Derechos Infanto-Juveniles: Un desafío familiar y comunitario en Polpaico

Transcripción

1 FUNDACIÓN HOGAR DE CRISTO Sede Metropolitana Norte PROGRAMA DE PREVENCIÓN COMUNITARIA Derechos Infanto-Juveniles: Un desafío familiar y comunitario en Polpaico PPC POLPAICO

2 Experiencias de Participación de Niñez en los PPC 1er. Congreso por la Infancia de Til Til

3 focalización t e r r i t o r i a l La comuna de Til Til está ubicada al norponiente de Santiago en la provincia de Chacabuco, RM. Los límites de Til Til son: TIL TIL LAMPA COLINA Norte: Calera, Llay- Llay y Rinconada Sur: Lampa Este: Colina Oeste: Olmué y Quilpué

4 antecedentes g e n e r a l e s Población Comunal Población Urbana Población Rural Superficie Comunal Densidad Poblacional Pobreza Comunal Índice Alfabetización Comunal habitantes (7.609 son hombres y mujeres) 55,3% (8.161 habitantes) Huertos Familiares y Til Til Urbano 44,7% (6.594 habitantes) Caleu, Huechún, Montenegro, Polpaico, Rungue y Santa Matilde 650 km 2 22,7 habitantes por km 2 9,5% población pobre no indigente 0,21% población indigente 75,72% / 9 años es el promedio de escolaridad de la población mayor de 15 años.

5 LOCALIDAD DE POLPAICO PLAZUELA POLPAICO ESTACIÓN POLPAICO CEMENTO POLPAICO Comité APR FUTURO POLPAICO Posta Rural Escuela Básica G-352 LOS ALGARROBOS Sede PPC Polpaico

6 d i a g n ó s t i c o 1. del total de la población comunal ( personas), el 37% corresponde a la población infantoadolescente (0-18 años) 2. en el territorio comunal, no existe una instancia que dé respuesta y/u oriente las diversas situaciones asociadas a los derechos de la infancia. 3. en el 2009, la Red Movilízate Til Til, conformada por organizaciones comunitarias e instituciones públicoprivadas presentes en la comuna, entre ellas, el PPC Polpaico - Hc, realizaron un priorización de temas para trabajar en conjunto, considerando la temática de Infancia, una necesidad sentida por la comunidad.

7 descripción de la e x p e r i e n c i a Objetivo Generar un espacio de participación de los niños/as, adolescentes y adultos, a fin de que expresen su opinión sobre la realidad de la niñez a nivel comunal. 1er. CONGRESO POR LA INFANCIA DE TIL TIL Qué estamos haciendo para proteger los derechos infanto-adolescentes? Cuáles son los desafíos que debemos asumir? Cuáles son los derechos más respetados? Y menos respetados?

8 quiénes p a r t i c i p a r o n? - niños, niñas y adolescentes (entre 6 y 18 años) - vecinos, familias y dirigentes sociales - representantes de servicios públicos instituciones y

9 estrategias de t r a b a j o 1. desarrollo participativo y comunitario 2. trabajo interinstitucional, multisectorial y en RED 1er. CONGRESO POR LA INFANCIA DE TIL TIL presentaciones de los programas sociales talleres grupales: ejercicio de derechos

10 estrategias de t r a b a j o Talleres Grupales: cómo participaron los niños/as, adolescentes y adultos? - por grupos diferenciados por tramos de edad, cada grupo eligió democrática y/o voluntariamente, un secretario y dos voceros para presentar en asamblea. - cada grupo, discutió y reflexionó acerca de cuáles eran los derechos más respetados y los menos respetados en la comuna. (cartilla de trabajo: mis derechos)

11 principales r e s u l t a d o s 1er. acercamiento a la realidad infanto-adolescente en la comuna de Til Til, desde la mirada de los niños/as, adolescentes y adultos. Derecho + respetado: tener un nombre y apellido Derecho respetado: muchas veces los adultos no consideran la opinión de los niños/as, no nos escuchan o dicen que nuestra opinión no sirve

12 principales r e s u l t a d o s Plan de trabajo 2010 Red Movilízate, incluye en sus líneas de acción iniciativas de sensibilización y difusión en el enfoque de derechos. Ejemplo: 1ª Feria Infanto-Adolescente: Promoviendo tus derechos, 2 Congreso por la Infancia de Til Til, entre otras. Organismos colaboradores de SENAME: PPC Polpaico (Hc) y PRM Colina (COMUDES), aúnan esfuerzos para trabajar en el área de educación, durante el 2010.

13 desafíos y p r o y e c c i o n e s Interés interinstitucional y multisectorial para abordar la temática, con el objetivo de sensibilizar a las autoridades comunales. Plan de trabajo por etapas: (1) sensibilización, (2) levantamiento diagnóstico, (3) plan de acción: infancia en la agenda comunal. Dos organismos colaboradores de SENAME, con presencia en el territorio. Comunidad con demandas en torno al tema. niños/as y adolescentes, cuenten con espacios para participar y expresarse.