Alumna / Alumno Nº Grupo Centro Localidad Junta de Andalucía Consejería de Educación

Más detalles

El primero puso: 12 El segundo puso: 12 + 3 = 15. Entre los dos primeros juntaron: 12 + 15 = 27. El tercero puso: 40 27 = 13.

El primero puso: 12 El segundo puso: 12 + 3 = 15. Entre los dos primeros juntaron: 12 + 15 = 27. El tercero puso: 40 27 = 13. Ejercicios de números naturales con soluciones 1 Tres amigos han juntado 40 para comprar un regalo a otro amigo. El primero puso 12 y el segundo, 3 más que el primero. Cuánto puso el tercero? El primero

Más detalles

Matemáticas. Cuaderno de ejercicios. 5º de primaria. Nombre

Matemáticas. Cuaderno de ejercicios. 5º de primaria. Nombre Matemáticas Cuaderno de ejercicios 5º de primaria Nombre www.planetasaber.com 1. Juan ha ido toda la semana a comprar. Los precios en el súper son los siguientes: Artículo Euros Leche 0,6 Caja de huevos

Más detalles

UNIDAD 1: SISTEMAS DE NUMERACIÓN

UNIDAD 1: SISTEMAS DE NUMERACIÓN UNIDAD 1: SISTEMAS DE NUMERACIÓN ÍNDICE 1.1 Nuestro sistema de numeración 1.1.1 Lectura de números naturales 1.1.2 Descomposición de números naturales 1.2 Comparación y ordenación de Nº naturales 1.3 Los

Más detalles

1 Razonamiento lógico

1 Razonamiento lógico 1 Razonamiento lógico En cada caso, cada figura representa un número del 1 al 6. Observa las operaciones, lee lo que dicen los niños y averigua qué número representa cada figura. representa el número 6.

Más detalles

PROGRAMA DE RECUPERACIÓN DE PENDIENTES PARA 1º ESO

PROGRAMA DE RECUPERACIÓN DE PENDIENTES PARA 1º ESO PROGRAMA DE RECUPERACIÓN DE PENDIENTES PARA 1º ESO NOMBRE: CURSO: 1 El alumnado que tiene las matemáticas de 1º ESO suspensas seguirá el siguiente programa de recuperación: Tiene que realizar las actividades

Más detalles

ACTIVIDADES DE NUMERACIÓN

ACTIVIDADES DE NUMERACIÓN DEL 100 AL 1 1 Escribe del 100 al 10 en tu cuaderno 100-101 - 10-5 Escribe de 5 en 5 desde el 10 al 160 Y hacia atrás de 5 en 5 desde el 10 al 160 6Escribe el nombre de 7 8 Escribe hacia atrás del 150

Más detalles

Los demostrativos. ÓSCAR ALONSO -

Los demostrativos. ÓSCAR ALONSO - Los demostrativos 1 APRENDE e Qué son los demostrativos? Los demostrativos son una clase de palabra que señalan a seres u objetos y expresan la distancia que hay entre ellos y el hablante. Cuáles son las

Más detalles

a. A y B b. C y A c. A d. B y C e. C

a. A y B b. C y A c. A d. B y C e. C 1. Qué orden está bien? a. 12345 > 21345 > 23145 > 23415 > 23451 b. 12345 < 21345 < 23145 < 23415 < 23451 c. 23145 < 23451 < 12345 < 21345 < 23415 d. 23451 < 23451 < 23145 < 21345 < 12345 e. 21345 > 23451

Más detalles

REPASO ACUMULATIVO ACTIVIDADES DE REFUERZO NOMBRE:... NIVEL 6º E.P. FECHA:...

REPASO ACUMULATIVO ACTIVIDADES DE REFUERZO NOMBRE:... NIVEL 6º E.P. FECHA:... NOMBRE:... NIVEL 6º E.P. FECHA:... REPASO ACUMULATIVO ACTIVIDADES DE REFUERZO Averigua el valor que tiene la cifra 7 en cada uno de los siguientes números. 243.478 445.723 4.742.689 5.471.496 127.449 4.326.749

Más detalles

1. ESQUEMA - RESUMEN Página EJERCICIOS DE INICIACIÓN Página EJERCICIOS DE DESARROLLO Página EJERCICIOS DE REFUERZO Página 25

1. ESQUEMA - RESUMEN Página EJERCICIOS DE INICIACIÓN Página EJERCICIOS DE DESARROLLO Página EJERCICIOS DE REFUERZO Página 25 1. ESQUEMA - RESUMEN Página. EJERCICIOS DE INICIACIÓN Página 6. EJERCICIOS DE DESARROLLO Página 17 5. EJERCICIOS DE REFUERZO Página 5 1 1. ESQUEMA - RESUMEN Página 1.1. EXPRESIONES ALGEBRAICAS. 1.. VALOR

Más detalles

UNIDAD 1. Nuestro sistema de numeración es el sistema decimal. En el sistema de numeración decimal, el valor de cada cifra depende de su posición.

UNIDAD 1. Nuestro sistema de numeración es el sistema decimal. En el sistema de numeración decimal, el valor de cada cifra depende de su posición. UNIDAD 1 1. NÚMEROS NATURALES DE CUATRO CIFRAS. 2. COMPARACIÓN DE NÚMEROS DE CUATRO CIFRAS. 3. LA APROXIMACIÓN DE NÚMEROS. 4. LA SUMA Y LA RESTA COMO OPERACIONES CONTRARIAS. 5. LOS NÚMEROS ORDINALES. 1.

Más detalles

7.357 a las decenas a las centenas primero a las decenas y después a las centenas primero a las decenas y después a las centenas.

7.357 a las decenas a las centenas primero a las decenas y después a las centenas primero a las decenas y después a las centenas. Guía 3 - B Redondeo de un número Redondear un número es aproximarlo a otro número más cercano que tenga ceros en: Ejemplo: La última cifra si el redondeo se hace a decenas. Los dos últimas cifras si el

Más detalles

Nos presentamos a un casting signado

Nos presentamos a un casting signado Nos presentamos a un casting signado Los días de la semana 6 Tengo tres hijas. Dos están casadas y una soltera. También tengo dos nietos: un niño y una niña. Yo tengo un hermano y una hermana. Mi hermano

Más detalles

La Oración Simple. Un emisor manda un mensaje y un receptor recibe el mensaje.

La Oración Simple. Un emisor manda un mensaje y un receptor recibe el mensaje. Recuerdas cómo es la comunicación? La Oración Simple Un emisor manda un mensaje y un receptor recibe el mensaje. Qué es un enunciado? Un enunciado es cuando un emisor comunica un mensaje a un receptor.

Más detalles

El suplicio de los besos

El suplicio de los besos PLAN LECTOR EDELVIVES ALA DELTA El suplicio de los besos Didier Dufresne Ilustraciones Philippe Diemunsch antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta y responde. De qué crees que trata este

Más detalles

AVERIGUA!!! Que números son? 7 centenas, 5 unidades = 6 centenas 4 decenas y 6 unidades = 95 decenas y 4 unidades = 5 decenas y 9 unidades =

AVERIGUA!!! Que números son? 7 centenas, 5 unidades = 6 centenas 4 decenas y 6 unidades = 95 decenas y 4 unidades = 5 decenas y 9 unidades = MATEMÁTICAS 3º DE PRIMARIA LOS NÚMEROS DE TRES CIFRAS Sabes descomponer estos números 3 6 8 = + + 5 7 3 = + + 9 3 7 = + + 5 0 6 = + + 3 4 0 = + + AVERIGUA!!! Que números son? 7 centenas, 5 unidades = 6

Más detalles

Matemática. Aplicando las operaciones y conociendo sus significados. Cuaderno de Trabajo. Básico

Matemática. Aplicando las operaciones y conociendo sus significados. Cuaderno de Trabajo. Básico Cuaderno de Trabajo 2 Básico Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado Aplicando las operaciones y conociendo sus significados Cuaderno de trabajo Módulo didáctico

Más detalles

CUADERNILLO RECUPERACIÓN PENDIENTES CURSO 2016/2017 MATEMÁTICAS 2º E.S.O.

CUADERNILLO RECUPERACIÓN PENDIENTES CURSO 2016/2017 MATEMÁTICAS 2º E.S.O. CUADERNILLO RECUPERACIÓN PENDIENTES CURSO 016/017 MATEMÁTICAS º E.S.O. 1ª EVALUACIÓN Tema 1: Números enteros. Divisibilidad. Tema : Fracciones. Tema : Números decimales. Tema 4: Sistema sexagesimal. Unidad

Más detalles

I.E.S. CUADERNO Nº 4 NOMBRE:

I.E.S. CUADERNO Nº 4 NOMBRE: Números decimales Contenidos 1. Números decimales Numeración decimal Orden y aproximación Representación 2. Operaciones Suma y resta Multiplicación División 3. Sistema métrico decimal Longitud Capacidad

Más detalles

Escucha el ejercicio 2 de la unidad 1 del Libro del Alumno y contesta.

Escucha el ejercicio 2 de la unidad 1 del Libro del Alumno y contesta. 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Presentarse en clase Escucha el ejercicio 2 de la unidad 1 del Libro del Alumno y contesta. 1. Cuántos años tiene la profesora? 2. Dónde vive el topo Esopo? 3. Cuántos años tiene

Más detalles

dificultades en Matemáticas 1. er ciclo PRIMARIA

dificultades en Matemáticas 1. er ciclo PRIMARIA aprendiza je eficaz PRIMARIA Recursos para el profesorado dificultades en Matemáticas. er ciclo PRIMARIA El programa Aprendizaje eficaz para el. er ciclo de primaria es una obra colectiva concebida, diseñada

Más detalles

NÚMEROS ENTEROS. Números enteros positivos y números enteros negativos. Su representación gráfica en la recta. Número entero positivo.

NÚMEROS ENTEROS. Números enteros positivos y números enteros negativos. Su representación gráfica en la recta. Número entero positivo. NÚMEROS ENTEROS Números enteros positivos y números enteros negativos. Su representación gráfica en la recta. Número entero positivo. - Es todo aquel número mayor que 0. - Se utiliza para representar valores

Más detalles

Matemáticas. 3º Primaria Repaso Tercer Trimestre. Nombre:

Matemáticas. 3º Primaria Repaso Tercer Trimestre. Nombre: Mide las líneas y escribe su longitud en cm. Expresa en cm. 3 dm 12 dm 6 dm 31 dm 5 dm 7 dm 8 dm 9 dm Expresa en dm. 20 cm 30 cm 60 cm 50 cm 40 cm 70 cm 10 cm 90 cm María tiene un lazo amarillo de 3 dm

Más detalles

TEMA 8 PRACTICAR LA DIVISIÓN. 2.- Haz estas divisiones y comprueba que el resto es menor que el divisor 51 : 3 98 : 2 67 : 3 88 : 4

TEMA 8 PRACTICAR LA DIVISIÓN. 2.- Haz estas divisiones y comprueba que el resto es menor que el divisor 51 : 3 98 : 2 67 : 3 88 : 4 TEMA 8 PRACTICAR LA DIVISIÓN 1 En todas las divisiones el resto debe ser menor que el divisor. 1.- Realiza las siguientes divisiones 34 : 2 48 : 3 81 : 3 64 : 5 2.- Haz estas divisiones y comprueba que

Más detalles

La centena. Aprende. 1 centena = 10 decenas = 100 unidades 1 C = 10 D = 100 U. Agrupa de 10 en 10 y escribe cuántas centenas son. Relaciona.

La centena. Aprende. 1 centena = 10 decenas = 100 unidades 1 C = 10 D = 100 U. Agrupa de 10 en 10 y escribe cuántas centenas son. Relaciona. La centena Aprende. D U C D U = centena = 0 decenas = 00 unidades C = 0 D = 00 U Agrupa de 0 en 0 y escribe cuántas centenas son. Relaciona. C D U C D U GRUPO ANAYA, S.A., Me llevo tres,, 3. Educación

Más detalles

Resuelve estos problemas

Resuelve estos problemas Resuelve estos problemas 1. Ayer recorrí andando 5 kilómetros por la mañana y 6 kilómetros por la tarde. Cuántos kilómetros recorrí en total? 2. En un quiosco compré un tebeo por 20 céntimos de euro y

Más detalles

a) ( ) = b) ( ) = 151 -

a) ( ) = b) ( ) = 151 - 1 Dada la diferencia 672-487 = 185, escribe la suma y la otra diferencia que están asociadas a ella. 2 Dada la suma 756 + 192 = 948, escribe las dos diferencias que están asociadas a ella. 756 + 192 =

Más detalles

Los números de seis cifras Los números romanos El paréntesis en sumas y en restas La propiedad distributiva...

Los números de seis cifras Los números romanos El paréntesis en sumas y en restas La propiedad distributiva... Preparo 4.º Índice Los números de seis cifras... 102 Los números romanos... 104 El paréntesis en sumas y en restas... 106 La propiedad distributiva... 108 Multiplicación por varias cifras... 110 Divisiones

Más detalles

PRUEBA DE LA EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO

PRUEBA DE LA EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO Evaluación de diagnóstico 2007-2008 Eres chica o chico? Alumno/a Nº: Grupo: Chica Chico Centro: Marca con una cruz (X) Localidad: PRUEBA DE LA EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO COMPETENCIAS BÁSICAS EN MATEMÁTICAS

Más detalles

Nombre: 30+15= 2X6= 675 600 + 70 +5 500 + 90 + 1 200 + 90 + 5. Completa. Continua la serie NÚMERO C D U. Celia Rodríguez Ruiz

Nombre: 30+15= 2X6= 675 600 + 70 +5 500 + 90 + 1 200 + 90 + 5. Completa. Continua la serie NÚMERO C D U. Celia Rodríguez Ruiz Completa NÚMERO C D U 675 600 + 70 +5 4 0 1 500 + 90 + 1 907 8 3 0 200 + 90 + 5 172 Continua la serie 600 603 606 639 660 30+15= 2X6= Completa la serie 1 C 2 C 3 C 4 C 7 D 1 00 2 00 500 600 Carla tiene

Más detalles

MATEMÁTICAS 3º CRITERIOS DE EVALUACIÓN UNIDADES DIDÁCTICAS

MATEMÁTICAS 3º CRITERIOS DE EVALUACIÓN UNIDADES DIDÁCTICAS MATEMÁTICAS 3º CRITERIOS DE EVALUACIÓN UNIDADES DIDÁCTICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN. MAT. 3º- UNIDAD 1: 1. Lee, escribe y descompone números de tres cifras. 2. Representa números de tres cifras en el ábaco.

Más detalles

69.-Un agricultor ha plantado 12 perales, 6 manzanos y 24 naranjos. Cuántos árboles ha plantado?

69.-Un agricultor ha plantado 12 perales, 6 manzanos y 24 naranjos. Cuántos árboles ha plantado? 69.-Un agricultor ha plantado 12 perales, 6 manzanos y 24 naranjos. Cuántos árboles ha plantado? 1.-Un libro tiene 45 páginas, si voy leyendo por la 23. Cuántas me quedan por leer? 70.-Un armario tiene

Más detalles

Nombre: 90 X 40= 640+ 230= Calcula el termino que falta en cada operación. Escribe el número anterior y el posterior 1.000.000 9.386.999 599.999.

Nombre: 90 X 40= 640+ 230= Calcula el termino que falta en cada operación. Escribe el número anterior y el posterior 1.000.000 9.386.999 599.999. Calcula el termino que falta en cada operación.8 + = 87..7 =.7 +.7 =.87. =.7 X = 8. : = X 0 =.00.7 : = Escribe el número anterior y el posterior.000.000.8... 0.000.000 00.000.000 0 X 0= 0+ 0= Escribe con

Más detalles

TEMA 2 LA SUMA Y LA RESTA

TEMA 2 LA SUMA Y LA RESTA TEMA 2 LA SUMA Y LA RESTA El orden de los sumandos no influye en el resultado de la suma. La forma en la que se agrupen los sumandos no influye en el resultado de la suma. 1.- Santi tiene 20 canicas rojas

Más detalles

TAREAS 2º Grado PRIMARIA Sede Primavera. Lunes 18 junio Materia Descripción Referencias Ejercicio de español División Silábica (Tiempo

TAREAS 2º Grado PRIMARIA Sede Primavera. Lunes 18 junio Materia Descripción Referencias Ejercicio de español División Silábica (Tiempo TAREAS 2º Grado PRIMARIA Sede Primavera Titular: Karla Marcela Sicaeros Vea. Lunes 18 junio Ejercicio de español División Silábica (Tiempo Español de realización 15 min.) ANEXO 1 contestar Ejercicio del

Más detalles

4º DE PRIMARIA ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS

4º DE PRIMARIA ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS CUR Consejería de Educación, Cultura y Deportes. C/ Ángel Delgado s/n. BARGAS (Toledo) 4º DE PRIMARIA ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS 1.- Escribe con cifras los siguientes números: trece mil cuatrocientos doce

Más detalles

6 EL LENGUAJE ALGEBRAICO. ECUACIONES

6 EL LENGUAJE ALGEBRAICO. ECUACIONES 6 EL LENGUAJE ALGEBRAICO. ECUACIONES EJERCICIOS PROPUESTOS 6.1 El perímetro de un rectángulo viene dado por la epresión: y (: largo; y: ancho). Calcula el perímetro de cualquier rectángulo; el que tú elijas.

Más detalles

1.- Escribe los datos en el lugar apropiado y resuelve el problema.

1.- Escribe los datos en el lugar apropiado y resuelve el problema. L E 1 1.- Escribe los datos en el lugar apropiado y resuelve el problema. En un vivero sembraron... semillas de roble y... de castaño. Cuántas semillas de roble más que de castaño se sembraron? 45 94 2.-

Más detalles

DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS

DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS -. Copia y completa la tabla: -. Escribe el nombre de estos números de cinco cifras: -. Escribe en cifras los siguientes números: número Dieciséis mil doscientos ocho Veintisiete mil cuatrocientos treinta

Más detalles

Encuesta para el Proyecto de Innovación

Encuesta para el Proyecto de Innovación Tema Transversal: Lectores Competentes Encuesta para el Proyecto de Innovación Lectores competentes en el mundo de los Números Indicaciones: Lee atentamente cada pregunta y marca con honestidad la que

Más detalles

CUADERNILLO DE REFUERZO DE OPTATIVA DE MATEMATICAS 1º ESO. Si la división de un número A, entre otro número B, es exacta, entonces decimos que:

CUADERNILLO DE REFUERZO DE OPTATIVA DE MATEMATICAS 1º ESO. Si la división de un número A, entre otro número B, es exacta, entonces decimos que: CUADERNILLO DE REFUERZO DE OPTATIVA DE MATEMATICAS 1º ESO Si la división de un número A, entre otro número B, es exacta, entonces decimos que: El número A es divisible por el número B. El número A es múltiplo

Más detalles

SUMAS Y RESTAS. 1. Mamá lleva en el bolso 20 para hacer la compra. Si gasta 11, cuánto dinero le sobrará?

SUMAS Y RESTAS. 1. Mamá lleva en el bolso 20 para hacer la compra. Si gasta 11, cuánto dinero le sobrará? SUMAS Y RESTAS 1. Mamá lleva en el bolso 20 para hacer la compra. Si gasta 11, cuánto dinero le sobrará? 2. Completa este cuadro para que las columnas y las filas sumen 2.000. 900 500 1000 750 3. Suma

Más detalles

LOS NUMEROS Y LAS OPERACIONES

LOS NUMEROS Y LAS OPERACIONES LOS NUMEROS Y LAS OPERACIONES Sistema de numeración decimal. Lectura de números 1. Escribe los números siguientes: Medio millón:... Cuatro millones cuatrocientos... Tres millones y medio:... Seis millones

Más detalles

Lee y sigue las instrucciones

Lee y sigue las instrucciones Este año toda la familia iremos de vacaciones, pero cada uno viajará en un medio de transporte distinto. Rodea con un círculo rojo el transporte que lleva más pasajeros y colorea los ojos del que va a

Más detalles

Diseña el separador que utilizarás como Material libre. Diseña el separador que utilizarás como Material libre

Diseña el separador que utilizarás como Material libre. Diseña el separador que utilizarás como Material libre TAREAS 5º Grado PRIMARIA Sede Primavera Titular: Ma. Isabel Ordóñez Zamudio Lunes 20 de Agosto FCE Martes 21 de Agosto Resuelve los ejercicios del anexo Anexo 1 Imprimir y Historia 15 Realiza las actividades

Más detalles

ALGORITMOS BASADOS EN NÚMEROS (ABN)

ALGORITMOS BASADOS EN NÚMEROS (ABN) ALGORITMOS BASADOS EN NÚMEROS (ABN) I CONGRESO ABN. Por unas matemáticas sencillas, naturales y divertidas. 1 er Ciclo Córdoba, 26 y 27 de junio de 2015 Sara Herrera Ponce CEIP Blas Infante, Sanlúcar L/O/G/O

Más detalles

Escribe el anterior y el posterior de cada número. 86 39 70 Rodea los números que tienen 7 decenas. Tacha los números que tienen 7 unidades.

Escribe el anterior y el posterior de cada número. 86 39 70 Rodea los números que tienen 7 decenas. Tacha los números que tienen 7 unidades. Escribe el anterior y el posterior de cada número. 27 49 52 18 60 40 86 39 70 Rodea los números que tienen 7 decenas. Tacha los números que tienen 7 unidades. 23 37 75 48 17 71 77 7 87 26 67 70 Observa

Más detalles

DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS

DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS -. Completa la tabla: Fíjate en el ejemplo RECUERDA Millones MILLARES UNIDADES NUMERO Cm Dm Um CM DM UM C D U 470.531 4 7 0 5 3 1 Millones MILLARES UNIDADES NUMERO Cm Dm Um CM DM UM C D U 140.609 78.451

Más detalles

SEGUNDO GUIAS DE ESTUDIO DEL

SEGUNDO GUIAS DE ESTUDIO DEL GUIAS DE ESTUDIO TERCER PERIODO ESPAÑOL SEGUNDO GUIAS DE ESTUDIO DEL 2015-2016 LECTURA DE COMPRENSIÓN Leer diferentes cuentos y pide a tus papás te hagan preguntas sobre la lectura 03.01 LA COPLA Qué es

Más detalles

Unidad 4. Fracciones. Contenidos previos. Nombre: Curso: Fecha: m.c.m. (3, 7) = m.c.m. (5, 6) = m.c.m. (4, 9) = 1. Completa esta tabla.

Unidad 4. Fracciones. Contenidos previos. Nombre: Curso: Fecha: m.c.m. (3, 7) = m.c.m. (5, 6) = m.c.m. (4, 9) = 1. Completa esta tabla. Contenidos previos 1. Completa esta tabla. Fracción Numerador Denominador Se lee un cuarto 3 3 2. Representa las siguientes fracciones. 3. Calcula el mínimo común múltiplo de los siguientes pares. Múltiplos

Más detalles

CUADERNO DE CÁLCULO:

CUADERNO DE CÁLCULO: CUADERNO DE CÁLCULO: 2013-2014 TERCER CICLO 6º PRIMARIA ALUMNO/A:... Cálculo 6º Ed. Primaria Colegio Romareda 2013/14 Página 2 Cálculo 6º Ed. Primaria Colegio Romareda 2013/14 Página 3 Índice Cálculo mental

Más detalles

VI CONCURSO DE PRIMAVERA DE LA RIOJA

VI CONCURSO DE PRIMAVERA DE LA RIOJA VI CONCURSO DE PRIMAVERA DE LA RIOJA 2ª FASE Día 24 de Abril de 2.004 NIVEL I (5º Y 6º DE PRIMARIA) Lee detenidamente las instrucciones!!! Escribe ahora los siguientes datos: Apellidos Nombre Año de nacimiento

Más detalles

Los números y las operaciones

Los números y las operaciones Los números y las operaciones Sistema de numeración romano Escribe con números romanos. dieciséis XVI veintitrés XXIII cincuenta L cuarenta y siete XLVII sesenta y ocho LXVIII noventa y nueve XCIX ciento

Más detalles

DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS

DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS PARA PODER TRABAJAR EN ESTA LECCION, DEBES HABER ESTUDIADO MUY BIEN LA LECCION ANTERIOR -. Contesta a estas preguntas: 1. Qué cifra ocupa el lugar de las centenas en el número 45.782. 2. Qué cifra ocupa

Más detalles

Quién soy yo? P L A N L E C T O R E D E L V I V E S. Gianni Rodari. Miguel Tanco. Ilustraciones

Quién soy yo? P L A N L E C T O R E D E L V I V E S. Gianni Rodari. Miguel Tanco. Ilustraciones P L A N L E C T O R E D E L V I V E S Quién soy yo? Gianni Rodari Ilustraciones Miguel Tanco antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta Qué tres cosas destacarías del aspecto del niño? Que

Más detalles

Material creado por Javier Sabah

Material creado por Javier Sabah Material creado por Javier Sabah Secuencia 1 1. Mira las siguientes imágenes y completa los ejercicios. a. Sabes qué es el horóscopo? Cuál es tu signo del zodíaco? Mi signo del zodíaco es. b. Qué dice

Más detalles

4. LA MULTIPLICACIÓN

4. LA MULTIPLICACIÓN 4. LA MULTIPLICACIÓN La multiplicación y sus términos Una multiplicación es una forma abreviada de expresar una suma de sumandos iguales: 6 + 6 + 6 + 6 = 6 x 4 Los números que se multiplican son los factores.

Más detalles

1. Descompón cada uno de estos números. 2. Escribe cómo se leen estos números. 3. Compara y escribe el signo < o > según corresponda. 4. Calcula.

1. Descompón cada uno de estos números. 2. Escribe cómo se leen estos números. 3. Compara y escribe el signo < o > según corresponda. 4. Calcula. Trabajo de recuperación del área de matemáticas de 6º de primaria. 1. Descompón cada uno de estos números. 8.603.058 39.090.001 410.901.100 639.000.072 2. Escribe cómo se leen estos números. 10.196.364

Más detalles

A0 1. Sumar, restar y multiplicar. Nombre y Apellidos: P á g i n a 0

A0 1. Sumar, restar y multiplicar. Nombre y Apellidos: P á g i n a 0 P á g i n a 0 Nombre y Apellidos: Problemas sencillos de Sumar, restar y multiplicar A0 1 P á g i n a 1 1. En un quiosco compré un tebeo por 90 céntimos de euro y una bolsa de pipas por 80 céntimos. Cuánto

Más detalles